安徽省滁州市定远县育才学校学年高一上学期份周测 生物试题 Word版含答案.docx
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安徽省滁州市定远县育才学校学年高一上学期份周测生物试题Word版含答案
育才学校2020-2021学年度11月周测(11.14)
高一生物试题
1、选择题(每题2分,共25个小题50分)
1.关于“比较过氧化氢在不同条件下的分解”的实验,下列叙述正确的是( )
A.实验中所用肝脏必须是新鲜的,若放置时间过长肝细胞内的过氧化氢会减少
B.实验中用到的滴管,必须先吸取氯化铁溶液再吸取肝脏研磨液,这样对实验结果影响较小
C.过氧化氢在温度高的环境中分解速度比常温下会加快
D.实验的自变量是试管中产生气泡数目的多少和卫生香的复燃情况
2.下列关于活化能的叙述,不正确的是( )
A.分子从常态转变为容易发生化学反应的活跃状态所需要的能量
B.无机催化剂、水浴加热都可以降低化学反应的活化能
C.酶可以降低化学反应的活化能
D.同无机催化剂相比,酶降低活化能的作用效果更显著
3.关于生物学实验中的变量,下列说法错误的是( )
A.任何生物学实验中都需要设置变量
B.对照实验中应遵循单一变量原则
C.对照实验中一定存在自变量
D.无关变量并不是与实验结果没关系
4.在如图所示的实验中,属于自变量的是( )
A.催化剂
B.过氧化氢分解的速率
C.产生气泡量
D.试管中的过氧化氢溶液的量
5.如图表示“比较过氧化氢在不同条件下的分解实验”。
相关分析合理的是( )
A.本实验的因变量是不同的催化剂
B.本实验的无关变量有温度和酶的用量等
C.1号与3号、1号与4号可分别构成对照实验
D.分析1号、2号试管的实验结果可知加热能降低化学反应的活化能
6.如图,①表示有酶催化的反应曲线,②表示没有酶催化的反应曲线,E表示酶降低的活化能,正确的图解是( )
7.关于“比较过氧化氢在不同条件下的分解”实验,开始实验时4支试管(1号试管对照;2号试管加热;3号试管滴入FeCl3溶液;4号试管滴入肝脏研磨液)内的过氧化氢分子的能量状态如图所示,图中阴影部分表示分子正处于容易发生化学反应的活跃状态。
表示4号试管的是( )
8.酶的发现经过了许多科学家的研究,以下科学家及其成果不对应的是( )
A.斯帕兰札尼发现胃中存在化学性消化
B.毕希纳发现促使酒精发酵的是酵母菌中的某种物质,而不是细胞本身
C.李比希认为酒精发酵是酵母菌代谢活动的结果
D.萨姆纳提取脲酶结晶
9.下列关于酶的叙述中,正确的是( )
A.酶的基本组成单位是氨基酸或核糖核苷酸
B.酶只能由内分泌细胞合成
C.酶通过为反应物供能和降低活化能来提高化学反应速率
D.人体内的酶进行催化过程中,酶本身不变,所以酶不会发生更新
10.下列有关酶的叙述,正确的是( )
①酶是具有分泌功能的细胞产生的 ②酶是活细胞产生的 ③绝大多数酶的化学本质是蛋白质 ④有的酶是蛋白质,有的是固醇 ⑤酶在代谢中有多种功能 ⑥酶在新陈代谢和生长发育中起调控作用 ⑦酶只能起催化作用 ⑧酶在化学反应前后种类不变,数量改变 ⑨酶只在生物体内起作用
A.①③⑤⑧B.①④⑥
C.②③⑥⑨D.②③⑦
11.(2019·淮安高一检测)如图中的新鲜土豆片与H2O2接触后,产生的现象及推测错误的是( )
A.若有气体大量产生,可推测新鲜土豆片中含有过氧化氢酶
B.若增加新鲜土豆片的数量,量筒中产生气体的速率可能会加快
C.一段时间后气体量不再增加是因为土豆片的数量有限
D.为保证实验的严谨性,需要控制温度等无关变量
12.用同一种蛋白酶处理甲、乙两种酶,甲、乙两种酶的活性与处理时间的关系如图所示。
下列分析错误的是( )
A.甲酶能够抗该种蛋白酶降解
B.甲酶是不可能具有催化功能的RNA
C.乙酶的化学本质为蛋白质
D.乙酶活性的改变是因为其分子结构的改变
13.下列关于酶的专一性的叙述,不正确的是( )
A.过氧化氢酶只能催化过氧化氢的分解,不能催化其他化学反应
B.每一种酶只能催化一种化学反应的进行
C.催化唾液淀粉酶水解的酶是蛋白酶
D.二肽酶能催化由不同氨基酸脱水缩合成的二肽的水解
14.为了证明酶的作用具有专一性,某同学设计了如下5组实验,分别选择一定的试剂进行检测,合理的实验方案是( )
组别
①
②
③
④
⑤
酶
蛋白酶
蛋白酶
淀粉酶
淀粉酶
淀粉酶
反应物
蛋白质
淀粉
蛋白质
淀粉
麦芽糖
A.①和③对比,用双缩脲试剂检测
B.②和④对比,用碘液检测
C.④和⑤对比,用斐林试剂检测
D.③和④对比,用斐林试剂检测
15.我国科学家研制出了能成功检测SARS病毒的酶联免疫试剂,专用于“非典”的快速诊断。
此试剂具有准确、灵敏、快速、方便和经济等优点,一个测试板可同时检测96个样品,1小时左右获得检测结果。
它应用的是( )
A.酶的高效性和专一性原理
B.酶的专一性原理
C.酶的识别原理
D.酶的高效性
16.探究温度对酶活性影响最合理的实验步骤是( )
①取3支试管编号,各注入2mL淀粉液;另取3支试管编号,各注入1mL新鲜的淀粉酶溶液 ②将淀粉酶溶液注入相同温度下的淀粉液试管中,维持各自的温度5min ③向各试管滴两滴碘液,摇匀 ④将6支试管分成三组,每组各有一份淀粉液和一份淀粉酶溶液,分别放在60℃的热水、沸水和冰水中 ⑤观察实验现象
A.①→②→④→③→⑤B.①→③→②→④→⑤
C.①→③→④→②→⑤D.①→④→②→③→⑤
17.现有三支试管甲、乙、丙,先向各试管内均加入2mL可溶性淀粉溶液,再按图中所示步骤操作,然后分别用斐林试剂检验。
下列叙述错误的是( )
A.甲和乙试管对照,说明酶具有专一性
B.甲和丙试管对照,说明酶的活性受温度的影响
C.实验结果是乙、丙试管内出现砖红色沉淀
D.甲和乙实验中,酶的不同种类为自变量
18.如图为不同条件下同种酶促反应速率的变化曲线,下列有关叙述错误的是( )
A.影响AB段反应速率的主要因素是底物的浓度
B.影响BC段反应速率的主要限制因素是酶量
C.温度导致酶促反应Ⅰ和Ⅱ的速率不同
D.曲线Ⅰ显示,该酶促反应的最适温度为37℃
19.如图为某酶在不同温度下反应曲线和时间的关系,从图中不能获得的信息是(
)
A.酶促反应有最适宜温度范围
B.酶因热而失活
C.酶促反应生成物的量与时间的关系
D.酶促反应速率和酶量的关系
20.关于酶的叙述,错误的是( )
A.同一种酶可存在于不同种类的活细胞中
B.细胞内各类化学反应有序进行只与酶的特性有关,与酶的分布无关
C.酶通过降低化学反应的活化能来提高化学反应速度
D.经沸水处理使酶失活可让刚采摘的甜玉米保持甜味
21.(2019·山东寿光期末)酶抑制剂有两类,其中竞争性抑制剂与底物竞争酶的活性位点,从而降低酶对底物的催化效应;非竞争性抑制剂和酶活性位点以外的其他位点结合,能改变酶的构型,使酶不能与底物结合,从而使酶失去催化活性。
下列叙述正确的是( )
A.酶的作用条件较温和,只能在常温、常压、中性条件下发挥作用
B.改变底物的量对两种抑制剂的作用效果均无影响
C.竞争性抑制剂通过降低酶本身的活性来降低酶促反应速率
D.高温、非竞争性抑制剂都能通过改变酶的空间结构使酶失去催化活性
22.某同学研究温度和pH对某酶促反应速率的影响,得到如图所示的曲线。
下列分析正确的是( )
A.该酶催化反应的最适温度为35℃左右,最适pH为8左右
B.当pH为8时,影响酶促反应速率的主要因素是底物浓度和酶浓度
C.随pH升高,该酶催化反应的最适温度也随之变化
D.当pH为任一固定值时,实验结果都可以证明温度对酶促反应速率的影响
23.下列关于酶的叙述中正确的是( )
A.酶能调节生物体的生命活动
B.一般说来,活细胞都能产生酶
C.酶都是在核糖体上合成的
D.所有的酶与双缩脲试剂发生作用,都可产生紫色反应
24.下列关于酶的叙述中正确的是( )
A.酶是具有分泌功能的细胞产生的
B.酶提供了反应过程所必需的活化能
C.高温或pH改变会导致酶结构的改变
D.酶分子在催化反应完成后立即被降解成氨基酸
25.用同一种蛋白酶处理甲、乙两种酶,甲、乙两种酶的活性与处理时间的关系如图所示,下列分析不正确的是( )
A.甲酶可能是具有催化功能的RNA
B.乙酶的化学本质为蛋白质
C.甲、乙两种酶的合成场所一定是相同的
D.乙酶活性改变是因为其分子结构改变
二、填空题(每空2分,共50分)
26.(12分)图甲表示过氧化氢酶活性受pH影响的曲线,图乙与图丙(曲线Ⅰ)分别表示在最适温度、最适pH条件下,氧气产生量与时间、过氧化氢浓度之间关系,请据图回答下列问题:
(1)过氧化氢酶的催化效率__________________(填“一定”或“不一定”)高于无机催化剂。
图甲中,pH为__________________(填图中字母)时,过氧化氢酶的活性最高。
(2)图甲中,pH为C时,酶失去活性,是由于酶的__________________被破坏。
pH由C降到A的过程中,过氧化氢酶活性将__________________。
(3)若适度升温,图乙中M点的移动方向为__________________。
(4)图丙中,若在O点__________________(填“适度升温”或“增加底物量”),就会形成曲线Ⅱ。
27.(4分,每空1分)活化能是指分子从常态转变为容易发生化学反应的活跃状态所需要的能量。
如图为酶的作用模型。
请据图回答问题:
(1)从图中可以看出,有酶催化时,发生化学反应需要的活化能________,酶催化作用的机理是__________________。
(2)酶的化学本质是____________,酶起作用的部位是______________。
28.(10分)某同学完成了以下关于酶特性的实验操作:
取两支试管并编号1、2,各注入2mL3%H2O2溶液;向1号试管内滴入2滴FeCl3溶液,2号试管内滴入2滴肝脏研磨液;堵住试管口,轻轻振荡两试管,观察并用带火星的木条检验,记录结果。
(1)该实验的目的之一是探索________________________的高低。
滴加FeCl3的1号试管起到________作用。
(2)该实验的两项观察指标是________、________。
若现象不明显,可能的原因是______________________________________________________________________________________________________________________________________________。
29.(12分)为了研究温度对某种酶活性的影响,设置三个实验组:
A组(20℃)、B组(40℃)和C组(60℃),测定各组在不同反应时间内的产物浓度(其他条件相同),结果如图。
回答下列问题:
(1)三个温度条件下,该酶活性最高的是______组。
(2)在时间t1之前,如果A组温度提高10℃,那么A组酶催化反应的速度会____________。
(3)如果在时间t2时,向C组反应体系中增加2倍量的底物,其他条件保持不变,那么在t3时,C组产物总量________,原因________________________________________________________________________________________________________。
(4)生物体内酶的化学本质是________,其特性有____________________________(答出两点即可)。
30.(12分)为探究“影响酶活性的因素”,某同学设计了一个实验方案,见下表:
(1)请完成实验设计:
①应为________。
(2)3、4号试管为一组对照实验,本实验中要探究的自变量是________,请为该组实验拟定一个课题名称:
____________________。
(3)本实验的因变量可以通过观察____________________来确定。
(4)在2、3号试管所研究的问题中,温度属于________变量。
(5)在2、3号试管所研究的问题中,________号为对照组。
高一生物答案
1-5CBAAC6-10CCCAD11-15CBBBA16-20DCDDB21-25DABCC
26(12分)答案:
(1)不一定B
(2)空间结构保持不变(3)右移
(4)增加底物量
27(4分)答案
(1)低降低化学反应的活化能
(2)蛋白质或RNA细胞内或细胞外
28.(10分)答案
(1)过氧化氢酶和Fe3+催化效率'对照
(2)气泡产生量'木条燃烧的程度'H2O2溶液放置时间过长(或肝脏不够新鲜)
29.(12分)答案
(1)B
(2)加快
(3)不变60℃条件下,t2时酶已失活,即使增加底物,反应产物总量也不会增加
(4)蛋白质或RNA高效性和专一性
30.(12分)答案
(1)37℃水浴
(2)温度探究温度对胃蛋白酶活性的影响
(3)相同时间内瘦肉块的变化(或记录瘦肉块消失所用的时间)
(4)无关
(5)3
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