长春市春秋版七年级上学期期末考试生物试题B卷.docx
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长春市春秋版七年级上学期期末考试生物试题B卷
长春市2020年(春秋版)七年级上学期期末考试生物试题B卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、单选题
1.如图是叶芽的纵切面图,下列相关叙述不正确的是()
A.叶芽将来发育成枝条
B.②叶原基将来会发育成侧枝
C.①是生长点,属于分生组织,可以使芽轴不断伸长
D.若将芽按将来发育情况不同进行分类,除叶芽外还有花芽和混合芽
2.某同学做“唾液淀粉酶的消化作用”实验记录如下表,该同学记录的实验现象可能错误的是()
A.1号试管
B.2号试管
C.3号试管
D.4号试管
3.1864年德国科学家萨克斯将绿色叶片放在暗处12h,再将此叶片的一部分用锡箔遮光后,进行曝光.光照一段时间后,用碘蒸汽处理叶片,结果发现叶片的曝光部分显蓝色,遮光部分显棕色,如图所示.该实验可以证明的是()
A.光合作用既需要阳光又需要水
B.光合作用需要水并能产生淀粉
C.光合作用不需要水也能产生淀粉
D.光合作用需要阳光并能产生淀粉
4.下列关于藻类的叙述中错误的是()
A.衣藻是一种单细胞绿藻
B.马尾藻没有根、茎、叶的分化
C.紫菜因含较多的藻黄素而呈红色
D.藻类主要分布在江河、湖泊、池塘和海洋中
5.沙漠中的骆驼刺有着发达的根系,根的生长依靠如图中的()
A.①②
B.②③
C.①③
D.③④
6.如果连续出现阴雨天气,会使大棚蔬菜的产量下降,主要原因是阴雨天不利于大棚中蔬菜的()
A.无机盐吸收
B.花的传粉
C.呼吸作用
D.光合作用
7.生物学知识在农业及生活中有广泛应用。
下列说法正确的是
A.播种后地膜覆盖能提高湿度,有利于种子萌发
B.萝卜放久了会空心,原因是萝卜细胞进行蒸腾作用,丧失了水分
C.血液流经肾脏后,尿素等废物增多
D.人体细胞中的每对染色体,一条来自父亲,另一条一定来自母亲
8.下列都属于生物的是()
A.机器人和蘑菇
B.珊瑚和珊瑚虫
C.钟乳石和熊猫
D.含羞草和生石花
9.细胞的能量转换器——线粒体存在于细胞的()结构中。
A.细胞壁
B.细胞膜
C.细胞质
D.细胞核
10.有关下列实验装置的说法不正确的是()
A.甲装置用于验证光合作用需要二氧化碳
B.乙装置用于验证光合作用产生氧气
C.丙装置用于验证呼吸作用产生二氧化碳
D.丁装置用于验证植物的蒸腾作用
11.某学生在实验中使用显微镜,她用的目镜倍数是5倍,要把观察的材料放大200倍,她应该选的物镜倍数为
()
A.10倍
B.20倍
C.40倍
D.100倍
12.光合作用储存在有机物中的能量来自
A.太阳光
B.无机盐
C.水
D.二氧化碳
13.下列有关树木移栽的说法错误的是()
A.为提高移栽树木的成活率,最好在光照强的条件下移栽
B.移栽时带一个较大的土坨,可以较好地保护幼根和根毛
C.去掉部分枝叶后移栽,可避免树木因蒸腾作用过度而失水
D.若给移栽后的树木输入营养液,针头应插入茎的木质部
14.下列实验中,实验材料与使用目的不相符的是()
A.A
B.B
C.C
D.D
15.探究光照对水稻生存的影响的实验,设计对照组应该是()
A.所有变量都相同
B.只存在阳光这一变量的差异
C.除阳光外其他变量都不相同
D.应选择不同土壤中的水稻
16.如图为黄州赤壁公园某一小树林中部分生物成分之间的关系,下列说法正确的是()
A.虫的体色与栖息环境相近,这体现出生物影响环境
B.图中包含多条食物链,其中一条食物链是:
植物→虫→鸟→细菌
C.若图中加入阳光、空气等非生物部分,就构成了一个生态系统
D.图中的细菌、真菌都是原核生物,植物、虫、鸟都是真核生物
17.下面可以看作一个生态系统的是()
A.一片森林里所有的树木和所有的动物
B.一个鱼缸中的所有金鱼,水草和鱼虫
C.一个烧杯中取自池塘的水,泥土和浮游生物
D.一个池塘中的所有水蚤,分解者和水草
18.如图是豌豆花的结构示意图,下列说法错误的是()
A.豌豆种子营养物质储存在子叶中,该结构是由a发育来的
B.d的形状是由基因控制的
C.花的结构中最主要的部分是①和②
D.若c的染色体数为n,则e的染色体数为2n
19.梨花开了,圣洁而美好。
梨花最主要的结构是()
A.雌蕊
B.雄蕊
C.花瓣
D.雌蕊和雄蕊
20.如果把某盆栽植物的叶片正面和背面均用凡士林涂抹,那么这株植物会受到影响的生理活动是()
①光合作用 ②呼吸作用 ③蒸腾作用 ④根的吸收作用 ⑤茎的输导作用
A.①②③
B.①③⑤
C.②③④
D.①②③④⑤
21.“西湖春色归,春水绿如染。
”春天充满生机,让人眷恋,那么染绿春水的植物是
A.藻类植物
B.苔藓植物
C.蕨类植物
D.种子植物
22.在我们体重增加,身体长高的过程中()
A.细胞的数目总在减少
B.细胞的体积会无限长大
C.总有细胞在不断死亡
D.每个细胞都在不断分裂
23.判断下面是显微镜使用过程中操作不能达到目的的是()
A.转动遮光器,调节光线强弱
B.转动细准焦螺旋,使物像更清晰
C.转动转换器,调换不同倍数的物镜
D.将装片向右下方移动,使位于视野左上方的物像移到视野中央
24.下图所示的四个装置中,设计不合理的是
A.
B.
C.
D.
25.细胞是构成生物体结构和功能的基本单位,下列关于细胞的说法正确的是()
A.细胞中的物质都是细胞自己制造的
B.细胞不需要的物质一定不能通过细胞膜
C.所有细胞都含有叶绿体和线粒体,它们是细胞中的能量转换器
D.细胞分裂过程中染色体先复制加倍再均等分配到两个子细胞中
26.蒸腾作用能够提高大气湿度,增加降水。
某热带雨林的降水量是1950毫米/年,蒸腾量是1570毫米/年。
请你计算一下蒸腾量占降雨量的百分比是 ()
A.80%
B.70%
C.60%
D.50%
27.制作临时装片时盖盖玻片的正确操作应该是()
①用手 ②用镊子 ③使盖玻片尽量与载玻片平行,再轻轻放下④使盖玻片的一端先接触水滴,再轻轻放下.
A.①③
B.②④
C.①④
D.②③
28.生物学知识与我们的生活息息相关。
下列有关生物学知识运用的叙述错误的是
A.移栽植物时去掉部分枝叶,是为了降低植物的蒸腾作用
B.食物保存在冰箱内不易腐败,是因为低温会杀死其中的微生物
C.经常进行体育锻炼,可以增强关节的灵活性和牢固性
D.饭后立即进行剧烈运动,会影响食物的消化和吸收
29.某生物兴趣小组的同学在探究“水分进入植物体内的途径"之后得出了如下结论,你认为不正确的是()
A.根吸水的主要部位是根尖的成熟区
B.根、茎、叶的导管是连通的
C.筛管是运输水和无机盐的主要通道
D.水和无机盐的运输方向是由下向上
30.生物圈是最大的生态系统,下列有关生物圈的叙述,错误的是
A.生物圈包括地球上全部的生物及其环境
B.绝大多数生物生活在海平面上下各约100米的范围
C.生物圈是指海平面以上约10千米和海平面以下约10千米
D.生物圈包含所有不同层次的生态系统
31.下列针对绿色植物植株、花、果实和种子示意图的叙述,错误的是()
A.图甲所示幼苗是由图丁中的①②③④发育而来的
B.图甲中①和②分别是由图丁中的②和①发育而来的
C.图丙中的①和②分别是由图乙中的⑤和⑥发育而来的
D.与玉米种子相比,丁图中结构④的数量和功能都不相同
32.下列种子中,无胚乳的是()
A.小麦
B.玉米
C.水稻
D.菜豆
33.绿色植物在生物圈中的作用是()
A.绿色植物是食物之源
B.绿色植物能稳定大气中碳氧平衡
C.绿色植物能稳定生物圈的水循环
D.以上都是
34.“麻雀虽小,五脏俱全”是对麻雀的整体性描述。
如图所示的结构层次中,属于器官的是()
A.A
B.B
C.C
D.D
35.图中所示两条曲线分别表示某植株一昼夜内光合作用、呼吸作用强度随时间变化的情况,据图分析不正确的是()
A.与光合作用相比,呼吸作用时时刻刻都在进行
B.M点表示的光合作用强度和呼吸作用强度相等
C.白天引起光合作用强度变化的非生物因素主要是光照强度
D.一昼夜内该植株有机物总量最多的时间是N点对应的时间
二、综合题
36.如图是桃花和桃果实的结构示意图,请据图回答问题:
(1)图甲中①表示_____,与花丝组成桃花的_____,③④⑤组成的结构是_____。
(2)桃树开花时常看到蜜蜂、蝴蝶在花丛中飞舞,它们正忙着给桃花进行_____。
要结出桃,还要经历的另一个重委生理过程是_____。
(3)桃肉鲜嫩多汁,桃肉在生物学上所指的结构是_____,是由图1中的_____发育而来。
(4)图乙中的整个果实是由图1中()_____发育而来。
37.冬天,我们也能吃到如西红柿、黄瓜、豆角等新鲜的夏季蔬菜,这是菜农们利用温室栽培的蔬菜.在温室中,蔬菜可直接在土壤中栽培,也可利用人工配制的营养液进行无土栽培产.请回答下列有关问题:
(1)菜农常采用白天适当增强光照,夜晚适当降低室温的措施,以提高蔬菜产量.其中的道理是增加光照可使光合作用 ,降低温度可使呼吸作用 ,从而增加有机物的积累.
(2)菜农常常对温室内的土栽蔬菜施用有机肥,不但培育了绿色蔬菜,而且温室内的CO2浓度也大大增加.CO2浓度增加的主要原因是生态系统中的 分解有机物的结果.
(3)学生实验《绿叶在光下制造有机物》中,叶片见光的部分遇到碘液变成蓝色,说明 是光合作用的产物.被黑纸遮住的部分没有变蓝,说明 是绿色植物制造有机物不可缺少的条件.
38.如图为显微镜的结构示意,请填出各部分在图中的位置和名称。
(1)能使②大幅度升降的是[ ]________________。
(2)光线较弱时,应选用_____________和 _____________。
(3)取显微镜时,握镜的部位是[ ] _________________。
(4)
(1)是____________,(4)是___________ 。
(5)安装物镜的部件是[ ]__________________。
(6)使用显微镜进行观察时,要先对光,转动转换器,使____倍物镜对准通光孔,左眼注视目镜,同时用双手转动___________,得到白亮的视野。
(7)用下列哪一组镜头观察装片,看到的细胞数目最少?
(______)
A.目镜5X,物镜10X
B.目镜5X,物镜40X
C.目镜10X,物镜10X
D.目镜10X,物镜40X
(8)用显微镜观察制作好的临时装片,在镜下已经找到被观察物体的物像,如果要使物像更清晰些,应调节显微镜的[ ]___________________。
(9)如果所要观察的物像位于显微镜视野的右上方,要把物像移到视野中央,应往____________方向移动玻片标本。
三、实验探究题
39.某溶液X具有促进种子萌发的作用。
小林发现实验室里有一批过期的溶液X,他想探究过期的溶液X对种子萌发的影响,设计了以下实验:
实验材料:
40粒种子、4张餐巾纸、过期的溶液X、清水、培养皿、记号笔
实验步骤:
①取两个培养皿,各放入2张餐巾纸,并撒上20粒种子,标记为甲、乙;
②向甲中喷洒一定量的过期溶液X,向乙中喷洒等量清水,使纸变得潮湿;
③在相同适宜条件下培养一小段时间;
④统计各组种子萌发的数量。
(1)为了控制单一变量,所选种子需籽粒饱满、大小形态等生理状态_____________。
(2)小林在实验前,进行了以下预测:
若种子萌发数量甲组远大于乙组,则说明过期的溶液X对种子萌发仍具有_____________作用;
若种子萌发数量甲组约等于乙组,则说明过期的溶液X已经_____________。
(3)为了排除偶然性,减少误差,使实验更具说服力,小林应该_____________实验。
(4)延长实验时间,甲组种子均不萌发,乙组种子正常萌发,最可能的原因是_____________。
40.温室大棚能为作物的生长提供各种适宜的环境条件,使作物增产,据图回答问题:
(1)某同学为探究大棚内作物A的生理活动,设置了如图甲所示实验装置,并进行了如下实验:
将该植物放在黑暗处一昼夜后,发现透明塑料袋内壁上出现了小水珠,这些小水珠主要来自于植物的______作用;继续将该植物置于光下几小时,摘下叶片脱色漂洗,滴加碘液,发现______部分(填图中序号)叶片为蓝色,③部分叶片为棕黄色,则可证明二氧化碳是光合作用的原料。
对棚内的作物使用有机肥,能提高棚内二氧化碳的浓度,原因是_____________________________________。
(2)该同学进一步探究了光照强度对大棚内A、B两种植物的光合速率(用二氧化碳吸收量表示)的影响,并将探究的结果绘制成了图乙曲线。
要使植物A和B都能正常生长,大棚内光照强度至少应大于______点;若不考虑温度对呼吸作用的影响,则当光照强度为f时,单位时间内植物A光合作用合成有机物______(填“多于”、“等于”或“少于”)植物B。
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- 关 键 词:
- 长春市 春秋 年级 学期 期末考试 生物试题