少年宫体育小组工作计划.doc

少年宫体育小组工作计划.doc

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少年宫体育小组工作计划

健康的体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提,是中华民族旺盛生命力的体现。

学校教育要贯彻“一切为了学生,健康第一”的可持续发展的理念，切实加强体育工作，让每一个学生都能感受到运动的快乐，从而丰富校园生活，促进学生身心健康和谐发展。

一、指导思想

为贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，落实教育部、国家体育总局、共青团中央《关于开展全国亿万学生阳光体育运动》的意见，响应“健康第一” 改善民生行动部署，推动我校体育工作的改革和发展，丰富学生的课余生活，把学生终身体育和德、智、体、美全面发展理念、方法与校园文化建设紧密地结合起来，促进我校素质教育再上一个新的台阶。

二、情况分析 

我校虽然严重受到活动场地的限制，但学生都热爱体育运动。

为了更好地开展体育兴趣活动，我校教师就个人特长和学生兴趣爱好积极筹备乡村少年宫兴趣小组活动内容和方案，让学生有更多的锻炼机会。

特此成立工作小组并确定具体开展的活动项目，

1.工作小组

组  长：

李学发 

副组长：

郭晓光刘洋      

成  员：

张引张明波程兴健各位班主任。

2.活动项目

篮球、排球、跳绳、武术初级套路、毽子、羽毛球等。

三、活动措施

为能更好地完成活动辅导任务，特制定计划如下：

1.做好报名工作

由各班主任利用班会做好宣传工作，指导学生报名。

2.加强管理 

为能更好地完成课外活动的学习目标，必须做到认真备课，耐心辅导，全面关心爱护学生，管理组织教育好学生遵守学生日常行为规范，文明守纪，讲究卫生，更要爱护来之不易的体育器材。

3.重视兴趣小组的课堂教学，培养学生的学习兴趣 

学习兴趣是学生基于自己的学习需要而表现出来的一种认识倾向，它是学好一门课的内驱动力。

俗话说：

“良好的开端是成功的一半。

”这就要求我们在兴趣小组的课堂教学中，要从运动的产生、发展、最新动态的有关常识的介绍，同时结合本地区、本校进行教学。

体育也是个人成才的需要，激发他们的求知欲望，充分调动学生的学习积极性。

4.注重运动能力和学习能力的培养，使学习兴趣持久不息

体育学科是一门实践性极强的学科，应该说学生每时每刻都离不开运动。

学生往往刚开始学习时还有兴趣，但慢慢地因运动过量或教师教法单调学习乏味而造成学习热情下降，不感兴趣。

这就要求我们教师在上课过程中采用“任务驱动”教学法，明确每节课的教学目标，给学生“主动发展”的空间，大力推行“发现式”教学，同时要保证学生充裕的运动时间，着重培养和锻炼学生的运动技能，注重运动能力和学习能力的培养。

当学生通过自己的运动提高了身体素质时，便会增添一份喜悦之情，充满一股运动的热情。

发现自己的学习能力提高了，就会更加热爱体育。

四、注意事项

1.穿合适的服装，不能装、带各类坚硬、锋利的物品；   

2.指定位置进行规定项目活动，不能乱窜乱跑；   

3.要根据身体情况开展活动，如有身体不适或受伤应立即告知老师；   

4.活动时，同学间要互相协作、谦让，互相帮助，共同做好安全保护工作，不能互相吵闹、争执甚至打架；   

5.课前检查器材、场地，确保使用安全； 

6.如遇雨雪天气，活动安排在教室上理论课或者观看教学视频。

五、活动具体安排

充分利用大课间活动时间，组织好学生进行活动。

具体安排如下，

第一周由各班主任利用班会做好宣传工作，指导学生报名。

第二周做好学生分组，明确目标，提出小组上课要求，制作小组活动时间表以及体育活动安全常识的工作。

第三周开始到第十六周按照时间表正常有序组织活动，如下表，

星期

活动项目

指导教师

星期一

跳绳、排球

张引、程兴健

星期二

篮球、武术

郭晓光、程兴健

星期三

毽子、羽毛球

张引、张明波

星期四

跳绳、武术

张引、程兴健

星期五

毽子、排球

张引、程兴健

第十七到二十周各项组织组内比赛，并给与优胜队伍或个人以表彰奖励。

总之，在少年宫体育兴趣小组的工作中，我们将本着提升全体师生身体素质、品德修养的目的出发，全面提升学生的个性发展及教师的师德水平，让学生们身体健康、学会审美及创造美，使学生的个性更加得到张扬，为创建和谐文明的校园环境做出新的更大的贡献，真正实现小学校、大作为、高标准、稳发展。