云南教育科研获奖论文.docx

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云南教育科研获奖论文

2009年云南省中学教育科研论文竞赛获奖名单

地州

姓名

篇目

科目

奖次

版纳

任艳艳

《华南虎》教学设计

语文

三等奖

版纳

玉尖枫

《阿Q正传》教学札记

语文

二等奖

版纳

玉尖枫

教师审美示范作用不容忽视

综合

三等奖

版纳

普永林

高中女生物理学习困难的成因分析和对策

物理

二等奖

版纳

唐继林

浅析高考理综物理实验题

物理

二等奖

版纳

杨晓铭

用活新课标激活作文教学

语文

三等奖

版纳

杨晓铭

浅议一堂好课的标准和学生的发展性评价

语文

二等奖

版纳

詹迎旭

谈班主任工作的情感教育

综合

三等奖

版纳

周训海

对边疆中学数学教学的几点认识

数学

三等奖

版纳

周训海

不能让中学生太富裕

综合

三等奖

版纳

白金平

谈学校环境的教育功能

综合

三等奖

版纳

何春芳

提高思想品德实践活动课实效性的探讨

思品

三等奖

版纳

杨沛茳

上语文就这么简单

语文

三等奖

版纳

邹海云

尊重学生个性培养创新能力

语文

三等奖

版纳

邹海云

课堂教师师生互动的基本功

综合

三等奖

版纳

王琼美

浅谈边疆农村中学地理教育现状及对策

地理

三等奖

版纳

吴雪

做好课后教学总结

综合

三等奖

版纳

陈顺兰

谈英语教学中情感教学的实践与探索

英语

三等奖

版纳

李美芳

提高初中生物课堂教学效益初探

生物

三等奖

版纳

苏莉

提高少数民族学生写作能力初探

语文

三等奖

版纳

岩涛

谈提高少数民族学生身体素质的体育教学方法

体育

鼓励奖

版纳

姚家元

如何在初中语文教学活动中渗透生命教育

语文

二等奖

版纳

姚家元

“三生教育”与民族地区初中学生的养成教育

综合

一等奖

版纳

胡剑胜

小议中小学数学的衔接

数学

三等奖

版纳

娄成美

给数学课加点调味剂

数学

三等奖

保山

陶玉菊

浅议化学教学中的环保教育

化学

二等奖

保山

王菊丽

数学教学中渗透应用意识探析

数学

三等奖

保山

王泽满

浅谈数学课堂教学中问题情境的创设

数学

三等奖

保山

赵竹仙

浅谈VB教学的几点尝试

信息技术

二等奖

保山

刘红梅

试论山区初中英语听力教学的思考

英语

鼓励奖

保山

刘红梅

如何提高学生做完型填空的能力

英语

三等奖

保山

杨安会

语文教学中如何减负提质

语文

三等奖

保山

何自钦

谈贯穿初中思想品德课的一条主线

思品

三等奖

保山

李华梅

如何在音乐课堂中进行“三生教育”

音乐

一等奖

保山

杨波

数学教学中如何促进学生自主学习

数学

三等奖

保山

杨芳

如何提高语文课堂教学效率

语文

三等奖

保山

杨丽芬

初中作文教学的几点体会

语文

二等奖

保山

赵丽青

传统作文教学教法浅析

语文

二等奖

保山

段银海段永花

营造良好的数学课堂教学状态

数学

三等奖

保山

金买红石蓉

中学数学新旧教材比较研究

数学

鼓励奖

保山

刘万华

浅谈中学生英语听力的培养

英语

三等奖

保山

彭大兰

初一英语教案UnitlWhereisyourpenpalfrom？

英语

鼓励奖

保山

张雪梅张定权

如何培养中学生“说”英语的能力

英语

三等奖

保山

寸晓华

因材施教作业分层批改

数学

鼓励奖

保山

李丽群

浅谈数学情境教学

数学

三等奖

保山

李自立

浅谈在新课程改革下的学生情感教育

综合

三等奖

保山

万晓斌

在精彩的生活中，培养学生的综合能力

综合

二等奖

保山

杨应花

浅谈如何抓好初中化学教学

化学

三等奖

保山

张选潞

论信息技术课中拼音输入法教学

信息技术

三等奖

保山

朱庆玲

数学教学如何在“减负”中要质量

数学

鼓励奖

保山

赵寅生

初中作文教学新初

语文

一等奖

楚雄

冯艳

AStudyofStudent-centeredEnglishVocabularyTeaching

英语

一等奖

楚雄

段晓玲

浅谈课堂教学中动与静的结合

综合

三等奖

楚雄

高明军

一堂农村中学数学练习课看“学习情境”

数学

三等奖

楚雄

李发海

以理念创新引领学校发展

综合

三等奖

楚雄

李如存

物理课堂教学与多媒体整合的几点思考

物理

三等奖

楚雄

李永波

《红军不怕远征难》教学设计

历史

三等奖

楚雄

罗正琴

浅谈农村中学语文综合性学习的思考及对策

语文

二等奖

楚雄

马绍龙

古诗文教学与学生良好个性品质的培养

语文

三等奖

楚雄

马子波

数学教学中的读

数学

二等奖

楚雄

普忠萍

摸到红球的概率

数学

三等奖

楚雄

杞熊梅

浅谈初中英语词汇教学

英语

一等奖

楚雄

汪国运

浅谈初中语文阅读之阅读

语文

三等奖

楚雄

王德安

谈中学开设环境教育的必要性

地理

一等奖

楚雄

王晓琼

《生态系统的概述》教学设计

生物

二等奖

楚雄

韦学丽

沟壑纵横的特殊地形——黄土高原教学设计

地理

三等奖

楚雄

武成明

如何在乒乓球教学中选择游戏

体育

三等奖

楚雄

夏春花

农村学生升学的绊脚石——学习英语困难

英语

三等奖

楚雄

夏古相

培养学生自主学习文言文的能力

语文

三等奖

楚雄

夏古祥

初中数学作业批改的几点尝试

数学

三等奖

楚雄

杨丽萍

加强数形结合，提高解题能力

数学

三等奖

楚雄

杨敏

初中英语学习中比喻性词语的文化内涵及翻译

英语

一等奖

楚雄

杨秋萍

化学教学中提高学生学习兴趣的方法

化学

三等奖

楚雄

杨天华

品德教学生活化社会生活品德化

思想品德

二等奖

楚雄

姚明良

浅谈九年级化学基本概念的教学

化学

三等奖

楚雄

尹乐弦

浅谈农村初中音乐教学

音乐

鼓励奖

楚雄

余春华

试论农村品德教师以“课”教课

思想品德

三等奖

楚雄

余春荣

浅谈中考数学复习策略

数学

三等奖

楚雄

余娟娟

英语教学中的“激趣”艺术

英语

鼓励奖

楚雄

张继海

浅谈中学英语词汇教学的艺术

英语

鼓励奖

楚雄

张学军

浅谈初中化学弱势生的形成与转化

化学

二等奖

楚雄

周琼芳

浅谈作文教学中创新精神的培养

语文

三等奖

楚雄

周有志余学美

浅谈农村中学生思想道德教育的“缺”与“失”

思想品德

三等奖

楚雄

朱才琨

语文教学中培养学生参与学习的主动性

语文

三等奖

楚雄

曹天云

农村初中英语口语教学现状及对策

英语

三等奖

楚雄

李加平

如何提高农村初中生地理学习水平和成绩

地理

二等奖

楚雄

饶正祥

农村初级中学集体备课有效性研究的收获

综合

三等奖

楚雄

杨茂勇

紫藤花汁能做指示剂吗？

化学

三等奖

楚雄

丁宇栋

易错字词教学的三种方法

语文

三等奖

楚雄

黄发英

减负形势下如何开展思想品德教学

思想品德

鼓励奖

楚雄

黎美焕

如何在作文教学中激发学生的兴趣

语文

三等奖

楚雄

钱发良

初中思想品德课导入

思想品德

三等奖

楚雄

王波

历史图物在历史教学中的应用

历史

一等奖

楚雄

许成宏

利用语文学科优势培养学生健康心理

语文

二等奖

楚雄

杨国凤

也谈初中语文阅读教学中的情境教学

语文

三等奖

楚雄

杨国仕

充分利用课本例习题实现数学作业的减负

数学

三等奖

楚雄

杨琼花

浅谈现代文阅读做题方法

语文

三等奖

楚雄

袁辉

对数学教学中普遍存在的几个问题的思考

数学

三等奖

楚雄

张礼

发挥实验教学优势培养学生学习品质

化学

一等奖

楚雄

张耀新

初中思想品德课作业的优化设计

思想品德

三等奖

楚雄

赵丽琴

浅探初三历史教学中加强教学内容记忆的方式

历史

二等奖

楚雄

赵雄

做一位学生喜欢的新型教师

综合

鼓励奖

楚雄

周庆峰

初中物理电学部分教学设想

物理

二等奖

楚雄

蔡雨艳

浅谈初中学生数学思维能力的培养

数学

三等奖

楚雄

陈丽香

初中英语课堂教学中怎样构建和谐的师生关系

英语

三等奖

楚雄

董金虎

例谈提高初中语文课堂教学效率

语文

鼓励奖

楚雄

何绍德

实践EEPO有效教育的点滴体会

综合

三等奖

楚雄

黄忠波

浅谈初三英语教学

英语

二等奖

楚雄

王惠玲

让生物教学联系生活

生物

三等奖

楚雄

王家儒

农村学生物理兴趣的培养

物理

二等奖

楚雄

杨启彪

历史课堂如何提高教学效率

历史

三等奖

楚雄

杨绍华

激发学习兴趣，让语文课堂活起来

语文

鼓励奖

楚雄

杨绍华

浅谈新课程背景下的学生考试制度改革

综合

三等奖

楚雄

杨忠美

浅谈农村初中学生数学学习习惯的培养

数学

三等奖

楚雄

张琼英

浅谈初中英语“词不离句，句不离文”教学方法

英语

二等奖

楚雄

周开金

新课改下语文教学人文性建构的探索

语文

二等奖

楚雄

丁婕

浅谈如何提高农村信息技术课教学质量

信息技术

二等奖

楚雄

段玮

中学作文教学的探讨与实践

语文

三等奖

楚雄

高峰

让学生在快乐中学美术

美术

鼓励奖

楚雄

高永金

情感融入让课堂教学“活”起来

综合

鼓励奖

楚雄

江海萍

浅谈中学英语口语教学

英语

鼓励奖

楚雄

兰莹

浅谈山区初中地理读图能力的培养

地理

二等奖

楚雄

李春俊

浅谈农村语文教学

语文

三等奖

楚雄

李发

浅谈初中作文教学中学生创新思维的培养

语文

二等奖

楚雄

李发彪

初中语文阅读教学思维训练途径

语文

三等奖

楚雄

李萍

如何提高农村中学的英语教学质量

英语

三等奖

楚雄

李文慧

证学生走进文本，让文本贴近生活

语文

二等奖

楚雄

刘燕

体验式教学策略在农村中学思想品德教学中的应用

思想品德

二等奖

楚雄

鲁成寿鲁桂花

五步学习培训法在教育教学的应用

综合

二等奖

楚雄

鲁光富

如何提高农村中学生英语学习的兴趣

英语

二等奖

楚雄

鲁银才

启蒙教育理念新释

综合

鼓励奖

楚雄

鲁有波

中学语文课堂教学效率的反思

语文

二等奖

楚雄

罗华金

初中语文“自主探究式阅读”初探

语文

二等奖

楚雄

聂媛

浅谈开展数学实践活动课的几点思考

数学

三等奖

楚雄

普华萍

浅谈新课程理念指导下的语文创新教育

语文

鼓励奖

楚雄

杞正习

关于学生对历史讲授课要求的调查

历史

鼓励奖

楚雄

唐应芬

数学教学中如何培养学生的创造性思维

数学

鼓励奖

楚雄

徐发登

浅谈信息技术与初中数学的有效整合

数学

鼓励奖

楚雄

许松

基于研究性学习培养的中学物理教学

物理

三等奖

楚雄

杨德兴

浅谈如何激发农村初中学生学习数学的兴趣

数学

三等奖

楚雄

杨国成

功夫在“课外”——初中生作文教学初探

语文

二等奖

楚雄

杨国亮

浅谈学生创造力的发展

综合

三等奖

楚雄

杨洪英

农村中学英语教学薄弱的原因及对策

英语

三等奖

楚雄

杨皎

怎样培养学生良好的审美情趣和审美意识

音乐

一等奖

楚雄

杨开芬

医用注谢器在中学化学实验中的运用

化学

二等奖

楚雄

杨龙莹

浅谈初中英语词汇教学技能的培养

英语

三等奖

楚雄

杨应龙

浅谈如何培养初中生的英语学习兴趣

英语

鼓励奖

楚雄

杨正安

初中物理教学中应重点培养的两样东西

物理

三等奖

楚雄

叶楠

音乐教学中如何实施素质教育

音乐

鼓励奖

楚雄

张德亮

浅谈初一数学下册优化复习教学

数学

鼓励奖

楚雄

张发顺

浅谈“一题多思”在数学教学中的作用

数学

三等奖

楚雄

张国兰

中考数学复习心得

数学

三等奖

楚雄

张丽梅

浅谈如何提高数学教学效率

数学

三等奖

楚雄

者厚泽

化学用语的教学与复习

化学

三等奖

楚雄

周兆强

初中语文单元反馈设计

语文

三等奖

楚雄

李强

提高数学课堂气氛之我见

数学

三等奖

楚雄

董芬美

探究作文评讲方法

语文

鼓励奖

楚雄

王增国

新课标下的安装中语文教学策略

语文

三等奖

楚雄

陈燕

浅论农村初中作文教学中存在的问题与对策

语文

三等奖

楚雄

丁志国

浅谈数学之美

数学

一等奖

楚雄

李德兴

动态电路专题复习指导—动态电路中“电流表”和电压表“的变化规律

物理

三等奖

楚雄

李建宝

后进生的成因和转化对策

综合

三等奖

楚雄

李永凤

化学教学中逆向思维的运用

化学

三等奖

楚雄

罗才秀

例谈初中化学导课法

化学

二等奖

楚雄

王建才

“减负”形式下如何提高中考数学复习效益

数学

三等奖

楚雄

王思辉

农村中学语文教学的难点——转化后进生

语文

三等奖

楚雄

王思廷

浅析对农村初中生物理学习兴趣的培养

物理

三等奖

楚雄

王学明

对初中语文教学的几点感悟

语文

三等奖

楚雄

王言军

“秀才买柴”与“课堂教学”

语文

鼓励奖

楚雄

王言清

关于初中地理课堂教学最优化的几点体会

地理

三等奖

楚雄

许世泽

如何提高课堂教学效率

综合

三等奖

楚雄

许泽军

多媒体辅助教学在数学教学中的应用浅谈

数学

鼓励奖

楚雄

杨正玲

浅谈初中思想品德开卷考的应对措施

思想品德

二等奖

楚雄

姚亚娟

为成为一名好老师而努力

综合

三等奖

楚雄

张学信

浅论如何培养学生的创造性思维

综合

三等奖

楚雄

周永先

农村初中生语文学习习惯的培养

语文

三等奖

楚雄

高剑

增强课堂感染力激发学生学习兴趣

综合

三等奖

楚雄

黄正华

初中英语语音教学初探

英语

三等奖

楚雄

刘伟

个性化阅读教学初探

语文

二等奖

楚雄

彭光芝

初中英语情景教学浅谈

英语

三等奖

楚雄

苏加芝

浅谈农村初中英语词汇教学

英语

一等奖

楚雄

王正勇

谈地理教学中创新精神的培养

地理

二等奖

楚雄

杨作宏

贫困地区初中学生辍学原因的思考和对策

综合

二等奖

楚雄

陈明

如何激发学生学习思想政治课的兴趣

思想品德

二等奖

楚雄

崔璞

职业中学数学课教学体会点滴

数学

三等奖

楚雄

段佳惠

挖掘学生潜能促进学生自主成长

综合

三等奖

楚雄

段文菊

加强对实习生管理促进学生安心实习

综合

三等奖

楚雄

何永梅

信息技术课堂教学的几点反思

信息技术

三等奖

楚雄

何永梅

职业学校班主任工作管理初探

综合

三等奖

楚雄

胡有军

计算机与会计基础整合教学尝试

信息技术

二等奖

楚雄

化云海

在计算机教学中注重学生的心理健康

信息技术

三等奖

楚雄

化云海

职业学校计算机专业学生对口升学的思考

综合

三等奖

楚雄

黄朝斌

浅谈“读书指导法”在职高数学教学中的应用

数学

鼓励奖

楚雄

黄美琼

《餐饮服务与管理》教学中的兴趣教育

技术

三等奖

楚雄

黄薇

浅谈服装结构制图教学的有效性

技术

三等奖

楚雄

孔晓华

培养职中学生英语学习的六种习惯

英语

鼓励奖

楚雄

孔晓华

职业中学班主任工作要抓好四“头”

综合

三等奖

楚雄

李存芳

浅谈职高学生使用手机的利弊关系

综合

三等奖

楚雄

李建梅

浅谈职业中学的语文教育

语文

三等奖

楚雄

李建梅

职业学校语文教学之探究

语文

二等奖

楚雄

李娟

提高职中生计算机运用教学小技巧

信息技术

三等奖

楚雄

李娟

一本笔记本

信息技术

鼓励奖

楚雄

李丽萍

强化数学问题意识培养职高学生数学能力

数学

鼓励奖

楚雄

李丽萍

运用计算机技术开展职高数学教学的几点体会

数学

三等奖

楚雄

李鲜萱

浅谈舞台美术中的人物化妆

美术

二等奖

楚雄

李宗灿

浅议职业中学新生班级管理

综合

三等奖

楚雄

李宗灿

浅谈在职中教学中培养学生自主学习的能力

综合

三等奖

楚雄

刘学发

如何引导职高学生学会学习的思考

综合

三等奖

楚雄

倪怀琼

诚信为本

综合

鼓励奖

楚雄

聂苏娅

诗歌教学的一点尝试

语文

二等奖

楚雄

聂苏娅黎文红

对职中生厌学问题的几点思考与对策

综合

三等奖

楚雄

王磊

数学教学中如何创设适当的问题情境

数学

鼓励奖

楚雄

王联焕

营造良好的课堂气氛是提高教学质量的有效途径

英语

三等奖

楚雄

王联焕

提高差生学习英语兴趣的对策

英语

鼓励奖

楚雄

王晓燕

关于职校生的心理特点分析

综合

三等奖

楚雄

王应华

给每个学生写信

综合

三等奖

楚雄

文松萍

正确看待批评

综合

三等奖

楚雄

夏绍文

挖掘学生潜能促进后进生自主成长

综合

三等奖

楚雄

徐家武

语文教师的德育教育从语文课的导入开始

语文

三等奖

楚雄

徐能

浅析差生形成的原因与改进的对策

综合

一等奖

楚雄

杨翠柳

“用Photoshop制作贺卡”的教学设计

信息技术

二等奖

楚雄

杨翠柳

浅析学生配手机用手机的原因及对策

综合

三等奖

楚雄

杨贵平段佳惠

挖掘学生潜能促进学生自主成长研究报告

综合

三等奖

楚雄

杨琳

沟通和信任—反思如何处理职高生早恋问题

综合

三等奖

楚雄

杨月英

职业高中语文教学人文性缺失的原因

语文

三等奖

楚雄

张仕勤

职高教育教学的思考和探索

综合

三等奖

楚雄

张媛

职高语文教学与素质教育

语文

三等奖

楚雄

陈之有

如何利用实验教学激发学生学习物理的兴趣

物理

二等奖

楚雄

丁忠楷

初中数学教学中如何创造性地使用教材例谈

数学

一等奖

楚雄

段正平

任务型教学在农村初中英语教学中的实践初探

英语

一等奖

楚雄

王发明

减负背景下设疑与提高的几点思考

综合

三等奖

楚雄

周汝舜

浅谈新课改在农村教育中面临的问题

综合

二等奖

楚雄

李惠英

做一个有平民情怀的语文教师

语文

二等奖

楚雄

刘永进

实施新课程理念，推行课堂教学改革

综合

三等奖

楚雄

杨国荣

贫困地区留守儿童问题的研究与思考

综合

三等奖

楚雄

者桂芹

新形势下的课堂教学策略

综合

三等奖

楚雄

李加升

高考生物图表题类型及解题方法归纳

生物

一等奖

楚雄

白世美

浅谈生物实验教学

生物

鼓励奖

楚雄

蔡德新

创新数学课堂教学评价

数学

鼓励奖

楚雄

段兴鹏

如何让学生成为课堂的主体

英语

三等奖

楚雄

段莹辉

浅议初中语文的素质教育与创新教学

语文

一等奖

楚雄

费国庆

更新教学理念优化地理课堂教学

地理

三等奖

楚雄

高秀芬

新型的语文教师形象

语文

三等奖

楚雄

郭美珍

浅谈初中英语课堂教学中的互动

英语

三等奖

楚雄

何荣华

激发中学生学习地理兴趣方法初探

地理

三等奖

楚雄

李嘉诚

七年级思想品德课体验式教学方法初探

思想品德

三等奖

楚雄

李建春

老师，这道题我也会讲

综合

三等奖

楚雄

李琼芳

让音乐在语文课堂中放飞

语文

二等奖

楚雄

李忠华

浅谈班级管理理艺术

综合

三等奖

楚雄

林华

数学课堂教学中创新能力的培养

数学

三等奖

楚雄

刘军

阅读教学中的发现式学习

语文

三等奖

楚雄

刘丽华

浅谈如何提高语文课堂教学效率

语文

三等奖

楚雄

欧阳忠平

浅谈如何提高语文课堂效率

语文

三等奖

楚雄

彭宗喜

浅谈信息技术在初中英语教学中的运用

英语

三等奖

楚雄

钱汝萍

提高农村初级中学作文教学质量的几点建议

语文

二等奖

楚雄

秦德湘

洒向学生都是爱——担任班主任的做法和感受

综合

三等奖

楚雄

王进琼

英语词汇教学，真如此难吗？

英语

三等奖

楚雄

王菊慧

做学生喜欢的老师

综合

三等奖

楚雄

王丽华

在新课改下如何上好地理课

地理

三等奖

楚雄

王树萍

物理实验教学小议

物理

三等奖

楚雄

王天燕

提高初中生英语写作能力的方法和途径

英语

三等奖

楚雄

吴韶云

培养学生学习意识是课堂教学改革的关键

数学

三等奖

楚雄

吴应中

初一数学教学要努力提高学生的阅读能力

数学

三等奖

楚雄

向荣生

中学物理实验教学改革的尝试

物理

三等奖

楚雄

许正明

浅谈中小学生减负

综合

三等奖

楚雄

杨翠香

如何培养中学生的良好习惯

综合

三等奖

楚雄

杨建芳

浅谈在英语教学中如何培养学生的学习兴趣

英语

三等奖

楚雄

张姬

在语文课中培养学生创新精神的尝试

语文

二等奖

楚雄

张开军

初中数学新课改之我见

数学

鼓励奖

楚雄

张丽琴

在生物实验教学中培养学生的创新能力

生物

三等奖

楚雄

张文春

如何在化学实验中培养学生的创新能力

化学

三等奖

楚雄

赵以新

南华县海子山中学学生健康状况的调查分析

体育

鼓励奖

楚雄

赵永亮

农村初级中学思想品德课中情感体验的教学策略

思想品德

三等奖

楚雄

周保仙

谈初中英语书面表达的评价

英语

三等奖

楚雄

周建德

浅谈思想品德课学习兴趣的培养

思想品德

二等奖

楚雄

周军

加强初中化学实验教学的措施和方法

化学

二等奖

楚雄

周世英

浅谈如何激发和培养中学生学习英语的兴趣

英语

三等奖

楚雄

周燕

浅谈农村初中学生的心理健康教育

综合

三等奖

楚雄

周跃章

初中物理实验教学中的素质教育

物理

鼓励奖

楚雄

周志文

充分利用材料案例进行教学

思想品德

鼓励奖

楚雄

杜德翠

初中作文教学之我见

语文

三等奖

楚雄

段世明

思想品德学习方法之我见

思想品德

三等奖

楚雄

段习发

课改区数学教学体会

数学

三等奖

楚雄

郭沁秋

浅谈图片资料在初中历史教学中的运用

历史