人教版二年级数学下册同步测试万以内数的认识含答案解析3.docx
- 文档编号:8448551
- 上传时间:2023-01-31
- 格式:DOCX
- 页数:8
- 大小:84.20KB
人教版二年级数学下册同步测试万以内数的认识含答案解析3.docx
《人教版二年级数学下册同步测试万以内数的认识含答案解析3.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版二年级数学下册同步测试万以内数的认识含答案解析3.docx(8页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
人教版二年级数学下册同步测试万以内数的认识含答案解析3
人教版数学
周考/月考/单元考/期中考/期末考
掌握考试动态
直接重点难点
体型新颖丰富
体型新颖丰富
二年级(下)
数学
分
提高考试成绩
《万以内数的认识》同步测试
一、我会填。
(1)数数和拨数可以用计数器和()。
(2)在算盘上记数时,要在算盘上选一档作记号,定作()位。
向左数第二档是()位,第三档是()位……
(3)算盘上,一个下珠表示(),一个上珠表示(),空档表示()。
考查目的:
考查学生对算盘的了解情况。
答案:
(1)算盘
(2)个十位百位 (3)150
解析:
通过填空的形式让学生注意区别算盘和计数器表示数的方法的不同,计数器上的每一个珠子表示一个计数单位,而算盘每一个上珠表示5个计数单位,每一个下珠表示1个计数单位。
二、读数后在算盘上拨出下面各数。
75607870700987701
考查目的:
考查读数和用算盘表示数的知识。
答案:
75读作:
七十五607读作:
六百零七870读作:
八百七十
700读作:
七百987读作:
九百八十七701读作:
七百零一
解析:
让学生用算盘表示数,说一说自己如何确定个位档,其他数位分别在哪里;拨珠时,说说每一档上的珠子表示的意义。
强调“0”用空档表示。
在拨珠的过程中培养学生的动手能力。
三、按要求在算盘上拨一拨,再写出来。
(1)百位上是2,十位上是4,个位上是6的数。
()
(2)5个百和8个十组成的数。
()
(3)9个百和3个一组成的数。
()
(4)这个数是由46个十组成的。
()
考查目的:
考查学生利用算盘帮助计数的能力。
答案:
(1)246
(2)580(3)903(4)460
解析:
学生对算盘已经了解,知道一个下珠表示1,一个上珠表示5,0用空档表示;容易出错的是写出这个数,不要把0漏掉了。
最终实现用算盘表示数和写数之间的转换。
四、根据要求在算盘上拨数。
(1)个位拨4,十位拨7,百位拨9。
(2)百位拨3,个位拨6。
(3)拨一个比最小的四位数少1的数。
(4)拨一个比最大两位数多4的数。
(5)你还想拨什么数?
先说一说,再拨出来。
考查目的:
考查学生利用算盘表示数的能力,深化学生对千以内数的认识。
答案:
(1)479
(2)306(3)999(4)103
解析:
这是一道综合题,根据题意明确要拨的数,再在算盘上准确的拨数。
如第(4)题,想:
最大两位数是99,比99多4就是99后面第四个数是103,即拨出103。
五、猜谜语。
长长方方一只盘,
冰糖葫芦十几串,
生来喜欢别人打,
加减乘除都方便。
谜底:
()
考查目的:
加深学生对算盘的了解,激发学生的学习积极性。
答案:
算盘
解析:
学生猜出谜底后,让他们说说为什么是算盘。
期末检测卷
一、我会填。
(每空1分,共22分)
1.在计算有余数的除法时,( )必须比( )小。
2.用五九四十五这句口诀计算的两道除法算式是( )和( )。
3.72支铅笔,平均分给9个小朋友,每个小朋友分( )支。
4.一个四位数,千位和十位都是8,其余数位是0,这个数读作:
( ),写作:
( )。
5.在( )里填上合适的质量单位。
一块橡皮约重6( )
一袋面粉重50( )
一只鸭重2000( )
一袋盐重250( )
6.按规律填数。
(1)5680、5690、( )、( )。
(2)14、21、( )、35、( )。
(3)6600、6400、( )、( )。
(4)1780、2780、( )、( )。
7.下列现象是平移的在( )里画“○”,是旋转的画“△”。
二、我是小法官。
(对的画“√”,错的画“×”)(每题1分,共5分)
1.32个篮球分给4个年级,每个年级分8个。
( )
2.荡秋千是平移现象。
( )
3.一个梨重250克,4个梨重1千克。
( )
4.读8009时,中间的零都不读。
( )
5.某大桥长2058米,约2000米。
( )
三、我会选。
(每题2分,共10分)
1.电脑小组共有27人,如果每3人合用一台电脑,需要( )台。
A.9B.8C.7
2.4080的两个“0”( )。
A.都读出来B.只读一个零C.都不读
3.下面字母中有( )个是轴对称图形。
HAPPY
A.2B.3C.4
4.989最接近( )。
A.1000B.900C.800
5.用算盘记数的时候,一个上珠表示( )。
A.1B.0C.5
四、我会算。
(每题8分,共24分)
1.直接写出得数。
5×6=32÷8=98-45=
63÷7=81÷9=40÷5=
96+25=8×7=
900+700=6000+600=
150+40=4000-900=
4300-3000=650+80=
300+900=2800-600=
2.竖式计算。
45÷9=76÷8=
35÷6=56÷8=
3.计算下列各题。
68+5×598-27÷3
==
==
(16+38)÷68×(24÷3)
==
==
五、下面是二
(1)班同学喜欢的运动项目统计情况。
(1题4分,其余每题3分,共13分)
足球
正
篮球
正正
排球
正正
踢毽子
正正正正正正
1.把上面的统计结果填入下表中。
项目
足球
篮球
排球
踢毽子
人数
2.喜欢哪种运动项目的人最多?
喜欢哪种运动项目的人最少?
3.如果让你给学校买体育器材,你会多买什么器材?
为什么?
4.你还能提出其他数学问题吗?
六、解决问题。
(4题6分,其余每题5分,共26分)
1.哪一种袜子较便宜?
2.买一辆自行车和一个电饭锅,爸爸带600元够吗?
3.有68千克苹果,如果每筐苹果9千克,至少需要装多少筐?
4.灯笼按下面的方式排列。
(1)第19个灯笼是什么颜色的?
(2)第36个灯笼是什么颜色的?
5.小松鼠采了43个松果,他准备吃9天,还要采几个才够它每天吃5个?
答案
一、1.余数 除数 2.45÷5=9 45÷9=5 3.8
4.八千零八十 8080 5.克 千克 克 克
6.
(1)5700 5710
(2)28 42
(3)6200 6000 (4)3780 4780
7.△ ○ △
二、1.× 2.× 3.√ 4.× 5.√
三、1.A 2.B 3.B 4.A 5.C
四、1.30 4 53 9 9 8 121
56 1600 6600 190 3100
1300 730 1200 2200
2.45÷9=5 76÷8=9……4
35÷6=5……5 56÷8=7
3. 68+5×5 98-27÷3
=68+25=98-9
=93=89
(16+38)÷6 8×(24÷3)
=54÷6=8×8
=9=64
五、1.8 10 12 30
2.喜欢踢毽子的人最多,喜欢足球的人最少。
3.我会多买毽子,因为喜欢踢毽子的人最多。
4.略。
六、1.25÷5=5(元) 36÷9=4(元) 5>4
答:
9双装便宜。
2.413元超过400元,208元超过200元,
200+400=600(元) 413+208大于600
答:
爸爸带600元不够。
3.68÷9=7(筐)……5(千克) 7+1=8(筐)
答:
至少需要装8筐。
4.
(1)19÷5=3(次)……4(个)
答:
第19个灯笼是红色的。
(2)36÷5=7(次)……1(个)
答:
第36个灯笼是黄色的。
5.5×9-43=2(个)
答:
还要采2个才够它每天吃5个。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 人教版二 年级 数学 下册 同步 测试 以内 认识 答案 解析
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)