二年级上册电子版教材.docx
- 文档编号:8442285
- 上传时间:2023-01-31
- 格式:DOCX
- 页数:49
- 大小:630.68KB
二年级上册电子版教材.docx
《二年级上册电子版教材.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《二年级上册电子版教材.docx(49页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
二年级上册电子版教材
阅 读
课文
1太阳,你是粉刷匠吗…1
2 古诗两首……………4
快乐读书屋一
月牙儿……………………6
星星的秋千………………8
能说会写
你说我说日月星辰………10
美丽的夜空……………11
语文七色光一………………12
阅 读
课文
3快乐的节日…………14
4小草,向前走………18
快乐读书屋二
有这样两个孩子………21
找“快乐”………………23
能说会写
真假值周生……………26
龙龙的梦………………27
语文七色光二………………28
阅 读
课文
5小猴子栽树…………30
6狐假虎威……………33
快乐读书屋三
三打白骨精……………36
熊说什么了……………38
能说会写
讲故事…………………40
友谊……………………41
语文七色光三………………42
识字一…………………44
阅 读
课文
7 为了妹妹……………47
8 奇特的遗嘱…………50
快乐读书屋四
狼和小羊………………53
神笔马良………………55
能说会写
你同意谁的做法………57
我喜欢的卡通人物……58
语文七色光四………………59
阅 读
课文
9 植物妈妈有办法…61
10 小鸟和牵牛花……64
快乐读书屋五
昙花……………………68
古诗两首………………70
能说会写
说说两种树的不同……72
花草树木的变化………73
语文七色光五………………74
阅 读
课文
11小乌龟找工作………77
12小马过河……………81
快乐读书屋六
动手做一做……………86
每次都有进步…………88
能说会写
看连环画,讲故事………90
写写自己的优点和不足
………………91
语文七色光六……………
识字二…………………94
阅 读
课文
13 吃水不忘挖井人……97
14 她是我的老师……101
快乐读书屋七
贝多芬和《致爱丽丝》…105
数星星的孩子…………107
能说会写
礼貌待客………………109
问候生病的同学………110
语文七色光七……………111
阅 读
课文
15 锯是怎样发明的…114
16 有趣的发现………117
快乐读书屋八
小发明救妈妈…………120
指南针…………………123
能说会写
祝贺获奖的同学………125
字典也是老师………126
语文七色光八……………127
阅 读
课文
17 手捧空花盆的孩子…129
18 谁打碎了花瓶……132
快乐读书屋九
狐狸找朋友……………135
华盛顿和樱桃树………137
能说会写
实话实说……………139
日记……………………140
语文七色光九……………141
阅 读
课文
19 初冬………………143
20 古诗两首…………146
快乐读书屋十
小动物过冬……………148
冬天的小路……………150
能说会写
我喜欢的冬季户外活动
………………152
家乡的冬天………………153
语文七色光十………………154
生字表一……………………156
生字表二……………………159
1太阳,你是粉刷匠吗
太阳,你是粉刷匠吗?
你把沙滩粉刷得金黄金黄,就像是一条用黄金铺设的海岸;你把大海粉刷得碧蓝碧蓝,就像一块晶莹剔透的蓝水晶;你把天空中的云彩,粉刷得那么洁白,就像一条轻柔飘逸的白纱巾……
你瞧,海滩上的两位小朋友,原先他们是那样的白,可你把他们粉刷得像两块黝黑黝黑的岩石。
太阳,你的本领可真大呀!
讨论太阳是粉刷匠吗?
它都粉刷了什么?
说 太阳还能粉刷什么?
说给大家听一听。
读 朗读课文。
背诵课文。
认 粉刷设透晶 彩纱岩领
2 古诗两首
古朗月行(节选)
(唐)李白
小时不识月,
呼作白玉盘。
又疑瑶台镜,
飞在青云端。
静夜思
(唐)李白
床前明月光,
疑是地上霜。
举头望明月,
低头思故乡。
读 朗读课文。
背诵课文。
认 朗选作疑霜举
写 诗两首朗作台静思低故
自选词语 白玉 青云
快乐读书屋一
月牙儿弯弯,露出了甜甜的笑脸,多美呀!
它像什么呢?
你能把它画下来吗?
月牙儿
月牙儿像什么?
妈妈说:
像秋天收割的镰刀。
月牙儿像什么?
爸爸说:
像又黄又大的香蕉。
月牙儿像什么?
我说:
像夜妈妈
微微翘起的嘴角。
夜妈妈一笑,
眨眼的小星星们
就哼起了歌谣……
认 割微嘴眨哼谣
在美丽的夜晚,可爱的小星星们常常会溜出来玩儿。
你知道她们是怎么玩儿的吗?
星星的秋千
一个、两个、三个……那么多的小星星从家里偷偷溜了出来。
她们在草坪上、花园里、小河边做荡秋千的游戏。
一枚花瓣是一架秋千,一片草叶是一架秋千。
她们从一朵花荡到另一朵花上,从一片叶子荡到另一片叶子上。
你听,那一片蛙鸣是献给小星星的笑声;你听,那一片蟋蟀的鸣叫是献给小星星的掌声。
美丽的、淘气的、顽皮的小星星啊,惹得风娃娃从梦中惊醒,禁不住给她们弹起了风琴。
天快亮了,她们登上月光的秋千,一个个溜回了家中。
认 架另献掌啊梦
能说会写
你说我说日月星辰
关于日月星辰,还有很多知识、很多神话传说和民间故事,你知道哪些呢?
讲给大家听听。
美丽的夜空
观察下面的两幅夜空图,通过自己丰富的想象和幻想,用《美丽的夜空》为题,编写一个童话小故事。
语文七色光一
练 ⒈给词语找朋友。
骆驼 小鸟 火星 梅花 竹子 月亮
⒉下面的句子应该怎样读呢?
试着读一读吧。
你想到月亮上去看一看吗?
我很想到月亮上去看一看。
我多想到月亮上去看一看啊!
日积月累
月光如水日新月异日月如梭
星光灿烂斗转星移星罗棋布
知识窗
有趣的星座
你知道天上有许多星座吗?
这些星座不但形状特别,而且各不相同。
人们根据这些不同的形状,把它们想象成不同的图案,还起了有趣的名字。
如,像天鹅的,叫天鹅座;像马的,叫飞马座;还有大熊座、小熊座、狮子座等等,一共有88个星座呢!
想
猜一猜
一
天上七颗星,
排成勺子形。
夜晚若迷路,
看它方向明。
二
天上一条江,
远看白茫茫。
没有鱼儿游,
不见船来往。
(打天体名称)
3 快乐的节日
小鸟在前面带路,
风儿吹向我们。
我们像春天一样,
来到花园里,来到草地上。
鲜艳的红领巾,美丽的衣裳,
像朵朵花儿开放。
花儿向我们点头,
白杨树哗啦啦地响。
它们同美丽的小鸟,
向我们祝贺,向我们歌唱。
它们都说有了我们,
可爱的祖国就更有希望。
感谢亲爱的祖国,
让我们健康地成长。
我们像小鸟一样,
等身上的羽毛长丰满,
就勇敢地向着高空飞翔,
飞向我们的理想。
唱啊,跳啊,
敬爱的老师,
亲爱的伙伴,
我们一起度过这快乐的时光。
大家一起来
喜欢画画的同学,为课文画一幅插图;喜欢唱歌的,学唱这首歌;喜欢跳舞的,根据课文内容编一个小舞蹈。
读 朗读课文。
背诵课文。
认 裳响祝贺〔都〕希感羽翔
4 小草,向前走
小草,向前走!
绿色的小兵,举起绿色的旗帜。
到山坡去,到河堤去,到路边去,给大地盖上厚厚的绿被。
小草,向前走!
可爱的小兵,听从大自然的安排。
到校园去,到街心花园去,到足球场去,给人们绿的享受。
小草,向前走!
勇敢的小兵,快快出征战斗。
到沙漠去,到荒原去,到黄土高坡去,为绿色王国收回失去的领地。
讨论 小草都去哪儿了?
它们去做什么呢?
说 小草做了那么多好事,你想对它们说点什么?
读 朗读课文。
认 旗盖排街球 享受征斗荒
快乐读书屋二
原定的目标实现不了,该怎么办?
有这样两个孩子
有两个孩子,一个喜欢弹琴,想当音乐家;一个爱好绘画,想当美术家。
不幸得很!
想当音乐家的孩子,突然耳朵聋了;想当美术家的孩子,忽然眼睛瞎了。
两个孩子非常伤心。
恰巧,有位老人知道了这一切。
老人上前去,先对耳朵聋的孩子比画着说:
“你耳朵虽然坏了,但眼睛还是明亮的,为什么不改学绘画呢?
”接着,他又对眼睛瞎了的孩子说:
“你的眼睛尽管坏了,但耳朵还是灵敏的,为什么不改学弹琴呢?
”孩子们听了,心里一亮,他们擦干了眼泪,开始了新的追求。
后来,这两个孩子成为了美术家和音乐家。
一天,他们又遇到了老人。
老人笑着说:
“事实证明,当一条道路走不通的时候,还会找到另一条道路!
”
认 〔乐〕绘术伤改 擦泪求遇通
小山羊找到的“快乐”是什么?
你有过这样的“快乐”吗?
找“快乐”
小山羊在家里总是闷闷不乐。
有一天,山羊妈妈对他说:
“好孩子,快出门去找‘快乐’吧!
”小山羊忙问:
“‘快乐’在哪里呢?
”妈妈回答说:
“你找到它就知道了。
”
小山羊跑出家门,没有看到“快乐”,却看见小乌龟圆圆的硬壳朝下,四脚朝天,怎么也翻不过身来。
小山羊用头顶住小乌龟,帮助小乌龟翻了过来。
小乌龟高兴地谢过小山羊,朝池塘爬去了。
小山羊心里甜滋滋的,继续往前走。
忽然,他看见路边的一棵小树被风刮歪了。
小山羊上前把小树扶直,又把小树四周的土踩结实。
小树随风轻轻地点头,是在向小山羊表示感谢呢。
小山羊高兴地又往前走。
这时,他看见许多小伙伴:
小猴、小兔、小马、小熊,正在一起做游戏,他也上前同他们玩儿起来,玩儿得真开心哪!
天黑了,小山羊跑回家,山羊妈妈问他:
“小山羊,你找到‘快乐’了吗?
”小山羊摇摇头说:
“没有。
”不过,他马上高兴地讲起帮助小乌龟,照顾小树,还有同小伙伴们一起做游戏的事儿。
山羊妈妈说:
“孩子,你已经找到‘快乐’啦!
”小山羊奇怪地问:
“我怎么没有看见它呢?
”山羊妈妈笑着说:
“‘快乐’在你脸上,在你心里,你自己能感觉得到,却看不到它……”
小山羊听妈妈这样说,一下子明白过来,高兴地跳起来,说:
“噢,我找到‘快乐’了!
”
认 硬助〔地〕甜刮踩示怪脸
能说会写
真假值周生
龙龙捡到一个值周袖标,要去办公室交给老师。
路过一年级教室时听到打闹声,他戴上袖标走过去,批评了两个正在打闹的男生。
这时,一名值周生大姐姐来了,龙龙急忙摘下袖标,但还是被发现了。
想一想:
大姐姐会怎么说,龙龙会怎么说。
先商量一下,然后分角色表演。
龙龙的梦
你看,龙龙睡着了,睡梦中露出了甜美的微笑。
你能猜出他梦到什么了吗?
和小组内的同学猜一猜,看看谁猜得最有意思,然后用一段话写下来。
语文七色光二
练 ⒈看图填词语。
⒉把词语中加点的字换成别的字,使改后的词语与原来的意思相反。
日积月累
自己活着,就是为了使别人过得更美好。
———雷锋
冬天来了,春天还会远吗?
———雪莱(英国)
知识窗
国际盲人节
每年的10月15日是“国际盲人节”。
它是国际盲人组织为了使盲人能够得到社会的重视和关心,充分享受自己的权利而设立的节日。
每个人都应当用爱心去帮助盲人,给他们送去温暖。
你愿意这样做吗?
大家一起来
搜集小笑话、小幽默
从各种读物中搜集小笑话、小幽默、脑筋急转弯的问答题等,然后举办一次“逗你一乐”的游艺活动。
活动时,注意记下你喜欢的内容。
5 小猴子栽树
春天,小猴子在山坡上刚栽上一排梨树,就大吹大擂:
“我栽的梨树要结大梨啦!
” 小山羊正在栽杏树,他对小猴子说:
“兄弟,你高兴得太早了。
梨树要五年才结果呢。
”小猴子一听,忙问山羊:
“你栽的杏树几年结果呀?
”山羊回答说:
“只要四年。
”
小猴子连夜把梨树拔了,改栽了杏树,又吹开了:
“我栽的杏树,四年就能结甜杏儿!
”
小黄牛正在给桃树施肥,他抬起头来对小猴子说:
“吹什么,我种的桃树,三年就能结桃子!
”
小猴子又连夜拔掉杏树,栽上了桃树。
然后,他到处吹嘘自己种的桃树三年就能结出大桃子。
小白马正在给樱桃树浇水,他不耐烦地对小猴子说:
“我种的樱桃树,只要两年就能结果了。
”小猴子一听,心又动了……
几年后,满山遍野的果树丰收了!
种梨的得梨,种杏的得杏,种桃的得桃,只有小猴子两手空空,一无所得。
讨论 小猴子最后“一无所得”,他错在哪儿呢?
帮他找找原因吧。
读 朗读课文。
复述课文。
认 栽刚兄弟答 拔肥浇遍所
写 坡正兄弟答改种后野无
自选词语 施肥 丰收
6 狐假虎威
在茂密的森林里,一只老虎正在寻找食物。
一只狐狸从老虎身边跑过,老虎扑过去,把狐狸抓住了。
狡猾的狐狸眼珠子一转,扯着嗓子对老虎说:
“哼,你敢吃我?
天帝派我来当兽王,你要是吃了我,天帝不会放过你的!
”
老虎看着又瘦又小的狐狸,不大相信,但是听它这么大的口气,又不敢不信。
狐狸看着老虎犹豫不决的样子,冷笑一声说:
“你以为我是骗你吗?
你要是不信,就跟我到森林里走一走,动物一见到我就会吓跑的!
”
于是,狐狸和老虎,一前一后,朝森林深处走去。
狐狸神气活现,摇头摆尾;老虎半信半疑,东张西望。
森林里的动物,一看见狐狸后头跟着老虎,吓得赶紧就跑。
老虎见了,还以为它们真是害怕狐狸呢!
讨论 你对狐狸的做法是怎么看的呢?
和同学们交流交流吧。
说 你能把在课外读的成语故事讲给同学听一听吗?
读 分角色朗读课文。
认 威茂密寻食扯冷吓于害怕
写 狐森食扑眼当信冷吓于活怕
自选词语 茂密 神气
快乐读书屋 三
白骨精三次变化模样,分别变作了什么?
为什么要变化?
结果怎样?
三打白骨精
唐僧师徒到西天去取经,路过一座高山。
山上有个妖精,想吃唐僧的肉。
她变成一个美貌的姑娘,左手提着一个青砂罐,右手提着一个绿瓷瓶,走到唐僧面前说:
“师父,饿了吧?
我这罐里是香米饭,瓶里是炒面筋,请师父用餐。
”
孙悟空火眼金睛,认出这个女子是妖精变的,举起金箍棒就打。
那妖精急忙脱身走了,留下一个假尸体。
过了一会儿,妖精又变成一个老妈妈,一步一声地哭着走来。
猪八戒说:
“不好,师兄打死的定是她女儿,那老妈妈来寻人了。
”孙悟空认出她还是妖精变的,举棒便打。
那妖精又脱身走了,又留下个假尸体。
妖精仍不死心,又变成一个老公公,走到悟空面前,说是来找他的女儿和老妻。
孙悟空笑着问:
“你看,那边两个人是不是你的老妻和女儿?
”说罢,一棒将妖精打死。
唐僧一看,地上一堆骷髅,脊梁上有行字,写着“白骨夫人”,原来这是个白骨精。
认 骨妖肉左右饭 炒假尸仍夫
熊真的说话了吗?
这是怎么回事呢?
熊说什么了
一天,天气非常晴朗。
有两个青年迎着微风,朝着美丽的山野走去。
他俩边走边看,不知不觉走进了深山。
他们走到一棵大树下,觉得有些累,就躺在树下的石板上歇歇。
原来,他俩是好朋友,一个叫陈方,一个叫石光。
他们从小就在一起玩儿,整天形影不离,别人都以为他们是亲哥儿俩。
现在,他俩躺在石板上,越聊越兴奋,并发誓永远互相帮助,共同干出一番事业来。
太阳渐渐落山了,天慢慢地黑了下来。
这时,忽然听到有响动,他们赶紧坐起来一看,一只大熊过来了。
石光猛地站了起来,丢下陈方,转身就爬上了旁边的大树。
陈方不会上树,但他知道熊不吃死人,就直挺挺地躺在石板上装死,一口气也不敢出。
熊走过来,嗅嗅陈方的鼻子,又拱一拱陈方的耳朵,见没有动静,以为是个死人,就慢慢地走开了。
石光见熊走远了,就从树上爬了下来。
他走到陈方跟前,不好意思地问:
“陈方,熊刚才跟你说什么了?
”陈方想了想,说:
“它告诉我,只有在最危险的时刻,才能看出谁是真朋友。
”
认 累躺整〔兴〕永业猛站装
能说会写
讲 故 事
学习了本单元的几个故事,我们对什么是真、什么是伪、怎样辨别虚假、交什么样的朋友等,会有新的认识。
这样的故事还有很多,请你选一个讲给同学听听,再说说故事说明的道理就更好了。
比一比,看谁讲得生动有趣。
友 谊
小强解算术应用题有困难,写作业时,常请同学帮助。
有的同学就把自己的作业让小强抄一遍。
小强认为这样的同学够“朋友”。
有的同学只给小强讲讲解题的思路和步骤,让他自己动脑筋独立完成作业。
小强觉得这样的同学不够“交情”。
你对这件事是怎么认识的?
结合你学习生活中的事例,写写自己的看法。
语文七色光三
⒈你能用下面的字组成七个合体字吗?
试一试,看谁组得快。
米子反目女分
木户日又寸方
⒉填数字,组词语。
(三)言(两)语 ()上()下
( )面( )方 ()嘴()舌
( )颜( )色 ()全()美
日积月累
真理的太阳一出,谎言的冰雪全消。
———契诃夫(俄国)
说假话而想取得人信任,是梦想。
———艾 青
知识窗
海的名字
你知道有些海是用颜色命名的吗?
例如红海。
它的海水中生长着许多红色的藻类植物和浮游生物,使海水的颜色看上去是红棕色的,红海因此而得名。
用颜色命名的不但有红海,还有黄海和黑海呢!
听
听老师读两遍《颠倒歌》,看谁能听出其中的错误,并试着背一背《颠倒歌》。
识字一
1
两个词,义相反,
一对一对记得牢。
你说坏,我说好。
你说大,我说小。
你说矮,我说高。
哭对笑,厚对薄,
忙对闲,静对闹,
光明对黑暗,谦虚对骄傲。
这样的词有很多,请你自己找一找。
认 词义相反牢厚薄闲闹暗谦虚骄傲
2
“心”字进门会烦“闷”,
“市”字进门凑热“闹”,
“才”字进门门关“闭”,
“日”字进门去房“间”。
“丁”字戴帽求安“宁”,
“寸”字戴帽“守”边防,
“奇”字戴帽“寄”邮件,
“吕”字戴帽进“宫”殿。
认 烦闷凑闭宁寸守防寄邮件吕宫殿
认 胞苞饱抱泡炮刨
写 胞苞饱怀抱泡跑炮刨坑
7 为了妹妹
詹尼的妹妹玛莉生病了,需要输血。
由于詹尼和妹妹的血液属于同一种特别的血型,詹尼便成了最理想的献血人选。
“你愿意献血给玛莉吗?
”医生问。
詹尼犹豫着,嘴唇先是开始颤抖,然后又渐渐地平静了,说:
“为了妹妹,我愿意。
”
不久,兄妹二人被推进医院的房间。
玛莉瘦弱而苍白,詹尼则强壮而健康。
两个人都没有说话,但当两人四目相对时,詹尼露出了微笑。
护士把针头插进詹尼的手臂,他的微笑逐渐消失,死死盯着流过管子的血液。
当输血结束时,詹尼颤抖的声音打破了寂静:
“医生,我什么时候会死?
” 医生明白了,原来詹尼起初的犹豫和嘴唇的颤抖,是因为他以为献血后会死的。
她笑着说:
“孩子,献血是不会死的。
你这么健康活泼,说不定能活到100岁呢!
”
詹尼听了,高兴得跳起来,他说:
“如果我能活100岁,我一定分给妹妹50岁!
”
讨论 献血前后詹尼的表情有什么变化?
在课文中画出来,再读一读。
读 读一读。
选择两个自己喜欢的词语各写一句话。
平静愿意微笑
健康瘦弱强壮
认 〔血〕属壮健康目针消流管束破因〔为〕如
8 奇特的遗嘱
亿万富翁米尔顿·皮特里病逝后,留下了一份非常奇特的遗嘱。
他在遗嘱里决定,从财产中拿出9000万美元,分别赠给383个人。
这383个人都有详细的地址。
皮特里的子女感到很奇怪,因为他们谁也不认识这些人。
根据遗嘱上的地址,他们找到了第一个人。
她原先是一位模特儿,由于被歹徒砍伤了脸,不能工作,无法生活。
按照皮特里的遗嘱,她每年可以得到两万美元的赠款。
接着,他们又找到了第二个人。
他以前是警察,后来瘫痪在家,昂贵的医疗费压得他喘不过气来。
第三个人是位老妇人,她的孩子遭遇车祸死了……他们都是不幸的人,让383个人感到惊奇的是,他们都不认识皮特里。
原来,皮特里生前十分关心不幸的人,他从报纸上看到这些人遭遇了不幸,就想给他们提供一些帮助,于是,就立下了这样一份充满爱心的奇特的遗嘱。
讨论 如果你就是那位瘫痪的警察,得到赠款时,会想些什么?
读 读一读,写一写。
贵—贱贫—富有—无前—后粗—细
认 特遗亿富尔份财 元赠址据歹款
写 亿富米尔留份财产元谁第歹
自选词语 奇特 详细
快乐读书屋四
狼想吃小羊,为什么还找理由呢?
狼和小羊
狼来到小溪边,看见小羊在那儿喝水。
狼想吃小羊,就故意找碴儿,说:
“你把我喝的水弄脏了!
你安的什么心?
”
小羊吃了一惊,温和地说:
“我怎么会把您喝的水弄脏呢?
您站在上游,水是从您那儿流到我这儿来的,不是从我这儿流到您那儿去的。
”
狼气冲冲地说:
“就算这样吧,你总是个坏家伙!
我听说,去年你在背地里说我的坏话!
”
可怜的小羊喊道:
“啊,亲爱的狼先生,那是不可能的,去年我还没有生下来哪!
”
狼不想再争辩了,龇着牙,逼近小羊,大声嚷道:
“你这个小坏蛋!
说我坏话的不是你就是你爸爸,反正都一样。
”说着,狼就朝小羊身上扑去……
认 狼溪弄冲争逼蛋朝
善良、勇敢的马良,得到了一支神笔。
他用神笔都做了些什么呢?
他为什么这样做?
神笔马良
孤儿马良,从小喜欢学画。
他没有钱买笔,就用树枝、草根在地上、石壁上练画。
一天,一位白胡子老爷爷送给他一支神笔。
他用神笔画了一只鸟,鸟飞了;画了一条鱼,鱼游了。
马良高兴极了。
从此,他用神笔为村里的穷人画画。
谁家没有耕牛,就给谁家画耕牛;谁家没有水车,就给谁家画水车……
村里的财主知道了,就把马良抓来给他画金元宝。
马良不肯画,财主把他关在了马棚里。
夜里,马良画了一个梯子和一匹骏马,翻墙骑马跑了。
财主发现了,骑着马追来。
马良不慌不忙,用神笔画了一张弓,一支箭,把财主射死了。
皇帝知道了,让马良给他画一棵摇钱树。
马良画了大海,在海中的小岛上画了一棵摇钱树。
当皇帝乘船到小岛上去的时候,他又画起了大风。
大风吹翻了小船,皇帝掉进大海淹死了。
认 钱买根此穷主翻慌乘
能说会写
你同意谁的做法
看,他扔废纸了。
告诉老师去。
他知道错了,改了就行了。
你认为谁的做法对?
和同学交流交流吧!
我喜欢的卡通人物
你很喜欢卡通人物吧!
例如加菲猫、米老鼠、一休,还有……想一想:
你最喜欢谁?
他做的什么事很有趣?
把你要说的话写下来。
语文七色光四
练 ⒈用偏旁组字,再组成词语。
礻(福)—幸福
衤()—彳()—
亻()—()—
⒉读一读,想一想,填一填。
一(个)人 一(位)老爷爷一(匹)马
一()鸟 一()鱼一()树
一()笔 一()牛一()水
⒊把括号中的词语放在句中合适的地方。
(1)有人敲门,是爸爸回来了。
(也许)
(2)他不喜欢和别人开玩笑。
(从来)
(3)听着听着,她大笑起来。
(忽然)
日积月累
贪心的人想把什么都弄到手,结果什么都失掉了。
———克雷洛夫(俄国)
只有为别人而活着,生命才有价值。
———爱因斯坦(美国)
知识窗
京剧脸谱
脸谱是我国戏曲中某些角色脸上画的各种图案,用来表现人物的性格和特征。
京剧中常见的脸谱有红脸、黑脸、花脸、白脸等。
红脸表示忠勇,如关羽;黑脸表示公正无私,如包公;花脸表示忠厚勇猛,莽撞而讲信义,如鲁智深;白脸表示阴险奸诈,如曹操。
大家一起来
献出你的爱
在我们的周围,有很多人需要我们去帮助。
请同学们自愿组合,用你们喜欢的方式去帮助他们,再把做这件事的经过和其他组交流
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 年级 上册 电子版 教材
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)