高一下学期周考月考语文试题3.docx
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高一下学期周考月考语文试题3
睢宁县文华中学2016-2017学年度高一第二学期第三次周考
语文试题2017.5.20
一、语言文字运用(33分)
1.下列词语中,加点的注音完全正确的一组是()(3分)
A.愆期(qiān)揆度(kuí)巉岩(chán)淇水汤汤(tāng)
B.垝垣(guǐ)潦倒(lǎo)峥嵘(zhēng)义愤填膺(yīng)
C.猿猱(náo)悯默(mǐn)石栈(jiàn)扪参历井(shēn)
D.教坊(fāng)彩笺(jiān)凝噎(yē)呕哑嘲哳(zhā)
2.下列诗句中,没有使用比喻手法的一项是()(3分)
A.所守或匪亲,化为狼与豺。
B.主人下马客在船,举酒欲饮无管弦。
C.惟草木之零落兮,恐美人之迟暮。
D.问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。
3.在下面一段话的空缺处填入词语,最恰当的一组是()(3分)
作为现代科技与文化进步融合的结晶,大剧院已逐渐成为城市现代化文明的。
即将建成的江苏大剧院坐落于扬子江畔,外观好似八方而来的四滴水珠,饱满光润,,尽显水之灵动,又如莲花绽放。
A.标杆汇聚玲珑剔透B.标志会聚玲珑剔透
C.标志汇聚晶莹剔透D.标杆会聚晶莹剔透
4.下列各句中,没有语病的一句是()(3分)
A.文学是艺术,它必须要有精神含量,要能净化心灵;优秀的文学作品除了能让人欣赏优美的文字、从故事中找到快乐之外,还能启迪、教育、引导人。
B.大型音乐舞蹈史诗《复兴之路》,记录了探索救国真理和强国之路,展示了当代中国改革开放和现代化建设的辉煌成就与美好前景。
C.本来是想帮你一把的,可是没想到却出现了这样的情况,这真是我当初始料未及的。
D.巴基斯坦政府自从对塔利班采取强硬措施以来,包括西北边境省首府白沙瓦在内的许多城市已遭受了数十起爆炸袭击,造成逾百人死亡。
5.下列交际用语使用不得体的一项是()(3分)
A.日前登门拜访阁下,未遇,十分遗憾。
如有空,请惠临寒舍一叙。
B.凡在本店购物满二百元者,本店将惠赠一份精美礼品,欢迎光临。
C.竭诚欢迎广大客户和厂商惠顾,愿与国内外客户携手共进,共铸辉煌。
D.蒙先生惠允,本报首家摘要发表先生大作,在学术界引起极大反响。
6.下列语段空缺处应填入的语句,排列正确的一项是()(3分)
一个大诗人一生的创作过程,好像一个跳栏选手超越一连串的高栏。
任何大诗人都始于模仿,可是他不会长久安于做一名学徒。
于是他面临第一个高栏,那便是超越他的老师。
。
。
不过他接着便会面临另一个危机,那便是,他不久就把这一季的成熟嚼食殆尽,眼看就要露出果核。
于是第二个高栏在他面前升起。
。
。
可以说,伟大已经在那一边欢迎他了。
①这一栏跳不过,他便命定要在一片伟大的阴影里生锈以终了
②如果他终于跳过去了,那便证明他已经能超越自己
③跳过了这一栏,便找到了自己,也就是说,他成熟了
④如果他跳不过去,他便命定要不断地抄袭自己,吐出一粒又一粒雷同的果核
A.①②④③B.①③④②C.④②①③D.④③①②
7.沈德潜《说诗啐语》:
“性情面目,人人各具。
读▲诗,如见其脱屣千乘;读▲诗,如见其忧国伤时。
”横线处所填的二位诗人,与下列选项所论诗人相同的是()(3分)
A.子美不能为太白之飘逸,太白不能为子美之沉郁。
B.读柳子厚诗,知其人无与偶;读韩昌黎诗,知其世不能容。
C.王右丞如秋水芙蓉,倚风自笑;孟浩然如洞庭始波,木叶微落。
D.乐天之诗,胡儿能唱琵琶篇;义山之诗,独恨无人作郑笺。
8.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是()(3分)
A.以尔车来,以为贿迁贿:
财物
B.乘彼垝垣,以望复关乘:
登上
C.女也不爽,士贰其行爽:
差错
D.于嗟女兮,无与士耽耽:
耽搁
9.对《离骚》中诗人以自序的笔法追溯自己世系的分析,不正确的一项是()(3分)
A.表明了自己高贵的身份
B.表示自己对国家义不容辞的责任
C.强调禀赋的纯美和卓异不凡
D.表示要加强自身修养
10.对《登高》的内容解说不当的一项是()(3分)
A.一、二句写诗人登高所见所闻,“天”“风”“沙”“渚”“猿啸”“鸟飞”勾画出一幅“万类霜天竞自由”的优美画面。
B.三、四句写诗人远眺所见,仰望萧萧而下的树叶,俯视滚滚而来的江水,在写景的同时,深沉地抒发了自己的情怀。
C.五、六句诗人把以上景物描写蕴含的情感明朗化了,这就把眼前景和心中情紧密联系在一起,倾诉了诗人长年漂泊、老病孤愁的思想情感。
D.七、八句写诗人备尝艰难潦倒之苦,悲愁难以排遣,无限悲凉之意,溢于言外。
11.下面《琵琶行》中描写乐曲演奏的诗句,解说不恰当的一项是()(3分)
A.“千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面”不仅准确生动地表现了琵琶女的神态,还暗示了她此时幽愁暗恨的心理。
B.“间关莺语花底滑”描写琵琶声轻快而流畅,如同黄莺啼叫着从花下轻盈自如地飞过一样。
C.“别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声”写的是当乐曲短时间休止时,传出深藏心底的愁思与幽怨,这无声时刻的感染力更胜过有声之乐。
D.“曲终收拨当心画,四弦一声如裂帛”描写曲子弹奏结束时琵琶女非常小心地完成最后一个动作,四弦同时奏响发出撕裂绢帛之声。
12.对下列文学常识的解读,错误的一项是()(3分)
A.杜甫:
字子美,自称少陵野老,也称杜少陵,亦称杜工部。
他的诗显示了唐由盛转衰的历史过程,被称为“诗史”。
他是唐代现实主义诗人,也被后人尊称为“诗圣”。
诗歌风格沉郁顿挫。
B.白居易:
字乐天,号香山居士,唐代现实主义诗人,倡导古文运动,主张“文章合为时而著,歌诗合为事而作”。
代表作《琵琶行》《长恨歌》。
行、歌、引是古代歌曲的三种形式,后成为古代诗歌的体裁。
C..词出现于唐、五代时期,称曲子或曲子词,到宋代广为流行,被称为诗余,后改称词。
又称长短句。
宋词习惯上分为婉约与豪放两派,婉约派代表诗人柳永、李清照、秦观,,豪放派代表诗人苏轼、辛弃疾。
D.李商隐:
字义山,号玉溪生,晚唐诗人,有“七律圣手”之称。
与“杜牧”合称“小李杜”,有《李义山诗集》。
以《无题》组诗最为著名。
二、文言文阅读(16分)
阅读下面的文言文,完成13-15题。
曾巩,字子固,建昌南丰人。
生而警敏,年十二,试作《六论》,援笔而成,辞甚伟。
甫冠,名闻四方。
欧阳修见其文,奇之。
嘉祐二年进士第,出通判越州。
岁饥,度常平①不足赡,而田野之民,不能皆至城邑。
谕告属县,讽富人自实粟,总十五万石,视常平价稍增以予民。
民得从便受粟,不出田里,而食有余。
又贷之种粮,使随秋赋以偿,农事不乏。
知齐州,其治以疾奸急盗为本。
曲堤周氏子高横纵,贼良民,力能动权豪,州县吏莫敢诘,巩取置于法。
章邱民聚党村落间,号“霸王社”,椎剽夺囚,无不如志。
巩属民为保伍,使察其出入,有盗则鸣鼓相援,每发辄得盗。
有葛友者,名在捕中,一日,自出首。
巩饮食冠裳之,假以骑从,夸徇四境。
盗闻,多出自首。
巩外视章显,实欲携贰其徒,使之不能复合也。
自是外户不闭。
巩性孝友,父亡,奉继母益至,抚四弟、九妹于委废单弱之中,宦学婚嫁,一出其力。
为文章,上下驰骋,一时工作文词者,鲜能过也。
少与王安石游,安石声誉未振,巩导之于欧阳修,及安石得志,遂与之异。
神宗尝问:
“安石何如人?
”对曰:
“安石文学行义,不减扬雄,以吝故不及。
”帝曰:
“安石轻富贵,何吝也?
”曰:
“臣所谓吝者,谓其勇于有为,吝于改过耳。
”帝然之。
(节选自《宋史》卷三一九)
[注]①常平:
官仓名
13.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(3分)
A.援笔而成,辞甚伟援:
持,取
B.州县吏莫敢诘诘:
追究
C.假以骑从,夸徇四境假:
凭借
D.士与王安石游游:
交往
14.下列各句中加点词的意义和用法相同的一项是(3分)
A.使之不能复合也嗟尔远道之人胡为乎来哉
B.巩导之于欧阳修转徙于江湖间
C.及安石得志,遂与之异恐年岁之不吾与
D.以吝故不及以其无礼于晋
15.把文中画线的句子翻译成现代汉语。
(10分)
(1)有盗则鸣鼓相援,每发辄得盗。
(4分)
(2)—时工作文词者,鲜能过也。
(3分)
(3)安石轻富贵,何吝也?
(3分)
3、古诗词鉴赏(8分)
16.阅读下面两首词,然后回答问题。
一剪梅·舟过吴江
蒋捷
一片春愁待酒浇。
江上舟摇,楼上帘招。
秋娘渡与泰娘桥,风又飘飘,雨又萧萧。
何日归家洗客袍?
银字笙调,心字香烧。
流光容易把人抛,红了楼桃,绿了芭蕉。
虞美人
李煜
春花秋月何时了?
往事知多少。
小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中。
雕栏玉砌应犹在,只是朱顏改。
问君能有几多愁?
恰似一江春水向东流。
(1)有人评价《一剪梅·舟过吴江》中结尾“红”“绿”两字用得极有韵味,请结合全词说说这两个字的表达效果。
(4分)
(2)两首词中作者都抒发了“愁”情,请比较其中情感内涵的异同。
(4分)
四、名句名篇默写(10分)
17.补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)_______________,体无咎言。
(2)__________________,靡有朝矣。
(3)皇览揆余初度兮,。
(4)朝搴阰之木兰兮,__________________。
(5)西当太白有鸟道,__________________。
(6)飞湍瀑流争喧豗,。
(7),潦倒新停浊酒杯。
(8)座中泣下谁最多?
。
(9)夜深忽梦少年事,。
(10),蓝田日暖玉生烟。
五、现代文阅读(20分)
阅读下面的作品,完成18~21题。
影子
冉令香
⑴转弯,走上通向村里的水泥路,猛然被自己的影子吓了一跳——那么细那么长,在路上延伸出去十几米,两条腿像竹竿一样捣腾着往前挪。
⑵夕阳萎缩成亮亮的一团,蹲在山巅,转眼间被慢慢吞下去了。
那些瑰丽的红晕渐渐在西天暗下去,我细长如竿的影子消失在暗影里。
⑶热乎乎的孝服抱在怀里,里面包着几块土坷垃,那是来自婆婆新居的土坷垃。
婆婆肯定地下有知:
她的儿子为她看过新居,那里宽敞舒适;她的儿女们围着她的新居转了三圈,捡了土坷垃包在孝服里抱回家,要撒在菜地里或树根旁。
⑷我把土坷垃虔诚地倒在高大的香椿树下,习惯地屋里屋外找寻那个佝偻瘦小的身影,却再也找不到她的影子。
⑸静沉沉的夜,无月。
影子不分你我,汇聚成一个无边的黑洞。
我知道,婆婆正在另一个世界与她念念不忘的人团聚,那里此刻一派温馨祥和。
⑹婆婆的一生就是一个影子,尾随在公公身后的影子。
⑺“哪里去了?
半天不见人影儿”,她又手搭凉棚站在家门口瞭望。
她早已习惯了瞭望,站在夕阳下默默瞭望。
她被夕阳放大的身影,像墙垣一样严实地遮满门口。
那条尘土飞扬的水泥路,说不定何时就有一辆电动车急速而来,冲到家门口。
⑻买菜的公公终于回来了。
不等车子停稳,婆婆颠着小脚一路小碎步跟过去接菜篮,一边拍打公公后背上的尘土。
“回来这么晚,天都黑了。
”递水,盛饭,拿筷子,抹桌子,收拾不停。
公公稳坐在老椅子上,坦然享受着婆婆的忙碌和唠叨。
⑼忙中偷闲,有时我会看着婆婆晃来晃去的影子发呆。
她佝偻着瘦小的身子,颠着尖脚,一会儿收拾剩饭剩菜搅拌鸡食,一会儿又打扫枯枝落叶翻晒烧水。
更多时候,她佝偻着脊背坐在暖阳下洗刷、择菜、缝补。
一把蒜苗,一捆芹菜,一堆菠菜,经她一根根捋顺,码放整齐,大半天的时间也就溜得无影无踪。
一根线绳,一块破毛巾,她都能找到最后的用途。
从早到晚,忙忙叨叨,偶尔停歇,定然是想起了什么,便自言自语:
“这半天,老头儿哪里去了?
”随后,屋里屋外地找,一趟趟到大门口找。
⑽五年前的夏天,公公仓促地走了。
八十二岁的婆婆因小脑萎缩已神志不清,对于突然失去的追随目标,潜意识中却有更强烈的依赖和牵挂。
她会突然拉住你的衣襟一遍遍地问:
“你是谁?
我怎么不认识你?
你知道老头儿在哪里吗?
他怎么还不回来?
”
⑾遗忘零零散散切割着她的记忆,苍老慢慢折弯了她的脊骨。
她孱弱的影子与墙壁粘连,与藤椅吻合,与床板固守在一起,最后与泥土融为一体。
⑿她走了,我才发现,她是全家人追随的影子,更是儿女们追随的影子。
她走了,我突然发现,自己回家的路搁浅了,那个家成了遥不可及的象征。
⒀当春节踏着烟花绽放的绚烂翩然而至的时候,我才意识到,自己成了有家难回的人。
我漫无目的地走在空荡荡的街上,一排排大红灯笼渲染着年的火热,我的心却与街道一样,越发空旷。
一声声炮竹爆裂,送走了昔日的车水马龙。
平日里拥挤不堪的公交车,而今却空空荡荡,轻轻松松,悠哉来往。
家家户户都忙年了,唯有大街与我在孤独中守望着时光最后的更迭。
⒁二十余年了,总是在除夕前一天载着大包小包回到家,跟着那个瘦小的身影忙来忙去,穿梭于堂屋和灶房之间,煎炸烹炒,一身烟尘,两手油腥。
不记得多少个周末,匆匆忙忙回到那座百年老屋,心不在焉地听她絮絮叨叨,追随着她的一双小脚忙里忙外,收拾一桌饭菜。
可如今,我却没有了追随的目标,那个必须回归的家成了心底的荒原。
⒂她走的那天,我给她穿鞋。
她的双脚那么小,轻飘飘的。
那双精致的绣花鞋,轻轻一套就穿在脚上。
我知道,这是她一生中最漂亮的一双鞋。
这一双坚韧的小脚驮着那个忙忙碌碌的身影一辈子,走过千山万水之遥,却从没迈出自己的家门。
(选自《散文百家》2014年12期,有删改)
18.文章的开头两段从自己影子写起,这样安排的作用是什么?
(4分)
19.请赏析第⒀段中的画线语句。
(6分)
20.在“我”的心中,“婆婆”是一个怎样的人?
请结合全文简要概括分析。
(4分)
21.请说说最后一段画线句的深刻意蕴。
(6分)
六、作文(70分)
22.根据以下材料,选取角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章;文体不限,诗歌除外。
猜是一种心理,猜是一种习惯,猜是一种能力。
因为猜,我们有了欣喜或痛苦;因为猜,我们解惑或迷惑;因为猜,我们愈走愈近或渐行渐远;因为猜,我们¡¡
高一下学期第三次周考答案
1、B2、B
3.C标杆:
比喻榜样;标志:
表明特征的记号或事物。
会聚:
聚集(多用于人);汇聚:
聚集。
玲珑剔透:
形容器物精致,孔穴明晰,结构奇巧(多指镂空的工艺品和供玩赏的太湖石等)。
晶莹剔透:
形容器物精致、光亮透明,结构细巧,如同珍珠一样。
4、A5.B惠赠:
敬辞,指对方赠予(财物)
6.B①③是一组,不能分开,明确“这一栏”“这栏”指代横线前面“第一个高栏”。
④②句为一组,句式相似,是“如果”句式,根据表达④在②前面。
7.A8.D
10.A“万类霜天竞自由¡±的优美画面错。
描绘的是一幅萧瑟苍凉的画面。
11.D
12.B(倡导新乐府运动)
13.C(假,给予)
14.D(因为。
A项,代词,指盗贼;主谓之间,取消句子独立性。
B项,介词,给,向;介词,在。
C项,介词,和;动词,结交。
)
15.
(1)有盗贼就击鼓传递消息,相互援助,每次行动就都将盗贼擒获。
(“援”“发”“得”各1分,语句通顺1分)
(2)当时擅长写文章的人,很少有能超过他的。
(“工作”“鲜”各1分语句通顺1分)
(3)王安石对富贵看得很轻,怎么说他吝啬呢?
(轻,何吝各1分,语句通顺1分)
参考译文:
曾巩,字子固,建昌南丰人。
他从小就机智敏锐,十二岁时,尝试写作《六论〉,提笔就写成,文辞很有气魄。
刚到了二十岁,名声已在四方传播。
欧阳修看到他的文幸,十分惊
异。
嘉祐二年考中进士,出任越州通判。
这一年发生了饥荒,(他)估计常平仓储存的粮食不足以用来救济,而乡间的百姓又不能都到城里来(购粮)。
(曾巩)就张贴告示晓谕所属的各县,劝说富人如实申报自己储存的粮食,共有十五万石,(让他们)将这些粮食比照常平仓的价格稍稍提高一点后卖给百姓。
百姓得以就近方便地买到粮食,又不出家乡,而且粮食有余。
(曾巩)又让官府借给农民种子,让他们随秋季的赋税一起来偿还,使得农事没有耽误。
任齐州知州,他的管理以根治邪恶、迅速严厉地打击盗贼作为根本。
曲堤有个姓周的人家的儿子周高橫行骄纵,残害良民,他的能力能够影响当地的权贵和豪绅,州县的官吏都没有人敢去追究。
曾巩逮捕了他,处以刑罚。
章邱有百姓在乡村里聚众结伙,号称¡°霸王社¡±,杀人劫财,劫夺囚徒,没有一件不能如愿的。
曾巩让百姓组成保伍,让他们侦察盗贼的行踪,有盗贼就去鼓传递消息,相互援助,每次行动就都将盗贼檎获。
有一个名叫葛友的人,名列被追捕者之中,有一天,他到官府自首。
曾巩就招待他吃喝,送给他衣帽,给他配备了车马和随从,让他四处夸耀。
盗贼听说了这件事,大多出来自首。
曾巩表面上看来是将此事到处张扬,实际上是想要离间分化那些盗贼,让他们不能再纠合在一起。
从此(齐州的人们)连院门都不用关闭(就可以安睡)了。
曾巩品性孝顺父母,与兄弟友爱,父亲去世后,他侍奉继母更加无微不至,在家境衰败、无所依靠的情况下抚育四个弟弟、九个妹妹,他们的读书、出仕和婚嫁,全都由他出力操办。
(曾巩)写文章,涉猎广泛,气势很盛,当时擅长写文幸的人,很少有能超过他的。
年轻时与王安石交往,王安石当时声誉不大,曾巩将他引荐給欧阳修。
王安石得志后,曾巩对他有了不同的看法。
神宗曾经问曾巩¡°王安石是怎样的人?
”曾巩回答说:
¡°王安石的文章学问和行为道义,不在扬雄之下,但因为他吝啬的缘故所以比不上扬雄。
¡±皇上说:
¡°王安石对富贵看得很轻,怎么说他吝啬呢?
”曾巩说:
¡°我所说他吝啬,是说他勇于作为,但吝啬于改正自己的过错啊。
“神宗赞同他的看法。
16.
(1)夏初樱桃成熟时颜色变红,芭蕉叶子深绿,(1分)“红”“绿”二字形容词活用作动词,增强了描写的画面感和色彩感。
(或化虚为实,看不见的时光流逝转化为可以捉摸的形象。
或以乐景写哀情,明艳的春景反衬自己的羁旅之愁。
)(2分)抒发了年华易逝的感叹。
(1分)
(2)相同在于两首词都感慨时光流逝,人亦老去。
(2分,答到"春愁”,或者“都有亡国之痛"1分)不同在于李词写出了故国之思(亡国之痛),蒋词写的是故园之思
(游子之悲)。
(2分)
17.略。
18.(4分)结构上:
照应文题(1分);引出婆婆的影子及下文对婆婆的描写(1分)。
内容上:
渲染悲伤的气氛(1分),为下文写自己对婆婆去世的伤心和对她的怀念奠定感情基调(1分)。
19.(6分)视听结合(1分)衬托(1分)叠词(1分)。
表现“我”在家家团圆的辞旧迎新之际对婆婆的思念(2分)。
20.(4分)婆婆勤劳能干,一生为家庭忙碌(1分);节俭持家,能给不起眼的小物件找到最后的用途(1分);与公公相濡以沫,对他有着强烈的依赖和牵挂(1分);她是家人追随的中心,是家庭的核心和灵魂(1分)。
(意思对即可)
21.(6分)婆婆的一生是忙碌、坚韧的一生;表现出婆婆心随家人走遍万水千山,对家人的深切牵挂;对婆婆一生奉献给家人却从未走出家门的感慨;对婆婆守护着家的平凡而伟大的一生的感激和赞美。
(每点2分,答到3点即可得满分,意思对即可)
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