部编版六年级语文上册期末质量监测卷 附答案 11.docx
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部编版六年级语文上册期末质量监测卷 附答案 11.docx
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部编版六年级语文上册期末质量监测卷附答案11
部编版六年级语文上册期末模拟测试卷(五)
根据新教材编写
满分:
100分 试卷整洁分:
2分
积累运用(44分)
一、拼写乐园。
(11分)
1.给下列加点字选择正确的读音,打上“√”。
(3分)
盘踞(jū jù) 额枋(fānɡ fǎnɡ)
流淌(shǎnɡ tǎnɡ)倾听(qīn qīnɡ)
窜出(cuān cuàn)和蔼(ǎi ài)
2.看拼音,写词语,注意书写美观。
(8分)
dànɡyànɡbàozhàqízhì pùbù
( ) ( ) ( )( )
línɡlìxuánɡuàpéiyǎnɡpáoxiào
( )( ) ( )( )
二、选择题。
(14分)
1.下列四组词语中不是近义词的一组是( )(2分)
A.井然有序——井井有条 B.迥然不同——截然不同
C.全神贯注——聚精会神D.弄巧成拙——歪打正着
2.对加点字解释有误的一组是( )(2分)
A.喜出望外(探访) 东张西望(看)
B.负荆请罪(背)负隅顽抗(倚靠)
C.积劳成疾(病)疾驰而去(急速,猛烈)
D.载歌载舞(又,且)三年五载(年)
3.选择合适的词语填入句子中。
(2分)
A.打圆场 B.唱白脸 C.跑龙套 D.花架子
(1)我犯错时,妈妈总是( ),而奶奶总是充当和事佬,出来( )。
(2)春节晚会上,( )的总是任劳任怨,主角也从不摆( )。
4.下列句子中关联词语使用不正确的一项是( )(2分)
A.你即使细细欣赏京剧,也会发现其中的许多奥秘。
B.人的一生难免要遭受挫折,如果遭受了挫折便灰心丧气,那么就很难取得事业上的成功。
C.虽然火灾来势凶猛,非常危险,但是消防队员临危不惧,战斗在救灾抢险的第一线。
D.井蛙只有跳出井外,才能知道海阔天高。
5.下列对“以为世无足复为鼓琴者”断句,正确的是( )(2分)
A.以为/世无足复为鼓琴者
B.以为世无足/复为鼓琴者
C.以为世/无足复/为鼓琴者
D.以为世/无足复为/鼓琴者
6.下列句子中使用的修辞手法相同的两句是( )(2分)
①飘飘洒洒的雨丝,是无数轻捷柔软的手指。
②绿树村边合,青山郭外斜。
③那一团团飘然而过的丝绸,犹如天幕上朵朵鲜艳的彩云。
④远处,一只不知名的鸟儿开始啼啭起来,仿佛在倾吐着雨后的欢悦。
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
7.下列能体现“保护地球环境”的主题的是( )(2分)
①但存方寸地,留与子孙耕。
②懂文明,讲礼貌,做新时代的少年。
③有限的资源,无限的循环。
④早晨去“绿树林”背单词。
A.①②B.①③C.②③D.③④
三、按要求写句子。
(8分)
1.老师伸手抓去了竹节人。
(扩写句子)
________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2.为了防止不再发生这样悲惨的森林失火事故,消防警察加强了森林防火管理。
(用修改符号修改病句)
3.我脸红地对妈妈说:
“你没说,爸爸可说过。
”(改为转述句)
_______________________________________________________________________
4.以“关爱”为开头仿写句子。
关爱是一句问候,给人春天般的温暖;关爱是一个眼神,给人无声的祝福;关爱是______________,_____________________;关爱是________________,_______________________。
四、根据课文内容填空。
(11分)
1.诗句“__________________,__________________”写出了黄河的雄伟气势;《春日》中诗句“_______________,________________”写出了春天美好的景致。
“一水护田将绿绕,两山排闼送青来”这两句诗运用了________、________的修辞手法。
2.《有的人》的作者是____________,是为了纪念鲁迅逝世十三周年而写的。
鲁迅有很多名言一直激励着我们,请你写出一句:
_________________________________________________________________________________________________________
3.本学期我们认识了许多优秀人物:
有为自己想得少、为别人想得多的鲁迅先生,也有列夫·托尔斯泰笔下____________的桑娜夫妇;有_____________________的种树老人,也有____________________________的郝副营长。
阅读天地(26分)
五、阅读下列材料,回答问题。
(6分)
下面是对某班学生最喜欢阅读哪类书的调查统计表。
读物
卡通漫画
小说及其他
文学作品
科学知识读物
报道国家大事
的报纸
占总人数比例
45%
31%
19%
5%
1.分析上面的表格,你获得了什么信息?
(不少于两方面)(2分)
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
2.读完上面的表格,关于阅读,请你给他们提一些建议。
(4分)
对老师,你会建议:
______________________________________________________
_______________________________________________________________________
对学生,你会建议:
_____________________________________________________________________________________________________________________________
六、课外阅读。
(20分)
(一)小院的夏天
邻家的葡萄藤悄悄地翻过院墙,
带须的嫩尖偷看我的小窗。
窗上的牵牛花爬上瓦檐,
太阳透过青叶在我的桌上洒下绿光。
一只蜜蜂飞进小屋嗡嗡地歌唱,
推开窗子又吹来茉莉花的清香。
1.从这首小诗中的_________、_________、_________、__________等词语,我们感受到作者把动植物当作了人来写。
(2分)
2.这首诗应该用( )的语调和语速朗诵。
(2分)
A.激昂、快速 B.悲伤、缓慢
C.可怜、缓慢 D.愉悦、中速
3.下列表述不正确的是( )(2分)
A.全诗通过蜜蜂、牵牛花、阳光、葡萄等这些生活中常见的事物构成了美丽的画面。
B.这首诗表达了诗人对生活的热爱、对自然的向往。
C.“带须的嫩尖偷看我的小窗”和“推开窗子又吹来茉莉花的清香”两句是从视觉角度来描写的。
D.作者由窗外写到窗内,读起来很有层次感。
(二)美丽的歧视
高考落榜,对于一个正值青春花季的年轻人,无疑是个打击。
8年前,我的同学大伟就正处于这种境地。
而我则考上了北京的一所大学。
当我进入大学三年级时,有一日大伟忽然在校园里寻到了我,原来,他也是北京某名牌大学的一员了。
“祝贺你——”我说。
“是该祝贺。
你知道吗?
两年前我一直认为自己完了,没什么出息了,可父母对我抱有很大希望,我被迫去复读——你知道‘被迫’是一种什么滋味吗?
在复读班,我的成绩是倒数第五……”
“可你现在……”我迷惑了。
“你接着听我说。
有一次那个教英语的张老师让我在课堂上背单词,那会儿我正读一本武侠小说。
张老师很生气,说:
‘大伟,你真是没出息,你( )糟蹋爹娘的钱,( )耗费自己的青春。
( )你能考上大学,全世界( )没有文盲了。
’我当时仿佛要炸开了,我噌地跳离座位,跨到讲台上指着老师说:
‘你不要瞧不起人,我此生必定要上大学。
’说着我把那本武侠小说撕得粉碎。
你知道,第一次高考我分数差了100多分,可第二年我差17分,今年高考,我竟超了80多分……我真想找到张老师,告诉他我不是窝囊的人……”
3年后,我回到高中的母校,班主任告诉我:
“教英语的张老师得了骨癌。
”
我去看张老师,他兴致很高,其间,我忍不住提起了大伟的事……
张老师突然老泪横流。
过了一会儿,他让老伴取来了一张旧照片,照片上,一位学生正在巴黎的埃菲尔铁塔下微笑。
张老师说:
“18年前,他是我教的那个班里最聪明也最不用功的学生。
有一次,我在课堂上讲:
‘像你这样的学生,如果考上大学,我头朝下转三圈……’”
“后来呢?
”我问。
“后来同大伟一样,”张老师言语哽咽着说,“对有的学生,一般的鼓励是没有用的,关键是要用锋利的刀子去做他们心灵的手术——你相信吗?
很多时候,别人的歧视能使我们激发出心底最坚强的力量。
”
两个月后,张老师离开了人世。
又过了4年,我出差至京,意外地在大街上遇到大伟,读博士的他正携女友悠闲地购物。
我给大伟讲了张老师的那席话……
在熙熙攘攘的人群中,大伟突然泪流满面。
在那以后的时光里,我一直回味着大伟所遭遇的满含爱意却又非常残酷的歧视。
我感到,那“歧视”蕴含着一种催人奋进的力量。
对大伟和那位在埃菲尔铁塔下留影的学生而言,在他们的人生征途中,张老师的“歧视”肯定是最宝贵最美丽的。
1.选择适当的关联词填在文中的括号里。
(2分)
既……又…… 只要……就…… 要是……就……
2.这篇文章为我们讲述了一个时间跨度超过8年的故事,文章是用8年前―→大学三年级时的一日―→_____________―→_____________―→______________―→____________________________等表示时间顺序的短语连接起来的。
(4分)
3.为什么张老师“歧视”学生所说的话语会收到意想不到的效果呢?
请从文中找到答案,用横线画出相关句子。
(2分)
4.文中分别写了“张老师突然老泪横流”和“大伟突然泪流满面”这两句话,我知道张老师老泪横流是因为_______________________________;大伟流泪是因为________________________________________________________________________。
(4分)
5.对题目《美丽的歧视》理解不正确的是( )(2分)
A.张老师的“歧视”虽然残酷,但充满着爱意。
正是这样的歧视激发出大伟和那位在埃菲尔铁塔下留影的学生心底最坚强的力量,让他们拥有了美丽的人生。
B.歧视学生本身是不对的,“美丽”一词只是为了维护张老师的形象。
C.“美丽”与“歧视”本身是一组矛盾的词语,这样的题目更能激发读者的好奇心。
妙笔生花(30分)
七、习作。
(30分)
每个人在心灵深处都希望得到别人的赞赏,而来自他人的一句喝彩,会给我们的生活注入鲜活的动力。
那么,你曾为谁喝彩?
或者你曾得到谁给予的喝彩?
请以“喝彩”为话题,自选角度,确定中心,写一篇作文。
注意文章条理清晰,吐露真情实感,字数在500~600,题目自拟。
期末模拟测试卷(五)参考答案
一、1.jù√ fānɡ√ tǎnɡ√ qīnɡ√ cuàn√ ǎi√
2.荡漾 爆炸 旗帜 瀑布 伶俐 悬挂 培养 咆哮
二、1.D 2.A 3.
(1)B A
(2)C D 4.A 5.A 6.A 7.B
三、1.老师怒气冲冲地伸手抓去了费了许多功夫做出来的,建立了赫赫伟绩,鏖战犹酣的两个竹节人。
3.我脸红地对妈妈说,她没说,爸爸可说过。
4.示例:
一杯热茶 给人温暖的体贴 一首歌曲 给人身心的愉悦
四、1.九曲黄河万里沙 浪淘风簸自天涯 等闲识得东风面 万紫千红总是春 对偶
拟人
2.臧克家 其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。
3.勤劳、善良 植树造林、造福后代 为下一代着想、勇于献身
五、1.①较多学生喜欢阅读卡通漫画类书籍,极少数学生对报道国家大事的报纸感兴趣。
②喜欢小说及其他文学作品和科学知识读物的人占调查总人数的1/2。
2.要鼓励学生多读文学名著、科普类书籍和时事新闻报刊。
阅读不要只专注于卡通漫画类书籍,要多读一些文学名著,多了解一些科普知识及国家时政新闻。
六、
(一)1.翻过 偷看 爬上 歌唱
2.D 3.C
(二)1.既 又 要是 就
2.3年后 两个月后 又过了4年 在那以后的时光里
3.对有的学生,一般的鼓励是没有用的,关键是要用锋利的刀子去做他们心灵的手术——你相信吗?
很多时候,别人的歧视能使我们激发出心底最坚强的力量。
4.大伟终于不负期望,考上了大学 张老师的良苦用心感动了他
5.B
部编版六年级语文上册期末检测卷
时间:
90分钟 满分:
100分
题 号
一
二
三
四
五
总 分
得 分
一、基础训练营(34分)
1.读拼音,写词语。
(9分)
(1)他望着眼前gānzào( )的shāmò( ),没有一棵草,没有一个huālěi( ),感觉zuǐchún( )更加干裂了。
他多么希望能看到chénɡbì( )的湖水呀!
(2)héǎi( )可亲的妈妈十分kāngkǎi( ),把一匹漂亮的jǐnduàn( )送给了聪明línɡlì( )的表姐。
2.把正确答案的序号填在括号里。
(10分)
(1)下列加点字读音完全正确的一项是( )
A.唱和(hé) 塞外(sài)
B.要挟(yào)呻吟(yín)
C.恶劣(liè)祭祀(sì)
D.号叫(háo)石缝(fèn)
(2)下列词语中没有错别字的一项是( )
A.豆腐 恍然 翠色欲流
B.屈服 斗蓬 全神贯注
C.攀登 枯竭 排山到海
D.过渡 潮讯 心惊肉跳
(3)下列词语中加点字的意思相同的一项是( )
A.二龙戏珠 传统戏曲 B.饱经风霜 饱尝风雨
C.破琴绝弦 绝无仅有D.随心所欲 摇摇欲坠
(4)表示“花哨而不实用的武术动作”的词语是( )
A.跑龙套 B.花架子
C.打圆场 D.唱白脸
(5)下面几个题目中,描写角度不同于其他三个的是( )
A.少年闰土B.草船借箭
C.我的伯父鲁迅先生D.军神
3.先将下列四字词语补充完整,再完成练习。
(9分)
囫囵( )( ) 高( )流( )
( )钉( )铁字( )腔( )
笔走( )( )恍然( )( )
(1)上述词语中,形容乐曲高妙的是__________________,形容书法笔势雄健活泼的是________________________,像这样与艺术有关的词语还有:
____________________、___________________。
(2分)
(2)上述词语中,“________________”比喻读书等不加分析地笼统接受;“________________”形容说话办事坚决果断,毫不犹豫。
(1分)
4.按要求完成练习。
(6分)
(1)下列句子中标点符号使用有误的一项是( )
A.静寂的草原热闹起来:
欢呼声,车声,马蹄声,响成一片。
B.“北斗三号全球卫星导航系统正式开通,”陈忠贵说,“作为一个建设者我感到无比自豪。
”
C.可怜的水莲,抱着她悲哀的心;含泪的眼;婷婷地立在黑暗的深处。
(2)写人物说话时,可以不用“说”来表达。
读下面的句子,仿照着写一写。
例:
妈妈俯下身子盯着我的眼睛,一脸焦急:
“你的眼睛怎么肿了?
”
______________________________________________________________
______________________________________________________________
(3)请仿照下面这段话的第一句,将其补充完整。
花开了,就像睡醒了似的。
鸟飞了,就像____________________________。
虫子叫了,就像________________________________________________。
二、综合展示厅(3分)
5.语言运用。
互联网时代,一些互助类App应运而生。
有不少人认为应该通过互助类App捐赠爱心,给那些真正需要帮助的人“雪中送炭”;也有一些人认为那些求助的人与“我”素不相识,无须捐赠。
为此,班里举行了一个小小的辩论会,就“面对利用网络互助类App求助的陌生人,捐还是不捐”这个问题展开了辩论,你赞同以上哪种观点?
请说明理由。
(至少写三点)
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
三、课本直通车(12分)
6.根据课本内容填空。
(1)课文《伯牙鼓琴》中体现伯牙琴艺高超的句子是:
“善哉乎鼓琴,巍巍乎______________”“善哉乎鼓琴,_____________________”。
由于伯牙、锺子期二人的传说,人们把真正了解自己的人叫作“_________________”。
(2)《七律·长征》中运用夸张和比喻的修辞手法,表现红军不怕困难的英雄气概的句子是:
“_______________________,______________________。
”
(3)古诗犹如一幅水墨画:
“黑云翻墨未遮山,________________________”,这画中描绘的是急雨之景;古诗犹如一幅山水画:
“__________________,浪淘风簸自天涯”,这画中展现的是黄河气势;古诗犹如一幅生活场景画:
“儿童相见不相识,____________________”,这画中表现的是归乡游子的怅然。
(4)爱国之情是涌动在中华儿女血液中最真挚的感情。
爱国名将邓世昌痛击日寇,他“捐躯赴国难,__________________”的爱国精神令人动容;文学家鲁迅曾呼吁大众“惟有民魂是值得宝贵的,_______________________,___________________________”;我们也要记得陆游的“位卑______
_________________”,为祖国的发展尽一份自己的力量。
四、阅读检阅台(26分)
(一)课内阅读。
(12分)
皮鞋匠静静地听着。
他好像面对着大海,月亮正从水天相接的地方升起来。
微波粼粼的海面上,霎时间洒满了银光。
月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云。
忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪。
被月光照得雪亮的浪花,一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹,月光正照在她那恬静的脸上,照着她睁得大大的眼睛。
她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象——月光照耀下的波涛汹涌的大海。
7.画线句所描绘的意境与下列哪句诗的意境最相似?
( )(2分)
A.明月松间照 B.月落乌啼霜满天C.海上明月共潮生
8.根据选段内容,判断下列说法的正误,对的打“√”,错的打“×”。
(3分)
(1)选段中省略号省略的内容是皮鞋匠联想到的其他画面。
( )
(2)妹妹的眼睛睁得大大的,她仿佛也看到了月光下波涛汹涌的大海,说明妹妹也感受到了贝多芬音乐的美妙,但是没有哥哥感受丰富,理解深刻。
( )
(3)选段写了贝多芬即兴弹奏《月光曲》的情形,表现了贝多芬卓越的才华。
( )
9.用“ ”画出皮鞋匠联想的部分,并补充下面的示意图。
(5分)
10.选段写的是贝多芬第二次为盲姑娘弹琴的情形,他为什么再次为盲姑娘弹琴呢?
(2分)
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
(二)父母是孩子的第一任老师,家长在孩子的学习与生活中应该扮演怎样的角色呢?
让我们观察下面的统计图,完成练习。
(6分)
11.阅读上面的统计图,下面表述有误的一项是( )(2分)
A.从图①可知,超过三分之二的家长会为孩子安排课余学习内容,有近三分之一的家长会经常检查孩子的电话和通讯内容。
B.从图②可知,有28%的孩子很少做家务,这可能与孩子学业繁忙有关,与家长的教育没有关系。
C.从图①可知,家长比较重视孩子的教育,在调查的300人中,经常陪着孩子做功课的家长有129人。
12.请你结合两个统计图,分析一下家长的表现对孩子的性格和生活能力会有哪些影响。
(2分)
_______________________________________________________________
13.寒假即将来临,妈妈计划给陈佳报数学补习班、英语提升班、作文辅导班,集中补习功课。
可陈佳却计划只报作文辅导班,补习弱项,再报一个轮滑班,劳逸结合。
她该怎么说服妈妈呢?
(2分)
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
(三)课外阅读。
(8分)
在感恩中成长
落叶在空中盘旋,谱写着一首首感恩的乐曲,那是大树对滋养它的大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡,描绘着一幅幅感人的画面,那是白云对哺育它的蓝天的感恩。
因为感恩才会有这个多彩的世界,因为感恩才会有真挚的感情,因为感恩我们才懂得了生命的真谛。
我们从呱呱坠地到长大成人,父母付出了多少心血与汗水,熬过了多少个日日夜夜;从小学到初中再到高中,乃至大学,又有多少老师为我们呕心沥血,默默奉献着光和热。
感恩是敬重。
居里夫人作为著名的科学家,曾两次获得诺贝尔奖,但当她在会场上看见自己的小学老师时,她从主席台上跑下来,跑到老师身边,深情地亲吻了老师的双颊,并推着老师走向主席台;伟人毛泽东也会在佳节时送上对老师深深的感激。
自古以来伟人无不有着一颗感恩的心,感恩不需要惊天动地,只需要你的一句问候,一声呼唤。
感恩是有意义的。
父母的付出远远
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