英语总复习unit7《living with disease》大纲版第二册doc.docx

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英语总复习：

Unit7《Livingwithdisease》（大纲版第二册）

I．单元知识点全览工欲善其事必先利其器

高考须掌握的词汇：

1．prevent2．treat3．properly4．cheerful5．meaning6．fiercely7．strange8．radiate9．recovery高考须掌握的短语：

1．with2．of3．from4．up5．on6．for7．from

Ⅱ．考点过关过关斩将一马平川

考点详解精剖细解入巿三分

一、重点词汇

1．persuadevt．使某人相信；说服；劝服eg：

ShefinailypersuadedhersontogotocoIlege．

她终于说服她儿子去上大学。

Itriedtopersuadehimtochangehismind．我试图劝他改变主意。

HowcanIpersuadeyouofmyInnocence?

我如何能够使你相信我是无辜的呢?

相关链接：

persuasionn．说服．劝服用法拓展：

persuadesb．todosth．一persuadesb．Itltodoingsth．说服某人干某事

persuadesb．nottodosth．一persuadesb．outofdoingsth．说服某人不要干某事persuadesb．ofsth．使某人相信某事特别提醒：

persuades1）．todosth．此句型使用时必须将某人说服了；若没被说服成功,则用trytopersuadesb．todosth．或者advisesb．todosth．。

案例剖析旁征博引举一反三

考题1-1（典型例题分）MrGreenhasneversmokedanymoresincehiswifehimtogiveitup.

A.wantedB.persuaded"C.advisedD.suggested

考题1-2（典型例题分）lhimbutherefused.

A.persuaded;togohomeB.persuaded;fromgoinghome

C.prevented;fromgoinghomeD.triedtopersuade;togohome

考题1—1点拨：

答案为B。

根据MrGreenhasneversmokedanymore得知，“说服某人成功”故用persuadesb．todosth．“说服某人干某事”。

句意为：

“自从格林先生的妻子说服他戒烟后，他再也没抽过烟。

”

考题1—2点拨：

答案为D。

从butherefused得知，此事没有成功，故用：

trytopersuadesb．todosth．或advisesb．t。

dosth．”。

句意为：

“我试图说服他回家，但他拒绝了。

”

2．discouragevt使泄气．使失去信心eg：

Thefailurediscouragedhim．这次失败使他气馁了。

Theygotdiscouragedanddecidedtogiveup．他们都泄气了，决定放弃。

Hismotherwantedtodincouragehimftommarry‘inghiscousin．他母亲想阻止他娶他表妹.

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couragen．勇气encourage吨鼓励．使……有勇气encouragingadj．令人鼓舞的encouragedadj．受到鼓舞的discouragingadj．令人泄气的discouragedadj．（感到）沮丧的用法拓展．be/getdiscouraged沮丧的，泄气的discouragesb．ftomdomgsth．阻止某人做某事．劝某人打消做某事的念头encouragesb．todosth．鼓励某人干某事特别提醒：

discouraging强调“令人泄气的，令人沮丧的”；discouraged强调“泄气的。

气馁的”，一般用来修饰人，有时也用来修饰look．expression等词。

考题2（典型例题分）Attheexamresults,hismothergotwithhim.

A.discouraging;discouraging

B.discouraging;discouraged

C.discouraged;discouraging

D.discouraged;discouraged

考题2点拨：

答案为B。

令人沮丧的考试结果应用discouraging，getdiscour．aged感到沮丧。

句意为：

“面对令人沮丧的考试结果，他母亲对他很失望。

”

3．1ackn．缺乏；没有vt．＆vi．缺乏，短少，没有eg：

welackfoodandcIothing．我们缺衣少食。

Theplantsdiedforlackofwater．植物死于缺水。

Heseemedtobelackingincourage．他似乎缺乏勇气。

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lackingadj．欠缺的，不够的．用法拓展：

lackmoney/courage/ability/experience缺钱（勇气、能力、经验）

belackingin…缺乏……becauseof/for（a）lackof因缺乏……

havenolackof不缺少……特别提醒：

belackingin短语中lacking为形容词；lack一词无被动形式。

考题3（典型例题分）--Howdidyoufindthefilmyesterdayevening?

--Justsoso.Itpace.

A.lackedinB.waslackinginC.forlackofD.lack

考题3点拨：

答案为B。

belackingin“缺乏……”固定搭配。

forlackof用来作状语．D项lack时态不对。

句意为：

“你觉得昨晚电影怎么样?

～就那样。

它缺乏节奏。

”

4．infectvt传染。

感染eg：

Hisspiritinfectedus．他的精神感染了我们。

Theboywasinfectedwithabadcold．这个男孩被传染上了重感冒。

相关链接：

infection玑传染．感染用法拓展：

infectsb．withsth．传染某人……become/be/getinfectedwith被传染……infectsh．withatheory用理论影响aninfectedarea感染区特别提醒：

infect当“传染，感染”讲时常与with连用．并且通常用被动形式be/getinfectedwith。

考题4（典型例题CouldpeoplebecomeinfectedHlVbyswimminginapoolorsittinginabath?

A.withB.ofC.intoD.to

考题4点拨：

答案为A。

becomeinfectedwith“被感染上……”，固定搭配。

句意为：

“在同一个游泳池游泳或用同一个浴缸洗澡会感染上艾滋病吗?

”

二、重点短语

5．befreefrom…不受……的影响，没有……eg：

Theoldladyisneverfreeftompain．那老太太一直没摆脱痛苦。

HewishedtoliveaIifeehtirelyfreefromtroubles．他希望过完全没有烦恼的生活。

用法拓展：

adayfreefromwind无风的日子fteeftomcsre无忧无虑set…ftee释放，使……自由forflee免费freeofcharge免费特掰提露：

freefrom~．．中free可用作形容j亏也可用作动词：

fteesb．from．

考题5（典型例题分）Hehadtotakethemedicinethreetimesaday,soastobepainintheleg.

A.farfromB.awayfromC.apartfromD.freefrom

考题5点拨：

答案为D。

befreefrom…“免除……．摆脱……”，farfrom“远离”，beawayfrom。

离开……”，apartfrom“除了”。

句意为：

“他不得不每天吃三次药，为的是摆脱腿部的疼痛。

”

6．sufferfrom遭受（痛苦、疾病、损失等）eg：

Heoftensuffersftomheadaches．他常头痛。

相关链接：

suffering，n．苦难，痛苦（不可数）

sufferingsn．种种痛苦，苦难的经历（可数）特别提题：

suffer与sufferftom的区别：

suffer和sufferfrom后都可接名词，表示遭受这个名词所带来的痛苦，但二者并不完全相同。

sufferfrom之后的名词多表示非常具体的一种不幸或痛苦，

eg：

overwork（劳累过度）。

floods（水灾）；droughts（旱灾），head—aches（头痛）等疾病；

suffer之后的名词则相对抽象笼统，eg：

hardship（痛苦），injus—tice（不公正）．punishment（惩罚），discouragement（失望），lOSS（损失）等。

考题6-1（典型例题）Asaresultoftheheavyrain,thewholecitygreatlosses.

A.hassufferedfromB.sufferedC.wouldsufferD.sufferedfrom

考题6-2（典型例题）---Whydidn'tyoucomeyesterday?

--Iwasaverybadcold.

A.sufferingfromB.havingC.catchingD.suffered

考题6-1点拨：

答案为B。

suffer后跟抽象名词。

sufferloss（es）遭受损失。

句意为；“由于暴雨，整个城市遭受了重大损失。

”

考题6--2点拨；答案为A。

sufferfrom后接具体的不幸或痛苦。

句意为：

“你昨天为何不皋?

～我正患重感冒。

”

三、重点交际用语

7．Whatif倘若……将会怎样eg：

whatifhecomesback?

他要是回来怎么办?

whatiftherumouristrue?

万一谣传是真的呢?

用法拓展：

whatthough尽管……有什么关系eg：

whatthoughit’sraining?

下雨又有什么关系呢?

whatfor为何目的，为什么what’smore而且，并且特别提醒：

whatif后从句可用陈述语气，也可用虚拟语气。

eg：

whatifyoushouldfaIlilI?

假使你生病怎么办?

考题7（典型例题分）--Mum,ldliketogototheSouthtoseekmyfortuneonmyown.

--youareillorhaveanyothertrouble?

A.WhenB.WheneverC.WhatifD.Buthow

考题7点拨:

答案为C。

由答语句束的同号知，这是一个疑问句，应选C。

句意为：

“妈妈·我要单独到南方去闯一闯。

～要是你痛了或遇到了任何麻烦怎么办?

”

四、重点句型

8．Iwish．一我希望……eg：

Iwishlwereyoungagain．真希望我再年轻一次。

IwishIhadlistenedtoyouradvice．我要是听了你的劝告就好了。

Iwishhewouldn’tbesonoisy．他以后别这么吵就好了。

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（1）wish后面的宾语从句,表达的是一种愿望，谓语动词须用虚拟语气。

（2）wish后的宾语从句的谓语动词形式如下

特别提醒：

1wish后的从句谓语动词是be．动词时，从句动作与wish同时发生．be用were形式。

而不用was。

考题8-1（典型例题分）--Heisabraveman.

Yes,IwishIhiscourage.

A.haveB.hadC.willhaveD.wouldhave

考题8-2（典型例题）--Imissedthelecturelastnight.

--Oh,whatapity.Iwish

A.youhearditB.youhadhearditC.youneverhearditD.youhadn'theardit

考题8--1点拨:

答案为B．本题考查wish后接宾语从句虚拟语气用法。

根据题意表达的是和wish同时发生的愿望。

句意为：

。

但愿我有他的勇气。

考题8—2点拨，答案为B。

根据答语．“真可惜，要是你听到那个演讲多好!

”是与过去的真实情况相反的一种愿望。

故从．句用had+过去分词。

句意为:

"昨天晚上我错过了那场演讲。

”“真可惜．要是你听到那个演讲多好!

”．

9．asif/asthough好像，仿佛eg：

Look‘atthedarkcIouds!

Itseemsasifitis．goingtorain．看那乌云!

看上去要下雨了。

Hetalkedabouttheaccidentasifhehadseenitwithhis"owneyes．他讲述那场车祸就像是他亲眼目睹似的。

用法拓展：

（1）asif/asthough的含义是“好像。

仿佛”，引导状语从句或表语从句。

若从句中所指内容确有可能．从句使用陈述语气；若从句中所指内容属于一种主观想像或扩大。

从句宜用虚拟语气。

eg：

TheboywaIksinastrangewayasifheweredrunk．这孩子走起路来怪怪的。

就像是喝醉了酒。

（be动词的were形式也是虚拟语气的需要，表示孩子此时并没有醉，只是有喝醉酒的特征而已）

（2）asif/asthough除了引导从句外，还可以直接引导短语，省略从句的主语和be动词。

eg：

HeopenedhisIipsasiftospeak．他张了张嘴，好像要说话。

TheboyIookedhereandthereasiflookingforsomething．这男孩东张西望，好像在找什么

特别提醒：

（1）asif/asthourh后的从句的虚拟语气有两种形式：

若从句用一般过去时态，表示与现在相反的情况；若从句用过去完成时态，表示与过去相反的情况。

（2）look/seemas．f…后的表语从句可以用陈述语气，也可用虚拟语气。

考题9-1（典型例题分）Hetakesgoodcareoftheboyhewerehisownson.

A.asB.becauseC.asifD.evenif

考题9-2（典型例题分）HeistalkingsomuchaboutAmericaasifhethere.

A.hadbeenB.hasbeenC.wasD.been

考题9-1点拨：

答案为c。

根据hewerehisownSon时态与主句时态不一致，只有在虚拟语气才可以使用。

故逸c。

向意为；他好好照料这个男孩就像他是自己的亲生儿子。

”膏119-2点拨：

答案为A。

此题考查asif引导的虚拟语气，且批向动作发生在主句之前。

故选A．句意为；“他谈美国这么多事情好像他去过那儿似曲。

”

五、词语辨析

10．breakdown．breakup，breakaway，breakin，breakintorbreakoff·breakout

breakdown破坏，拆散，分解；（机器）损坏；（谈判，计划）失败，破裂

breakaway（from）脱离（政党等）；打破（陈规等）；挣脱掉

breakout（火灾、战争、瘟疫）发生

breakin强行闯入；打断，插嘴（不及物动词短语）breakinto闯入；打断（及物动词短语）

breakoff突然中止，断绝关系breakLIp分裂，解散，结束eg：

Modernmusichasbrokenawayfromthe19thcenturyrules．

现代音乐打破了十九世纪的陈规陋习。

Thethiefbrokeawayfromthelockup．这个小偷从拘留所逃脱了。

Chemicalsinourbodybreakourfooddownintousefulsubstances．

人体中的化学元素把食物分解成有用物质。

Thepeacetalksaresaidtohavebrokendown．据说和谈破裂了。

ThepolicewerecalledintobreakupthecrowdedpeopIe．

警察被召来分散拥挤的人群。

Theicewillbreakupwhenthespringcomes．春天来了，冰将融化。

It’sherusualhabittobreakinwithsomeideasofherown．

她常常打断别人的话来发表自己的观点。

TheburgIarbrokeinandstolemymoney．窃贼破门而入，偷了我的钱。

TheybrokeintotheiewelryshopandStolenearlyallthevaluableneeklaces．

他们闯进珠宝店，盗走了几乎所有值钱的项链。

Shallwebreakoffforacupofcoffee?

我们要不要停下来喝一杯咖啡?

breakoffrelationswith…与……断绝关系

考题10（典型例题分）

Newsreportssaypeacetalksbe-

tweenthetwocountries

withnoagreementreached.

A.havebrokendown

B.havebrokenout

C.havebrokenin

D.havebrokenup

考题10点拨；答案为A。

本题考查动词词组的含义及用法。

breakout“爆发”breakin。

破门而入，插话”；breakup。

解散，分裂．结束”，均不合题意。

而breakdown“失败，瓦解”，符合题意，故选A。

句意为；。

据新闻报道，逮两个国家的和平会谈失败了，双方没达成任何协议。

”

Ⅲ．语法归纳精通规则游刃有余

虚拟语气

（一）

本单元的语法是虚拟语气，现将其归纳如下：

虚拟语气是一种动词形式，表示说话人的一种愿望、假设、怀疑、猜测、建议等含义．虚拟语气所表示的含义不是客观存在的事实。

eg：

IfIwereyou,Ishouldbuyit．如果我是你，我就买了它。

IfIhadtime．IWouldstudyFrench．如果我有时间，我会学习法语的。

IfsheknewEnglish，shewouldnotaskmeforhelp．如果她懂英语的话，她不会找我帮忙的。

Ifyouhadgotupearlier，youCOUldhavecaughtthetrain．如果你早一点起床，就会赶上火车的。

Ifitwerefinetomorrow，IWOUldgoshopping．如果明天天气好，我就去买东西。

虚拟语气用在状语从句中：

虚拟语气最多地用在表示条件的状语从句和表示结果的主句中。

在表示与事实相反的虚拟语气时，动词有三种时态形式，即现在、过去和将来。

条件从句的谓语动词

主句的谓语动词

与现在事实相反

动词过去式（如果是．be动词一般用were）

should/Would+动词原形

与过去事实相反

had+过去分词

should/Wouid+have+过去分词

与将来事实相反

1．动词过去式2．should+动词原形3．wereto+动词原形

should/Wouid+动词原形

特别提醒：

（1）有时if引导的状语从句可以省略if，而把从句中的动词were．

had或should移到主语前面。

eg：

Weresheyounger，sheWoulddoft．如果她年轻点儿，她就会干的。

Hadheknownheraddress．heWouldhavegonetovisither．

如果他知道她的地址，他会去看她的。

（2）有时表示虚拟语气的条件从句或者主句都可以省略．而只剩下一个主句或者一个条件从句。

eg：

Icouldhelpyou．我本来可以帮助你。

Ifonlylhadtime．我要有时间该多好啊。

Shcshouldhavecometotheparty．她应该来参加聚会。

（3）虚拟语气中．条件从句的动词动作可以和主句的动词动作时态不一致。

（即：

混合时间虚拟语气）eg：

IftheyhadStUdiedhard，they_coulddoiteasllynow．

如果他们以前努力学习的话．现在于的就会容易些。

Ifhehadnottakenmyadvice，hewouldn'tdoitmuchbetterIikethis．

如果他不听取我的建议，他就不会干得这样好。

（4）含蓄虚拟条件句：

含蓄条件句是指句中没有明显的虚拟条件句，而是利

用其他手段来暗示存在的虚拟条件，如butfor，without。

eg：

Butforhishelp，wewouldnothavesutteeded．

=IfithadnotbeenforhisheID，wewouldnothavesucceeded．

要不是他帮忙．我们不会成功的。

Withouttheteacher'shelp，1wouldn'thavepassedtheexam．

如果没有老师帮助的话，我考试就会不及格。

考题1（2oo5,名校试卷,l分）--Didyougowiththem?

--No,1wasverybusy,butIwouldhavegoneif