K12学习红军长征班会教案.docx
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K12学习红军长征班会教案
红军长征班会教案
导语:
红军长征是指在1934年10月—1936年10月,共产党领导的红一方面军、红二方面军、红四方面军和红二十五方面军分别从各苏区向陕甘苏区的战略撤退和转移。
其中红一方面军行程为二万五千里,因此长征又常被称作二万五千里长征。
红军长征班会教案 一:
活动目的:
让学生了解红军长征的悲壮的历史,感受长征精神。
懂得今天的生活来之不易,是无数先烈不惜牺牲自己的生命换来的。
使学生立足今天,努力学习,自强不息,树立正确的人生观,做新世纪的新人。
二:
活动要点:
1:
以故事形式:
让学生知道中国工农红军以血肉之躯谱写了人类历史上的无与伦比的英雄史诗。
2:
以看录象形式:
让学生知道,长征征途的艰难。
3:
以歌舞形式:
让学生明白今天的幸福生活来之不易。
4:
以快板形式:
让学生知道红军坚忍不拔的革命英雄主义精神是长征胜利的基础。
5:
以大合唱的形式:
让学生铭记历史,明白我们是祖国的未来建设者。
三:
活动准备
1:
排练节目。
2:
收集有关歌曲、诗歌、长征中革命先烈的动人事迹和一些长征图片资料。
3:
培养主持人。
四:
活动程序:
1:
各小队整队报数,全体立正。
2:
出队旗。
3:
唱队歌。
4:
中队长讲话,宣布活动内容及活动开始。
五、缅怀长征演讲稿
主持人甲:
敬爱的老师们!
主持人乙:
亲爱的同学们!
甲乙合:
今天,我们欢聚一堂,参加四年级中队举行的纪念《红军长征80周年》主题中队活动。
主持人甲:
此时此刻,我们四年中队35颗心都在呼喊着同样的声音--
全体同学合:
缅怀长征,立足今天,展望未来,做新世纪的新人!
主持人甲:
1934年10月16日到1936年10月。
主持人乙:
漫漫长夜。
甲乙合:
整整两年!
主持人甲:
为了民族的解放。
主持人乙:
为了人民的自由。
主持人甲:
中国工农红军从江西渡过于都河,到陕北三大主力的胜利大会师。
主持人乙:
历尽艰难困苦,行程二万五千里。
甲乙合:
这是举世无双的创举!
让我们高歌一曲《没有共产党就没有新中国》。
全班同学齐唱:
《没有共产党就没有新中国》。
主持人甲:
蒋介石五次“围剿”的失败,改弦更张,断绝了苏区物资来源。
主持人乙:
红军被逼上了远征的道路。
主持人甲:
路漫漫兮其修远,长征一开始就遇到了最残酷的一仗。
主持人乙:
湘江战役。
主持人甲:
前有湘江阻拦,左有广西军,右有河南军,后有中央军和广东军阀穷追不舍。
主持人乙:
英勇的红军硬是用刺刀、手榴弹打垮了敌军的一次次进攻。
粉碎了蒋介石围歼红军于湘江以东的企图。
主持人甲:
请听XXX同学讲《湘江战役》的故事。
XXX同学上前讲述《湘江战役》
主持人乙:
湘江战役,红军死伤5万多人,付出了惨重的代价。
主持人甲:
流满烈士们鲜血的湘江水,激励着红军勇往直前!
主持人乙:
攻占娄山关。
主持人甲:
四渡赤水。
主持人乙:
一路捷报频传。
甲乙合:
红军四渡赤水的胜利,为伟大的长征打下了胜利的基础。
主持人甲:
大渡河,我们的生命线。
主持人乙:
水湍急,山峭耸,雄关险,豺狼凶,路泥泞,天大雨。
主持人甲:
大渡河上的铁索寒啊,阻止不了英勇红军前进的脚步。
主持人乙:
22名突击队员,枪林弹雨中舍生忘死!
主持人甲:
为大队人马杀出了一条血路,摆脱了敌人的追击。
主持人乙:
请看录象片断《飞夺泸定桥》
同学们看录象《飞夺泸定桥》片断
主持人甲:
听,这是什么声音?
主持人乙:
这是风儿在诉说……(放笛子演奏曲《十送红军》)
主持人甲:
不!
这是风儿在传颂--
全班同学:
《十送红军》
主持人乙:
请XXX同学为我们演唱歌曲:
《十送红军》
XXX同学:
唱:
一送(里格)红军,(介支个)下了山,秋风(里格)细雨,(介支个)缠绵绵。
山上(里格)野鹿,声声哀号叫……红军啊,盼望(里格)早日,(介支个)传捷报。
主持人甲:
问一声亲人,红军啊!
主持人乙:
几时人马,再回转?
主持人甲:
大金山,雪皑皑,高原寒,炊烟断。
主持人乙:
茫茫草原,千里沼泽,笼罩着阴森的浓雾,一不留神就会陷入泥潭。
主持人甲:
嚼草根,吃牛皮,寒冷难忍。
主持人乙:
数以百计的战友倒下了,把忠骨埋在了渺渺的草泽里、高高的雪山上。
主持人甲:
风雨侵衣骨更硬,野菜充饥志更坚。
经过七天的艰苦努力。
主持人乙:
战胜了严寒饥饿,历尽千辛万苦,终于走出了茫茫草地。
主持人甲:
歼灭了企图堵截红军的胡宗南部第49师。
主持人乙:
攻占了包座。
主持人甲:
打开了通向陕西、甘肃的大门。
主持人乙:
突破腊子口,胜利到达吴起镇。
甲乙合:
我们红军完成了伟大的远征。
主持人甲:
请男同学为我们献上快板:
《长征》、《到吴起镇》
4位同学快板。
内容:
《长征》:
红军不怕远征难,
万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪,
乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖,
大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪,
三军过后尽开颜,尽开颜!
《到吴起镇》:
锣鼓响,秧歌起。
红军长征班会教案 【目的意义】
通过各团支部自编自演以红军长征胜利为题材的文艺节目,使学生们了解长征胜利的悲壮历史,懂得什么是长征精神,从而教育学生弘扬长征精神,努力学习,树立正确人生观,提高政治思想素质,做跨世纪新人。
【活动时间】
10月中旬。
【活动地点】
俱乐部或礼堂。
【参加人员】
全体学生。
【活动准备】
(1)聘请音乐老师。
(2)团委全体委员及被聘请的音乐老师召开会议,详细研究活动方案,并确定文艺节目的体裁,题材和每个支部的表演预选时间,制定评比细则、活动通知事宜等。
(3)将通知提前20天下发到各团支部(自然班)。
(4)各团支部组织查找有关长征的历史资料、故事等,从而根据史情、故事编排这一题材的文艺节目。
团委指派专人(如音乐老师,也可聘请文工团专业人员)到各团支部进行指导。
(5)成立组织委员会和评比委员会。
(6)研究确定9首革命历史抗战歌曲供团支部选用,如长征组歌:
《红军不怕远征难》。
《过雪山草地》《告别》《大会师》《红星照我去战斗》《五月的鲜花》等等。
(7)预检。
组委会、评委会对各团支部编排的节目先预检一遍,对节目形式和内容做到心中有数,如不合乎标准,不允许进入决赛或给予改编指导,质量合格后方可进入决赛;
(8)打印节目单。
将预检合格的节目编出节目单打印数份,分发到领导评委手中以及各团支部。
(9)布置会场。
设置一面与舞台幕布大小相应的写有“中国工农红军第四方面军”字样,并印有“五角星和镰刀、斧头”图案的红旗做背景。
舞台根额写上“纪念中国工农红军长征胜利XX周年文艺汇演”大字块。
(10)聘请有关领导和全体教师参加。
【活动程序】
(1)各团支部入场在指定位置坐好。
(2)主持人介绍到会领导和来宾。
(3)组委会主席公布评比条件。
(4)主持人宣布:
“XXX学校‘弘扬长征精神,做跨世纪新人’纪念中国工农红军长征胜利XX周年文艺汇演,现在开始”:
男:
中华民族是不屈的民族,共产党人是民族的脊梁,中国工农红军长征的壮举震惊世界,星星之火,终得燎原。
女:
在纪念中国工农红军长征胜利XX周年之际,我们推出“弘扬长征精神,做跨世纪新人”这台文艺节目,真诚地奉献给大家。
男:
忆往昔,峥嵘岁月,怎能忘?
60年岁月,风风雨雨,长征精神振雄威。
女:
60年沧桑,坎坎坷坷,红军传统放光辉。
男:
长征壮举,呈现着共产党人无比的智慧。
女:
印刻着华夏子孙不屈的精神。
男:
让我们永远记住中国历史上这惊人的壮举,让红军精神永放光芒。
请听大合唱《长征组歌》
女:
鲜花朵朵,芬芳满地,引来蜂儿采花蜜。
男:
为了生活更美好,振翅高飞,不怕路迢迢。
(舞蹈《蜜蜂与花朵》)
男:
学生的思想是一汪纯净的水,学生的心灵是一块无瑕的玉。
女:
能酿出甘甜。
芳纯的美酒,可雕出“四化”需要的栋梁。
合:
清除一切污染,让这汪水更纯、更净,让这块玉更美、更亮。
(说唱快板《告别三厅》)
女:
跨世纪的金鼓敲起来,
男:
跨世纪的号角吹起来,
合:
我们都是党的好后代,朝气蓬勃向未来。
(歌曲《跨世纪的新一代》)
女:
老师是月亮,学生是星星,星星围着月亮,相映成辉。
男:
结下友情,埋下火种,我的心中刻下了老师高大的形象。
(歌伴舞《长大后我就成了你》)
女:
小荷才露尖尖角,初试锋芒技艺高。
男:
弹奏一首悦心曲,醉您心田会称妙。
(电子琴独奏。
)
男:
军爱民,民拥民,军民鱼水一家人。
女:
依依深情话惜别,送我红军去征程。
(舞蹈《十送红军》)
女:
太阳是金梭,月亮是银梭,跳起舞、唱起歌,金梭、银梭织出美好的新生活。
(舞蹈《金梭和银梭》。
)
男:
不需要词藻的华丽,不需要—一去赞许,只有我的一声心里话,真心真意谢谢你。
(歌曲《真心真意谢谢你》)
女:
编织着一个相同的“梦”,怀揣着一个共同的愿望。
男:
长大一岁的你,培育着长大一岁的我。
合:
让我们许下一个承诺,为实现一个伟大的理想,切莫让岁月磋跎。
。
(歌伴舞《长大一岁的你》。
)
(5)表演结束,请有关领导上台讲话,同时台下核定评比结果。
(6)组委会主席公布总分前4名的团支部节目。
(7)请到会领导为获奖团支部颁发奖状和奖品。
(8)由团委书记做总结讲话。
(9)主持人宣布XX学校“弘扬长征精神,做跨世纪新人”——纪念中国工农红军长征胜利xX周年文艺汇演到此结束。
红军长征班会教案 【班会目的】
通过班会活动,让学生了解红军长征精神的内涵,由此树立正确的荣辱观,继承和弘扬优良传统,不怕困难,迎难而上,塑造乐观、耐劳、顽强、自强不息的健康心理,让红军长征精神在他们身上闪烁。
【班会过程】
一、导入:
播放《十送红军》歌曲。
刚才大家听到的这首歌曲是哪部电视剧的主题曲呢?
(生答:
《长征》)
对了,中国工农红军的长征是一部史无前例、雄伟壮丽的史诗,是中国共产党领导的人民军队创造的英雄壮举,是人类战争史上的奇迹。
“长征是历史记录上的第一次,长征是宣言书,长征是宣传队,长征是播种机。
”长征是我们中华民族宝贵的精神财富。
二、了解长征前因后果
长征,上一个世纪不灭的传说。
这个传说,在我们的记忆中是清晰而又模糊的,因为太多感人的东西在里面,又因为我们无法亲身感受那种刻骨铭心的伟大,下面,让我们随着影片一起了解《长征》。
(播放《长征片断》)
二、《长征知识知多少》知识问答
70年前的今天,工农红军刚刚历尽万般艰难,完成了史无前例的两万五千里长征;70年后的今天,对当年的这段光辉的历程,你了解多少呢?
下面进入《长征知识知多少》知识问答环节。
(多媒体显示题目,让学生自由回答。
)
三、颂读《长征颂》,感受长征精神
“红军不怕远征难,万水千山只等闲”。
同学们,雪山巍巍,草地茫茫,漫漫长征路,无比艰辛却又无比辉煌,硝烟虽已过去,脚印虽已模糊,但是,创造这段历史的英雄和他们所留下的永恒的长征精神却将永放光芒。
下面,让我们一起在《长征颂》中感受英雄以及英雄的精神。
(师生齐颂《长征颂》)
四、讨论长征精神
长征是世界战争史上的伟大壮举,是以弱胜强、挑战极限的奇迹。
中央红军在720信日日夜夜中,历经两万五千里,进行了300余次战斗,血战湘江、四渡赤水、飞夺泸定桥……十万红军指战员前赴后继,汇成一股势不可当的铁流。
是什么支持着他们?
(生答:
是精神,是信念。
)下面先让我们来听一听老红军战士们回忆当年的岁月,然后一起回首往事,探讨一下红军长征的精神内涵和实质。
请大家讨论、发言。
(讨论红军长征精神内涵)
(从长征期间毛泽东同志所写的诗词中,我们可以了解到长征的精神:
惜时、拼搏、进取、乐观、坚韧、团结、自信……)
长征是文化,它已经融入到我们五千年的文化之中;长征是精神,它已经融入到我们每一个人的血脉之中。
那么,长征精神在二十一世纪的今天,作为一名中学生,你觉得长征精神会不会过时了呢?
(请三名学生代表发言。
)
长征精神是伟大的,我们要把这种精神世代世代地传承下去,无愧于伟大的长征,无愧于那些抛头颅、洒热血的革命先辈。
这条英雄的路,我们还要继续坚定不移,勇往直前,一直地走下去。
红军长征的伟大精神没有过时,也永远不会过时,它是中国革命史上不朽的丰碑,它有着强大的生命力,继续弘扬长征精神,我们的事业就像每天的朝阳一般灿烂辉煌。
历史不能忘记,精神财富更不能丢掉,这是一个伟大民族所以伟大的原因。
最后,让我们在毛泽东同志的《七律•长征》中开始我们新时代的新长征历程……
三活动结束
四、总结:
师:
通过教育,大家深深感到,今天的幸福生活来之不易,是无数革命先烈用生命和鲜血换来的,先烈们的精神永远值得我们学习。
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