以道德与原则为题写作文议论文.docx
- 文档编号:8460379
- 上传时间:2023-01-31
- 格式:DOCX
- 页数:11
- 大小:30.22KB
以道德与原则为题写作文议论文.docx
《以道德与原则为题写作文议论文.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《以道德与原则为题写作文议论文.docx(11页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
以道德与原则为题写作文议论文
以道德与原则为题写作文议论文
道德是发展先进文化,构成人类文明,特别是精神文明的重要内容。
我们通常讲的道德是指人们行为应遵循的原则和标准。
道德的定义可以概括为:
道德是一定社会、一定阶级向人们提出的处理个人与个人、个人与社会之间各种关系的一种特殊的行为规范。
这一概念说明,道德是以善恶为标准,调节人们之间和个人与社会之间关系的行为规范。
道德总是扬善抑恶的。
道德与法律不同,它是依据社会舆论、传统文化和生活习惯来判断一个人的品质,主要依靠人们自觉的内心观念来维持。
道德一词由来已久。
早在两千多年以前,我国古代的著作中就出现了“道德”这个词语。
“道”表示事物运动变化的规则;“德”表示对“道”认识之后,按照它的规则把人与人之间的关系处理得当。
从中国儒家的创始人,伟大的思想家、教育家孔子开始,千百年来.人们就一直重视道德问题。
我们是21世纪的小主人,走在新世纪的征途上。
我们的思维被“神六”带到了太空,我们家乡富饶的田地被三峡大坝浇灌,我们的矫健身姿也将被08年奥运会展现在世界的舞台。
然而,代表民族未来的我们究竟要以什么样的姿态肩负民族的兴衰呢?
古人云:
“不学礼无以立,人无立则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁。
”
让我们手持“八荣八耻”这把利剑,斩去自私,拥有高尚;斩去虚荣,拥有充实;斩去小我,拥有大我。
用手拂去昨日的狂热与浮躁,用心把握今日的文明与灿烂。
让我们共同播下文明的种子。
春风来临,文明之花笑脸相迎。
秋日收获,文明之果挂满枝头。
如果我们人人都具有良好的文明习惯,必能营造良好的学习氛围,创造出优秀的学习成绩。
作为文明传播者的我们才能和着时代的节拍,用火一样的热情,花儿一样的姿态,野草一样的生命力,去追寻我们金色的理想。
在大力倡导社会主义荣辱观的时代背景下,我们还要增强道德意识,践行道德规范,培养高尚品质,做一个有道德的人,为了更好地提高我们的道德素质,我们积极响响应湖北省委的号召,开展“做一个有道德的人”主题实践活动。
在此,我向全省未成年人发出倡仪:
一、做一个会感恩的人。
孝敬父母,尊敬师长。
体贴父母,记住他们的生日,关心他们的身体,在家中主动分担家务,不盲目攀比,做到勤俭节约,感恩自己的老师,感谢他们的悉心培养。
二、做一个讲文明礼仪的人。
做到文明出行、文明上网、文明待人。
积极投身社区实践活动,参加义务劳动,服务孤寡老人、残疾人,慰问军烈家属等,向社会献上自己的爱心。
三、做一个集体观念强的人。
做到同学友爱,助人为乐,关心集体,乐于合作,培养和增强强烈的集体主义观念,每个人感受到大家庭的温暖。
四、做一个有同情心和社会责任感的人。
积极开展向地震灾区的同学们献爱心活动,我们要齐心协力和四川的同胞在一起,帮助他们,鼓舞他们,站立起来创造出新的幸福生活。
我们是祖国的未来和希望,在此我代表全省的少年儿童再次庄严承诺:
‘从我做起,从现在做起,诚实守信,遵纪守法,自尊自爱,珍爱生命,做一个有道德的人……以高尚的道德来指导我们的一言一行,在家做个好孩子,在校做个好学生,在社会上做个好公民。
”。
罗曼·罗兰在《约翰克里斯朵夫》【1】里这样形容诚信:
诚信是人间最温柔的枕头。
的确,诚信是一个人与其他人深入交流的桥梁也是成功的垫脚石。
你试想下一个没有信誉的人你想和他交朋友吗?
想和它合作吗?
结果很明显不想。
那么一个不讲诚信的人如何在社会上立足,即使你有多打的本事也会被大家所孤立。
那么你的才华就没有了发挥的空间。
所以说诚信是成才的先决条件。
诚信的体现在你对事对人的态度,更准确地来说是你树立了怎么样的人生观和价值观。
我们生活在同一蓝天下,必须受到道德准则、法律纪律的制约。
试问:
假如在这个社会中人人都不讲诚信,视道德准则于不顾,视法律纪律于不顾,那还会国泰民安吗?
可以天天高枕无忧了吗?
其次,“诚信”能使自己问心无愧,心里永远舒坦踏实,有利于自己的身心健康发展。
作为社会的一员,假如能时时处处遵纪守法,以“诚信”为重,那他一定会过得轻松愉快。
所以我方认为讲诚信不吃亏。
具体体现在两方面:
首先,“诚信”能创造一个良好的社会环境,有利于每一个人。
目前社会上的坑蒙拐骗、抢动盗窃、伪劣假冒、走私贩毒、贪污受贿等违法现象似污水横流。
你上街购物,总担心买上假冒伪劣产品;人家找你零钱,你总要担心收到假币;你独自外出,还要担心被人拐骗……你整天都在提心吊胆中过日子,这好受吗?
假如人人都讲诚信,人与人之间没有了欺诈、没有了猜疑,多好啊!
孔子也说过人之初性本善,只要你以诚信待人其亦必将以心托之。
所以说做一个诚实守信的人不但不会成为别人眼里的肥羊,而是成为别人的知心好友。
古语云远亲不如近邻,当你遇到困难的时候你想到了谁?
不再身边父母亲人,还是你身边的朋友仔呢?
不错父母是绝对值得依靠但是远水救不了近火,真正能帮你排忧解难的正是你身边的好朋友。
所谓众人时才火焰高,三个修皮匠胜过诸葛亮。
朋友越多你的生活圈子救越宽,你懂得的知识面也越来越广。
在当今的社会不正是需要全能的人才吗。
成才和诚信这二者是相辅相成的,我给大家举个成才但缺诚信的例子吧!
大家一定都知道电脑黑客,所有的电脑黑客们都有着过人的智商,强于一般人的能力,但他们做的都是一些什么事啊,那些事只有没诚信的人才干得出来。
再给大家举一个有诚信没成才的例子,这反黑专家大家一定也知道一点吧!
他们都非常诚信也非常有才,他们为人们除去黑客制造的病毒,但是让一群只诚信的人去做反黑专家的话,后果是大家可以想像的。
【2】或许你对他高超的电脑技术相当向往,但是你也非常痛恨他因为说不定什么时候他把你的资料“偷走”了或者来一个“熊猫烧香”你就完了。
黑客懂的电脑技术知识,反黑客专家也一定懂我不敢说谁的技艺就一定高过谁。
因为他们的技术在同一个知识层面上,但是他们在大家的心目的地位是绝缘不同的。
他们在大众的眼里一个是坏人一个衰人,而另一个是被我们称道好公仆。
是因为他们从事的职业和工作性质不同。
前者屏弃了诚实守信的做人原则;而后者则坚持了正确的人生观和价值观,诚实做人认真对事。
所以诚信与成才是一个也少不了的。
就像是一个人的左膀右臂一样,少一个就不好看了,现在的社会非常注重人的成才,但遗憾的是,我们的社会十分缺少诚信。
一个人不想成才说明他失去了追求更高人生价值的动力,一个人没有诚信说明他失去了别人对自己的信任,将无法在社会上立足诚信是成才的基石,但是你要成才更需要遵守诚信的原则才能体现出你的人生价值。
所以说诚信与成才是相互辨证的关系。
成才是要靠知识的积累。
现在的大学生流行的做作业的方式是“复制”与“粘贴”或者拿一份现成过来狂抄一遍就完事。
做作业完全不用经过大脑的,到了考试的时候就被赶的鸭子把脖子伸得长长的,又或者利用各式各样的高端科技来作弊。
即使你可以蒙骗过关,你可以欺骗别人但你欺骗不了自己。
当你在校四年或三年后出去找工作的时候,你是不是犯傻啦。
人家靠的是优异的成绩和过硬的专业技能,你靠的是什么?
毕业后除了一张文凭你还有什么。
现在的大学生满街都是,一张文凭有什么用。
你看报纸了没有,有上百名的博士研究生去竞争一个“猪肉佬”的职位【4】而且还要经过几轮的筛选。
只有真正有才的人才能留下来。
所以说成才就要诚实的对待自己。
作为一名学生你的职责就是学习。
在校期间你就要努力学习,只有经过刻苦的学习才能是你的羽毛变得更丰满更厚实。
有些人自以为自己的才华出众,他本人也的确非常有才。
就像台湾的前任总统——陈****,他的确是一个非常有才的人。
他早就被誉为台湾政界的“明星”。
但是他心术不正太过于贪财敛财而被利用,去帮不法份子洗黑钱。
而无心执政使台湾的经济每况日下。
正所谓水能载舟亦能覆舟,他最终被台湾人民推上了法庭并将其送入了监狱。
他的余生将会是一个窗口三面墙的生活。
陈****家族的“洗钱门”事件【4】也告诉们即使你很有才但你不诚实对人守信做事你的结果也好不到那里。
即使你曾经风光无限但到头来还是把自己推向深渊,正所谓有几风流就有几绝堕。
有的人活着,其实他已经死了;有的人死了,其实。
文明礼貌是我们生活交往中必然的道德要求,是调整个回到人际关系的行为准则,与我们每个人的日常生活密切相关。
文明礼貌是打开心扉的钥匙,是交流思想的窗口,是沟通感情的桥梁,它反映着一个人的道德修养,体现着一个民族的整体素质。
我国是一个具有悠久历史的文明古国,素有礼仪之邦的美誉。
今天,倡导讲文明、懂礼貌、守礼仪是继承和弘扬中华民族传统美德、提高人们道德素质的迫切需要,是尊重人、理解人、关心人、帮助人,形成男女平等、尊老爱幼、扶贫济困、礼让宽容的新型人际关系的迫切需要,也是树立中国人良好国际形象的迫切需要。
正因为道德文明如此重要,与我们在公共生活中的实践活动有着密切的联系。
实践证明,只有广泛倡导个遵守文明道德规范,才能逐步形成相互理解、尊重差异、包容多样、互相接纳的和谐人际关系;才能在人与自然相处中保护生存环境,保持生态文明;才能维护社会稳定,促进经济又好又快发展,推动社会全面进步。
我们要提高自己的文化知识与科学素养,对宣传与维护社会公德负有义不容辞的责任,应当在实践中不断的增强社会公德意识,努力做社会公德规范的传播者和践行者。
我们还应该积极参与各种社会活动,在实践中培养道德意识与文明规范,我们既可以参加社会公德的宣传活动普及社会公德规范、传播文明新风,也可以结合自身的特点做一些力所能及的事情,参加学校组织的各种社会公益活动,结合自己的兴趣爱好加入公益组织。
我们要身体力行,知道什么是符合社会公德规范的言行,什么是不符合文明规范的言行,从而不断提高自己的社会公德素养,并影响着别的人。
我们要从小做起,从小节改起,带践行硬社会公德文明。
社会公德所规范的行为包括社会公共生活中最微小的行为细节,这些细节极容易被人们忽略,而它一旦被人们忽略,就有可能形成不良风气。
古人云:
“勿以恶小而为之勿以善小而不为”,我们见到老师长辈要讲文明礼仪,在公车上要主动为老幼病残让座,在银行等公共场所排队要自觉遵守社会公德。
这样,我们社会公德境界就会在举手投足中升华,从而让我们的社会更美好。
中国是四大文明古国之一,自古以来道德就是人们为人处事的行为准则,作文让道德与规则并行.与此相反,西方国家却用规则作为人们与人处世的行为准则.历史的列车运转到了今日,我认为,应让道德与规则并行.中华文明源远流长,从古至今都是以道德着称的文明国度.古时的君子不乘人之危君子不夺他人之爱和今天的爱岗敬业诚实守信等都是很好的道德信条,正因如此,中国才被称为礼仪之邦.西方文明虽不及中国文明博大精深,但其规则意识则为世人所褒扬.有些西方国家在建国之初,就在社会生活的方方面面规定和许多法律规则,西方人也形成了浓厚的遵守法规的氛围.一次,几名中国学生到加拿大体验生活.当他们同加拿大同学一起去餐厅吃饭时,中国学生看到学生打饭窗口前拍着长长的队伍,而教师打饭窗口前却空无一人,初中一年级作文《作文让道德与规则并行》.于是,他们很快跑到了教师打饭窗口前,早早的盛到了饭,而加拿大学生却仍排着队等待.有人问加拿大学生为什么不到教室窗口盛饭,加拿大学生说是学校校规有规定,学生不能到教室窗口去打饭.在他们看来,规则就是用来遵守的,没有规则就没有道德.哈佛大学的图书馆藏书几十万,学校规定学生只能在图书馆里看书,不得外借,若违反规定,一律开除.一名学生曾偷偷把一本书偷偷带出了图书馆.后来一场大火把图书馆的藏书都烧毁了,那名学生意识到他手中的书本是唯一的幸存品,于是他把它交给了学校.学校非常感谢他,接受了书本,却把他开除了.因为他违反了校规.他们大规则看得高于一切,违反了校规就是失去了道德.由此看来,我们在保留传统的中华文明的同时,还要接受西方文明的规则意识.其实,在现实社会中,道德与规则是紧密相联的.如果说规则是人的骨骼,那么道德就是血和肉,这二者合一才能构成一个活生生的人.没有规则的社会,将十分混乱;没有道德的社会,人与人之间缺乏最起码的信任,整个社会将失去安全感.道德与规则是密不可分的,有了道德,才会遵守规则;遵守了规则,才会拥有高尚的道德修养.让道德与规则并行吧。
无规则欲念与有规则道德
“当一切的规范和禁忌都不存在的时候,你离邪恶有多远?
”这是恐怖片《隐身人》海报上的一句话。
一个透明的人面对那不透明的世界时,潜伏在其心底沉睡的欲望开始苏醒,于是,就有了那个邪恶的隐身人以及这部惊悚的影片。
真正的不安并不来自于片中的可怕情节,而是来自于我对自我的拷问,“当没有任何规则制约时,你会做坏事吗?
”我的答案竟是:
我会!
这是源自人性之下的潜伏的欲念,也许外面每个人心底都静置着邪恶,而禁锢邪恶的束缚一旦开启,那么就有了人类历史上诸多暴行。
我认为,人类文明的根本象征在于控制欲望,这也是人类摆脱野蛮的标志。
起先对于欲念的压制来源于道德,这是一种来自人类长久社会活动中积累的理念,明白什么事该做,什么事不该做。
这是我国古代儒学的中心之道,但古人云:
无德必之,唯德必危。
这就是说,没有强制的道德是苍白无力的。
从这一点上说,法家倡导的“以法治国”才是治理社会的方法,儒家所谓“以德治国”只是一种“乌托邦”式的理想。
我们无法抑制欲念的衍生和流动,却可以约束由欲念产生的行为,这就是建立在道德基础上的规则。
我们的邪念可能将某种道德颠覆了千次万次,但带有惩罚性的规则使得邪念无从迸发,并扶正着道德之树,从而形成了法制社会。
可谓“人性本恶,而人行总善。
”
道德是规则的基础构建,但违背道德却未违背规则,纳撒尼尔?
霍桑笔下的威克菲尔德就是这样的人物,也许是出自对流浪的热望,他在某一天离家出走,却只到离家仅有一个街道之隔的旅店住下,并且一住便是二十年。
这个离家出走的流浪者更引人注目,读者不禁会由此丈量他距社会伦理道德间的距离,他违背了道德,脱离了本位,但我们不能说他有任何越轨行径,而老练的霍桑为我们解答了难题,他在最后写道:
“在看似伤乱的世界中,我们每个人被规范地放在某一个位置,一旦脱离了这个位置,我们将被这个世界永远地遗弃。
”这个威克菲尔德将被事实上也的确为这个世界所遗弃。
在这里,威克菲尔德违背的是另一种规则,一种社会法则。
正如《麦田守望者》中斯宾塞先生对霍尔顿所说:
“人生就是一场球赛,我们却要遵守每一项这样或那样的规则。
”是的,我们生存在这个社会,参加这样的“球赛”,就只有遵守所谓“规则”。
网上抄的,希望能帮助你
中国是四大文明古国之一,自古以来道德就是人们为人处事的行为准则,作文让道德与规则并行.与此相反,西方国家却用规则作为人们与人处世的行为准则.历史的列车运转到了今日,我认为,应让道德与规则并行.
中华文明源远流长,从古至今都是以道德着称的文明国度.古时的君子不乘人之危君子不夺他人之爱和今天的爱岗敬业诚实守信等都是很好的道德信条,正因如此,中国才被称为礼仪之邦.西方文明虽不及中国文明博大精深,但其规则意识则为世人所褒扬.有些西方国家在建国之初,就在社会生活的方方面面规定和许多法律规则,西方人也形成了浓厚的遵守法规的氛围.
一次,几名中国学生到加拿大体验生活.当他们同加拿大同学一起去餐厅吃饭时,中国学生看到学生打饭窗口前拍着长长的队伍,而教师打饭窗口前却空无一人,初中一年级作文《作文让道德与规则并行》.于是,他们很快跑到了教师打饭窗口前,早早的盛到了饭,而加拿大学生却仍排着队等待.有人问加拿大学生为什么不到教室窗口盛饭,加拿大学生说是学校校规有规定,学生不能到教室窗口去打饭.在他们看来,规则就是用来遵守的,没有规则就没有道德.
哈佛大学的图书馆藏书几十万,学校规定学生只能在图书馆里看书,不得外借,若违反规定,一律开除.一名学生曾偷偷把一本书偷偷带出了图书馆.后来一场大火把图书馆的藏书都烧毁了,那名学生意识到他手中的书本是唯一的幸存品,于是他把它交给了学校.学校非常感谢他,接受了书本,却把他开除了.因为他违反了校规.他们大规则看得高于一切,违反了校规就是失去了道德.
由此看来,我们在保留传统的中华文明的同时,还要接受西方文明的规则意识.其实,在现实社会中,道德与规则是紧密相联的.如果说规则是人的骨骼,那么道德就是血和肉,这二者合一才能构成一个活生生的人.没有规则的社会,将十分混乱;没有道德的社会,人与人之间缺乏最起码的信任,整个社会将失去安全感.道德与规则是密不可分的,有了道德,才会遵守规则;遵守了规则,才会拥有高尚的道德修养.
让道德与规则并行吧!
撑起道德的天空李汉荣在散文《今夜的泪水》中说:
“当在万籁俱寂的山林仰望这片天空,发觉今夜的天空缺少了几颗道德的星星,纵使依然浩瀚无垠,却遗失了从前的美丽。
”
尼采曾指着大街上车水马龙说:
“世界是道德的世界,人却非道德之人。
”他们二人的语言阐述这同一个信息,这个世界之辙之前行,时代巨轮之运转,皆需道德的支点。
所以,每个人都应该撑起一片道德的天空,携手创造一个巨轮劲转的大时代。
生活中,人们应以道德作为良知的标尺,作为行动的准则。
每次观看《感动中国》,为何我们都泪流满面?
是因为我们看到一个个光风霁月的人物,他们的心胸如潮瀚的大海,容纳世界道德之水。
也正因为这道德,归国的钱学森的火箭才更加高昂,宽容谦逊的季羡林的文笔才更加感人,慷慨投身慈善事业的成龙的功夫电影才会更加扣人心弦。
由此看出,道德不仅为世界带去点点阳光与滴滴甘露,更让拥有道德的人矗立于造极登峰的思想高度。
钱钟书也说:
“一个作家首先要以德服人,只有这样,他的作品才有资格被摆放在高高的书架上。
”
所以说,生活中的每一个人都需用道德撑起一片瓦蓝天宇,一片不落的灿烂。
对于一个人尚且如此,那么对于一个国家,需要这片道德的天空吗?
答案是肯定的。
中原三国鼎立,孙权有谋,曹操有才,刘备有德。
然而在青史竹帛中,最为人称道,流芳百世的,也正因为这个“德”字。
因为德,五虎大将甘于以死献命,蜀国百姓也甘于与之出生入死。
看看现代,去看看二战后的德国。
这个国家有如此高尚的道德,让他有足够的勇气去承受二战的罪恶。
当德国总理在世人面前的惊天一跪,我们看到一个经济腾飞的德国。
道德让一个国家站得高昂,不仅在经济,更在于立足世界的底气。
然而,我只叹,在今天的天空下,确乎缺少了从前的闪耀。
前年的周老虎一事闹得沸沸扬扬,似乎成为了揭露社会道德缺失的伤疤。
再后来,三鹿的毒奶粉,杭州70码车案,大学校长的假论文……我不禁质问,物欲面前,道德真的那么不值一提吗?
当然不是!
道德常驻在每一个人的心中,勿失心中的良知,撑起道德的天空,还是一碧万里!
评语:
53分评语:
本文切合题意,中心突出——标题即中心,主体部分从“个人”到“国家”两个不同角度论述了“撑起道德的天空”的作用。
适量的引用、大量的事实列举,使文章内容充实。
论据兼古今中外,可见,考生知识面广。
结构完整,过渡句简要恰当。
语言流畅,有些文采。
但是,第三段的“携手……大时代”宜删去——它冲淡了中心(主题);第六段中“德国总理当众认罪”为什么是“道德”——宜稍加阐述。
对题干的理解与把握1.紧抓题干中的关键词——“道德”正确理解与把握“道德”一词,是写作的关键。
评分时必须判断作文是否是在“道德”的范围内写作。
是,则符合题目要求;否,则不符合题目要求。
道德:
是社会意识形态之一,是人们共同生活及其行为的准则和规范。
(《辞海》)根据《辞海》对“道德”一词的解释,我们对“道德”一词的把握要做到以下几点。
(1)把握“道德”一词的外延。
凡是已经被大众普遍了解的,已经被社会形成共识了的准则、规范,均可归入“道德”范围。
如:
强调为民族、为整体、为国家的整体主义精神;强调“推己及人”和人际和谐的仁爱原则;对人伦关系,人伦价值的重视、提倡;修养践履,知行统一;追求精神境界,追求高尚的道德理想人格;以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观……
(2)把握“道德”的内涵。
从“道德”一词的内涵来判断,必须同时具有三个基本要素:
第一,“共同”,指的是普遍、普通、普及,不是少数人认定的东西;第二,“意识”,指的是指在一定的经济基础上形成的对于世界和社会的系统的看法和见解;第三,“准则和规范”,准则指的是言论、行动,思想等所依据的原则。
规范是指群体由组织正式规定,也可以是非正式形成的行为标准。
如:
“尊老爱幼”,这是一个道德。
因为它有“共同”的要素——几千年被人们所共识的,大家都认为是好的,是对的,是应该每一个人去做的;它又能有“意识”的要素——它表现了人们对老、幼的认知和态度;当然,它还具备一定的“准则和规范”特性。
(3)把握“道德”的特殊性。
道德具有相对性,可能在某个领域中有一定的特殊性。
如:
“尊师重道”是肯定教师在道德上所起的表率作用,这也是中国传统道德里非常重要的内容。
社会主义初级阶段的教育是全新的,为实现教育改革和教育面向社会的要求,作为教师应该向自己提出更高水平的道德要求,在学生乃至整个社会面前,建立起更高的道德威望和道德形象,完善自身的素质,成为全社会的楷模和典范。
同时,教师在道德行为上必须受到来自学生和社会的监督,教师必须把严于律己、以身作则作为自己的美德。
因此,教师的道德必然要含有“强制性”和“自我节制性”。
除此以外,教师的道德还应坚持以实践和培养学生的效果作为评价和检验教师道德行为的标准。
判断作文是否在“道德”范围内写作,就按照以上三点进行判断。
2.紧抓题干中的提示语本题题干中的提示语有两句话:
世上最奇妙的是我头。
道德是发展先进文化,构成人类文明,特别是精神文明的重要内容。
我们通常讲的道德是指人们行为应遵循的原则和标准。
道德的定义可以概括为:
道德是一定社会、一定阶级向人们提出的处理个人与个人、个人与社会之间各种关系的一种特殊的行为规范。
这一概念说明,道德是以善恶为标准,调节人们之间和个人与社会之间关系的行为规范。
道德总是扬善抑恶的。
道德与法律不同,它是依据社会舆论、传统文化和生活习惯来判断一个人的品质,主要依靠人们自觉的内心观念来维持。
道德一词由来已久。
早在两千多年以前,我国古代的著作中就出现了“道德”这个词语。
“道”表示事物运动变化的规则;“德”表示对“道”认识之后,按照它的规则把人与人之间的关系处理得当。
从中国儒家的创始人,伟大的思想家、教育家孔子开始,千百年来.人们就一直重视道德问题。
我们播下一个动作,使收获一个习惯;播下一个习惯,使收获一个品格;文明已被人们放在心里的一个重要位置,时时刻刻在与文明交谈,千万不要把文明行为习惯看作小事。
每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息,让我们从现在做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,养成良好的文明习惯,做文明学生,管住我们的口,不随地吐痰;管住我们的手,不乱扔垃圾;管住我们我们的脚,不践踏花草。
一个人只要活的诚实,守信用,就等于有了一大笔财富。
我对这篇课文里的“一个人只要活得诚实、有信用,就等于有了一大笔财富”这句话的感受很深。
众所周知,诚实是人和人之间交往的一把钥匙。
你诚实的对待别人,别人也将会对你多一分信任,也将诚实的对待你;而你对别人说了谎言,别人也不会轻易的相信你,你也就难能得到别人的帮助。
《狼来了》这个故事我相信谁都听过,文中放羊的小男孩不就是因为失去了诚信才让狼把他的羊吃掉了吗?
如果放羊的小男孩不愚弄别人,他的羊也绝对不会被狼吃掉。
让我们下定决心从现在起,用诚实去待人。
一个人要诚实,守信用,不贪图本不属于自己的东西。
人生最重要的是诚实,讲信用,这是比物质财富更加珍贵的财富。
所以,我们要在生活中诚实、守信,这样才能得到别人的信任。
做一个有道德人意大利诗人但丁说过:
“一个知识不全的人可以用道德去弥补,而一个道德不全的人却难以用知识去弥补。
”崇尚道德我们中华民族历来的传统美德。
从古至今,百家争鸣,道德为大,皇家百姓,道德为首。
可见,道德早已深入人心。
言必信,行必果怎
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 道德 原则 为题 作文 议论文