各管理员职责.docx
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各管理员职责.docx
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各管理员职责
多媒体教室管理员职责
1.增强服务意识,端正服务态度,提高服务技能,加强工作责任心,努力做到“服务、保障、协调”。
2.做好沟通协调工作,最大限度地提高多媒体设备的利用率,确保教学活动的正常开展。
3.按照学校的排课通知,提前做好准备工作,做到课前20分钟打开教室,按要求将有关多媒体设备调试到正常运行状态。
4.坚持多巡视,多检查的原则,耐心、及时解答或协助任课教师解决多媒体设备相关问题,做好使用登记工作。
5.上课结束后全面检查各多媒体教室有关设备的使用和完好情况,对设备进行维护,以保证下次教学的正常使用。
6.保持教室安静、整洁,下班前确保关闭、锁好多媒体设备,切断电源,关好门窗。
7.负责教室的桌椅、讲台等教学设施的排放。
8.努力钻研多媒体相关技术,主动与任课教师沟通,为教师提供更加合理的操作平台和更加周到热情的服务。
9.完成领导交给的其它临时性工作。
勐板中心完小
计算机教室管理员职责
1.负责管理计算机教室内的所有设备及环境,为学校信息技术课程开设提供保障。
确保每次课前十分钟到计算机教室做好准备工作。
2.负责计算机教室内所有设备的登记、保管、建立设备台帐和设备交接清单。
3.负责计算机教室设备的日常维护、维修工作,经常巡视计算机教室,发现问题,及时处理,保证计算机教学的正常开展。
4.保管好自己所负责计算机教室房门的钥匙,不能随意转借,如有遗失要及时上报给学校领导。
5.按照教学要求安装好所需软件,保证教学软件的正常使用。
6.做好计算机教室的防火、防电、防尘、防潮等工作,确保计算机教室安全。
7.定期负责清扫计算机教室卫生,保持整洁、禁止在计算机室内吃食品、吸烟或随地吐痰等,严禁学生在桌子、墙壁上乱刻乱写乱画。
8.计算机教室管理员负责计算机室的管理与维护,并负责建立工作日志。
认真做好各种记载(计算机教室使用记录、计算机教室设施维护记载、教学软件的添置与损坏记载等)。
9.严禁利用计算机教室从事与教学无关的活动,严禁访问不良网站。
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教学楼管理员职责
1、负责教学楼内公共楼梯、楼道、墙壁、教学楼门前梯坎等卫生。
2、负责维护每天上课期间及中午、下午、晚自习楼内的秩序;负责楼内公共财物的管理,保证24小时值班,确保楼内的设施、设备的安全。
3、按时开关门和灯。
晚自习结束后,管理员要检查教学楼的门窗和灯是否关好。
4、督促学生做好、保持好楼内的清洁卫生。
每天下午放学后检查各班教室及楼道的清洁卫生情况,做好记录。
5、随时清理、检查各班的公物情况,发现损坏公物的行为必须及时制止,做好记录,并报之学校领导。
6、禁止学生在楼内打球、踢球,不听劝阻的学生,给予没收,并做好违纪登记。
7、中午午休时间,禁止学生在楼道内大声喧哗。
8、及时制止、上报教学楼内发生的突发事件。
9、发现教学楼内的建筑物、设施设备存在安全隐患及时处理或上报处理。
10、凡擅自离开工作岗位或未做好交接班工作导致楼内无人值班,造成楼内设施、设备被盗,值班人员必须承担全部赔偿责任。
11、外来人员或教职工从楼内搬出电视、电脑、投影仪等设施、设备,因擅自离开工作岗位不知晓或知晓而未制止、不登记,导致上述设施、设备丢失而无法找回,值班人员必须承担全部赔偿责任。
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科学实验器材保管室管理员职责
1.为确保实验器材的安全,无关人员未经许可不准进入保管室。
2.要熟悉所保管的设备、工具、材料、药品及其它实验物品的规格、型号、性能和用途,详细了解所保管物品的要求和存放条件,并按要求严格保管。
3.将实验器材按类别进行编号,定橱、定位存放,布局规范、陈列美观、整齐清洁。
做好防尘、防潮、防压、防挤、防变形、防热、防晒、防磁、防震等工作,严防实验物品损坏变质和丢失,使所保管的器材设备与物品处于良好状态。
4.所有器材的领用、外借、归还必须通过管理人员,必须办理登记手续,管理人员要检查器材的完好情况。
使用完毕,应进行清理并及时存放。
5.器材在使用过程中如有损坏,应及时查明并进行登记。
6.经常对器材进行维护,及时保养,同时做好防锈、防腐、防尘、防霉等工作,出现故障要及时修理,报损报废器材要报请学校领导严格审查。
7.因工作调动或其他原因离开学校,必须办理移交手续。
8.管理人员要完善保存好器材帐册、产品说明书、实验记录表等有关档案资料。
9.做好防电、防火、防盗、防毒、防爆、防污染等安全防范工作,危险药品必须专柜放置,严格取用制度,要保证实验安全。
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科学实验室管理员职责
1.科学实验室是教师及学生完成教学任务的重要场所,实验教师要监督学生自觉维护和遵守实验室规则,必须保持安静,不得大声喧哗、打闹。
2.器材管理员要密切配合,实验教师确保实验工作顺利开展。
3.未经管理员同意,实验室内所有仪器、设备、实验用品,一律不得随意挪动。
4.学生在进行实验前,实验教师应充分做好实验准备,学生进入实验室后,未经教师允许,不得擅自玩仪器、药品,并在教师指导下检查仪器药品,如有缺损,及时报告教师。
5.实验室内所有仪器、设备、实验用品,不能随意损坏或丢失,应加以爱护,如有损坏、丢失,应酌情按价赔偿。
6.学生进入实验室后,监督学生不得刻划涂写桌凳、墙壁等行为,教育学生自觉爱护实验室的设备。
7.实验教师要保障实验安全,严格遵守实验操作规程,杜绝事故发生,按时完成实验。
不得乱倒实验废液,不得擅自做规定以外的实验。
取用药品,不得超过规定用量。
8.实验结束后,教师必须监督学生按要求清洗仪器,仪器,药品安放整齐。
应安排值日学生负责清理和打扫桌面、地面,保持实验室的整洁。
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门卫职责
门卫是学校安全的第一道防线,应具备良好的素质与修养,并认真履行以下岗位职责:
1.认真贯彻上级有关维护学校教育秩序和加强治安管理方面的法规,保证学校教育教学活动的正常进行。
按时做好大门的开关工作,做到门开人在。
2.严格执行门卫管理制度,认真做好非本校进出校园人员的登记工作
3.认真遵守学校作息时间,上、放学和下晚自习时间,门卫必须在门口巡视安全情况,确保学生通行安全。
4.除本校教职工车辆、垃圾运输车、送货车以外,未经同意的车,不得允许进入校园。
监督学生在校园内不得骑自行车。
5.坚守岗位,不得擅离职守,不做与工作无关的事情,时刻注意进出校园的人员及值班室周围的情况。
6.每天放学后,检查教室、办公室内电灯、电扇、门、窗是否关好,发现未关,应及时妥善处理,并向学校领导汇报。
7.配合有关人员及部门作好安全保卫工作,特别是要做好晚上、双休日以及其他节假日的安全保卫工作,防止意外事故发生。
8.负责引导来校车辆的停放。
9.完成其他临时性工作。
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清洁区管理员职责
1、清洁区每天必须认真打扫,无卫生死角。
做到清洁区内无废弃物,如果皮、纸屑、塑料袋、冰棒签、断砖碎瓦、杂草、树叶等
2、每日及时清走垃圾筒内的垃圾,保持垃圾筒周围无垃圾。
3、每日清理沟内的垃圾,定期清理雨水槽内的杂物,保证排水畅通。
4、爱护清洁工具,每次使用后放置在指定地点。
5、打扫卫生时节约用水,发现未关好的水龙头、照明灯,及时关好。
6、各清洁区分人分区负责。
7、值周教师必须每天进行巡查并做记录。
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图书及阅览室管理员职责
1.图书室管理员应牵头完成对学校新购图书的验收、登记工作。
确保图书顺利投入使用。
属学校图书的在班级上漂流的,要分类在班级“图书角”摆放整齐。
2.图书室管理员应定期对图书进行整理登记,使其处于正常完好状态,并负责一般图书的维修,并做好维修记录。
3.为保证师生阅读的顺利进行,图书室管理人员应做好图书阅览的准备工作。
4.要保持室内清洁,管理学生纪律,不准喧哗、打闹,不准乱丢纸屑、杂物,不准在书架、墙壁乱刻乱画。
5.教育学生爱护图书,不准乱写乱画或撕毁图书,违者照价赔偿。
归还图书要放回原处。
6.每人每次限借图书一本,限期一周归还,借出图书损坏或遗失,照价赔偿。
7.图书开放时间到后,图书室管理人员应按要求对图书进行检查、验收,发现问题及时处理。
。
8.图书室管理人员应完成学校交给的其他工作。
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学生宿舍管理员职责
学生宿舍是学生在校期间学习、生活和休息的重要场所,为了保持学生宿舍安全、整洁、舒适,宿舍管理人员必须履行以下职责:
1.学生宿舍管理员主要负责学生宿舍的日常管理工作,培养住校学生讲文明、懂礼貌,守纪律的良好习惯,给学生提供一个清洁、安静、舒适、安全的学习和生活环境,使同学们养成良好的生活习惯。
2.对新入校住校生统一安排和分配寝室住宿,并在宿舍门粘贴住宿学生名单及责任教师等信息。
3.管理住校学生纪律,不准学生在宿舍内起哄、打架斗殴,违者管理员应视情节予以批评教育,确保宿舍安全。
4.提高警惕,防火防盗。
监督住校生不在宿舍内燃烧纸屑、杂物及其他易燃物品。
5.教育住校生爱护室内公物。
室内的一切设施不得随意搬动、损坏。
每日对宿舍内床、桌、锁、门窗、玻璃、灯具等设施进行安全排查,发现隐患,及时排除。
6.学生宿舍坚持每日轮流值日清扫卫生的制度,做到宿舍内地面干净,墙壁、屋顶无蜘蛛网,桌面整洁。
起床后按宿舍“五个一”要求整理好用具,不准住校生往厕所、盥洗间、楼道、楼下乱泼污水,乱丢鞋袜、纸屑等一切杂物。
7.遵守宿舍作息制度,按时就寝。
晚上熄灯后,禁止高声喧哗、打闹、歌唱等,不得影响他人休息。
严禁晚上熄灯后在寝室点蜡烛。
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学校食堂管理员职责
1、严格把好食品采购、餐具消毒关,禁止采购四季豆、发芽变绿土豆、变质肉类、菌类等蔬菜和肉类。
2、严禁闲杂人员进入食堂及操作间。
3、按规定执行操作程序,确保食品加工卫生,不加工出售剩菜剩饭。
4、砧板要求生熟分开,锅具、刀具无生锈现象,定期检查食堂用水安全。
5、食堂必须持有卫生许可证,同时做好食堂工作人员个人卫生工作,办好健康证。
6、确保食堂环境卫生整洁清秀,无饭粒、垃圾;备用的蔬菜上架摆放,学生碗筷摆放规范及清洁,大米入柜或离地50厘米堆放。
7、认真填写好每日蔬菜采购及菜谱记录,学校负责人每周进行审核检查。
8、做好销售食物的24小时留样检查制度。
9、做好每天食堂检查值班记录。
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远程电教管理员职责
远程电教管理员主要负责卫星接收室、光盘播放室、多媒体教室的管理、维护和应用工作,其主要职责是:
1.搞好教学场所的管理,确保整洁卫生,根据资源使用课表,调试好相关设备,统筹安排班级上课,并做好资源使用记录。
2.搞好远教设备的管理,按操作规程使用、检查、维护有关设备,确保设备的正常运转,做好设备的登记造册和盘点工作,做好防火、防盗等工作。
遇有设备故障,应及时向教育办公室电教信息员报告情况,及时送修或维修,并做好维修记录。
3.搞好远程资源的管理,了解现代远程教育资源的内容,根据教学要求,及时、完整地接收或下载现代远程教育资源,解压后的数据要存放到计算机中指定的文件夹里,并及时清除废旧的资源。
及时更新资源,并打印目录公布。
根据接收下载的现代远程教育资源的内容,按学科分类,编制目录,打印成册,做好远程教育资源接收、下载的记录和使用登记管理工作。
4.抓好远程资源的使用,根据学校培训和教师教学的要求,及时刻录适合学校教育教学资源,并归档管理,以便借阅和应用,逐步建立远程教育资源库,供教师查询和应用。
5.抓好资源使用的指导,要经常对科任教师进行现代远程教育资源接收、下载和应用的技能培训,推动远教工程设备及资源的广泛应用。
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学校花木管理员职责
1.根据季节的变换,合理修剪各种花木,做到疏密合理,美观得体,协调一致;修剪下来的树枝、叶要及时清理,保证校园内清新、舒适、美观。
根据不同的绿化树木、花草,采取相应的管理办法。
2.及时对花草树木供水、施肥、除草。
平时多检查,按不同季节容易发生的虫害及时处理,尽量少用或不使用农药管理,以减少校园环境的污染。
3.根据季节的特点适时地补栽花木。
4.不断学习花木管理经验,搞好绿化、美化工作。
5.及时完成学校交给的临时性工作。
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会议室管理员职责
1、学校会议室设专人管理。
每次开会前两个小时做好所有准备工作。
2、每次会议之前,管理人员应进行电源核查、配备饮用水、水果(必要时)等工作;会议结束后及时清理打扫,保持明亮整洁,电路畅通,以备下次会议使用。
平时会议室内的卫生每周至少要清洁一次。
3、会议室管理人员要严格室内物品的管理和维护(含花木等),做到会散、人走,电源关、门上锁;会议室所配备的用品任何人不得随意挪用、外借,如损坏、丢失照价赔偿。
4、召集会议的领导应事先通知管理人员,以便做好必要的准备。
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教务工作考核表
(一)
考核
项目
考核内容
有
无
学
籍
管
理
学生花名册
少先队花名册
残疾儿童花名册
留守儿童花名册
单亲儿童花名册
特长生花名册
潜能生花名册
小学生评价手册
学生变动花名册
住校生名册
在食堂吃饭学生名册
优秀学生花名册
教务工作考核表
(二)
考核
项目
考核内容
考核结果
教
育
科
研
课题
研究
1、有课题研究的基本情况介绍。
如课题来源、研究类型、实验时间等。
2、为什么要研究此课题,目的是什么。
3、此课题能够解决的问题,预期有什么结果。
4、有开题、结题报告。
5、有论文及其它支撑材料。
校本
教研
1、定期开展教研活动,有活动材料。
2、按时完成论文上交教办室。
3、教师的论文一律不能从电脑上下载。
“三优”材料
1、每学期每个教师写一篇优秀教案,一篇优秀论文,上一节优质课。
2、定期选出一定数量的优秀教案、优秀论文、优质课材料上交教办室。
3、各校的“三优”材料要存档。
常规教研活动
1、定期开展教办室安排的常规教研活动。
2、活动要体现以学习者为中心参与式的的课堂教学。
3、活动要以理论学习、观看碟片和空中课堂、上示范课几方面进行。
4、所有活动要有记录。
教务工作考核表(三)
考核
项目
考核内容
考核结果
远
程
电
教
设
备
管
理
1、设备要有专人管理,做到整洁无污垢。
2、设备要保持随时使用,及时维修。
信
息
下
载
事
理
1、按时下载远程教育信息。
2、认真整理,并归类存档。
多
媒
体
的
使
用
及
记
录
1、有计划总结,有使用记录。
2、100%的教师会使用模式一授课
80%的教师会使用模式二授课。
教务工作考核表(四)
考核
项目
考核内容
考核结果
实
验
教
学
保管室
实验
器材
的管理
使用
1、实验室、保管室要有标牌。
2、供水到实验室或到实验室门口。
3、水电设施安装要科学规范,有灭火设施和水源。
4、实验室、保管室每窗均有窗帘。
5、危险药品要专柜,并上双锁。
6、各种管理规章制度健全,并悬挂或张贴上墙。
实验器材使用登记
1、做好实验器材使用登记。
2、使用器材和药品不能丢失。
实验
通知单
1、要有实验通知单。
2、管理人员要整理好所需仪器和药品。
分组实验记录
各小组的实验记录要全面。
实验卫生管理
1、实验室、保管室要整洁无污垢。
2、实验仪器用后要清洗干净放回原处。
实验
器材
的
安全
管理
1、仪器要入柜上架或放在实验桌上。
2、仪器柜号要按顺序排列,仪器要按号顺序分类摆放,要上轻下重,里高外低安全的原则。
3、各种标签要一一对应,帐物相符。
4、仪器说明书要分柜装订成册。
5、要有自制教具(标本)。
教务工作考核表(五)
考核
项目
考核内容
考核结果
教
师
培
训
培
训
计
划
方
案
、
总
结
名
册
1、计划、方案的目标任务是否明确。
2、计划、方案是否有可行的具体措施。
3、计划、方案是否考虑到教育的长足发展。
4、培训总结是否周全(培训的收获,培训的不足,今后的努力方向)。
5、培训名册是否健全。
培
训
汇
报
材
料
汇报材料是否周全,如培训过程,措施的落实,取得成果,今后的努力方向等。
教务工作考核表(六)
考核项目
考核内容
考核结果
教学管理
课时安排
是否合理分配教师课时
作息时间表安排是否合理并粘贴
是否按国家课程设置方案要求开足各学科课时
教师有无拖课时现象
有无安排班队活动及课外活动课时
各学科课时安排是否恰当
课程安排及课程表
是否按国家课程设置方案要求开齐课程
学校领导是否承担教学任务
课表中是否安排安全、健康教育课
是否合理安排教师课程任务
学校是否有课程总表、各班级是否粘贴课程表
调课换课安排
教师有无私自调课、换课现象
上课时间是否出现无教师上课现象
教师请假,学校是否及时安排教师进行调课、换课
课堂管理
教师有无穿背心、短裤、拖鞋及酒后授课现象;有无上课时随意进入教室、接打电话和做与教学无关的事情的现象。
教务工作考核表(七)
考核
项目
考核内容
考核结果
有
无
优秀率、合格率百分比
教育教学质量
质量统计
有无分年级分学科教学质量统计表
有无分年级分学科教学质量分析材料
考核制度
有无教学质量考核制度
是否执行教学质量考核制度
质量分析指标
一年级85分以上优秀率
一年级合格率
二年级85分以上优秀率
二年级合格率
三年级85分以上优秀率
三年级合格率
四年级85分以上优秀率
四年级合格率
五年级85分以上优秀率
五年级合格率
六年级85分以上优秀率
六年级合格率
学前(幼儿)合格率
教务工作考核表(八)
考核
项目
考核内容
考核结果
教学常规管理
计划、总结:
1.主要考核学校、教研(年级)组是否制定学期工作计划、总结;2.计划是否结合本校、本班级教学实际;3.总结是否概括出工作中的亮点、成绩和不足。
导学案:
1.导学案相关要素是否填写完整;2.是否有备课组长签名;3.是否与教学进度同步;4.是否有小组修改意见。
教学反思:
1.数量是否完成;2.是否紧扣课堂教学中的相关问题进行反思。
班主任工作手册:
1.与教学有关的相关内容是否填写完善;2.填写是否认真规范。
信息材料上报:
1.是否按教育办公室要求按时、按质、按量完成信息材料上报;2.是否按教育办公室计划完成校本教研集编辑。
作业批阅:
1.学生作业是否清秀规范;2.作业量是否适当;3.是否勤批改;4.是否坚持等级加激励性评语的批改方式;5.是否出现错误批改的情况;6.批阅作业书写是否规范。
家访工作:
1.是否有家访记录,记录中有无家长签名;2.家访数量是否达到学校要求。
潜能生转化:
1.是否有潜能生转化记录;2.成绩是否有所提高。
学年报表:
1.表册是否完善;2.是否归档保存;3.学校领导是否熟悉掌握报表基础数据;4.是否按时完成报表的填报工作。
“两基”表册:
1.各类表册是否完善;2.是否归档保存;3.是否按教育办公室按时上报“两基”数据。
值周记录:
1.学校是否有值周记录;2.值周教师是否认真填写记录;
会议记录:
1.学校是否有会议记录;2.学校是否执行例会制度。
考勤记录:
是否认真记录教师考勤。
月量化考核表:
是否认真执行月量化考核制度,并按时向教育办公室上交考核表。
少先队工作考核表
(一)
考核项目
考核内容
考核结果
德育工作
计划、总结:
1.有无学期德育工作计划及总结;2.计划是否有可操作性,总结是否有工作成绩及存在不足。
兴趣小组组建:
1.学校是否建立各类兴趣小组;2.有无各兴趣小组名单并确定责任教师;3.有无通过兴趣小组活动取得的物化成果。
兴趣小组活动记录:
各兴趣小组是否按时开展活动,开展的活动是否有记录。
国旗下讲话:
学校是否在周一坚持国旗下讲话制度,讲话内容有无记录。
节日庆典活动记录:
节庆日有无按教育办公室安排开展庆典活动,活动有无记录。
大队、中队活动记录:
大队、中队有无按大队部计划开展活动,活动有无记录。
三生教育:
有无对学生开展生命、生存、生活“三生”教育,教育是否有教案或相关活动材料。
养成教育:
有无对学生进行养成习惯教育,学生有无重大违反纪律行为。
学生表彰:
有无对优秀、进步、先进等学生进行表彰,受表彰面是否照顾到全面,有无受表彰学生名单。
少先队工作考核表
(二)
考核项目
考核内容
考核结果
校园文化建设
建立健全各种规章制度:
是否制定学校各类规章制度并张贴上墙。
校园板报:
1.校园板报是否分块负责并定期更换内容;2.板报内容是否新颖且起到宣传校园文化的目的。
各功能室文化:
1.教师办公室、会议室、图书室等各功能室是否布置适当的文化宣传内容;2.布置是否规范恰当且有新意,能起到励志、陶冶师生的作用。
廊道文化:
校园廊道是否布置文化宣传内容,布置是否规范恰当且有新意,能起到励志、陶冶师生的作用。
寝室文化:
学生宿舍是否布置文化宣传内容,布置是否规范恰当且有新意,能起到励志、陶冶、警示的作用。
“三风”建设:
学校是否有“三风”宣传,是否有教育方针,师生是否知晓学校“三风”内容。
特色学校打造:
学校各类文化宣传,活动开展是否有特色,能否推动特色学校建设。
学生道德礼仪:
1.学生是否讲文明懂礼貌,外宾进入校园是否有围观、起哄现象;2.是否成立红领巾监督岗。
校园绿化美化:
1.师生是否爱护校园环境,自己动手绿化校园;2.师生有无践踏草地、攀折花木现象;3.校园盆景布置是否合理,能否起到点缀作用。
少先队工作考核表(三)
考核项目
考核内容
考核结果
少先队建队情况
计划、总结:
1.有无学期少先队工作计划及总结;2.计划是否有可操作性,总结是否有工作成绩及存在不足。
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- 管理员 职责