制定学习计划的目的.docx
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制定学习计划的目的
制定学习计划的目的
篇一:
制订学习计划的重要性(摘抄)
制订学习计划的重要性:
凡事预则立,不预则废。
做什么事有了计划就容易取得好的结果,反之则不然。
有没有学习计划对你的学习效果有着深刻的影响。
防止被动和无目的学习。
毫无计划的学习是散漫疏懒,松松垮垮的。
很容易被外界的事物所影响。
制定学习计划的作用:
计划是实现目标的蓝图。
目标不是什么花瓶,你需要制定计划,脚踏实地、有步骤地去实现它。
通过计划合理安排时间和任务,使自己达到目标,也使自己明确每一个任务的目的。
促使自己实行计划。
学习生活是千变万化的,它总是在引诱你去偷懒。
制定学习计划,可以促使你按照计划实行任务,排除困难和干扰。
实行计划是意志力的体现。
坚持实行计划可以磨练你的意志力,而意志力经过磨练,你的学习收获又会更一步提升。
这些进步只会能使你更有自信心,取得更好的成功。
有利于学习习惯的形成。
按照计划行事,能使自己的学习生活节奏分明。
从而,该学习时能安心学习,玩的时候能开心地玩。
久而久之,所有这些都会形成自觉行动,成为好的学习习惯。
提高学习效率,减少时间浪费。
合理的计划安排使你更1
有效的利用时间。
你会知道多玩一个小时就会有哪项任务不会完成,这会给你带来多大的影响。
有了计划,每一步行动都很明确,也不要总是花费心思考虑等下该学什么。
●●●●●●成功没有捷径。
你必须把卓越转变成
你身上的一个特质。
最大限度的发挥你的天赋、才能、技巧,把其他所有人甩在你后面。
高标准严格自己,把注意力集中在那些将会改变一切的细节上。
变得卓越并不艰难,从现在开始尽自己最大能力去做,你会发现生活将给你惊人的回报。
活着就是为了改变自己,使自己卓越。
2
篇二:
制订学习计划的重要性
制订学习计划的重要性
凡事预则立,不预则废。
做什么事有了计划就容易取得好的结果,反之则不然。
有没有学习计划对你的学习效果有着深刻的影响。
学习计划的作用:
1、防止被动和无目的学习:
毫无计划的学习是散漫疏懒,松松垮垮的。
很容易被外界的事物所影响。
2、制定学习计划的作用:
计划是实现目标的蓝图。
目标不是什么花瓶,你需要制定计划,脚踏实地、有步骤地去实现它。
通过计划合理安排时间和任务,使自己达到目标,也使自己明确每一个任务的目的。
3、促使自己实行计划。
学习生活是千变万化的,它总是在引诱你去偷懒。
制定学习计划,可以促使你按照计划实行任务,排除困难和干扰。
4、实行计划是意志力的体现。
坚持实行计划可以磨练你的意志力,而意志力经过磨练,你的学习收获又会更一步提升。
这些进步只会能使你更有自信心,取得更好的成功。
5、有利于学习习惯的形成。
按照计划行事,能使自己的学习生活节奏分明。
从而,该学习时能安心学习,玩的时候能开心地玩。
久而久之,所有这些都会形成自觉行动,成为好的学习习惯。
6、提高学习效率,减少时间浪费。
合理的计划安排使你更有效的利用时间。
你会知道多玩一个小时就会有哪项任务不会完成,这会给你带来多大的影响。
有了计划,每一步行动都很明确,也不要总是花费心思考虑等下该学什么。
怎么制定学习计划:
1、学生分三种,不制定计划的人,定了但不执行的人,善于执行计划的人。
第一种学习被动性大,虽然也很忙,但时间是被填塞而不是被利用,常常被各种紧急但不重要的事情所打扰,如作业、考试等等,难以提到学习的全局性和效率。
第二种人在制定计划过程中雄心万丈,获得极大满足,但弱于执行,计划给变化让路,又常常给自己的行为找借口,对自己失信,此类计划的效果往往大打折扣。
第三种人学习时有全局观,知道自己所做的事的意义是什么,心中常充满了喜悦和满足,并且较为自信。
2、以给数学这门学科制定学习计划为例:
1)首先分析自己最近一张的数学卷子,或对自己的数学综合情况作分析,这张卷子我数学扣了多少分,是哪个地方错了,反映了我哪个知识点没学好。
2)自问:
在下次考试前我要把这个知识点学好,下次考试与这次相隔多久?
假设两次考试相隔一周。
3)同时列出学好这个知识点的步骤(举例)a..先看书(从几页到几页)b.做课本的练习题(哪几道题)c.再看书d.看以前相关知识的错题。
….等等。
4)将这几步要做的事情(一定要很具体)按照个人的作息情况分配到这一周内。
(应具体到某天的某一时段)
如此4步下来,一个有针对性地学习计划就制定了。
3、制定计划时有一个重要的原则,也是一个著名的方法:
先做你最重要的事情。
譬如说今天只有一个小时的可支配时间。
有两项待完成的任务:
看数学某一章节的书和做一份英语卷子。
那么先排对你来说最重要的。
这样每天晚上,都应该对次日最重要的事情了如指掌。
把最重要的6件事写下来,然后一件一件去执行。
这样由于你把最重要的事情先做完了,有效地利用了时间,就不会让自己焦虑,而且会有很大的成就感。
执行计划也许是比制订计划更难的事,我们每个人都习惯了给自己找借口,习惯了对自己失信,习惯了为自己的行为开脱。
对于这种行为,给大家几个方法一试:
一.拖延法。
当你此刻的计划是看书,你却想看一场球赛时,别急着冲到电视机前,拖延十分钟再做。
当你急于想做一件事情时,甚至是急于发脾气时,别急,等几分钟再做。
这几分钟可以让你冷静地思考,以便降温。
二.奖励法。
就是自我奖励。
同学们在每一个小计划完成后,不妨给自己一个小小的奖励措施:
做完这两个小时的题,我奖励自己20分钟时间打篮球;完成今天的计划,我给自己买一个可口的冰激凌。
等等等等。
我们在这里始终要强调满足感,成就感,只有孩子们从自己的行为中得到满足,获得成就,才能自觉主动。
三.想象法。
本来是要看书的,突然有了诱惑。
怎么办?
作决定之前,不妨先想象一下:
如果我今天把这个计划完成了,我该是多么的高兴,当我晚上睡觉时,我会很满足,我会为自己今天战胜诱惑的行为而高兴。
如果我每天都能这样坚持我的计划,高考时我一定会考入理想的大学。
相反,再想想,如果我放弃了计划,我虽然能获得一时的开心,但是,开心过后,我不会后悔吗?
我不会内疚吗?
完成计划与放弃计划,哪个我会获得更多更久的快乐?
我真的想做过让自己失望的人吗?
从心理学的角度讲,人的行为总是趋利避害的,让孩子自己想明白其中的关系,比频频苦口婆心要好得多,一步步做好,有一天,你也会得到别人羡慕的眼光!
4、如何提高课堂效率
课堂是我们学习的主要组成部分,如果能够及时的掌握课堂知识,那么成绩的提高将会成为必然。
想要保证课堂效率有以下事情需要去做:
a,多休息,提前睡觉,因为,我们休息,恰好就是为了更好的学习。
b适当参加一些体育活动,它能够舒缓我们的神经。
减轻一些不必要的烦恼和压力。
c多和同学接触交流,每个人都是自我的主宰,没有人会那么特别在意别人,所以,没有人会在意你的成绩,除非你做事伤害到他们自身了。
大胆的和他们接触去吧。
交流是减少胡思乱想的最有效途径。
5、记得经常和同学共同进步,事实证明,这是提高成绩最快的手段。
勇于去解答同学们的问题,不要认为自己不会丢人——根本没有那回事。
即便做错了,也可以自嘲的说失败是成功之母嘛!
经常解答问题,a体现了我们个人的信心;b扩大了知识面或者至少复习了旧知识;c增加了同学感情;d更重要的是,你们共同进步了!
学习不是交换,举个例子吧:
你我各有一个苹果,我给你一个,你给我一个,那么我们还是各拿一个;而知识,我给你一个,你给我一个,那么我就都拥有两个了!
蚂蚁没有什么智商,但是蚂蚁社会却是一个高效率的社会,其原因就在于合作。
篇三:
制订学习计划的重要性
制订学习计划的重要性:
凡事预则立,不预则废。
做什么事有了计划就容易取得好的结果,反之则不然。
有没有学习计划对你的学习效果有着深刻的影响。
防止被动和无目的学习。
毫无计划的学习是散漫疏懒,松松垮垮的。
很容易被外界的事物所影响。
制定学习计划的作用:
计划是实现目标的蓝图。
目标不是什么花瓶,你需要制定计划,脚踏实地、有步骤地去实现它。
通过计划合理安排时间和任务,使自己达到目标,也使自己明确每一个任务的目的。
促使自己实行计划。
学习生活是千变万化的,它总是在引诱你去偷懒。
制定学习计划,可以促使你按照计划实行任务,排除困难和干扰。
实行计划是意志力的体现。
坚持实行计划可以磨练你的意志力,而意志力经过磨练,你的学习收获又会更一步提升。
这些进步只会能使你更有自信心,取得更好的成功。
有利于学习习惯的形成。
按照计划行事,能使自己的学习生活节奏分明。
从而,该学习时能安心学习,玩的时候能开心地玩。
久而久之,所有这些都会形成自觉行动,成为好的学习习惯。
提高学习效率,减少时间浪费。
合理的计划安排使你更有效的利用时间。
你会知道多玩一个小时就会有哪项任务不会完成,这会给你带来多大的影响。
有了计划,每一步行动都很明确,也不要总是花费心思考虑等下该学什么。
怎么制定学习计划:
计划要考虑全面
学习计划不是除了学习,还是学习。
学习有时,休憩有时,娱乐也有时,所有这些都要考虑到计划中。
计划要兼顾多个方面,学习时不能废寝忘食,这对身体不好,这样的计划也是不科学的。
长远计划和短期安排
在一个比较长的时间内,比分说一个学期或一个学年,你应当有个大致计划。
因为实际中学习生活变化很多,又往往无法预测,所有这个长远的计划不需要很具体。
但是你应该对必须要做的事情心中有数。
而更近一点,比如下一个星期的学习计划,就应该尽量具体些,把较大的任务分配到每周、每天去完成,使长远计划中的任务逐步得到解决。
有长远计划,却没有短期安排,目标是很难达到的。
所以两者缺一不可,长远计划是明确学习目标和进行大致安排;而短期安排则是具体的行动计划。
安排好常规学习时间和自由学习时间
常规学习时间指按学校规定的学习时间,主要用来完成老师布置的学习任务,消化当天所学的知识。
而自由学习时间指除常规学习时间外的归自己支配的时间,你可以用来弥补自己学习中欠缺的、或者提高自己对某一学科的优势和特长、或者深入钻研一件有意义的事情。
自由学习时间的安排是制定学习计划的重点。
抓住了和合理利用的自由学习时间,对自己的学习和成长都会有极大的好处。
所以我们应该提高常规学习时间的效率,增加和正确利用自
由学习时间,掌握自己的学习主动权。
对重点突出学习
学习时间是有限的,你的精力也是有限的,所以学习要有重点。
在这里,重点一是指你学习中的弱科,二是指知识体系中的重点内容。
只有抓住重点,兼顾一般才能取得更好的学习效率。
从实际出发来制定计划
制定计划,不要脱离学习实际,要符合自己现在的学习压力和水平。
有些同学制定计划时,满腔热情,计划得非常完美,可执行起来却寸步难行。
这便是因为目标定得太高,计划定得太死,脱离实际的缘故。
虽然这么说要从实际出发,可你未必明白怎么样是实际?
实际可以分成三个方面:
知识能力的实际:
每个阶段,计划学习多少知识?
培养哪些能力?
时间的实际:
常规学习时间和自由支配时间分别有多少?
教学进度的实际:
掌握老师教学进度,妥善安排常规学习时间和自由支配时间,以免自己的计划受到“冲击”。
注意效果,及时调整
每一个计划执行结束或执行到一个阶段,就应当回顾一下效果如何。
如果效果不好,就应该找找原因,进行必要的调整。
这里是一份简单的回顾列表:
是否完成了计划中的学习任务?
是不是按照计划去执行任务的?
学习效果如何?
如果有任务没有完成,那是什么原因?
(安排过紧、太松?
)
回顾之后,要记得补上缺漏,重新修订计划。
你也可以通过日记来记录一天的学习计划进度,便于改进和回顾。
计划要留有余地
制订计划不要太满、太死、太紧,要留出机动时间,使计划有一定的机动性。
毕竟现实不会完美地跟者计划走,给计划留有一定的余地,这样完成计划的可能性就增加了。
脑体结合,文理交替
学习对脑力消化非常大,所以不要长时间学习,要适当加入休息时间。
而且在安排学习计划是,不要长时间地从事单一活动。
学习和锻炼可以交替安排,因为锻炼时运动中枢兴奋,而其他区域的脑细胞就得到了休息。
比方说:
学习了两三个小说,就去锻炼一会儿,再回来学习。
安排科目学习时,也要文理交替安排,相近的学习内容不要集中在一起学习。
提高学习时间的利用率
早晨或晚上,或一天学习的开头和结尾的时间,可以安排着重记忆的科目,如外语。
心情比较愉快,注意力比较集中,时间较完整时,可以安排比较枯燥,或自己不太喜欢的科目:
零
星的、注意力不易集中的时间,可以安排做习题和自己最感兴趣的学科。
这样可以提高时间利用率。
篇四:
学习计划的重要性
凡事预则立,不预则废。
做什么事有了计划就容易取得好的结果,反之则不然。
有没有学习计划对你的学习效果有着深刻的影响。
防止被动和无目的学习。
毫无计划的学习是散漫疏懒,松松垮垮的。
很容易被外界的事物所影响。
为什么有些同学的学习会处于后进状态呢?
学习缺乏计划性,往往是一条重要原因。
如:
①放学后玩球,天不黑不散;
②回家无休止地看小说、杂志、报刊;
③天天去市场集邮;
④天天看电视、看电影;
⑤串门、聊天、打扑克;
⑥听音乐、广播无止境等等
结果完不成作业,必要时只得赶抄,不能认真复习和做作业。
这种毫无计划的学习是荒唐的,散漫疏懒,松松垮垮的,这是不可能有进步的计划是实现目标的蓝图。
目标不是什么花瓶,你需要制定计划,脚踏实地、有步骤地去实现它。
通过计划合理安排时间和任务,使自己达到目标,也使自己明确每一个任务的目的。
促使自己实行计划。
学习生活是千变万化的,它总是在引诱你去偷懒。
制定学习计划,可以促使你按照计划实行任务,排除困难和干扰。
实行计划是意志力的体现。
坚持实行计划可以磨练你的意志力,而意志力经过磨练,你的学习收获又会更一步提升。
这些进步只会能使你更有自信心,取得更好的成功。
有利于学习习惯的形成。
按照计划行事,能使自己的学习生活节奏分明。
从而,该学习时能安心学习,玩的时候能开心地玩。
久而久之,所有这些都会形成自觉行动,成为好的学习习惯。
提高学习效率,减少时间浪费。
合理的计划安排使你更有效的利用时间。
你会知道多玩一个小时就会有哪项任务不会完成,这会给你带来多大的影响。
有了计划,每一步行动都很明确,也不要总是花费心思考虑等下该学什么
xx本段[1]制定学习计划的作用
计划是实现目标的蓝图
目标不是什么花瓶,你需要制定计划,脚踏实地、有步骤地去实现它。
通过计划合理安排时间和任务,使自己达到目标,也使自己明确每一个任务的目的。
促使自己实行计划
学习生活是千变万化的,它总是在引诱你去偷懒。
制定学习计划,可以促使你按照计划实行任务,排除困难和干扰。
实行计划是意志力的体现。
坚持实行计划可以磨练你的意志力,而意志力经过磨练,你的学习收获又会更一步提升。
这些进步只会能使你更有自信心,取得更好的成功。
有利于学习习惯的形成
按照计划行事,能使自己的学习生活节奏分明。
从而,该学习时能安心学习,玩的时候能开心地玩。
久而久之,所有这些都会形成自觉行动,成为好的学习习惯。
提高学习效率,减少时间浪费。
合理的计划安排使你更有效的利用时间。
你会知道多玩一个小时就会有哪项任务不能完成,这会给你带来多大的影响。
有了计划,每一步行动都很明确,也不要总是花费心思考虑等下该学什么。
xx本段怎么制定学习计划计划要考虑全面
学习计划不是除了学习,还是学习。
学习有时,休憩有时,娱乐也有时,所有这些都要考虑到计划中。
计划要兼顾多个方面,学习时不能废寝忘食,这对身体不好,这样的计划也是不科学的。
长远计划和短期安排
在一个比较长的时间内,比分说一个学期或一个学年,你应当有个大致计划。
因为实际中学习生活变化很多,又往往无法预测,所有这个长远的计划不需要很具体。
但是你应该对必须要做的事情心中有数。
而更近一点,比如下一个星期的学习计划,就应该尽量具体些,把较大的任务分配到每周、每天去完成,使长远计划中的任务逐步得到解决。
有长远计划,却没有短期安排,目标是很难达到的。
所以两者缺一不可,长远计划是明确学习目标和进行大致安排;而短期安排则是具体的行动计划。
安排好学习时间
常规学习时间指按学校规定的学习时间,主要用来完成老师布置的学习任务,消化当天所学的知识。
而自由学习时间指除常规学习时间外的归自己支配的时间,你可以用来弥补自己学习中欠缺的、或者提高自己对某一学科的优势和特长、或者深入钻研一件有意义的事情。
自由学习时间的安排是制定学习计划的重点。
抓住了和合理利用的自由学习时间,对自己的学习和成长都会有极大的好处。
所以我们应该提高常规学习时间的效率,增加和正确利用自由学习时间,掌握自己的学习主动权。
对重点突出学习
学习时间是有限的,你的精力也是有限的,所以学习要有重点。
在这里,重点一是指你学习中的弱科,二是指知识体系中的重点内容。
只有抓住重点,兼顾一般才能取得更好的学习效率。
从实际出发来制定计划
制定计划,不要脱离学习实际,要符合自己现在的学习压力和水平。
有些同学制定计划时,满腔热情,计划得非常完美,可执行起来却寸步难行。
这便是因为目标定得太高,计划定得太死,脱离实际的缘故。
虽然这么说要从实际出发,可你未必明白怎么样是实际?
实际可以分成三个方面:
知识能力的实际:
每个阶段,计划学习多少知识?
培养哪些能力?
时间的实际:
常规学习时间和自由支配时间分别有多少?
教学进度的实际:
掌握老师教学进度,妥善安排常规学习时间和自由支配时间,以免自己的计划受到“冲击”。
注意效果,及时调整
每一个计划执行结束或执行到一个阶段,就应当回顾一下效果如何。
如果效果不好,就应该找找原因,进行必要的调整。
这里是一份简单的回顾列表:
是否完成了计划中的学习任务?
是不是按照计划去执行任务的?
学习效果如何?
如果有任务没有完成,那是什么原因?
(安排过紧、太松?
)
回顾之后,要记得补上缺漏,重新修订计划。
你也可以通过日记来记录一天的学习计划进度,便于改进和回顾。
计划要留有余地
制订计划不要太满、太死、太紧,要留出机动时间,使计划有一定的机动性。
毕竟现实不会完美地跟着计划走,给计划留有一定的余地,这样完成计划的可能性就增加了。
脑体结合,文理交替
学习对脑力消化非常大,所以不要长时间学习,要适当加入休息时间。
而且在安排学习计划时,不要长时间地从事单一活动。
学习和锻炼可以交替安排,因为锻炼时运动中枢兴奋,而其他区域的脑细胞就得到了休息。
比方说:
学习了两三个小时,就去锻炼一会儿,再回来学习。
安排科目学习时,也要文理交替安排,相近的学习内容不要集中在一起学习。
提高学习时间的利用率
早晨或晚上,或一天学习的开头和结尾的时间,可以安排着重记忆的科目,如外语。
心情比较愉快,注意力比较集中,时间较完整时,可以安排比较枯燥,或自己不太喜欢的科
目:
零星的、注意力不易集中的时间,可以安排做习题和自己最感兴趣的学科。
这样可以提高时间利用率。
xx本段学习计划写作注意事项
写作中都必须注意掌握以下四条原则:
第一,对上负责的原则。
要坚决贯彻执行党和国家的有关方针、政策和上级的指示精神,反对本位主义。
第二,切实可行的原则。
要从实际情况出发定目标、定任务、定标准,既不要因循守旧,也不要盲目冒进。
即使是做规划和设想,也应当保证可行,能基本做到,其目标要明确,其措施要可行,其要求也是可以达到的。
第三,突出重点的原则。
要分清轻重缓急,突出重点,以点带面,不能眉毛胡子一把抓。
第四,防患未然的原则。
要预先想到实行中可能发行的偏差,可能出现的故障,有必要的防范措施或补充办法.
xx本段学习计划范文
县人事局活动学习计划
各股室(中心):
为进一步提高人事编制干部对开展“提高政府执行力大讨论和文明执法教育活动”的重要性和必要性的认识,达到加强作风建设、增强宗旨观念、提高行政效能、坚持依法行政、创优发展环境、构建和谐**的目标,根据县委政府的安排部署,结合人事编制工作实际,特拟定学习计划如下:
一、指导思想
以党的十七大精神为指导,全面贯彻和落实科学发展观,教育引导党员干部自觉运用科学理论武装头脑,指导实践,不断强化宗旨意识,促进机关作风转变;认真改善服务态度、简化办事程序、加强组织纪律,全面提高行政执行力;坚持以人为本,牢固树立依法行政、执法为民的理念,不断提升行政执法水平。
二、学习内容
结合人事编制工作实际和“两项活动”开展情况,重点抓好以下几方面的学习:
1、邓小平理论;
2、三个代表”重要思想;
3、十七大精神;
4、《公务员法》、《党章》;
5、《行政许可法》、《行政处罚法》、《行政复议法》;
6、《全面推进依法行政实施纲要》、《湖北省行政执法责任追究暂行办法》、《陈天会书记关于提高执行力大讨论的讲话》;
7、人事编制工作有关方针、政策、法规和业务程序;
8、局内有关制度及规章;
三、学习方式
为了提高学习效果,采取集中学习与平时自学相结合、通读与精读相结合、走出去与请进来相结合、辅导与演讲相结合等多种多样的学习方式,激发干部的学习积极性。
四、学习要求
1、每两周(周四下午)组织全体干部集中学习执行力相关文件和县委、县政府指定的学习内容。
2、班子成员对所分管的股室干部实行结对思想政治工作,使每个党员干部坚决与上级党组织保持高度一致,切实提高行政执行力。
3、党政一把手不定期地找党员干部进行交心谈心活动,发现“两项活动”开展过程中存在的问题,及时解决,及时处理。
4、学习活动做到“五有”:
有学习材料,有发言人,有记录,有笔记,有心得体会,有学习笔记(班子成员每人不少于1XX字,干部8000字)。
5、学习活动必须按时参加,不得无故缺席。
对无特殊原因不参加学习者,严格按局目标考评方案兑现,公务员评优时实行一票否决。
五、组织领导
为使学习不走过场,不流于形式,特成立**县人事局(编办)开展政府效能建设暨“两项活动”学习领导小组,由局长***任组长,局党组书记***任副组长,班子其他成员为领导小组成员,加强组织领导,将学习任务落实到股室,落实到人。
篇五:
制定学习计划的意义和方法
古人说:
“凡事预则立,不预则废。
要学习好,首先要制定一个切实可行的学习计划,用以指导自己的学习。
严格遵守学习计划有很多好处:
1、学习计划表可以帮助你克服惰性和倦怠,尤其是当它配合一个自我奖励制度时会更加有效。
2、如果你能按部就班、循序渐进地完成你的学习,那么学习便不会给你带来太大的压力。
3、学习计划表可以确保你不会浪费时间,使你有时间做其他该做的事。
4、学习计划表可以使你了解自己的学习进度,让你清楚地知道哪些事等着做,又可以帮助自己对先前的学习做个评价。
由于学习计划有必要又大有好处,所以有计划地学习成为优秀生的共同特点。
学习好和学习不好的差别当中有一条就是有没有学习计划。
这一点越是高年级越明显。
怎样制定学习计划呢?
一份好的学习计划大致包括三方面的内容。
一、进行自我分析。
1、分析自己的学习特点,同学们可以仔细回顾一下自己的学习情况,找出学习特点。
各人的学习特点不一样:
有的记忆力强,学过知识不易忘记;有的理解力好,老师说一遍就能听懂;有的动作快但经常错;有的动作慢却很仔细。
如在数学学习中有的理解力强、应用题学习好;有的善于进行口算,算得比较快,有的记忆力好,公式定义
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