学年部编版语文六年级下册小升初专项练习言外之意.docx
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学年部编版语文六年级下册小升初专项练习言外之意
2020-2021学年部编版语文六年级下册小升初专项练习:
言外之意
学校:
___________姓名:
___________班级:
___________考号:
___________
一、语言表达
1.有一次,一位朋友问美国总统肯尼迪:
“您是怎样在第二次世界大战中成为英雄的?
”肯尼迪想了一会儿,说:
“这可由不得我,是日本人炸沉了我的船。
”
言外之意:
_____________________
2.一天晚上,美国总统在忙碌了一天之后上床休息。
忽然,电话铃声大作,原来是个惯于钻营的人告诉他,有位关税主管刚刚去世,这人问林肯是否能让他来取代。
林肯回答说:
“如果殡仪馆没意见,我当然不反对。
”
林肯的话的言外之意是:
_____________________
3.一个6岁的孩子,放学回到家,拿起刀子就要切苹果。
只见他让苹果横躺下,一边是花蒂,一边是果把,刀子放在中间。
刚要切,爸爸赶紧喊道:
“切错了!
”话音刚落,苹果已被切开,儿子拿起一半给爸爸看,喊道:
“爸爸,好一个漂亮的五角星!
”只见苹果的横断面上,由果核的轮廓组成了规则的五角星。
道理:
_____________________
4.罗伯特是德国著名的医生。
有一天,他为国王看病。
国王说:
“你给我看病,不能像看别的病人那样!
”罗伯特非常平静地回答说:
“请原谅,陛下,在我眼里,病人都是国王。
”
言外之意:
_____________________
5.有人问哲学家亚里士多德:
“你和平庸人的不同是什么?
”“他们活着是为了吃饭,而我吃饭是为了活着。
”哲学家说。
言外之意:
_____________________
6.在一次大使馆的招待会上,一位相当体面的参议员向他走过来,开玩笑说:
“你就是作家安妮·兰德斯吧,给我说个笑话吧!
”安尼小姐毫不迟疑的答道:
“那好,你是政治家,给我撒个谎吧!
”
言外之意是:
_____________________
7.老板十分愤怒地对新来的一个职员吼道:
“你不但迟到,而且还编造理由。
你知道,我们是怎样对待说谎员工的吗?
”
职员慌忙地说:
“知道,派他们到市场部去当推销员!
”写出职员的言外之意。
(1)_____________________
(2)_____________________
8.马克·吐温收到一位初学写作的青年的来信。
写信人对这样一个问题颇感兴趣:
听说鱼骨里含有大量的磷质,而磷则有补于脑,那么要成为一个举世有名的大作家,就必须吃很多很多的鱼才行,不知道这种说法是否符合实际。
他问马克·吐温:
“您是否吃了很多很多的鱼,吃的又是哪种鱼?
”
马克·吐温回信说:
“看来,你得吃一条鲸才成。
”
言外之意:
_____________________
9.一位作曲家带着自己创作的曲子向一位著名的音乐大师讨教。
在听演奏的过程中,这位大师不断地脱帽。
演奏完毕,作曲家连忙问道:
“大师,是不是屋里太热?
”大师说:
“不热,我有碰到熟人就脱帽的习惯。
在阁下的曲子中我碰到那么多熟人,不得不连连脱帽。
”
这位大师的答话的意思是:
_____________________
10.有两个朋友碰到了一起。
第一个人说:
如果你对体育感兴趣的话,学校里有个不错的体操队。
第二个人回答:
我爬楼梯还得停下来喘几口气呢!
他们两个人的言外之意是:
第一个人的言外之意是:
“_____________________”第二个人的言外之意是:
_____________________
11.有一回,马克·吐温向吝啬的邻居借阅一本书,邻居说:
“可以,可以。
但我定了一条规则:
从我的图书室借去的图书必须当场阅读。
”一星期后,这位邻居向马克·吐温借用割草机,马克·吐温笑着说:
“当然可以,毫无问题。
不过我定了一条规则:
从我家里借去的割草机只能在我的草地上使用。
”
马克·吐温的言外之意是:
_____________________
请在仔细阅读下面一个小故事后,用简洁明确的语言回答文后问题。
马克·吐温在密苏里州办报时,收到一个订户的来信,信中问:
“马克·吐温先生,我在报纸里发现了一只蜘蛛,请问您这是吉兆还是凶兆?
”马克·吐温回信说:
“这不是什么吉兆,也并非什么凶兆。
这蜘蛛不过想爬进报纸去看看,哪个商人没有在报纸上登广告,它就到哪家商店的大门口去结网,好过安安稳稳的日子。
”
12.这个订户来信的目的是什么?
_____________________
13.马克·吐温回信中的意思又是什么?
_____________________
14.口语交际。
著名电影演员李雪健因扮演焦裕禄而荣获“百花奖”最佳男主角奖。
在颁奖仪式上,他说了这么一句话:
“所有的苦和累都让焦裕禄受了,所有的荣誉都让一个傻小子得了。
”
李雪健这句话的意思是:
_____________________________
15.张明匆匆走进教室,习惯地用卫生纸把自己的座位擦干净,随手将纸扔在地上,同学王晓敏看见后说:
“你很讲究个人卫生哩!
”张明不好意思地笑了笑,说:
“_________。
”随手将纸团拾起来,扔进了教室外面的垃圾箱。
A.王晓敏的话言外之意是:
________________
B.张明该怎样说才得体?
示例:
________________。
16.邻居说:
“你家的小强真刻苦。
每天夜里都十二点多了,我们还听见他在弹琴哩!
”其言外之意是:
________
17.萧伯纳很喜欢自己驾驶汽车。
一天,他一边开车一边和坐在旁边的司机谈起他新近写的一个剧本来。
突然,司机一句话也不说,就从兴致勃勃的萧伯纳手里夺过方向盘。
“你怎么啦?
”事出突然,使作家感到惊讶。
“请原谅,”司机说,“你的剧本妙极了,我真不愿意让你在没写完之前就把命送掉。
”
司机的言外之意:
________________
18.一个人问他的朋友:
“你喜欢冬天么?
”朋友回答说:
“当然。
但是,我的皮肤不喜欢。
”这位朋友的言外之意是:
________________
19.国王请阿凡提评论自己的诗,阿凡提说国王的诗写得不好,被国王关进了驴圈。
后来国王又召见阿凡提欣赏其新作,阿凡提转身就走。
国王问他到哪里去,阿凡提答道:
“到驴圈去,陛下!
”阿凡提的言外之意是:
_________________________________________________。
20.20世纪50年代,周总理接受美国记者的采访,随手将一支美国派克钢笔放在桌上。
记者:
总理阁下,您堂堂中国人,为什么还要用我们美国生产的钢笔呢?
周总理:
提起这支笔啊,那就话长了。
这不是一支普通的钢笔,而是一个朝鲜朋友在朝鲜战场上得到的战利品,是作为礼物送给我的,我觉得有意义,就收下了这支钢笔。
记者的言外之意是:
_______________________________________
周总理的言外之意是:
_____________________________________
21.美国莱特兄弟于1903年12月17日,驾驶动力飞机成功地遨游蓝天。
人们为此举行盛大酒会,主持人要莱特兄弟发表演说,兄弟俩再三推辞,主持人执意邀请,哥哥便发表了言短意深的一句话演说:
“据我所知,鸟中最会说话的是鹦鹉,而鹦鹉是永远飞不高的。
”莱特的话虽然采用了比喻,其讽刺意味也非常明显。
他的“言外之意”是:
________________
22.在一次宴会上,一位女士坐在爱迪生身边,询问了一个问题。
她无比惊奇地说:
“先生,这个事令人惊叹,你居然发明了一种会说话的机器!
”爱迪生说:
“其实,会说话的机器是上帝早就用亚当的肋骨在伊亩园制造出来的,我发明的只是一种可以在合适的时候关掉的说话机器而已。
”
爱迪生的言外之意:
________________
23.孔融小时候很聪明,众人夸奖,唯独一个叫陈韪的人不以为然地说:
“小时候机灵,长大未必聪明。
”孔融听后,说了一句话,言下之意是陈先生现在不聪明了。
你知道孔融说的是什么吗?
孔融说:
________________
24.有一天,萧伯纳应邀参加了一个丰盛的晚宴。
席间有一青年在大文豪面前滔滔不绝地吹嘘自己的天才,好像自己天南海北样样通晓,大有不可一世的气概。
起初,萧伯纳闭口不言,洗耳恭听。
后来,愈听愈觉得不是滋味。
后来,他终于忍不住了,便开口说道:
“年轻的朋友,只要我们两人联合起来,世间的事情就无一不晓了。
”那人惊讶地说:
“未必如此吧!
”萧伯纳说:
“怎么不是,你是这样地精通世界万物,不过,尚有一点欠缺,就是不知夸夸其谈会使丰盛的佳肴也变得淡而无味,而我刚好明了这一点,咱俩合起来,岂不是无一不晓了吗?
”
萧伯纳的言外之意:
________________
25.写出下列一段话的言外之意。
顾客:
厂长,贵厂生产的黑猫牌牙刷,真是名副其实的‘黑猫’啊!
厂长:
真的吗?
顾客:
我刷牙时,那黑猫的毛都留在了我的嘴里。
顾客的言外之意是:
________________
26.德国诗人歌德在公园里散步,在一条仅能让一个人通行的小路上和二位批评家相遇了。
“我从来不给蠢货让路,”批评家说。
“我恰好相反!
”歌德说完,笑着退到了路边。
言外之意是________________
27.一天,美国小说家欧文·肖,走进一家法国餐馆。
点过菜后,静静地等了很长的时间,直到十分不耐烦时,餐厅侍者总管才认出了他,挨近作家身边,向他介绍说这家餐馆的蜗牛很不错,要不要来一份。
欧文·肖点了点头说:
“我早已知道了,瞧,你们让蜗牛都穿上了侍者的衣服。
”
言外之意是________________
28.安妮·兰德斯(1918年出生)是美国《太阳时报》的专栏女作家。
在一次大使馆的招待会上,一位相当体面的参议员向她走来,开玩笑说:
“你就是作家安妮·兰德斯吧,给我说个笑话吧!
”安妮小姐毫不迟疑地答道:
“那好,你是政治家,给我说个谎吧!
”
言外之意是________________
29.俄国作家赫尔岑在一次宴会上被轻佻的音乐弄得非常厌烦,便用手捂住耳朵。
主人解释说:
“对不起,演奏的都是流行乐曲。
”赫尔岑反问道:
“流行的乐曲就一定高尚吗?
”主人听了很吃惊:
“不高尚的东西怎么能流行呢?
”赫尔岑笑了:
“那么,流行性感冒也是高尚的了!
”说罢,头也不回地走了。
言外之意是________________
30.台奥多尔·冯达诺是19世纪德国著名作家。
她在柏林当编辑时,一次收到一个青年习作者寄来的几首没有标点的诗,附信中说:
“我对标点向来是不在乎的,如用时,请您自己填上。
”冯达诺很快将稿退回,并附信说:
“我对诗向来是不在乎的,下次请您只寄标点来,诗由我填好了。
”
言外之意是________________
31.苏联著名儿童文学作家盖达尔参加派行时,有个小学生认出是他,抢着替他提皮箱。
皮箱的确太破旧了。
学生说:
“先生是‘大名鼎鼎’的,为什么用的皮箱却是‘随随便便’的?
”盖达尔说:
“这样难道不好吗?
如果皮箱是‘大名鼎鼎’的,我却是‘随随便便’的,那岂不更糟?
”
言外之意是________________
32.一日,大和尚向老和尚打小报告,说二和尚洗碗时把碗打碎了一个。
老和尚说:
“我相信你永远不会打碎碗。
”
老和尚的言外之意是:
________________
33.电视剧《钢铁是怎么样炼成的》第四集中,有这样一个情节:
冬妮亚正在读一本书,舍佩托夫卡市市长的儿子维克多走过来对她说:
“冬妮亚,读书多了人会变老的。
”冬妮亚回答说:
“那你永远年轻。
”
冬妮亚的意思是:
________________
34.水管漏得厉害,院子里已经积满了水,修理工答应收上就来,结果等了大半天才见到他的影子。
他懒洋洋地问住户:
“现在情况怎么样?
”
一位主妇说:
“还好,在等你的时候,孩子们已经学会了游泳!
”
这位主妇的言外之意是:
________________
35.阅读下面对话,按要求答题。
画家甲:
我昨天参观了画展。
告诉你吧,唯一能看的,也就是您的那幅画!
画家乙:
老朋友,多谢了!
别的画家的画怎么样?
画家甲:
我压根就没看!
那些画前面全是人,挤不进去……
画家甲的言外之意是:
________________
36.一农场主想夸耀他的农场之大,他说:
“我开着我的汽车沿着我的农场绕一圈,得花两小时。
”谁知,听众中一位老者深表同情的说:
“我很理解你,当年我也有一辆像你这样的车。
”老者的话言外之意是:
________________
37.今年4月,中国儿童文学作家曹文轩获得“国际安徒生奖”,这是我国作家第一次获得该奖项。
曹文轩在回答《每日新报》记者时说:
“我希望中国的批评家对同胞们写的好作品,应当像欣赏西方文学一样来对待。
中国有中国的灯火,不要总是点洋烛。
”
请问画线句子有什么言外之意?
________________
参考答案
1.因为日本人的侵略行为使我成了英雄。
【详解】
本题考查言外之意,就是在考查学生提炼信息能力、理解能力和表述能力。
所谓“言外之意”,就是“话里暗含着的没有直接说出的意思”。
作答时根据对话内容分析对话热所要表达的意思,再选用不同的方法理解其中的言外之意。
此句肯尼迪实际在说是日本人先挑衅我们美国,我们只是正当防卫,赢了他们而已,既表达了对敌人的不屑又表达了自豪。
2.他不同意打电话的人当关税主管。
【详解】
本题考查言外之意,就是在考查学生提炼信息能力、理解能力和表述能力。
所谓“言外之意”,就是“话里暗含着的没有直接说出的意思”。
作答时根据对话内容分析对话热所要表达的意思,再选用不同的方法理解其中的言外之意。
材料中有位关税主管刚刚去世,来电人问林肯是否能让他来取代,林肯的回答言外之意是他不同意打电话的人当关税主管。
3.创造性思维能取得意料不到的成功。
【详解】
本题考查语言组织和表达能力,可根据具体情境来写。
(1)审题,根据材料写探究结果,是为材料写概括总结。
(2)任何事物的发展都有其原因。
我们一旦知道结果,只要顺藤摸瓜就能探求原因、得出探究结果。
(3)本材料的结果是出现五角星图案。
原因是孩子有好奇心没有按常规去切,而好奇心就是人们常说的创造性思维。
于是我们可以得出结论:
创造性思维能获得意料不到的成功。
(4)最后疏通句子,使之搭配恰当,语言通顺。
4.在我眼里,所有的病人都是平等的。
【详解】
本题考查言外之意,就是在考查学生提炼信息能力、理解能力和表述能力。
“言外之意”是指在词句中没有明显说明,而在特定的语言环境里被赋予的临时的含义。
作答时根据对话内容分析对话热所要表达的意思,再选用不同的方法理解其中的言外之意。
材料写出了罗伯特的医德之高,“所有的病人都是国王”一句,赋予了所有人平等的身份。
据此提炼答案:
在我眼里,所有的病人都是平等的。
5.亚里士多德有更高的人生价值,不仅仅是为了吃饭。
【详解】
本题考查言外之意,就是在考查学生提炼信息能力、理解能力和表述能力。
所谓“言外之意”,就是“话里暗含着的没有直接说出的意思”。
作答时根据对话内容分析对话热所要表达的意思,再选用不同的方法理解其中的言外之意。
哲学家亚里士多德巧妙利用循环往复的一样形式,揭示了哲人和庸人的最大区别,庸人享口福之乐,哲人享智慧之乐;庸人享物质之乐,哲人享精神之乐。
寥寥数语,言外之意是:
亚里士多德有更高的人生价值,不仅仅是为了吃饭。
6.反过来挖苦政治家最大的特点就是爱撒谎。
【详解】
本题考查言外之意,就是在考查学生提炼信息能力、理解能力和表述能力。
所谓“言外之意”,就是“话里暗含着的没有直接说出的意思”。
作答时根据对话内容分析对话热所要表达的意思,再选用不同的方法理解其中的言外之意。
材料中参议院先对作家说让其讲个笑话,作家回答的话表面意思是让政治家,给他表演个撒谎,实则是反过来挖苦政治家最大的特点就是爱撒谎。
7.讽刺这家公司的产品推销员总撒谎。
这个职员极其自信,认为自己完全有能力胜任推销员。
【分析】
【详解】
本题考查言外之意,就是在考查学生提炼信息能力、理解能力和表述能力。
所谓“言外之意”,就是“话里暗含着的没有直接说出的意思”。
作答时根据对话内容分析对话热所要表达的意思,再选用不同的方法理解其中的言外之意。
销售员只会说谎来欺骗顾客,不会说实话,所以太直白的(不说谎)的员工是不能去做推销的。
言外之意是在讽刺这家公司的产品销售员经常说谎;也表现出这位职员极其自信,认为自己完全有能力胜任推销员的职位。
8.马克·吐温讽刺青年缺少写作的素质和天赋。
【详解】
本题考查言外之意,就是在考查学生提炼信息能力、理解能力和表述能力。
所谓“言外之意”,就是“话里暗含着的没有直接说出的意思”。
作答时根据对话内容分析对话热所要表达的意思,再选用不同的方法理解其中的言外之意。
美式幽默,讽刺人于无形。
让青年吃一条鲸鱼言外之意是说这位青年缺少写作的素质和天赋,恐怕要吃一条大鲸鱼才能弥补他的智力,成为一个作家。
9.作品重在个人的创造,不能照抄搬别人的。
【详解】
本题考查言外之意,就是在考查学生提炼信息能力、理解能力和表述能力。
所谓“言外之意”,就是“话里暗含着的没有直接说出的意思”。
作答时根据对话内容分析对话热所要表达的意思,再选用不同的方法理解其中的言外之意。
从大师的话语“我有碰到熟人就脱帽的习惯。
在阁下的曲子中我碰到那么多熟人,不得不连连脱帽。
故大师的意思是作曲家曲子中“熟人”(别人的曲子)太多,抄袭别人。
10.你想参加体操队吗?
不想参加,我身子不好
【详解】
本题考查言外之意,就是在考查学生提炼信息能力、理解能力和表述能力。
所谓“言外之意”,就是“话里暗含着的没有直接说出的意思”。
作答时根据对话内容分析对话热所要表达的意思,再选用不同的方法理解其中的言外之意。
A的意思是:
建议B去练习体操。
B的意思是:
体力不够,连爬楼都很无力,侧面拒绝去练习体操。
11.讽刺邻居太小气,应大方地借给别人书读。
【详解】
“言外之意”指有这个意思,但没有在话里明说出来。
解答此类题目应据语境写出具体的言外之意,这不仅考查了考生的理解能力,同时也考查了考生表达信息的能力。
本题中前面有马克·吐温“借书”遭拒绝的事情,所以后面的邻居“借割草机”中马克·吐温的回答就带有一定的言外之意了。
12.嘲笑马克·吐温办的报纸销量小,读者少。
13.我们报纸销量很正常,如果你不在我们的报纸上登广告,你的生意就会失败。
【分析】
12.本题考查言外之意,就是在考查学生提炼信息能力、理解能力和表述能力。
故事发生在马克吐温在密苏里州办报时期,订户来信内容“我在报纸里发现了一只蜘蛛,请问您这是吉兆还是凶兆”,明显具有讽刺意味。
据此概括答案:
嘲笑马克吐温办的报纸销量小。
13.本题考查言外之意,就是在考查学生提炼信息能力、理解能力和表述能力。
马克吐温的回答机智幽默,“哪个商人没有在报纸上登广告,它就到哪家商店的大门口去结网”暗含着不在我们报纸上登广告,你的生意就会失败的意思。
14.他觉得真正获奖的应该是焦裕禄,人们赞颂的是焦裕禄品质,自己只是有幸扮演沾了他的光.这是李雪健自谦的说法。
【详解】
略
15.小强、张明不讲究公共卫生,只顾自己幸亏你提醒,谢谢,我会注意的。
【详解】
A.本题考查学生语义的理解,注意结合语境和语气分析。
张敏的话表明,“你只讲个人卫生,而不注意公共卫生”。
B.语言交际要注意场合对象,说话语气要委婉,简明得体。
表达自己的歉意和今后做法。
16.小强半夜弹琴影响我们休息了。
【详解】
略
17.你这样兴奋,驾车会有危险。
【详解】
本题考查言外之意,就是在考查学生提炼信息能力、理解能力和表述能力。
所谓“言外之意”,就是“话里暗含着的没有直接说出的意思”。
作答时根据对话内容分析对话热所要表达的意思,再选用不同的方法理解其中的言外之意。
分析答案中应包含的要点(即:
分析材料中传达出的信息):
(1)理清题目内容:
萧伯纳就开车的时候与司机交谈,一心二用。
(2)突出重心:
开车要一心一意,否则容易出危险。
(3)表明态度:
生命是每个人最重要的一部分,如果没有了生命,其他的一切都免谈,特别开车的时候不能闲谈,不能打电话,一旦疏忽,就将失去宝贵的生命。
18.我不喜欢冬天。
【详解】
本题考查言外之意,就是在考查学生提炼信息能力、理解能力和表述能力。
所谓“言外之意”,就是“话里暗含着的没有直接说出的意思”。
作答时根据对话内容分析对话热所要表达的意思,再选用不同的方法理解其中的言外之意。
朋友的回答是说自己的身体不好,不适合冬天的温度,言外之意他不喜欢冬天。
19.国王的诗写得还是不好。
【详解】
本题考查言外之意,就是在考查学生提炼信息能力、理解能力和表述能力。
所谓“言外之意”,就是“话里暗含着的没有直接说出的意思”。
作答时根据对话内容分析对话所要表达的意思,再选用不同的方法理解其中的言外之意。
结合内容,“阿凡提说国王的诗写得不好,被国王关进了驴圈。
”所以,这一次,阿凡提还是认为国王的诗不好,他知道国王还会惩罚他,所以自己往驴圈走,这里是阿凡提讽刺国王。
20.中国是落后的,钢笔竟然用我们美国的。
这支钢笔标志着美国是侵略国,而且是战败国。
【详解】
本题考查言外之意,就是在考查学生提炼信息能力、理解能力和表述能力。
所谓“言外之意”,就是“话里暗含着的没有直接说出的意思”。
作答时根据对话内容分析对话所要表达的意思,再选用不同的方法理解其中的言外之意。
抓重点:
题干中关键信息是记者的身份,“美国记者”,结合语境可知记者是在讽刺中国落后。
梳理内容:
周总理提到的战役中,美国是侵略国并且还是战败国的身份,所以周总理也是在反击美国记者的刁难。
21.行动比语言更重要。
【详解】
本题考查言外之意,就是在考查学生提炼信息能力、理解能力和表述能力。
所谓“言外之意”,就是“话里暗含着的没有直接说出的意思”。
作答时根据对话内容分析对话热所要表达的意思,再选用不同的方法理解其中的言外之意。
“鸟中最会说话的是鹦鹉,而鹦鹉是永远飞不高的”意思是鹦鹉飞不高的原因是它只是说话多,没有付出实际行动,深层意思是行动重于语言。
22.说那位女士说话太多应该停止讲话。
【详解】
本题考查言外之意,就是在考查学生提炼信息能力、理解能力和表述能力。
所谓“言外之意”,就是“话里暗含着的没有直接说出的意思”。
作答时根据对话内容分析对话热所要表达的意思,再选用不同的方法理解其中的言外之意。
爱迪生表面意思是发明的只是一种可以在合适的时候关掉的说话机器而已。
而言下之意是说那位女士说话太多,太唠叨,应该停止讲话了。
23.“您小时候一定很聪明吧!
”
【详解】
本题考查言外之意,就是在考查学生提炼信息能力、理解能力和表述能力。
所谓“言外之意”,就是“话里暗含着的没有直接说出的意思”。
作答时根据对话内容分析对话热所要表达的意思,再选用不同的方法理解其中的言外之意。
陈匙说:
“小时候聪明,长大了未必聪明。
”孔融顺着他的思路说下去:
“想必陈先生小时候一定很聪明、机灵”,意思是说:
“你现在未必聪明。
”
24.讽刺年轻人的狂妄自大,不知天高地厚。
【详解】
本题考查言外之意,就是在考查学生提炼信息能力、理解能力和表述能力。
所谓“言外之意”,就是“话里暗含着的没有直接说出的意思”。
作答时根据对话内容分析对话热所要表达的意思,再选用不同的方法理解其中的言外之意。
萧伯纳指夸夸其谈会使再美好的知识也变得无聊,而这个人却不知道,自己倒是感觉到了,所以两个人和在一起就是无所不晓了。
萧伯纳的言外之意:
讽刺年轻人的狂妄自大,不知天高地厚。
25.讽刺牙刷质量不好,刷牙时掉毛。
【详解】
本题考查言外之意,就是在考查学生提炼信息能力、理解能力和表述能力。
所谓“言外之意”,就是“话里暗含着的没有直接说出的意思”。
作答时根据对话内容分析对话热所要表达的意思,再选用不同的方法理解其中的言外之
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