日常消防安全培训教育记录完整.docx
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日常消防安全培训教育记录完整.docx
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日常消防安全培训教育记录完整
日常消防安全培训教育记录表
培训主题
消防安全知识培训教育
培训对象及人数
人
培训部门
或召集人
主讲人
记录
整理人
培训时间
地点
学时
培训提纲:
一、发生火灾的主要原因
1.明火引燃:
在施工现场抽烟,使用氧气、乙炔、液化气不当,使用煤油炉、汽油、酒精等易燃易爆物不当等。
2.乱拉乱接电线和保险丝:
如因电线短路或因接触不良发热而引起火灾;有的甚至用铜丝或铁丝代替保险丝,使电路过载发生故障时不能及时熔断而造成电线起火。
3.使用电器不当:
如电灯泡靠近可燃物长时间烘烤起火;使用电热器无人监管而烤燃起火;长时间使用电器不检修,电线绝缘老化,漏电短路而起火等。
5.在宿舍内使用大功率电器:
员工宿舍内的线路是按日常照明、使用小收录机等情况而设计的,如使用电炉、电饭煲、电热杯、热得快等电器常使电线过载发热而起火。
二、火灾的预防
1.防止发生火灾的关键是做好火灾的预防。
《中华人民共和国消防法》和各级政府、各级公安消防部门制定的消防条例和规定,以及项目的各项安全管理制度,是管理人员和工人必须遵守的准则。
这些法律、法规和安全管理制度,都是火灾事故教训的总结,要预防火灾,就必须认真掌握、严格执行、自觉遵守。
2.在施工现场作业时,要严格遵照各项安全规定、操作规程和有关制度。
使用仪器设备前,应认真检查电源、管线、火源、辅助仪器设备等情况,如放置是否妥当,对操作过程是否清楚等,做好准备工作以后再进行操作。
使用完毕认真进行清理,关闭电源、火源、水源等,还应清除杂物和垃圾。
涉及使用易燃易爆危险品时,一定要注意防火安全规定,按照规定,一丝不苟地进行操作。
3.在宿舍内应自觉遵守安全管理规定,不乱拉乱接电线;不使用电炉、热得快、电热杯、电饭煲等电器;不在宿舍内使用明火;不将易燃易爆物品带进宿舍和施工现场;不在宿舍内焚烧物品;发现不安全隐患及时向上级部门报告;爱护消防设施和灭火器材,不随意移动或挪做他用;室内无人时关掉电器和电源开关等。
三、火灾的扑救
一旦失火,应立即报“119”火警,报警越早,损失越小。
报警时应沉着镇定,清楚扼要地说明起火地点、什么东西着火、火势大小,以及着火的范围等。
同时还要注意听清对方提出的问题,以便正确回答。
随后,把自已的号码和姓名告诉对方,以便随时联系。
报警完毕,应派人在门口等候,以利于引导消防车迅速赶到火灾现场。
与此同时还应迅速组织人员疏通消防通道,清除障碍物,使消防车到达火场后能立即进入最佳位置灭火救援。
如果着火地区发生了新的变化,要及时报告消防队,使他们能及时改变灭火战术,取得最佳效果。
除了及时报“119”外,还应项目有关部门报告。
扑救火灾时,应注意先切断火场的电源和气源,同时要注意先转移火场及其附近的易燃易爆危险品,实在无法转移的应当设法降温冷却。
四、灭火器的使用方法
在使用干粉灭火器或泡沫灭火器等灭火器时,均应注意在确保自身安全的前提下尽可能靠近燃烧点,对准火焰的根部扫射推进,这样才能取得好的灭火效果;同时在灭火时,要尽量使自已处在上风位置。
在扑救火灾中还应注意有些物品失火不能用水扑救
1.高压电器设备失火。
因为水是导电的,高压电流会沿水柱传到消防器械上,使消防人员触电,或造成电器设备短路烧毁。
2.电石着火。
电石即碳化钙,遇水会生成可燃烧气体乙炔,与空气中的氧混合后,遇到明火很容易爆炸。
3.比重轻于水的易燃液体着火。
因着火的易燃液体会漂浮在水面上,随处流动,造成火势蔓延。
4.硫酸、硝酸、盐酸起火。
因为这3种强酸遇到水后会发生强烈反应,引起强酸飞溅,甚至会引发爆炸。
5、金属钾、钠、锂和易燃金属铝粉、镁粉等燃烧引发的火灾。
因为它们与水发生化学反应时会生成大量可燃烧气体氢气,不但是火上加"油",而且极易引发爆炸。
五、发生火灾时的自救方法
火灾发生后,如果被大火围困,最重要的是要保持头脑清醒,千万不能慌乱,应根据火势情况采取最佳的自救方案,争取时间尽快脱离危险区域。
以达到减少损失,避免不必要的伤亡。
1.争取时间,尽快脱离现场。
火灾发生后,不要为穿衣、找钱财等琐碎小事而延误宝贵的逃生时间,要选择与火源相反的通道迅速逃脱险境。
现场有浓烟时,应尽量放低身体或是爬行,千万不要直立行走,以免被浓烟窒息。
衣服被烧时不要惊慌,可立即在地上翻滚以使明火熄灭。
2.选择通道,果断脱离。
如果楼梯已起火,但火势并不很猛烈时,可披上用水浸湿的衣被或被单由楼上快速冲下。
如果楼梯火势猛烈而不能强行通行时,可以利用绳子或把床单撕成布条连接成绳子,将一端拴在牢固的门窗或其他重物上,再顺着绳子从窗口滑下。
如果火灾威胁严重、有生命危险时,若楼层只有二、三层高,可以考虑从窗户跳下,跳前先向下抛一些软质物品,然后用手挟住窗子往下滑以尽量缩短高度,要保证脚先落地,以保证生命安全。
逃离时千万不要乘电梯,以防电路断掉后被困在电梯中。
3.争取时间,等待救援。
当各种逃生之路均被切断时,则应退回宿舍内,采取防烟、堵火措施,关闭门窗,并向门窗上浇水,以延缓火势蔓延的时间。
要用多层湿毛巾捂住口鼻做好个人防护。
同时可向室外扔些小东西,夜晚可向外打手电,发出求救的信号。
有的或室内有的,用或同外界加紧联络,争取时间使外界尽快来救援。
参加培训人员(签名)
员工消防安全培训教育记录
编号:
主讲部门
主讲人
参加人数
培训日期
培训内容:
(可附页)
法律法规、管理制度学习
1、《消防法》中明确指出:
“消防工作贯彻预防为主、防消结合的方针”,“任何单位和个人都有维护消防安全、保护消防设施、预防火灾、报告火警的义务。
任何单位和个人都有参加有组织的灭火工作的义务。
”消防设施是指火灾自动报警系统(供水泵站)、自动灭火系统、消火栓系统、防烟排烟系统以及应急广播和应急照明、安全疏散设施等
2、消防安全重点单位除应当履行《消防法》中明确规定的职责外,还应当履行下列消防安全职责:
(一)确定消防安全管理人,组织实施本单位的消防安全管理工作;
(二)建立消防档案,确定消防安全重点部位,设置防火标志,实行严格管理;
(三)实行每日防火巡查,并建立巡查记录;
(四)对员工进行岗前消防安全培训,定期组织消防安全培训和消防演练。
受教育人员签字
(可附页)
项目负责人
记录人
员工消防安全培训教育记录
编号:
主讲部门
主讲人
参加人数
培训日期
培训内容:
(可附页)
法律法规、管理制度学习
1、《消防法》明确规定:
任何单位、个人不得损坏、挪用或者擅自拆除、停用消防设施、器材,不得埋压、圈占、遮挡消火栓或者占用防火间距,不得占用、堵塞、封闭疏散通道、安全出口、消防车通道。
人员密集场所的门窗不得设置影响逃生和灭火救援的障碍物。
2、《消防法》第四十四条:
任何人发现火灾都应当立即报警。
任何单位、个人都应当无偿为报警提供便利,不得阻拦报警。
严禁谎报火警。
3、单位消防工作规定:
XX部负责企业消防工作,及时掌握险情动态,实施防火监督和组织防火检查,负责消防系统(消防控制室、自动报警、感烟(温)探测器、天然气采暖可燃气体报警器、喷淋装置、地上消防栓、裸露的消防管路、消防泵房)的管理、维护、保养,负责防雷、防静电设施的安全技术监测工作和组织消防人员的技术培训。
4、消防安全是政府社会管理和公共服务的重要内容,是社会稳定经济发展的重要保障。
单位是社会的基本单元,是消防安全管理的核心主体。
公民是消防工作的基础,没有广大人民群众的参与,消防工作就不会发展进步,全社会抗御火灾的基础就不会牢固。
“政府”、“部门”、“单位”、“公民”四者都是消防工作的主体,政府统一领导、部门依法监管、单位全面负责、公民积极参与,共同构筑消防安全工作格局,任何一方都非常重要,不可偏废,这是消防工作的原则。
受教育人员签字
(可附页)
项目负责人
记录人
员工消防安全培训教育记录
编号:
主讲部门
主讲人
参加人数
培训日期
培训内容:
(可附页)
消防基本知识
一般性消防术语:
火——以释放热量并伴有烟或火焰或两者兼有为特征燃烧的现象。
灾——在时间或空间上失去控制的燃烧所造成的灾害。
防火——防止火灾发生和(或)限制其影响的措施。
灭火——熄灭或阻止物质燃烧的措施。
消防——即防火和灭火的措施。
消防通道——供消防员和消防装备到达建筑物进口或建筑物内通道。
火灾报警——由人或自动装置发出的通报火灾发生的报警。
火灾自动报警系统的组成——由触发装置、报警装置、警报装置控制设备和电源组成。
火警——119,报警接通后不要惊慌应简捷说明;
感温火灾探测器——响应异常温度、温升速率和温差的火灾探测器。
感烟火灾探测器——响应燃烧或热解产生的固体或液体微粒的火灾探测器。
感光火灾探测器——响应火焰辐射出红外、紫外、可见光的火灾探测器。
气体火灾探测器——响应燃烧或热解产生的气体的火灾探测器。
复合火灾探测器——响应两种以上不同火灾叁数的火灾探测器。
受教育人员签字
(可附页)
项目负责人
记录人
员工消防安全培训教育记录
编号:
主讲部门
主讲人
参加人数
培训日期
培训内容:
(可附页)
1、燃烧的一般常识
燃烧是可燃物与氧化剂作用发生的放热反应,通常伴有火焰、发光和发烟的现象。
燃烧的三要素:
即燃烧必须同时具备的三个条件:
①可燃物②助然物③着火源
常见的着火源:
①明火②电火花③撞击或摩擦产生的火花
④高热物质和高温表面⑤雷击⑥自燃
燃烧产物:
一氧化碳、二氧化碳、五氧化磷、二氧化硫、氯化氢等有害气体和粉尘。
2、火灾分类
根据国家标准《火灾分类》和物质及其燃烧特性火灾分为:
A类火灾是指固体物质的火灾。
如:
木材、棉、毛、麻、纸张等
B类火灾是指液体火灾和可熔化的固体物质的火灾。
如:
石油制品、有机溶剂等
C类火灾是指可燃气体物质的火灾。
如:
天然气、烷类气体、乙炔、乙烯等
D类火灾是指金属物质的火灾。
如:
钾、钠、镁、铝及合金等
E类火灾是指电器设备及燃烧时带电电线缆的火灾。
F类火灾是指烹饪器具内的烹饪物(如动植物油脂)的火灾。
受教育人员签字
(可附页)
项目负责人
记录人
员工消防安全培训教育记录
编号:
主讲部门
主讲人
参加人数
培训日期
培训内容:
(可附页)
消防设施、器材的使用
1、灭火器是一种常用的消防器材,具有轻便灵活灭火速度快等特点,主要扑救各类物质的初起火灾。
由于初起火灾范围小、火势弱是火灾扑救的最有利时机,所以正确使用灭火器扑救及时可将火灾消灭在萌芽状态,避免造成巨大的财产损失和可能的人员伤亡。
2、灭火器是由筒体、器头、喷嘴等部件组成,借助驱动压力可将所充装的灭火剂喷出灭火的器具。
使用时保持直立状态,由近而远、左右摆动喷射。
有压力表指示压力的指针指向红色区域表示失压,必须按规定进行充装。
干粉灭火器是充装干粉灭火剂的灭火器。
按分装方式分内装式、贮气式
按重量方式分4KG、8KG等
碳酸氢钠干粉灭火器适用于B类火灾、C类火灾又称BC干粉灭火器
磷酸铵盐干粉灭火器适用于A类、B类火灾、C类火灾又称ABC干粉灭火器
适用范围:
用于扑救石油制品、有机溶剂、易燃液体、可燃气体和电器设备的初起火灾。
使用方法:
使用时,可手提灭火器的提把距火点5米处,将灭火器上下颠倒几下使筒内干粉松动,先拔去保险销,一只手握住喷嘴,另一只手用力按下压把,干粉即喷射出来。
维护保养:
应放置在通风干燥、便于取用处,防止受潮日光和曝晒,一经使用必须按规定进行充装。
受教育人员签字
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项目负责人
记录人
员工消防安全培训教育记录
编号:
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主讲人
参加人数
培训日期
培训内容:
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火警处置程序
熟知火灾报警程序:
一发现火灾时,做到沉着、镇静报警,根据观察了解的情况先向部门值班人员、本部门负责人报告,并以简单方式通知消防队;
二在查看火情的同时分析起火原因,根据火势拨打报警119,要报清楚起火地址、火势、燃烧的是什么物质;
三会使用消防器材,要会扑救初起火灾。
受教育人员签字
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项目负责人
记录人
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编号:
主讲部门
主讲人
参加人数
培训日期
培训内容:
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接警处置程序:
①消防(控制)值班室接到报警信号后,指派消防巡查人员携带对讲机、插孔机到现场确认火情;
②根据火场反馈的情况,应用对讲机或手动控制按钮向中控室反馈火警信息,并调配消防器材、组织人员立即到现场及时扑救;
③同时中控室值班人员接警后立即启动消防系统设备,启用消防广播组织疏散;
④启动部门消防应急预案,拨打119报警;
⑤火警处理完毕后,做好火警信息记录,恢复消防设备的备警运行状态,以预防下一次火灾出现;
⑥如果发现火警误报,查以报警原因,采取相应措施并做好记录。
受教育人员签字
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项目负责人
记录人
员工消防安全培训教育记录
编号:
主讲部门
主讲人
参加人数
培训日期
培训内容:
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火灾扑救方法
一切防火措施都是为了防止产生燃烧条件实践中采取的基本措施是:
㈠控制可燃物;㈡隔绝空气;㈢消除着火源;㈣阻止火势蔓延。
2、火灾扑救的基本方法:
㈠隔离法:
就是将火源处或其周围的可燃物隔离或移走,燃烧就会因失去可燃物而停止。
㈡窒息法:
就是阻止空气进燃烧区或用不燃气体冲淡空气,使燃烧物得不到足够的氧气而熄灭。
㈢冷却法:
就是将灭火剂直接喷洒在燃烧物上,以降低燃烧物的温度于其燃点之下使燃烧停止;或将灭火剂喷洒在火源附近可燃物上以避免蔓延。
㈣抑制法:
就是使灭火剂叁与到燃烧反应历程中去,使燃烧过程中产生的游离基消失,使燃烧停止。
受教育人员签字
(可附页)
项目负责人
记录人
员工消防安全培训教育记录
编号:
主讲部门
主讲人
参加人数
培训日期
培训内容:
(可附页)
扑救火灾的处置程序和措施:
1、初起火警(场)处置程序:
①一旦发现起火应冷静,在查看火情的同时及时报警;
②根据了解的情况和起火原因,采取切断电源、疏散人员等措施;
③人员密集场所先呼救、疏散人员;
④利用现场消防器材积极及时扑救;
2、扑救火灾的原则:
救人第一、先控制、后消灭
3、扑救火灾采取的措施:
①堵截火势防止蔓延;②快攻施救控制火势;
③通气排烟减少损失;④隔离分隔将火扑灭
受教育人员签字
(可附页)
项目负责人
记录人
员工消防安全培训教育记录
编号:
主讲部门
主讲人
参加人数
培训日期
培训内容:
(可附页)
紧急疏散与逃生
1、值班人员接警后立即启动消防广播组织疏散,正确通报,组织人员疏导,防止人群混乱;
2、按照火灾应急预案中制定的疏散方案组织疏散,注意自我保护,通过烟雾区应采取低头弯腰姿势;
3、严格服从组织指挥,控制人员情绪,阻止人员返回火场,做好眼睛和呼吸道的防护;
4、一般情况下疏散的先后顺序是:
要优先安排受火势威胁最严重、最危险区域的人员疏散,避免造成严重的伤亡后果。
受教育人员签字
(可附页)
项目负责人
记录人
员工岗前消防安全教育培训记录表
培训日期
培训地点
培训机构
培训方式
培训内容
单位消防安全管理人对本次培训的基本评价
受训者姓名
年龄
性别
所在岗位
培训性质
培训成绩
培训管理工作
负责人意见
备注
注:
培训性质是指岗前培训、定期培训等;培训管理工作负责人意见可签“同意上岗”、“定期培训合格”等
- 配套讲稿:
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