最新健康促进学校会议记录.docx
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最新健康促进学校会议记录.docx
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巫山镇中心小学促进健康会议记录
时间
2015年9月17日
地点
二楼会议室
参加人员
全体行政人员和班主任
会
议
内
容
一、邓清华校长发言。
健康促进学校是通过学校、家长和学校所属社区内成员的共同努力,提供能保护学生健康的、全面的、积极的经验和组织结构,创造安全健康的学习环境,提供合适的健康服务,让家庭和社区更广泛参与,共同促进学生健康。
二、工作布置
贯彻实施《学校卫生工作条例》,落实健康教育政策
重视学校物质环境,提高学生环保意识
关注学生健康状况,提供良好卫生服务
重视健康养成教育,提高个人保健技能
三、总结。
全校教师务必要团结起来,
时间
2012年10月12日
地点
二楼会议室
参加人员
全体行政人员和心理咨询室负责人
会
议
内
容
一、韩校长宣读《心理咨询室守则》
(一)心理咨询室必须保持安静的环境,使其成为学生倾诉,师生谈心的好场所。
(二)心理咨询老师必须拥有一片爱心,热爱这项工作,并接受过专业培训取得专业合格证书,并掌握咨询的技巧和心理测试、心理训练的方法。
(三)心理咨询老师必须本着“真诚、热情、无私、保密”的基本原则,帮助学生解决心理困扰,矫治心理障碍、不断完善自我。
(四)遇有严重心理障碍或精神疾病的学生,咨询老师能及时发现并转送有关医院进行心理治疗。
(五)咨询老师应主动争取家庭的配合,形成辅导网络,使学生在校内外都能得到有效的心理帮助。
(六)咨询室对本校学生或学生家长、社区提供免费咨询,并为教育小区服务,接受外校学生或学生家长的咨询。
二、负责人发言。
姚琴娟:
(一)建立心理咨询室。
(二)个体的心理咨询
心理咨询是针对少数有心理问题的学生而进行的心理咨询、心理训练活动,它面向少数学生,立足于矫治。
主要方式:
1、个别咨询。
方式有面谈、电话、通信等途径进行。
在我校要成立心理咨询室、设立心理咨询信箱、咨询电话,配备心理咨询教师,建立好学生心理档案。
2、团体咨询。
3、电话咨询。
是指利用通话方式给予学生忠告,劝慰和指导。
由于通话具有隐秘性,咨询的学生基本上都能敞开自己的内心世界,寻求解决实际问题的答案。
4、书信咨询。
其优点在于不受时间限制,学生可随时通过信件诉说自己的苦恼或愿望。
那些不善言辞,或较为拘谨的学生常常选择这种形式。
时间
2012年11月2日
地点
二楼会议室
参加人员
全体行政人员和心理咨询室负责人
会
议
内
容
一、韩荣华校长宣读《中学生心理咨询原则》
中学生心理咨询的原则,是指在学校开展心理咨询工作时应该遵循的指导思想与基本要求。
它既是心理咨询工作的规律概括和经验总结,也是对中学生心理咨询的一般要求,同时也是中学生心理咨询工作顺利开展,并与学校的整体工作有机结合,共同为中学生健康成长服务的基本保证。
(一)整体性原则
(二)主体性原则
(三)活动性原则
(四)个别对待与面向全体相结合原则
(五)预防与发展相结合原则
(六)促进成长的非指示性原则
(七)保密性原则
二、班主任发言
姜震:
1、班主任要把德育和心理健康教育结合起来,在指导班集体和少先队工作中,注重发展学生良好的自我意识,培养自主能力及自我教育能力。
2、心理咨询教师要热情接待学生和家长来访,进行个别辅导,随时保密。
卞雅君:
1、开展丰富多彩的心理健康教育活动,让学生在活动中去提高认识,提高学生心理素质。
2、利用宣传板报、橱窗等搞好心理健康知识的宣传。
邵春玉:
定期对学生进行心理测试,发现问题,及时辅导解决。
时间
2012年12月27日
地点
二楼会议室
参加人员
全体行政人员和班主任
会
议
内
容
一、韩荣华发言:
我校现有26个教学班,88名教师,1300余名学生。
工作中,我们深刻认识到心理健康教育是学生健康成长的需要,是推进素质教育的必然要求。
因此,我们以“浇树浇根,育人育心”为教育原则,将心理健康教育融于学校教育教学工作的各个环节中。
通过不断的实践与探索,我们开创了一条具有本校特色的心理健康教育之路。
富有实效的心理健康教育活动,使师生在紧张的工作、学习之余,身心得到放松,心理压力得到缓解。
校园里处处洋溢着轻松、愉快、和谐的气息。
二、班主任发言
叶雷:
(一)领导的重视和参与是学校心理健康教育顺利开展的前提
(二)温馨、和谐的心理教育环境是学生健康成长的摇篮。
(三)加强师资队伍建设是开展心理健康教育的关键
心理健康教育工作是一个多侧面、多角度、多层次,长期而艰巨的系统工作,要以加强队伍建设为重点,形成心理健康的群体力量。
1、学校建立了一个以心理课教师,各班班主任为骨干,全体教师共同参与的教育网络。
2、重视教师的心理健康教育
3、注重教师培训,开足课程
4、潜心课题研究
张留柱:
丰富多彩的教育活动是开展心理健康教育的有效途径
1、学校各项活动中融入心理健康教育
2、开设心语室,重视个案辅导,解决学生心理困惑
3、学校建立、完善学生的心理档案
4、特色活动促发展
5、以传统节日和纪念日为教育契机,引导学生树立远大志向,进行意志与成才教育。
6、重视家庭教育,拓展心理健康教育的渠道。
时间
2013年2月8日
地点
二楼会议室
参加人员
全体行政人员和班主任
会
议
内
容
一、韩荣华校长发言。
(一)学生常见病与多发病防治计划和措施
为了加强学校卫生工作,提高学生健康水平,国务院于1990年6月颁布了《学校卫生工作条例》明确的规定“学校应当做好近视眼、弱视、沙眼、龋齿、肠道寄生虫、营养不良、贫血、脊柱弯曲异常、神经衰弱等学生常见疾病的群体预防和矫正工作。
”
(二)计划
二、健康老师发言
葛芳:
(一)学生常见病举例与措施
1、学生贫血
(1)健康教育
(2)查找病因
(3)合理安排膳食:
(4)防治指导:
(5)监测:
每年一次对学生血红蛋白进行监测,掌握学生贫血发病率。
(二)学生龋病与牙周疾病综合防治计划
(三)学生肥胖防治计划
(1)肥胖症的预防
(2)加强体育锻炼与户外活动是预防肥胖发生的重要措施。
坚持每天锻炼。
肥胖儿童每天应进行运动量较大的体育运动,如跑步、踢球等,坚持每日锻炼才会收效。
(3)监测:
每年一次监测、掌握学生肥胖患病率。
发现体重增长过快时,及时给予饮食指导。
四、学生视力不良(近视)防治计划
(1)合理安排生活制度,限制近距离用眼时间。
(2)开展体育锻炼,做好眼保健操。
(3)改善学习环境。
(4)定期检查视力:
学校要建立视力保护制度。
时间
2013年3月29日
地点
二楼会议室
参加人员
全体行政人员和班主任
会
议
内
容
一、韩荣华校长总结上月学校健康工作
二、典型病例学习
1、沙眼。
2、红眼病
3、预防龋齿、牙周病
4、怎样预防蛔虫、蛲虫病
(1)饭前便后要洗手。
(2)不吸吮手指及咬指甲。
(3)生吃瓜果、蔬菜要洗净。
(4)不喝生水。
5、中暑的处理
(1)把病人移至通风荫凉处。
(2)用凉水毛巾敷于病人头部。
(3)喝淡盐水或凉茶补液降温。
(4)重症者送医院抢救。
6、骨折后的处理
(1)骨折病人如有伤口出血,应先找干净的毛巾或布单包扎伤口,压迫止血。
(2)找木板、竹条、塑料棒等把肢体骨折部位的上下两关节固定。
(3)尽快送医院治疗
三、会议结束
时间
2013年4月5日
地点
二楼会议室
参加人员
全体行政人员和食堂工作人员
会
议
内
容
一、韩荣华校长发言
学校食堂是学生生命健康的摇篮,我们要切实做好防治食物中毒的措施。
(一)、健全食物中毒报告制度
(二)、广泛开展预防食物中毒宣传教育
(三)、细菌性食物中毒的预防措施
(1)、防止细菌对仪器的污染:
集体食堂,应对食品加强卫生管理,特别是肉类,鱼类和奶类等动物性食品,要防止在生产加工和供销过程中的污染。
须知到专车运输,低温贮藏,工具售货,食品从业人员要重视个人卫生,定期进行身体检查,发现有不适宜从事食品工作的病患者或带病者,应及时调换工作。
(2)控制细菌的污染,控制细菌生长繁殖措施,主要是低温保藏。
按照食品低温保藏的卫生要求贮存食品,防止食品腐烂变质。
(四)、有毒动植物中毒的预防措施
(五)医务室每天对加工好的食物做好留样工作,24小时后无情况可处理掉。
二、讨论发生食物中毒的处理
朱锦:
(一)、通报
(二)、紧急处理
1、卫生所:
医生同时做好紧急救护工作;
2、总务处:
负责召集老师,把重病号送往医院抢救;
3、保卫处:
保护现场,组织事故调查,处理临时紧急任务。
(三)、原因调查
1、保护现场,对可疑食物或有毒食物取样封存;
2、留样的食物和现场取到样品送防疫部门进行技术鉴定;
3、分析原因,根据现场调查和技术鉴定的情况进行综合分析,确定事故原因,吸取教训。
(四)、情况汇报
根据事故的大小情况,由校长室及时报上级有关单位。
时间
2013年5月10日
地点
二楼会议室
参加人员
全体行政人员和班主任
会
议
内
容
一、韩荣华校长发言。
七年级爆发水痘,我们要加强管理,提高认识,责任到人。
二、探讨发言
蔡敦平:
1、控制传染源,切断传播途径。
2、加强业务学习。
3、积极开展健康教育,保护易感人群。
4、积极开展爱国卫生运动。
三、业务学习——爱滋病预防工作总结
1、与课堂教育整合。
2、与学生的日常行为规范教育整合。
3、“艾滋病”预防教育途径——开展“三个一”活动。
(1)、读好一本好书。
让学生到校图书室借阅或者购买预防艾滋病相关的书籍,进行阅读。
并由班主任组织时间集中学习,让学生切实掌握预防艾滋病的常识。
(2)、参观一次挂图展览。
我校组织全体师生参观了一次由市公安局组织预防艾滋病图片展览。
(3)、写好一篇心得体会。
学生每人完成一篇心得体会,学校进行评比。
时间
2013年6月8日
地点
二楼会议室
参加人员
全体行政人员和食堂工作人员
会
议
内
容
曹集中心学校传染病预防控制工作总结
一、韩荣华发言。
为有效预防与控制传染病在学校的发生和蔓延,确保师生身体健康,学校教学秩序的正常开展,结合上级有关文件的要求和我校的实际情况,现将有关做好传染病(包括爱滋病)防控方面工作总结汇报如下:
(一)、加强管理,提高认识,责任到人。
依照《传染病防治法》,传染病预防控制领导小组,明确了工作职责,加强预防控制监督检查工作。
(二)、控制传染源,切断传播途径。
严格执行传染病疫情和食物中毒的报告制度,做到早发现、早报告、早诊断、早治疗。
开学初,我校及时了解师生的出勤、健康情况,确保学校在第一时间掌握师生的患病、诊断、治疗等相关情况,并及时向学校主管领导报告,由学校主管领导向当地卫生部门和教育主管部门报告。
(三)、加强业务学习。
坚持业务学习制度,加强学校卫生管理人员、食堂从业人员的业务培训,提高其卫生法律意识、卫生防控知识和卫生安全重要性的认识。
(四)、积极开展健康教育,保护易感人群。
严格执行课程计划,开齐、开足、上好健康教育课。
同时,充分利用班会、广播、板报等形式,开展卫生防疫、防中毒宣传教育,加强对常见传染病知识和食品卫生知识的宣传教育,配合卫生部门做好学生“流感”、“流脑”、“甲肝”疫苗的接种工作
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