安乐乡2011中心学校教师岗位设置与岗位聘任量化计分方案.doc
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安乐乡2011中心学校教师岗位设置与岗位聘任量化计分方案.doc
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安乐乡中心学校
教师岗位设置与岗位聘任量化计分方案
为深化我校人事制度改革,加快推进聘用制度和岗位管理制度,进一步完善和规范我乡中小学校教师岗位聘任制度,实现学校人事管理科学化、规范化和制度化。
根据《武冈市事业单位岗位设置管理实施意见(试行)》和《武冈市教育系统事业单位岗位设置管理工作实施意见》的精神,结合我乡实际,制订本方案。
一、指导思想:
通过建立岗位管理制度和人员聘用制度,落实科学发展观,创新管理体制,转换用人机制,整合人才资源,凝聚优秀人才,实现由身份管理向岗位管理的转变,充分调动教职工的工作积极性和创造性,促进教师专业发展,激发学校的生机和活力,全面提升学校的办学水平。
二、组织领导:
成立岗位设置管理工作领导小组,下设领导小组办公室。
组长:
林仲权
副组长:
李会祥
成员:
曾瑞琼刘群松肖志斌殷翠云刘祥青曾永红
许明辉尹军华肖尊国
殷翠云兼任办公室主任,负责岗位设置工作及材料归类整理。
三、实施范围与对象:
至2011年10月30日,在编在岗的教职工,包括2011年下学期已调离我乡但尚未在编委办调动手续的教师(调进我乡但未在编委办调动手续的须在原单位考核)。
四、岗位设置办法:
按照武冈市人事局和教育局有关文件规定的程序、形式予以考核,确定每一类每一位教师的分数,待职能部门下达各类职称的岗位设置数后,再按每一类的分数分别从高分到低分聘用。
五、岗位聘用的基本程序:
1、公布岗位设置实施方案征求意见稿。
2、广泛听取教职工对实施方案的意见,由各校召开教职工代表大会通过,各校组织讨论并上交讨论意见。
4、公布岗位设置方案,向教育局或职能部门上交方案。
5、教师根据方案自评,学校初评并上交初评结果。
6、领导小组复评,确定考核分数。
7、聘用结果确定后进行公示。
在公示期内有异议者,按程序进行复议,确属不当者,将予以重新审核,公示期满经教育局同意后报市人事局核准。
8、签约上岗。
根据各类职称所下达的岗位设置数,由聘用单位法定代表人或者其委托人与受聘人员鉴定聘用合同。
安乐乡中心学校教师岗位设置领导小组
2011.10.30
附:
评分标准:
学校姓名:
自评分校评分核定分
1、师德师风:
基本分10分。
上学年考核不及格减5分,体罚学生或违规收费查处扣2分,不服学校管理,拒不参加学校活动每次扣1分。
以上扣完为止。
(自评:
校评:
核定)
2、出勤:
本年度(上学期至本学期10月30日)全勤记10分;病假累计30天以内(含30天),事假累计3天以内(含3天),每多一天减0.1分,扣完为止。
没有出勤记载的学校此项计零分。
(注:
①法定假除外,②每天按8小时计算)(自评:
校评:
核定)
3、工作年限:
基本分20分(不封顶):
按教龄年限计分,每年1分,教龄以工资档案为准。
(自评:
校评:
核定)
4、聘任现职期限:
基本分20分(不封顶),聘任现职以来,每年1分。
(自评:
校评:
核定)
5、学历:
基本分5分。
符合教师法规定的学历(中师毕业)得2分,大专毕业得3分,本科毕业得4分,研究生毕业或硕士学位得5分。
(自评:
校评:
核定)
6、工作单位:
基本分5分。
在新泽小学、德江完小连续工作5年以上分别加4分、3分,3年以上5年以下分别加3分、2分,3年以下加1分。
(自评:
校评:
核定)
7、教学业绩:
基本分20分(不封顶):
去冬到今春两期,乡统考年级末名者扣2分,获市、乡表彰(含教学比武、团体竞赛、单科先进个人、管理先进个人、优秀班主任、优秀校长、优秀共产党员、优秀教师、优秀团队工作者)分别加3分、1.5分;教研论文减半加分。
不重复加分,只选最高项。
(自评:
校评:
核定)
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