高中数学程序框图专题docx.docx
- 文档编号:8453245
- 上传时间:2023-01-31
- 格式:DOCX
- 页数:12
- 大小:19.81KB
高中数学程序框图专题docx.docx
《高中数学程序框图专题docx.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高中数学程序框图专题docx.docx(12页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
高中数学程序框图专题docx
专题程序框图
考点精要
1.了解算法的含义,了解算法的思想;
2.理解程序框图的三种基本逻辑结构:
顺序结构、条件结构、循环结构;
3.能熟练运用程序框图表示算法,由框图能指出其含义.
热点分析
重点侧重知识应用的考查,要求具备一定的逻辑推理能力,主要考查内容以程序框图为主.
知识梳理
1.算法的特征
(1)确定性:
算法的确定性是指一个算法中每一步操作都是明确的,不能模糊或有歧义,算法执行后一定产生明确的结果;
(2)有穷性:
算法的有穷性是指一个算法必须能够在有限个步骤之内把问题解决,不能无限的执行下去;
(3)可行性:
算法的可行性是指一个算法对于某一类问题的解决都必须是有效的,切实可行的,并且能够重复使用.
2.程序框图
(1)程序框图的概念:
程序框图又称流程图,是一种用规定的图形、指向线及文字说明来准确、直观地表示算法的图形;
(2)构成程序框的图形符号及其作用
程序框
名称
功能
起止框
表示一个算法的起始和结束,是任何算法程
序框图不可缺少的.
输入、输出
表示一个算法输入和输出的信息,可用在算
框
法中任何需要输入、输出的位置.
赋值、计算.算法中处理数据需要的算式、
处理框
公式等,它们分别写在不同的用以处理数据
的处理框内.
判断某一条件是否成立,成立时在出口处标
判断框
明“是”或“Y;”不成立时在出口处标明则标明
“否”或“N.”
流程线
算法进行的前进方向以及先后顺序
连结点
连接另一页或另一部分的框图
(3)程序框图的构成
一个程序框图包括以下几部分:
实现不同算法功能的相对应的程序框;带箭
1
的流程;程序框内必要的明文字.
3.几种重要的构
(1)序构
序构描述的是最自然的构,它也是最基本的构,其特点是:
句与句之,框与框之是按从上到下的序行,不能跳,不能回,如右表示的是序构的示意,它的功能是:
A和B两个框是依次行的,只有在行完A框后,才能接着行B框.
(2)构
构是依据指定条件不同的指令的控制构.构和中的分理与数学思想中的分思想是完全的.
两种常的构如下左和右所示.
左的功能是先判断P是否成立,若成立,再行A后脱离构.
右的功能是根据定的条件P是否成立而A框或B框,特注意,无条件P是否成立,只能行A框或B框之一,不可能既行A框又行B框,也不可能A框、B框都不行,无行哪条路径,在行完A框或B框之后,脱离本构.
(3)循构
循构就是根据指定条件决定是否重复行一条或多条指令的控制
构.它的特点是:
从某开始,按照一定的条件反复行某一理步,其中反
复行的理步称循体.
两种常的循构如下左和右所示.
左的功能是先行A框,然后判断定的条件P是否成立,如果P条件不成立,再行A,然后再P条件作判断,如果P条件仍然不成立,又行A,⋯,如此反复行A,直到定的P条件成立止,此不再行A,脱离本循构(又称直到型循).
2
右的功能是先判断条件P是否成立,若成立,行A框,再判断条件P是否成立,若成立,又行A框,⋯,直到不符合条件止循(又称当型循),行本循构后的下一步程序.
例精
例1.一个算法的程序框如下所示,若程序出的果5,判断框中
6
填入的条件是
A.i4
B.i5
C.i5
D.i6
例2.如下右,出的程序框,那么出的数是
开始
A.2450
B.2550
C.5050
D.4900
i=2,sum=0
例3.如下左所示的程序出果
sum=1320,判断框中填
A.i≥9
B.i≥10
sum=sum+i
C.i≤10
D.i≤9
i=i+2
否
i≥100?
是
输出sum
结束
(例2)
(例3)
针对训练
1.如下左,下列程序框,程序出的果是__________.
2.如下中,出了一个程序框,其作用是入x的,出相的y的,若要使入的x的与出的y的相等,的x的的集合__________
3.如下右是一程序框,其出果__________
3
(1题图)
(3题图)
4.按下列程序框图来计算:
开始
输入x
x=3×x-2
x>200
是
输出x
否
如果x=5,应该运算__________次才停止.
5.如下左边的程序框图输出结果
S=__________
开始
开始
i=0
s
0
i
1
S=0
s
1
s
2i
S=S+2i1
i=i+2
i
i1
否
i≥8
是
否
是
输出s
输出S
(2题图)
结束
4
结束结束
输出s
(5题图)
6.如上右图给出的是计算
1
1
1
1
2
4
6
20
(6题图)
的值的一个框图,其中菱形判断框内
应填入的条件是________
7.程序框图(即算法流程图)如下左图所示,其输出结果是__________
开始
a=1
a=2a+1
否
a100?
是
输出a
结束
(7题图)(8
题图)
8.某算法的程序框如上右图所示,则输出量y与输入量x满足的关系式是
__________
9.随机抽取某产品n件,测得其长度分别为a1,a2,...,an,则下左图所示的程序框图
输出的s=__________,
s表示的样本的数字特征是__________.(注:
框图中的赋值符号“=也”可以写成
“←”“:
=”)
10.执行下右边的程序框图,输出的T=__________.
开始
S=0,T=0,n=0
是
T>S
否
S=S+5
输出5T
n=n+2
结束
(9题图)
(
10题图)
11.阅读下左图的程序框图,若输入m4,n6,则输出a_________.
开始
输入m,n
开始
i1输入p
ami
n
1,S
0
i
i1
否
n整除a?
S
p?
否
是
是
1
输出n
输出a,i
S
S
n
2
结束
结束
n
n
1
(11
题图)
(12
题图)
(13题图)
12.某程序框图如上中图所示,该程序运行后输出的k的值是
A.4
B.5
C.6
D.7
13.执行上图右边的程序框图,若p
0.8,则输出的
n__________
14.阅读如下左图的程序框图,则输出的
S=
A.26
B.35
C.40
D.57
开始
S0
i
1
输入
6
Gi,Fi
ii+1
S
S+Gi·Fi
(14题图)
15.某地区为了解70~80岁老人的日平均睡眠时间(单位:
h),现随机地选择50位老人做调查,右表是
50位老人日睡眠时间频率分布表。
在上述统计数据的分析中,一部分计算见上右图算法流程图,则输出的S的值为__________
(15题图)
序号
分组
组中值
频数
频率
(i)
睡眠时间
(Gi)
(人数)
(Fi)
1
[4,5)
4.5
6
0.12
2
[5,6)
5.5
10
0.20
3
[6,7)
6.5
20
0.40
4
[7,8)
7.5
10
0.20
5
[8,9]
8.5
4
0.08
答案:
例1
D例2A
例3B
针对训练
.
2
.
x
0,
或
x
1
x3.
3.
1005
.4.运行4次
5.35
1729
2011
6.i
10
7.127
.y
2x,x1
9.S=a1
a2
an
;平均数
10.3011.12,3
12.B
8
x
2,x
1
n
13.4
14.C
15.6.42
高考链接
log
x,x
2,
1(10北京文)已知函数y{2x2
x
2.右图表示的是给
定x的值,求其对应的函数值y的程序框图,
①处应填写
;②处应填写
。
7
2(11北京文)执行如图所示的程序框图,若输入A的值为2,
则输入的P值为
A.2
B.3
C.4
D.5
3(全国)阅读如下左图的程序框图,则输出的S=
A.26
B.35
C.40
D.57
答案1x2ylog2x2C3C
8
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 高中数学 程序 框图 专题 docx
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)