速记3 思想方法与创新意识.docx
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速记3思想方法与创新意识
速记3 思想方法与创新意识
一、联系的特点
1.联系的普遍性、客观性和多样性
原理名称
内涵
表现
方法论要求
联系
的普
遍性
任何事物都处在联系之中。
①任何事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系。
②每一事物内部的各个部分、要素之间是相互联系的。
③世界是一个普遍联系的有机整体。
用联系的观点看问题,反对用孤立的观点看问题。
联系
的客
观性
联系是事物本身固有的,不以人的意志为转移。
自在事物的联系和人为事物的联系都是客观的。
①要从事物固有的联系中把握事物,切忌主观随意性。
②可以根据事物固有的联系,改变事物的状态,调整原有的联系,建立新的联系。
联系的
多样性
事物的联系是多种多样的。
有直接联系和间接联系、内部联系和外部联系、本质联系和非本质联系、必然联系和偶然联系等。
善于分析和把握事物存在和发展的各种条件,一切以时间、地点和条件为转移。
2.如何理解事物联系的客观性与建立新的具体联系之间的关系
(1)联系是客观的,并不意味着人们对事物的联系无能为力。
人们可以根据事物固有的联系,改变事物的状态,调整原有的联系,建立新的联系。
(2)联系的客观性要求我们既坚持唯物主义,又坚持辩证法。
人们改变事物联系的状态,建立新的具体联系,必须要以尊重事物的客观性为前提。
(3)人们可以改变事物联系的状态,这只是改变了事物联系的具体形式,并不是从根本上消除了事物自身的客观联系。
如果否认了事物联系的客观性,任何新的具体联系都不可能建立。
3.如何理解联系是有条件的
(1)任何事物都处在普遍联系之中,任何具体事物的存在都是有条件的,总是在一定条件下才能产生、发展,又在一定条件下趋于灭亡。
任何具体联系无不依赖于一定的条件,随着条件的改变,事物之间及事物内部各要素之间联系的性质和方式也要发生变化。
这就是联系的条件性。
(2)用对立统一的观点把握事物的条件。
条件是可以改变的,人们可以变不利条件为有利条件。
(3)联系具有普遍性,并不是说任何两个事物之间都存在着联系,因为联系是有条件的,条件存在,才会产生某种联系。
【易混易错】
易错1:
联系是普遍的、客观的,因而是无条件的。
分析:
联系既是普遍的、客观的,又是具体的、有条件的。
易错2:
间接联系比直接联系更能激发人的创新意识。
分析:
间接联系和直接联系是联系多样性的表现,不能说哪一类联系更能激发创新意识。
易错3:
人为事物的联系是人类实践活动的产物,因而是主观的。
分析:
人为事物的联系虽然是人类实践活动的产物,具有“人化”的特点,但仍然是客观的,不以人的意志为转移。
因为人为事物的联系只有通过实践这一客观物质性活动才能够形成,形成之后便独立于人的意识之外。
二、用联系的观点看问题
1.整体和部分的辩证关系
类别
整体
部分
区别
内涵
全局和全过程。
局部或发展的各个阶段。
地位
功能
整体居于主导地位,整体统率着部分,具有部分所不具备的功能。
部分处于被支配地位,部分服从和服务于整体。
联系
相互
依赖
整体由部分构成,离开了部分,整体就不复存在;部分是整体中的部分,离开了整体,部分就不成其为部分。
相互
影响
整体的功能、状态及其变化会影响部分;部分的功能及其变化也会影响整体的功能,一定条件下关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。
相互
转化
整体与部分的地位在一定条件下可以相互转化:
整体相对于比它更大的场合,它就成了部分;部分相对于比它更小的场合,它就成了整体。
方法论
我们应当树立全局观念,立足整体,统筹全局,选择最佳方案,实现整体的最优目标,从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果;同时必须重视部分的作用,用局部的发展推动整体的发展。
2.系统优化的方法
系统的基本特征
系统优化的方法论
实践方面
认识方面
整体性
系统作为一个整体具有它的每一个要素都不能单独具有的功能。
要着眼于事物的整体性,重视整体的功能。
用综合的思维方式来认识事物。
要着眼于事物的整体,从整体出发,把各个部分、各个要素联系起来考察,统筹考虑,优化组合,形成关于这一事物的完整准确的认识。
有序性
系统的各要素总是按照一定的顺序和方向发生作用。
要注意遵循系统内部结构的有序性。
内部结
构的优
化趋向
系统内部各要素的有序结合使整体的功能具有了趋向强化的特征。
要注重系统内部结构的优化趋向,力求实现整体功能大于部分功能之和。
【易混易错】
易错1:
整体功能总是大于部分功能之和。
分析:
整体功能不等于部分功能的简单相加,只有当部分以有序、合理的结构构成整体时,整体功能才大于部分功能之和。
易错2:
部分的变化推动整体的发展。
分析:
部分的发展才能推动整体的发展。
易错3:
我们要着眼于事物的要素进行系统优化。
分析:
系统作为一个整体具有它的每一个要素都不能单独具有的功能,系统优化方法要求我们着眼于整体。
易错4:
关键部分的功能及其变化对整体的功能起决定作用。
分析:
一定条件下关键部分的功能及其变化对整体的功能起决定作用。
要特别注意关键部分决定整体离不开一定的条件。
三、发展的实质、状态及趋势
1.发展的普遍性和发展的实质
2.如何把握事物发展的趋势
事物发展的前途是光明的
事物发展的道路是曲折的
区别
从新事物
自身看
新事物符合客观规律,具有强大生命力和远大前途。
新事物的发展总要经历一个由小到大、由不完善到比较完善的过程。
从新旧事物
的对比看
旧事物违背事物发展的必然趋势,最终会走向灭亡。
旧事物往往比较强大,总是顽强抵抗和极力扼杀新事物。
从社会历
史领域看
新事物符合历史发展的必然趋势,反映了社会进步的基本要求,符合人民群众的根本利益和要求,得到人民群众的支持和拥护。
人们对新事物的认识也有一个过程。
方法论
对未来充满信心,热情支持和悉心保护新事物,促使其成长、壮大。
做好充分的思想准备,不断克服前进道路上的困难,勇敢地面对挫折与考验。
联系
一切新事物发展的途径都是在前进中有曲折,在曲折中向前进。
任何事物的发展都是前进性和曲折性的统一,是螺旋式上升、波浪式前进。
3.如何把握事物发展的状态
(1)把握量变与质变的关系原理。
①区别:
量变是事物数量的增减和场所的变更,是保持事物的相对稳定的不显著的变化,体现了事物渐进过程的连续性;质变是事物性质的根本变化,是事物由一种质态向另一种质态的飞跃,体现了事物渐进过程和连续性的中断。
②量变与质变辩证关系原理及方法论。
事物的发展总是从量变开始的,量变是质变的必要准备,量变达到一定程度必然引起质变,质变是量变的必然结果;质变又为新的量变开辟道路,使事物在新质的基础上开始新的量变。
事物的发展就是这样由量变到质变,又在新质的基础上开始新的量变,如此循环往复,不断前进。
要重视量的积累,为质变创造条件;抓住时机,促成质变,实现事物的飞跃。
(2)事物发展的状态与矛盾转化过程。
①事物从量的变化进入质的变化,需要达到“一定程度”,突破一定的临界点。
②从本质上看,事物的质变是事物的矛盾双方既对立又统一、最后主次方面易位的结果。
当矛盾双方在斗争中力量的增减还没有引起依存关系的破裂时,事物处于量变状态;当矛盾双方在力量上的变化达到一定程度时,矛盾双方地位发生变化,原来的主要方面不再是主要方面时,事物就会发生质变。
【易混易错】
易错1:
量变是质变的必要准备,因此有量变就一定会有质变。
分析:
量变是质变的必要准备,质变是量变的必然结果,但并非有量变就会有质变,只有量变的积累达到一定程度,才会引起质变。
易错2:
没有量变就没有质变,因此量变比质变更重要。
分析:
量变是质变的必要准备,没有量变就没有质变,但事物的发展是通过质变来实现的,没有质变就没有发展。
因此,就事物发展的全过程来看,质变比量变更重要。
易错3:
没有质变就没有发展,任何质变都是发展。
分析:
事物的发展是通过质变来实现的,因此,没有质变就没有发展。
质变作为事物根本性质的变化,包含两种情形:
一种是事物前进性、上升性的根本变化;另一种是倒退性、下降性的根本变化。
发展属于第一种质变,不能把任何质变都看成发展。
四、矛盾的同一性和斗争性、普遍性和特殊性
1.矛盾基本属性的关系和作用
矛盾的同一性(统一属性)
矛盾的斗争性(对立属性)
区别
含义
矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势。
矛盾双方相互排斥、相互对立的属性。
表现
①矛盾双方相互依赖,一方的存在以另一方的存在为前提,双方共处于一个统一体中。
②矛盾双方相互贯通,即相互渗透、相互包含,在一定条件下可以相互转化。
对立双方相互分离的倾向和趋势。
特点
矛盾的同一性是有条件的、相对的,它随时间、条件的变化表现出不同特征。
矛盾的斗争性是无条件的、绝对的,它贯穿于事物发展的整个过程中。
作用
①同一性是事物发展的前提,为矛盾得以存在和发展提供条件。
②同一性使矛盾双方相互利用、相互吸取有利因素来发展自己,推动事物的发展。
③同一性规定了事物向自己对立面转化的趋势。
①斗争性使矛盾双方的力量发生变化,推动事物发展。
②矛盾双方的斗争突破某一事物的界限,使旧的统一体瓦解,一事物转化为他事物。
举例
祸兮福之所倚,福兮祸之所伏;不见高山,不显平川;谦虚使人进步,骄傲使人落后。
不是鱼死,就是网破;同化作用储存能量,异化作用释放能量。
联系
①矛盾的同一性不能脱离斗争性而存在,矛盾双方的同一是对立中的同一,是包含着差别的同一;矛盾的斗争性也不能脱离同一性而存在,斗争性寓于同一性之中,并为同一性所制约。
②矛盾双方既对立又统一,由此推动事物的运动、变化和发展。
2.矛盾的普遍性与特殊性的关系
区
别
联
系
原理'①矛盾的普遍性和特殊性相互联结。
一方面,普遍性寓于特殊性之中,并通过特殊性表现出来,没有特殊性就没有普遍性。
另一方面,特殊性离不开普遍性,不包含普遍性的事物是没有的。
②矛盾的普遍性和特殊性在一定条件下相互转化。
方法论要求:
坚持共性与个性的统一,做到一切从实际出发,具体问题具体分析。
方法论意义'①矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理是关于事物矛盾问题的精髓,是马克思主义普遍原理和中国具体实际相结合的哲学基础,是我们建设中国特色社会主义的理论依据。
②想问题办事情要坚持共性与个性的具体的历史的统一。
举
例
“先试点后推广”是我国推进改革的一个成功做法,一项改革特别是重大改革,先在局部试点探索(分析矛盾特殊性),取得经验、达成共识后(从矛盾的特殊性中概括出矛盾的普遍性),再把试点的经验和做法推广开来(在矛盾普遍性的指导下研究矛盾的特殊性),这样的改革比较稳当。
【易混易错】
易错1:
矛盾的同一性寓于斗争性之中。
分析:
矛盾的斗争性寓于同一性之中,并为同一性所制约,没有同一性,就没有矛盾统一体的存在,矛盾双方不可能斗争。
易错2:
在认识世界和改造世界的活动中,人们应积极促进矛盾斗争性向同一性的转化。
分析:
矛盾双方的转化是指对立统一的两个方面的转化,不是矛盾同一性向斗争性的转化,也不是斗争性向同一性的转化。
因为不管矛盾双方怎么转化,二者的关系始终是既对立又统一的。
易错3:
矛盾的特殊性寓于普遍性之中,并通过普遍性表现出来,普遍性包含着特殊性。
分析:
矛盾的普遍性寓于特殊性之中,并通过特殊性表现出来,矛盾的特殊性包含着矛盾的普遍性。
易错4:
承认矛盾的普遍性是正确认识事物的基础、正确解决矛盾的关键。
分析:
承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的前提。
具体问题具体分析是正确认识事物的基础,是正确解决矛盾的关键。
五、用对立统一的观点看问题
1.主次矛盾、矛盾的主次方面原理及方法论
原理
方法论
错误倾向
主次
矛盾
在复杂事物的发展过程中有许多矛盾,其中主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位,对事物发展起决定作用;其他矛盾处于从属地位,不起决定作用。
办事情要抓住重点,集中主要力量解决主要矛盾。
眉毛胡子一把抓;捡了芝麻,丢了西瓜。
事物的主要矛盾和次要矛盾相互依赖、相互影响,并在一定条件下相互转化。
办事情既要抓住主要矛盾,又要统筹兼顾,恰当处理次要矛盾。
单打一,一点论。
矛盾
的主
次方
面
矛盾的主要方面占支配地位,事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的。
看问题要把握矛盾的主要方面,抓住主流。
分不清主次,混淆事物性质。
矛盾主次方面相互依赖、相互影响、相互转化。
全面看问题,不可忽视矛盾的次要方面。
以偏概全,一点论。
2.坚持具体问题具体分析
(1)哲学依据:
矛盾具有特殊性,即矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。
(2)如何坚持具体问题具体分析:
①以矛盾的普遍性原理为指导具体分析矛盾的特殊性,并找出解决矛盾的正确方法。
②对不同事物的矛盾作具体分析,对同一事物的不同阶段的特点作具体分析,对同一矛盾的不同方面作具体分析。
③发挥主观能动性,在运动中把握规律,做到主观与客观具体的历史的统一。
【易混易错】
易错1:
具体问题具体分析是关于事物矛盾问题的精髓。
分析:
矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理,是关于事物矛盾问题的精髓;具体问题具体分析是马克思主义的一个重要原则,是马克思主义的活的灵魂。
易错2:
事物的性质主要是由取得支配地位的主要矛盾决定的。
分析:
主要矛盾决定事物发展的进程,事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的。
易错3:
主要矛盾解决了,次要矛盾就自然而然地解决了。
分析:
主要矛盾的解决有利于次要矛盾的解决,但次要矛盾不是自然而然地解决的。
六、辩证否定观
1.辩证否定观
内涵
辩证的否定,是事物自身的否定,即自己否定自己,自己发展自己。
过程
①辩证的否定是发展的环节,是实现新事物产生和促使旧事物灭亡的根本途径;②辩证的否定是联系的环节,新事物产生于旧事物,它总是吸取、保留旧事物中积极的因素作为自己存在和发展的基础。
实质
“扬弃”:
既肯定又否定,既克服又保留。
方法论
必须树立创新意识。
2.辩证法的革命批判精神
原理
内容
①辩证法在对现存事物的肯定的理解中同时包含对现存事物的否定的理解,即对现存事物必然灭亡的理解;②辩证法对每一种既成的形式都是从不断的运动中,因而也是从它的暂时性方面去理解的;③辩证法不崇拜任何东西,按其本质来说,它是批判的、革命的和创新的。
方法论
要求
①抛弃旧的:
密切关注变化发展着的实际,敢于突破与实际不相符合的成规陈说,敢于破除落后的思想观念。
②关注新的:
注重研究新情况,善于提出新问题,敢于寻找新思路,确立新观念,开拓新境界。
【易混易错】
易错1:
辩证否定的思维方法就是在绝对不相容的对立中思维。
分析:
辩证否定的实质是“扬弃”,是既肯定又否定,既克服又保留。
在绝对不相容的对立中思维是形而上学的思维方法,要么肯定一切,要么否定一切。
易错2:
辩证的否定是对既往的否定,对现实的肯定。
分析:
辩证的否定是既肯定又否定,既克服又保留,其实质是“扬弃”。
即肯定与接纳旧事物中积极的合理的因素,否定或者摒弃旧事物中过时的、不合理的因素。
不论是事物的过往,还是现实,我们都应持辩证否定的态度。
七、唯物辩证法与创新意识
1.全面把握创新的哲学依据、社会作用及要求
哲学依据
唯物论
角度
①物质决定意识,要求我们一切从实际出发。
客观实际是不断变化发展的,我们必须发扬创新精神。
②坚持发挥主观能动性与尊重客观规律的统一,这要求我们解放思想、实事求是,与时俱进、开拓创新。
辩证法
角度
①事物是不断发展的,发展的实质是事物的前进和上升,是新事物的产生和旧事物的灭亡。
只有创新,才能实现事物的发展。
②辩证否定是发展的环节,是实现发展的根本途径,我们必须树立创新意识。
③辩证法的本质是批判的、革命的和创新的。
辩证法的革命精神和批判思维要求我们树立创新意识,敢于突破成规陈说,善于提出新问题,开拓新境界。
认识论
角度
认识的反复性、无限性和上升性要求我们与时俱进、开拓创新,在实践中认识和发现真理,在实践中检验和发展真理。
社会作用
要
求
①密切关注变化发展着的实际,敢于突破与实际不相符合的成规陈说,敢于破除落后的思想观念。
②注重研究新情况,善于提出新问题,敢于寻找新思路,确立新观念,开拓新境界。
2.辩证法与形而上学的分歧
辩证法
形而上学
基本观点
联系的观点:
在观察和分析问题时,从事物之间的相互联系和相互作用入手;把事物的现状与它的过去和将来联系起来考查。
孤立地看问题:
看不到事物之间的相互联系和相互作用。
发展的观点:
要看到事物位置的移动和数量的增减,更要看到事物根本性质的变化和发展。
静止地看问题:
只看到事物的现状,看不到事物的过去和将来,或者只看到事物数量的变化和场所的变更,看不到事物根本性质的变化。
全面的观点:
在分析事物发展的原因时,要着重抓住事物发展的内部矛盾,又不忽视事物发展的外部矛盾。
片面地看问题:
只看到事物的某一个方面,看不到事物的整体;只看到事物发展的外部条件,看不到事物发展的内在根据。
根本分歧
二者的根本分歧在于是否承认矛盾,是否承认矛盾是事物发展的源泉和动力。
【易混易错】
易错1:
只要创新就能推动事物向前发展。
分析:
推动事物向前发展必须创新,但创新不一定都能推动事物向前发展,创新能否推动事物向前发展还要看创新是否遵循客观规律,利用客观条件。
易错2:
辩证法的本质就是辩证否定的实质。
分析:
辩证否定的实质是“扬弃”;辩证法的本质是批判的、革命的和创新的。
二者都要求我们树立创新意识,但二者并不是完全等同的。
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