人教版数学七年级下册《第五章相交线与平行线》重难点易错点辨析+金题精讲+思维拓展 重难点易错点解析.docx
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人教版数学七年级下册《第五章相交线与平行线》重难点易错点辨析+金题精讲+思维拓展重难点易错点解析
相交线
重难点易错点解析
题一:
下列说法正确的有( )
①相等的角是对顶角
②相等且互补的两个角是直角
③一个角的两个邻补角是对顶角
④若两个角不是对顶角,则这两个角不相等
⑤跳远距离的测量应用了垂线段最短.
A.1个B.2个C.3个D.4个
题二:
如图,下列说法不正确的是( )
A.∠1和∠3是对顶角
B.∠1和∠4是内错角
C.∠3和∠4是同位角
D.∠1和∠2是同旁内角
金题精讲
题一:
下列图形中,线段PQ的长表示点P到直线MN的距离是( )
A.B.
C.D.
题二:
如图:
∠6的同位角是,∠4的同旁内角是,∠1的内错角是.
题三:
下列图中,∠1和∠2是同位角的是.
题四:
如图,已知直线AB、CD、EF相交于点O,OF平分∠BOD,∠COB-∠AOE=90°,求∠AOF的度数.
思维拓展
题一:
n条直线相交,最多能有多少个交点?
最多能有多少组对顶角?
平行线及判定
重难点易错点解析
题一:
下列说法正确的是( )
A.两直线的位置关系是平行、垂直和相交
B.两条不相交的直线是平行线
C.在同一平面内,过任意一点都可以画一条直线与已知直线平行
D.在同一平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直
题二:
如图,下列条件中,不能判定直线a平行于直线b的是( )
A.∠3=∠5B.∠2=∠6
C.∠1=∠2D.∠4+∠6=180°
金题精讲
题一:
如图,已知OA∥CD,OB∥CD,那么A、B、O三点共线吗?
为什么?
题二:
如图所示,在长方体中.
(1)图中和AB平行的线段有哪些?
(2)图中和AB垂直的直线有哪些?
题三:
如图,已知直线EF⊥MN垂足为F,且∠1=140°,则当∠2等于( )时,AB∥CD.
A.50°B.40°C.30°D.60°
题四:
如图,AB⊥BC,BC⊥CD,且∠1=∠2,那么EB∥CF吗?
为什么?
思维拓展
题一:
请根据平行公理说明:
平行于同一直线的两直线平行.(平行公理:
过直线外一点,有且只有一条直线与已知直线平行.)
平行线的性质和平移
重难点易错点解析
题一:
如图,把△DEF经过如下平移得到△ABC:
先向下平移个单位,再向平移个单位.
题二:
如图,己知AB∥CD,∠1=70°,则∠2的度数是( )
A.60°B.70°C.80°D.110°
金题精讲
题一:
如图,△DEF是由△ABC通过平移得到,且点B、E、C、F在同一条直线上.若BF=14,EC=6.则BC的长度是.
题二:
如图,直线AB∥CD,∠1=(3x+10)°,∠2=(5x+10)°.求∠1的度数.
题三:
如图,AB∥CD,直线EF分别交AB、CD于E、F,EG平分∠BEF,若∠1=70°,
则∠2=度.
题四:
将一副学生用三角板按如图所示的方式放置.若AE∥BC,则∠DAF的度数是.
思维拓展
题一:
如图所示,半圆AB的半径为1,将其向右平移3个单位后到半圆CD的位置,所扫过的面积为( )
A.3B.3+πC.6D.6+π
命题与证明
重难点易错点辨析
命题
下列命题中,为真命题的是( )
A.如果一个角的两边与另一个角的两边分别平行,那么这两个角相等
B.垂直于同一条直线的两条直线平行
C.平行于同一条直线的两条直线平行
D.两边和其中一边的对角对应相等的两个三角形全等
定理与证明
题二:
如图,如果AB∥CD,∠B=37°,∠D=37°,证明:
BC∥DE.
逆命题、否命题
题三:
写出下列命题的逆命题和否命题.
①如果两个角是直角,那么它们相等;
②如果两个有理数相等,那么它们的平方相等.
金题精讲
题一:
下列命题中,真命题是( ).
A.三角形的面积等于底乘以高
B.如果x2=x,那么x只能等于1
C.相反数等于本身的数只有0
D.绝对值等于本身的数只有0
题二:
下列语句是命题的是.请把这些命题写成“如果……,那么……”的形式.
(1)延长线段AB
(2)内错角相等
(3)你吃过午饭了吗?
(5)同旁内角互补,两直线平行
(6)过两点有且只有一条直线
题三:
如图,已知∠A=∠C,∠1+∠2=180°,证明:
AB∥CD.
题四:
A、B、C、D四个孩子踢球时打碎了玻璃窗,A说:
“是C或D打碎的.”B说:
“是D打碎的.”C说:
“我没有打破玻璃窗.”D说:
“不是我打破的.”他们中只有一个人说了谎话,请问打碎玻璃窗的是( )
A.AB.BC.CD.D
思维拓展
题一:
已知直线a、b、c,且a∥b,c与a相交.求证:
c与b也相交.
平行中的计算
重难点易错点解析
题一:
如图,l1//l2,则角α的大小是.
题二:
如图:
a//b,BC=4,若三角形ABC的面积为6,则a与b的距离是.
金题精讲
题一:
如图所示的三幅图形,都满足AB//CD,请在每幅图形中写出∠A、∠C,与∠AEC的数量关系,并任选一个说明原因.
题二:
将一个直角三角板和一把矩形直尺按如图放置,若∠α=54°,则∠β的度数是.
题三:
已知直线a、b、c互相平行,直线a与b的距离是3cm,直线b与c的距离是5cm,那么直线a与c的距离是.
题四:
如图,点A、B分别在直线CM、DN上,CM//DN.
(1)如图1,连接AB,则∠CAB+∠ABD=;
图1
(2)如图2,点P1是直线CM、DN内部的一个点,连接AP1、BP1.则∠CAP1、∠AP1B、∠P1BD之和是多少?
并说明.
图2
(3)如图3,点P1、P2是直线CM、DN内部的一个点,连接AP1、P1P2、P2B.试求∠CAP1+∠AP1P2+∠P1P2B+∠P2BD的度数;
图3
(4)按以上规律,请直接写出∠CAP1+∠AP1P2+…+∠P5BD的度数(不必写出过程).
思维拓展
题一:
如图是一台起重机的工作简图,前后两次吊杆位置OP1、OP2与竖直线绳(图中虚线)的夹角分别是30°和70°,则吊杆前后两次的夹角∠P1OP2=.
平行线中的证明
重难点易错点解析
题一:
如图,已知∠1=∠2=∠3,求证:
∠3与∠4互补.
金题精讲
题一:
已知:
如图,△ABC中,CD⊥AB于D,FG⊥AB于G,DE∥BC.
求证:
∠EDC=∠GFB.
题二:
如图,AC∥BD,AB∥CD,∠1=∠E,∠2=∠F,AE交CF于点O,试说明:
AE⊥CF.
题三:
如图,已知:
点A在射线BG上,∠1=∠2,∠1+∠3=180°,∠EAB=∠BCD.
求证:
EF∥CD.
题四:
如图,点E在DF上,点B在AC上,∠1=∠2,∠C=∠D.试说明:
∠A=∠F.
思维拓展
题一:
如图,直线AB∥CD,∠EFA=30°,∠FGH=90°,∠HMN=30°,∠CNP=50°.
试求∠GHM的大小.
相交线
重难点易错点解析
题一:
C.题二:
D.
金题精讲
题一:
A.题二:
∠2和∠9,∠5和∠9,∠9.
题三:
(1)(3).题四:
150°.
思维拓展
题一:
;n(n-1).
平行线及判定
重难点易错点解析
题一:
D.题二:
C.
金题精讲
题一:
因为OA∥CD,OB∥CD,所以OA,OB都过点O且与CD平行,又因为过直线外一点,有且只有一条直线与已知直线平行,所以A、B、O三点共线.
题二:
(1)CD、A1B1、C1D1;
(2)BC、B1B、AD、AA1.
题三:
A.题四:
平行.
理由:
∵AB⊥BC,BC⊥CD,
∴∠ABC=∠BCD=90°,
又∵∠1=∠2,
∴∠ABC-∠1=∠BCD-∠2,即∠3=∠4,∴EB∥CF.
思维拓展
题一:
已知:
a∥c,b∥c,求证:
a∥b.
证明:
假设a不平行于b,则a与b交于一点,
由过直线外一点,有且只有一条直线与已知直线平行可知:
a与b两条直线中只有其中一条直线与c平行,
这与已知a∥c,b∥c矛盾,假设不成立,所以a∥b.
平行线的性质和平移
重难点易错点解析
题一:
2;左;4.题二:
D.
金题精讲
题一:
10.题二:
70°.题三:
55.题四:
15°.
思维拓展
题一:
C.
命题与证明
重难点易错点辨析
题一:
C.
题二:
∵AB∥CD,
∴∠C=∠B=37°(两直线平行,内错角相等),
又∵∠D=37°,∴∠C=∠D,
∴BC∥DE(内错角相等,两直线平行).
题三:
①逆命题:
如果两个角相等,那么它们都是直角;
否命题:
如果两个角不是直角,那么它们不相等.
②逆命题:
如果两个有理数的平方相等,那么这两个有理数相等;
否命题:
如果两个有理数不相等,那么它们的平方不相等.
金题精讲
题一:
C.题二:
(2)(5)(6).
(2)如果两个角互为内错角,那么这两个角相等.
(5)如果两条直线被第三条直线所截形成的同旁内角互补,那么这两直线平行.
(6)如果过两点作直线,那么只能作出一条直线.
题三:
∵∠1+∠2=180°,
∴AD∥BC(同旁内角互补,两直线平行),
∴∠A+∠ABC=180°(两直线平行,同旁内角互补),
又∵∠C=∠A,
∴∠C+∠ABC=180°(等量代换),
∴AB∥CD(同旁内角互补,两直线平行).
题四:
D.
思维拓展
题一:
假设c∥b,∵a∥b,∴a∥c,
又∵c与a相交,∴假设与已知矛盾,假设不成立,
∴c与b相交.
平行中的计算
重难点易错点解析
题一:
85°.题二:
3.
金题精讲
题一:
如图1,∠AEC=∠A+∠C.理由如下:
过E作EF∥AB,
∵AB∥CD,∴EF∥AB∥CD,
∴∠A=∠AEF,∠C=∠CEF,
∴∠AEC=∠AEF+∠CEF=∠A+∠C;
如图2,∠AEC=360°-∠A-∠C.理由如下:
过E作FG∥AB,∵AB∥CD,∴FG∥AB∥CD,
∴∠A+∠AEG=180°,∠C+∠CEG=180°,
即∠AEG=180°-∠A,∠CEG=180°-∠C,
∴∠AEC=∠AEG+∠CEG=180°-∠A+180°-∠C
=360°-∠A-∠C;
如图3,∠AEC=∠A-∠C.理由如下:
过E作FG∥AB,∵AB∥CD,∴FG∥AB∥CD,
∴∠A=∠AEF,∠C=∠CEF,∴∠AEC=∠AEF-∠CEF=∠A-∠C.
题二:
36°.题三:
2cm或8cm.
题四:
(1)180°
(2)360°;(3)540°;(4)1080°.
思维拓展
题一:
40°.
平行线中的证明
重难点易错点解析
题一:
∵∠1=∠2(已知),
∴a∥b(同位角相等,两直线平行),
∴∠3=∠5(两直线平行,同位角相等),
又∵∠5+∠4=180°(邻补角互补),
∴∠3+∠4=180°(等量代换),即∠3与∠4互补.
金题精讲
题一:
∵CD⊥AB,FG⊥AB(已知),
∴∠BGF=∠BDC=90°,
∴CD∥FG(同位角相等,两直线平行),
∴∠GFB=∠DCB(两直线平行,同位角相等),
∵DE∥BC,
∴∠DCB=∠EDC(两直线平行,内错角相等),
∴∠GFB=∠EDC(等量代换).
题二:
∵AC∥BD,
∴∠3=∠E,∠4=∠F(两直线平行,内错角相等),
又∵∠1=∠E,∠2=∠F,
∴∠1=∠3,∠2=∠4(等量代换),
又∵AB∥CD,
∴∠BAC+∠ACD=180°(两直线平行,同旁内角互补),
即(∠1+∠3)+(∠2+∠4)=180°,
∴2∠3+2∠4=180°,∴∠3+∠4=90°,
∴∠AOC=180°-(∠3+∠4)=90°,即AE⊥CF..
题三:
∵∠1=∠2,∴AE∥BC,∴∠2+∠4=180°,
又∵∠4=∠5,∴∠2+∠5=180°,∴BG∥CD,
∵∠1+∠3=180°,∴BG∥EF,∴EF∥CD.
题四:
∵∠1=∠2,∠1=∠3,∴∠2=∠3,∴DB∥EC,∴∠D+∠DEC=180°,
又∵∠D=∠C,∴∠C+∠DEC=180°,∴DF∥AC,∴∠A=∠F.
思维拓展
题一:
40°.
平方根与算术平方根
重难点易错点辨析
题一:
±2.题二:
5.
金题精讲
题一:
±2.题二:
2015.题三:
9.题四:
367.4,±0.1162.
思维拓展
题一:
7,-5.
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