关联词答题技巧及练习.docx

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关联词答题技巧及练习

小学语文关联词

一、知识整理：

1、并列句（各分句间的关系是平行并列的）

如：

“这衣裳既漂亮，又大方。

” 

常用的关联词语有：

又„„又„„、既„„又„„、一边„„一边„„、那么„„那么„„、是„„也是„„（不是）、

不是„„而是„„ 

2、承接句（各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序）

如：

“看了他的示范动作后，我就照着样子做。

” 

常用的关联词语有：

„„接着„„、„„就„„、„„于是„„、„„又„„、„„便„„ 

3、递进句（分句间是进一层的关系）

如：

“海底不但景色奇异，而且物产丰富。

” 

常用的关联词语有：

不但（不仅）„„而且„„、不但„„还„„、„„更（还）„„、„„甚至„„

 4、选择句（各分句列出几种情况，从中选出一种）

如：

“我们下课不是跳橡皮筋，就是踢毽子。

” 

常用的关联词语有：

不是„„就是„„、或者„„或者„„、是„„还是„„、要么„„要么„„、宁可（宁愿）„„也不„„、与其„„不如„„ 

5、转折句（后一个分句与前一个分句的意思相反或相对，或部分相反）

如：

“虽然天气已晚，但是老师仍在灯下伏案工作。

” 

常用的关联词语有：

虽然„„但是„„、尽管„„可是„„、„„然而„„、„„却„„ 

6、因果句（分句间是原因和结果的关系）

如：

“因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。

” 

常用的关联词语有：

因为（由于）„„所以„„、„„因而（因此）„„、既然„„就„„、

之所以„„是因为„„ 

7 、假设句（一个分句表示假设的情况，另一个分句表示假设实现后的结果）

如：

“如果明天下雨，运动会就不举行了。

” 

常用的关联词语有：

如果„„就„„、即使„„也„„ 

8、条件句（一个分句说明条件，另一个分句表示在这一个条件下产生的结果）

如：

“只要我们努力，成绩就会不断地提高。

” 

常用的关联词语有：

只要„„就„„、无论（不管、不论）„„也（都）„„、只有„„才„„、

凡是„„都„„、除非„„才„„

能力测试

（一）

1、在括号里填上正确的关联词语。

　　①（）多读多练，作文（）会进步。

　　②（）风吹雨打，我们（）要坚持到校学习。

　　③雨来（）牺牲生命，（）泄露秘密。

　　④（　）要努力读书，（　）要关心政治。

　　⑤（　）走到哪里，他（　）听到乐声。

　　⑥（）我俩住得很远，（）不常见面。

　　⑦（）困难再大，我们（）要按时完成任务。

　　⑧（）你答应去，（）该准时去叫他。

　　⑨（）别人的意见不对，我们（）要虚心听取。

　　⑩弟弟（）年纪小，（）很懂事。

2、加上适当的关联词语，把两个小句合成一句话，使句子更简洁。

①小华的字写得很快。

小华的字写得很好。

　　②革命的道路上有千难万险。

千难万险不能阻挡我们前进的步伐。

　　③我们多赶几里路。

我们要去看一看精彩的武术表演。

　　④你没有告诉我。

我知道了。

　　⑤我们发动群众。

我们很好地完成上级交给我们的任务。

3、从下列句中关联词使用的正误，错误的在原句上改正。

①即使石块有多重，小草也要从下面钻出来。

　　②因为同学们信任你，你所以应该勇敢地接受这份工作。

　　③虽然太阳离地球太远了，但是我们并不感到它有那么热。

　　④这件好事是李晓华做的，也是我的同学张晔做的。

　　⑤只要平时从严从难地刻苦训练，就能在比赛中取得好成绩。

　　⑥鲁迅先生不是伟大的文字家，而是伟大的革命家、思想家。

　　⑦山上开满了杜鹃花，无论花朵还是叶子，都比盆栽的显得有精神。

4、用关联词把两句话连成一句话。

　　①、谁要是怀疑亚里士多德。

　人们会责备他。

　　②、伟大的父亲没有灰心。

　他相信儿子一定活着。

　　③、父亲新辟的菜园被暴风雨冲得一干二净。

　父亲没有气馁。

　　④、普通的农家没有新鲜的蔬菜。

　像婴儿断了奶。

　　⑤、你带路带得好。

　我把这个小东西送给你。

　　⑥、我们是中国人。

　我们爱自己的祖国。

5、综合运用

　　①暑假兴趣小组报名结束后，我问小刚：

"你（）参加美术小组，（）参加航模小组？

"小刚让我猜一猜，我说：

"（）美术组，（）航模组。

"他笑了笑说：

"（）美术小组，（）航模小组。

"我纳闷地问：

"你为什么这样选呢？

"他认真地说：

"（）我以前都参加美术小组，（）这一次我要参加航模小组。

（）这样，（）让我个方面的素质都得到提高。

"

②抛开《三国演义》这本影响力最大的小说，仅就史书上提供的资料，关羽实在没有资格在历史上占据一席之地。

（）他很英勇，（）事实上不过是一个莽汉，（）缺谋略，（）缺修养，（）心胸狭窄、不识大体。

他眼睛中只有一个主子，和一个小圈圈。

（）排斥诸葛亮，（）排斥黄忠。

（）不是刘备把他说服，关羽很可能（）生出二心。

能力测试

（二）

一、选择正确的关联词填空

（1）、不但......而且......虽然......但是......因为......所以......

　　如果......就......不仅......还......

　　1．圆明园（）是中国文化的一部分，（）是世界文化的一部分。

　　2．赵州桥（）美观，（）坚固。

　　3．（）刮风下雨，我们（）坚持上学。

　　4．（）他学习勤奋刻苦，（）这次取得了好成绩。

5．（）明天下雨，广播操比赛（）延期举行。

（2）、虽然......但是......如果......就......无论......都......

　　因为......所以......即使......都......不但......而且......

　　1．（）张颜是好孩子，（）妈妈疼爱他。

　　2．（）我们在学习上取得了优异的成绩，（）不能骄傲。

　　3．（）老师只说了一句简短的话，（）这句话却深深地印在我的脑海里。

　　4．（）没有改革开放的好政策，我们家（）不可能过上这么幸福的生活。

5、政府（）给灾民送来了食品，（）送钱来帮助他们恢复生产，重建家园。

（3）不但......而且......　　因为......所以......　　如果......就......

　　虽然......但是......　　不是......就是......　　只有......才......

　　只要......就......　　　不管......总......　　　即使......也......

　　1、（　　　）遇到什么困难，他（　　　）能想办法解决。

　　2、在旧中国，农民（　　　）遇到了风调雨顺的好年景，（　　　）摆脱不了悲惨的命运。

　　3、太阳（　　　）离我们很远，（　　　）和我们的关系非常密切。

　　4、（　　　）没有你的帮助，我（　　　）不可能取得这么好的成绩。

　　5、我们（　　　）要向英雄学习，（　　　）要向身边的榜样学习。

　　6、（　　　）勇敢地去劳动、创造，（　　　）一定能体会到劳动、创造的幸福。

　　7、星期天，我（　　　）去打篮球，（　　　）去踢足球。

　　8、（　　　）社会主义，（　　　）能救中国。

　9、（　　　）猫头鹰是捕田鼠的能手，（　　　）我们要保护它。

　　10、（　　　）大家语言不通，（　　　）心里想的都是一样。

　　（4）、只要......就......即使......也......无论......总是......

　　1、（）是夏天还是冬天，樟树（）那么蓬蓬勃勃。

　　2、（）樟树存在一天，虫类（）怕它一天。

　　3、（）樟树枝枯叶落的时候，它的香气（）不变。

　　二、改正下列用得不恰当的关联词。

　　1、他因为会骑自行车，所以会开汽车。

　　2、这本书既内容生动，又插图精美。

　　3、只要学好文化知识，就能为四化建设作贡献。

　　4、即使学习任务有多重，他都没有耽误少先队工作。

　　5、既然老师再三叮嘱，最后他还是把这件事给忘了。

　　6、不管春天已经来临，山上的积雪还是没有融化。

　　7、他去少年宫要么是打乒乓，或者是下围棋。

8、他虽然大方，但稍有点羞涩。

三、综合运用

（1）、一个自甘堕落、自我放弃的人，（）是在较好的环境中，（）他不愿意学习，（）依旧一无所成。

（）我们能战胜自己怯懦、疑惧、自私、虚荣等弱点，无疑（）是一个相当成功的人。

（），在今后的学习中，我们（）是碰到困难，（）是取得成绩，都应该始终牢记：

（）努力，（）进步；（）放弃，（）失败。

（2）、"质疑"就是独立思考，敢与提问。

（）要追根问底，（）不要怕所谓的"教师权威"。

这（）虚无主义者的怀疑一切，（）执迷于一切权威的结论。

（）敢与"质疑"，（）学得更好。

（），在今后的学习中，我们都要（）敢于"疑"，（）善于"疑"。

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