小班劳动节活动反思.docx

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小班劳动节活动反思

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小班劳动节活动反思

　　篇一：

五一劳动节教学活动及反思

　　五一劳动节教学活动及反思

　　活动目标：

　　1、通过活动让幼儿知道五月一日是国际劳动节。

　　2、知道身边的人都是劳动者，他们用劳动为大家服务。

　　3、激起幼儿尊敬和热爱劳生动民的感情。

　　活动准备：

　　1、认识“五一”劳动节的多媒体课件。

　　2、工人、农民、医生、老师、厨师、司机、售货员的图片。

　　3、《劳动最光荣》音乐。

　　活动过程：

　　1、欣赏歌曲《劳动最光荣》，在精巧的歌曲中引发幼儿活动的兴趣。

　　导入语：

今天，老师请你们听一首好听的歌曲，你们听听里面都

　　有谁？

　　2、介绍“五一”国际劳动节。

　　老师：

这首歌是说小蜜蜂爱劳动，为人们采花蜜，人们都　　

喜欢它，

　　我们人们也爱劳动，过几天就是一个全世界人民的节日，你们知道是

　　什么节日吗？

1）老师出示五月一日的日历，请幼儿认读五月一

　　日，提示幼儿想一想为什么字是红色的?

这是什么节日?

是谁的节

　　日?

2）讲授“五·一”劳动节的来历，告诉幼儿五一劳动节是全

　　世界劳动、工作的人都过的一个重大节日。

3）请幼儿说一说，

　　你的父亲、母亲是做什么工作的，你还知道有哪些劳动者？

　　3、观看《“五一”劳动节》的多媒体课件，认识劳生动民。

　　1）观看课件，边看边穿插提问和指引，启发幼儿理解劳动者是用自

　　己的劳动为大家服务的人。

　　2）请幼儿说一说，你知道都有哪些劳动者。

　　4、出示劳动者图片，指引幼儿建立尊敬劳生动民的感情。

　　1）观看图片，说一说他们都是谁？

是干什么工作的。

例如：

医生为

　　患者看病，清洁工把街道扫除的干洁净净，司机开车让人们出行

　　更便利，厨师会做好吃的菜，老师教授知识，建筑工人盖高楼大

　　厦，农民种庄稼等等。

　　2）依据幼儿已有经验，谈谈自己身边的劳动者。

通过讨论，启发幼

　　儿发现他们的工作和小朋友生活的关系，指引幼儿尊敬他

　　们。

　　活动延伸：

让幼儿为老师、父母或其他劳动者制作一份小礼物，祝贺他们的节日。

活动反思：

　　在活动中运用了音乐带动幼儿歌唱和表演，很好的吸引了幼儿的注意力，活动动静结合。

随后通过提问的方式向幼儿介绍了五一劳动节的来历，介绍了各行各业不同阶层的劳动者，并通过图片观察了解了各行各业的职业特点，组织幼儿互相谈一谈自己父母的职业，并说出他们的辛苦，让幼儿深知劳动是最光荣的事情，潜移默化的培养幼儿的劳动意识。

　　活动中的不足之处，由于小班幼儿对于节日的概念及意义的意识模糊加之没有很多的生活经验，所以在出示各行各业劳动者图片时，不能很快说出劳动者的职业，所以在这次教学活动中幼儿的主体性没有得到很好的发挥，这也是在组织活动前准备及预设不足所导致的。

　　篇二：

小班劳动节反思

　　篇一：

小班劳动节反思

　　20XX-08-14，关心身边的事，提高幼儿的责任感和社会适应能力。

活动目标：

1、知道五月一日是国际劳动节，是所有劳动人民的节日。

2、了解各行各业人们的劳动，并体验劳动是件辛苦又快乐的事。

3、激发幼儿爱劳动的愿望。

活动准备：

假日里，布置幼儿去附近的理发店理发，到超市购物等，了解人民的劳动。

活动过程：

1、教师介绍五月一日是国际劳动节，知道是所有劳动人民的节日。

2、请幼儿回忆参观理发店、超市的情景，进一步了解这些地方的工作人员劳动的辛苦。

教师提问：

你在这些地方看到了些什么？

他们是...

　　小班劳动节主题活动：

劳动节真快乐的相关内容20XX-11-05活动意图：

人类之所以优于其他

　　动物而取得今天的进步，就是因为使用了其他动物所不具备的语言。

儿歌是幼...20XX-11-05一、照样子，写算式。

二、看看说说几点了。

三、给认识图形涂色。

四、在○填上＞、＜。

6○36○97○45○24○41○8五、计算一下再连线。

5＋399－34...20XX-11-05

　　一、说教材1设计意图孩子对小动物天生有着一种特殊的感情，无论什么时候什么地方，都

　　会对它们表现出莫大的关心与好奇。

《数一数》这首儿歌正是以幼儿最感兴趣的动物作...20XX-11-05背景：

色彩鲜艳、形象逼真、动作操作性强，深受幼儿喜欢，这就是幼儿美术活动中的泥工活动。

小班的孩子对彩泥非常感兴趣，他们揉揉捏捏，搓搓压压，感受着彩泥活动带来的乐趣。

作品...20XX-11-05案例描述：

最近，班中正在开展橘子和苹果的主题活动。

在主题背景下我们进行了一次苹果树的黏贴活动。

活动中主要是让孩子们将红黄绿三种颜色的苹...20XX-11-05活动背景：

在秋天里的主题活动正在开展着，底楼大

　　厅边上的一盆盆菊花引起了幼儿的关注与讨论你们看，这菊花五颜六色的真好...20XX-11-05背景：

一岁以前的孩子对撕纸爱不释手，只要是胖胖的小手能抓到的东西，都一定逃不出被撕扯毁灭的厄运。

　　撕对这个年龄段...20XX-11-05背景：

美丽的小花园里飞来了几位爱美的姑娘，她们把春天打扮得分外美丽。

看那幽雅的舞姿，看那婀娜的身材，看那美丽的翅膀。

那不正是空中的舞蹈家吗!

随着主题1.小朋友能自己玩自己喜欢的拖拉玩具.2.幼儿对汽车有着切身的感受,体验.反思;这个活动幼儿对汽车有切身的感受.体验,他们在乘车和玩车的过程中积累了丰富的经验,因此幼儿乐意参与,表现.在活动中,幼儿的想像力,创造能力得到了培养,形成相互学习的态度以及自我表现的意识.在活动中,教师鼓励每个幼儿用自己的方式表现自己独特的想法,积极支持幼儿的创造性表现,创设了宽...

　　小班活动：

《拖拉玩具真好玩》教案与反思的栏目内容20XX-04-08标：

1.能根据笑和哭的表情图进行大胆的想象。

。

2.认识汉字笑和哭3.能用连贯的语言表达自己的心情体验。

准备：

笑和哭1、培养节奏感，感受音乐的美。

2、引导幼儿模仿小动物走路的姿势，培养观察能力和平衡能力。

3、引导幼儿专心听故事，培养专心倾听的...20XX-04-08个活动的目标应变体现了听说游戏的主要目标，帮助幼儿发准难发的音和易混淆的音，听懂并理解游戏规则，提高控制自己的动作及语言反映的能力，目...20XX-04-08动前言：

过完了清明节，又到了五一劳动节，那么小朋友们知道五一劳动节的来历吗？

在五一期间你有什么打算呢？

今天就让我们一起来看看五一幼儿园都有什么活动安排吧，了解下...20XX-04-08动目的：

1、引导幼儿尝试运用多种感官认识1和许多2、认识1和许多，知道1&...20XX-04-08动目标：

　　1、通过活动使幼儿发现脚的作用，激发幼儿探索的欲望。

2、锻炼幼儿大胆表达自己的想法。

　　重难点：

大胆表述自己探索发现的脚的秘密。

准备：

1、幼儿小时候的脚樱...20XX-04-08动目的：

1、在活动中使幼儿了解嘴巴有作用。

2、通过活动可以提高幼儿的表达能力。

3、告诉幼儿讲卫生不吃脏东...20XX-04-08一）活动目的：

1、学习用双脚向前行进跳，锻炼腿部力量。

2、懂得遵守游戏规则，感受参加集体活动的乐趣。

（二）活动准备：

　　1、布置...20XX-04-08动目标1、借助故事情境引发快乐想象。

2、能用简单的语言表达自己的想象。

3、锻炼手部精细动作，提高手眼协调的能力。

活...20XX-04-08动目标：

1、知故事中象声词运用的趣味性。

2、解公共汽车外观及乘坐方法。

3、幼儿活动时遵守秩序的观念。

活动准备：

故事《还有谁要上车》，自制故事图卡，尼...20XX-04-08动目标：

1、幼儿从故事中了解一年有四个季节：

春、夏、秋、冬。

　　篇三：

五一劳动节活动反思

　　篇一：

五一劳动节活动反思

　　五一劳动节活动反思五一”国际劳动节即将来到之际，按照上级的指示精神，我校以“做文明、快乐、健康的小学生”为主题,共建和-谐、欢乐祥和的节日氛围，开展庆“五一”系列活动，以展示教师风采，激发广大教职工建设和-谐校园的积极性、创造性，让教职工过好自己的节日，现把此次系列活动总结如下：

　　一、组织开展学生硬笔书法比赛。

　　为了加强学生学习习惯的培养，提高学生的学习兴趣和写字能力，弘扬民族文化，培养德才兼备的合格人才。

4月23日下午我校举行了小学生写字比赛活动。

1—6年级的学生全部参与参赛，采取轮流监考、集中评阅的方式进行。

　　通过这次活动，我们欣喜地看到我校贯彻养成教育的成果。

主要表现在以下几个方面：

　　1、养成教育落实到位。

　　写字习惯是养成教育中十四种好习惯中的一种，从上学期我校开展“每天下午写字30分钟，培养写字好习惯”的活动以来，学校各班积极响应，纷纷开展相关的活动，每天安排特定的时间让学生练字。

在本次的活动中，学生们能熟练自如的写字。

从中我们能看出各班真正将练字活动落实到位。

　　2、写字能力大有提高。

　　从学生的作品看，学生的写字能力大有提高。

纵观以往，学生作业书写不工整、字迹潦草、错别字连篇，老师改作业就头疼的现象是各班存在。

与之相比现在是大有改观。

获奖学生作品中看不见书写不工整、写字不规范的作品。

也极少发现写错别字、有修改痕迹的作品。

　　3、学生写字兴趣较浓。

　　本次竞赛方式是全部学生参赛，据调查是学生们参赛热情很高，从中我们能看出学生们对写字的兴趣很浓。

　　在欣喜地同时，我们也发现了一些问题：

　　1、学生写字姿势不正确依然存在。

　　从本次活动中，暴露出部分老师重学生写字的质量，而轻学生的写字姿势。

在赛场上，有相当一部分学生写字姿势不正确。

这说明我们老师在平时的训练中，缺少对学生写字正确姿势的指导。

良好的写字习惯首先应重在培养学生正确的写字姿势。

这就要求我们老师在平时的写字训练中要多加指导与提醒。

　　当然，举行本次活动旨在提高认识，促进我校养成教育的开展。

提高学生写字能力并非一日之功，而贵在持之以恒。

我们相信有领导的重视，有全校老师不懈的努力。

我们的养成教育会取得更出色的成绩。

　　二、组织跳绳比赛

　　4月24日上午我校举行了小学生跳绳比赛。

比赛时操场上一片欢腾的景象，只见一根根彩绳飞舞，一个个选手龙腾虎跃，这次跳绳比赛凝聚了老师们、同学们的热情。

这次跳绳比赛丰富了同学们课余生活，增进同学之间的默契和团结合作的能力，让同学们深刻体会到集体荣誉，更让同学们在运动中体会到了快乐。

“摇绳练臂力，跳绳练腿力，跳摇配合练脑力”，这是跳绳运动的主要健身功效，希望同学比赛过后仍能在课间拿起跳绳：

练好个人跳，集体跳。

希望全校的同学借此次跳绳比赛的东风，再次掀起我校体育运动的新高-潮。

　　注：

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　　编辑提醒:

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原文地址篇二：

五一劳动节活动反思

　　小作者看完了中央电视台的五一特别节目，想对那些奋斗在一线的医护人员们说声：

辛苦了!

下面作文频道编辑带来了这篇五一节的反思作文，希望大家认真阅读。

　　五一节的反思作文：

五一反思

　　今天晚上我看了中央电视台的五一特别节目《我们众志成城》。

看完节目，我禁思绪万千：

我想到了这个特殊的五一节，想到了抗战在治预非典第一线的白衣天使们。

他们是伟大的，他们以生命换生命，以他们高尚的品质，在这个没有硝烟的战场上冒着生命危险抗战在治预非典的第一线。

　　我曾经在报纸上读过这样一个故事：

一个护士放下