精选新版幼儿园教师招聘完整题库288题含标准答案.docx
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精选新版幼儿园教师招聘完整题库288题含标准答案
2020年幼儿园教师招聘考试题库288题(含参考答案)
一、选择题
1.下列哪项不是评价幼儿社会交往态度的主要根据()
A.与教师的交往 B.与父母的交往
C.与小朋友的交往 D.与陌生人的交往
参考答案:
B
2.在幼儿自信心调查表中,其中一项“父母想帮助他(她)时说“我自己行”“我自己能””家长选项为“经常”表明该幼儿:
()
A.自信心一般
B.自信心较差
C.自信心较强
D.自信不足
参考答案:
C
3.在幼儿自信心调查表中,选项A表示该幼儿()
A.自信心差
B.表示自信心一般
C.自信心强
D.要根据而定
参考答案:
A
4.对自己做成的事感到自豪,完成了一件作品很兴奋,不但自己欣赏,还主动向别人介绍,这是幼儿的()
A.虚荣心强的表现
B.成就感和好胜心强的表现
C.自信心强的表现
D.焦虑的表现
参考答案:
B
5.不服输,在别人下棋时,明明已经输了还要再来一次,这是幼儿()
A.不成熟的表现
B.成就感强的表现
C.耍赖的表现
D.自信心强的表现
参考答案:
B
6.成就感和好胜心强的幼儿通常会表现出()
A.忧心忡忡,沉闷不乐
B.不喜欢竞争性的活动
C.成就感不强的表现
D.喜欢竞争,总想得第一
参考答案:
D
7.幼儿成就感与好胜心调查表中选项C表示()
A.幼儿的成就感一般
B.幼儿的成就感强
C.幼儿的成就感弱
D.不一定,要根据具体情况而定
参考答案:
B
8.陷入沮丧中的幼儿可能会不时地哭哭啼啼,整个人显得毫无生机,但也有的幼儿变得易怒,敏感或多动,这是:
()
A.感情脆弱 B.情绪伪装
C.心理不成熟 D.焦虑
参考答案:
B
9.是否能克服环境和诱因的干扰,专注于当前的活动中,可推断出幼儿的:
()
A.独立性的强弱
B.成就感的高低
C.自制力的强弱
D.自信心的高低
参考答案:
C
10.自信心强的幼儿在活动和学习中遇到困难时()
A.常常求助于别人
B.不轻易请求帮助
C.不知所措,闷闷不乐
D.很容易放弃
参考答案:
7.B
11.与小朋友一起做事,因别人的原因而不成功时,不埋怨不指责是该幼儿()
A.自制力强的表现
B.独立性强的表现
C.社交能力强的表现
D.成就感差的表现
参考答案:
C
12.与小朋友一起做事时,如果自己的意见受到大家的反对,而不肯让步是该幼儿()
A.独立性强的表现 B.自制力弱的表现
C.好胜心强的表现 D.成就感差的表现
参考答案:
D
13.与小朋友玩有输赢的游戏时,输的心甘情愿,这是该幼儿:
()
A.好胜心习的表现
B.坚持性差的表现
C.社会交往能力强的表现
D.自制力弱的表现
参考答案:
C
14.下列哪一项不属于责任感强的表现:
( )
A.游戏结束后认真收拾玩具,放回原处.
B.看到玩具或用品损坏时,告诉老师
C.参加分组竞赛活动时很出力
D.吃水果时不挑挑拣拣
参考答案:
D
15.小肌肉协调可以使幼儿学会:
()
A.跑步
B.跳跃
C.系鞋带
D.传接球
参考答案:
C
16.注意力缺失的儿童具有某些相同的人格特征,下列哪一项不符合:
()
A.善于人际交往
B.固执
C.暴躁
D.缺乏自尊
参考答案:
A
17.在自由活动或进行绘画,手工活动,结构游戏时,独立性强的幼儿:
()
A.喜欢独立构思作品 B.关心别人怎么做
C.喜欢模仿别人 D.别人做什么自己也做什么
参考答案:
A
18.不属于3—6岁儿童记忆特点的是()
A、无意识记效果随年龄不断增长
B、无意识记效果优于有意识记
C、相对较多地采用理解记忆
D、意义识记效果优于机械识记
参考答案:
C
19.以前苏联心理学家维果斯为代表,提出的一种游戏理论是哪种?
A、认知动力说
B、社会性活动说
C、社会性情绪表现说
参考答案:
2、B
20.幼儿期最典型、最有特色的游戏,也是创造性游戏最有代表性的是哪种游戏?
A、角色游戏
B、表演游戏
C、结构游戏
D、建筑游戏
参考答案:
5、A
21.幼儿期何种想象占主要地位?
()
A、再造想象
B、创造想象
C、无意想象
参考答案:
A
22.幼儿坚持性发展的关键年龄是()
A、3-4岁
B、4-5岁
C、5-6岁
参考答案:
B
23.对幼儿时间定向上起决定作用的是()
A、日常生活事件
B、日历钟表上的时间信息
C、天气变化
D、生活制度
参考答案:
D
24.根据幼儿记忆发展特点,6-7岁幼儿应着重培养以下方面的记忆能力()
A、有意识记、意义识记和形象记忆
B、有意识记、机械识记和形象记忆
C、有意识记、意义识记和语词记忆
参考答案:
C
25.自信心强的幼儿在集体面前表演,讲故事时()
A.一般不自我表现
B.自我表现欲强
C.常需要教师鼓动
D.需要同伴的掌声
参考答案:
B
26.对幼儿时间定向上起决定作用的是()
A、日常生活事件
B、日历钟表上的时间信息
C、天气变化
D、生活制度
参考答案:
D
27.自信心强的幼儿在参加活动、讨论问题时()
A.参加活动发言很积极
B.不喜欢提出不同意见
C.喜欢重复别人的观点
D.受到反对时立刻附和别人
参考答案:
A
28.根据幼儿记忆发展特点,6-7岁幼儿应着重培养以下方面的记忆能力()
A、有意识记、意义识记和形象记忆
B、有意识记、机械识记和形象记忆
C、有意识记、意义识记和语词记忆
参考答案:
C
29.如果某种行为受到教师表扬或自己做成功一件事受到其他小朋友的称赞时,出现微笑,得意表情是()
A.自尊心较强的表现
B.自信心较强的表现
C.好胜心较强的表现
D.独立性较强的表现
参考答案:
A
30.自尊心较强的幼儿做错事后,常常对批评表现出()
A.无所谓的态度
B.内疚和羞愧
C.忧心忡忡,沉闷冷淡
D.快乐充满活力
参考答案:
B
31.受到不公平对待时,如果幼儿的表现适当,说明幼儿的()发展状况是良好的
A.好胜心
B.自信心
C.自尊心
D.独立性
参考答案:
C
32.当教师请小朋友到集体前带操或领头做游戏时自信心强的孩子一般、
A.争先恐后,一再请求
B.很少或从不主动要求
C.表现出犹豫的表情
D.会拒绝成为活动的首领
参考答案:
A
33.自信心强的幼儿一般表现得()
A;情绪不太稳定
B.有时表现得忧心忡忡
C.有时表现得沉闷冷淡
D.快乐、充满活力
参考答案:
D
34.提出游戏“剩余精力说”理论是哪位科学家?
A、弗洛伊德
B、格罗斯
C、斯宾塞
D、霍尔
参考答案:
1、C
35.对于方位,幼儿较难掌握的概念是()
A、前后
B、上下
C、左右
参考答案:
C
二、填空题
36.通常人们沮丧总是由__________直接引发的,幼儿的沮丧情绪常常和家庭中的__________不良或突然的__________有关。
参考答案:
失落感人际关系家庭变故
37.幼儿独立生活能力如何,除与他们的__________有密切关系外,还与不同年龄的__________特点有关,特别是与__________动作的发展有关。
参考答案:
独立意识、生理发育、小肌肉
38.自制力__________的幼儿,对教师禁止的事情往往更充满欲望。
参考答案:
差
39.幼儿在__________的责任感表现可能与在___________有差别,因此应将于教师评论与家长问卷情况进行对比和综合分析。
参考答案:
家庭中、幼儿园
40.研究者在一项调查中发现,大部分的中小学教师认为__________问题是学生中存在的较普遍和严重的问题。
参考答案:
注意力
41.注意力缺失的幼儿无法___________注意力,他们很容易___________的影响。
参考答案:
长时间集中、受外界
42.活动量过大的幼儿似乎没有一刻是安静的而且动作___________强,成人无法对他的下一个动作作出__________。
参考答案:
突然性、预期判断
43.协调性主要表现在三个方面:
__________,__________和__________。
参考答案:
大肌肉动作小肌肉精细动作眼手(脚)协调
44.注意力缺失的幼儿__________记忆能力很差。
可能出现__________现象。
参考答案:
短时口吃
45.对注意力缺失的幼儿的矫治,主要是控制和改善幼儿的__________。
采取的方法有__________,__________,__________等。
参考答案:
行动行为治疗感觉统合治疗饮食控制
46.大部分行为治疗都使用__________的方式__________的__________使幼儿逐渐学会用__________替代__________行为方式。
参考答案:
正激励良好行为良好行为不良的
47.家庭是幼儿园重要的合作伙伴。
应本着尊重、(平等)、(合作)的原则,争取家长的理解、(支持)和(主动参与),并积极支持、帮助家长提高教育能力。
48.饮食的控制,是目前用于矫治__________症状的良方之一。
一般含有__________食物,诸如巧克力或可乐饮料,都必须加以控制。
参考答案:
过度活动可可粉
49.自我表现和寻求肯定评价是幼儿自尊心发展的__________。
参考答案:
明显特征
50.处在紧张沮丧中的幼儿是情感__________的时刻。
参考答案:
最脆弱
51.幼儿园教育是(基础教育)的重要组成部分,是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。
52.幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的,可以相对划分为健康、(语言)、社会、科学、(艺术)等五个领域,也可作其他不同的划分。
各领域的内容相互渗透,从不同的角度促进幼儿情感、(态度)、能力、知识、技能等方面的发展。
53.健康领域的活动要充分尊重幼儿(生长发育)的规律,严禁以任何名义进行有损幼儿健康的比赛、表演或训练等。
54.管理人员、(教师)、幼儿及其(家长)均是幼儿园教育评价工作的参与者。
评价过程是各方共同参与、相互支持与作用的过程。
55.环境是重要的教育资源,应通过环境的(创设)和(利用),有效地促进幼儿的发展。
56.幼儿园语言教育要创造一个(自由)、(宽松)的语言交往环境,支持、鼓励、吸引幼儿与(教师)、(同伴)或其他人交流,体验(语言交流)的乐趣。
57.教育活动内容的组织应充分考虑幼儿的(学习方式)和(特点),注重(综合性)、(趣味性),寓教育于(生活)、(游戏)之中。
58.社会领域的教育具有(潜移默化)的特点。
59.引导幼儿对周围环境中的(数)、(量)、(形)、(时间)和(空间)等现象产生兴趣,建构初步的数概念,并学习用简单的数学方法解决(生活)和(游戏)中某些简单的问题。
60.感觉统合训练能够给__________不佳的幼儿提供不同的练习与治疗。
参考答案:
协调性
61.幼儿个性的差异主要通过_________、_________、_________、等方面体现出来。
参考答案:
能力、气质、性格、自我意识
62.幼儿游戏区别于其他活动的一些特点主要有:
_________,_________,_________,_________和_________、实践性。
参考答案:
3、自由性 趣味性 虚构性 社会性
63.创造性游戏主要包括_________游戏、_________游戏和_________游戏。
参考答案:
4、角色 结构 表演
64.指导游戏一般从游戏的准备工作、_________、_________三个环节入手。
参考答案:
5、游戏中的观察 教师介入游戏
65.形成中国游戏理论的教育家、心理学家有_________、_________、_________。
参考答案:
陶行知陈鹤琴朱智贤
66.游戏的主要特点有_________、_________、_________、_________、_________。
参考答案:
自由性趣味性虚构性社会性实践性
67.创造性游戏主要包括_________、_________、_________。
参考答案:
角色游戏结构游戏表演游戏
68.角色游戏的特点是_________、_________、_________。
参考答案:
印象性自主性想象性
69.结构游戏的特点是_________、_________。
参考答案:
材料多样性造型性
70.有规则游戏一般应包括游戏的_________、_________、_________和_________四个部分。
参考答案:
目的玩法规则结果
71.有规则游戏主要包括_________、_________、_________等几类。
参考答案:
智力游戏体育游戏音乐游戏
72.对于成就感和好胜心强的幼儿,___________的体验能激发他们更强的上进心。
参考答案:
失败
73.记忆是过去经验在头脑中的_________和_________。
参考答案:
保持、重现
74.受到不公平对待时,如果幼儿的表现适当,说明幼儿的__________发展状况是良好的。
参考答案:
自尊心
75.幼儿自我意识的发展,主要表现在_________、_________、_________等方面。
参考答案:
自我评价、自我体验、自我控制
76.在幼儿思维个体发展过程中,_________、_________、_________是三种不同发展水平的思维。
参考答案:
动作思维、具体形象思维、抽象思维
77.幼儿身体和运动机能发展是按照_________和_________法则来进行的。
参考答案:
从上到下法则、从中心到边缘法则
78.幼儿教育心理学是研究_________的一门科学。
参考答案:
幼儿心理发展与变化的规律以及如何利用这些规律促进其心理健康成长
79.幼儿教育心理学研究应遵循:
_________原则、_________原则、_________原则和_________原则。
参考答案:
客观性发展性实践性综合创造
80.观察法的基本形式有_________、_________、_________、_________。
参考答案:
轶事记录时间取样观察法事件取样观察法行为核查情景观察法(情景测查法)
81.幼儿教育心理学常用的研究方法有_________、_________、_________、_________、_________、_________等几种。
参考答案:
观察法访谈法测量法实验法问卷法作品分析法
82.影响幼儿身心发展的因素可分为两个方面:
一是_________;一是_________。
参考答案:
遗传和生理成熟、环境
83.幼儿个性的差异主要通过_________、_________、_________、等方面体现出来。
参考答案:
能力、气质、性格、自我意识
84.幼儿身体和运动机能发展是按照_________和_________法则来进行的。
参考答案:
从上到下法则、从中心到边缘法则
85.游戏是幼儿运用一定的_________和_________,借助各种物品,通过身体的运动和_________,反映并探索周围世界的一种活动。
参考答案:
1、知识语言心智活动
86.教师指导游戏一般从_________、_________、_________三个环节入手
参考答案:
游戏的准备工作游戏中的观察教师介入游戏
三、判断题
87.智能玩具会完全取代传统玩具。
()
参考答案:
×。
专家解析:
智能玩具一方面能使儿童的视觉、声学等感官受到刺激,能丰富儿童的科技知识,增强科技意识,但同时也使儿童推动了动手操作、亲手制作玩具的机会和兴趣,以至于出现了离开玩具就不会游戏的儿童越来越多的现象,所以智能玩具无法完全取代传统玩具。
88.某个幼儿园制定的某个月计划进行的教学活动属于幼儿园的中期目标。
参考答案:
×。
幼儿园某个月的教学计划属于近期目标。
89.教育就是指学校教育和家庭教育。
90.陈鹤琴先生提出生活教育,倡导教、学、做合一的教育方法。
91.我国的《幼儿园教育规程》是在1996年正式实施的。
92.教育是指学校教育。
参考答案:
×。
教育有广义和狭义之分,狭义的教育才是指学校教育。
93.幼儿教育主要是教师的事情,保育员主要安排好幼儿的生活就可以了。
()
参考答案:
×。
专家解析:
教师和保育员的关系应该是相互合作,共同推进幼儿成长。
94.尊重幼儿的合法权利是指教师要根据幼儿的意愿安排教学活动。
参考答案:
×。
教师尊重幼儿的合法权利是指尊重幼儿的意见和需求。
95.活动是幼儿了解环境的主要方式。
()
参考答案:
√。
96.荷兰生物学家拜登代克指出游戏是儿童操作某些物品而进行的一种活动,是一种本能。
参考答案:
2、非
97.南京鼓楼幼稚园的创立者是我国著名的儿童教育家陈鹤琴。
()
参考答案:
√。
98.要使教育能最大程度地发挥游戏的功效,利用游戏的“自由”机制很重要。
()
参考答案:
√。
中公专家解析:
游戏是幼儿自主自发的活动,教师只有尊重幼儿游戏的自由,才能最大程度地发挥游戏的功效。
99.幼儿园环境的安全,不仅指物质环境的安全。
()
参考答案:
√。
中公专家解析:
还应包括心理环境的安全。
100.1989年,联合国大会通过了《儿童权利公约》。
()
参考答案:
√。
中公专家解析:
《儿童权利公约》由1989年11月20日第44届联合国大会第25号决议通过,1990年9月2日生效。
该公约旨在保护儿童权益,为世界各国儿童争取权益。
101.有别于探索行为,孩子以损害财物为乐,这种行为属于破坏性行为。
()
参考答案:
√。
中公专家解析:
对于破坏行为的孩子,要及时制止并进行教育,否则孩子会对各种物品、甚至是人造成危害。
102.有规则游戏包括智力游戏、音乐游戏、体育游戏。
参考答案:
8、是
103.平行游戏是教师指导游戏的一种方法,是指教师加入正在进行的游戏,并让幼儿掌握游戏的进程。
参考答案:
6、非
104.尊重幼儿的合法权利是指教师要根据幼儿的意愿安排教学活动。
()
参考答案:
×。
专家解析:
教师尊重幼儿的合法权利是指尊重幼儿的意见和需求。
四、简答题
105.简述幼儿教育的意义。
106.简述幼儿园艺术教育内容的目标。
参考答案:
(1.能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美;
(2.喜欢参加艺术活动,并能大胆地表现自己的情感和体验;
(3.能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。
107.什么是饮食控制?
参考答案:
108.遇到幼儿有紧张和沮丧的情况时,通常可以采取哪些方法?
参考答案:
109.教育政策与教育法规有哪些区别?
答案要点:
(1)制定主体和约束力不同;
(2)基本属性和表现形式不同;(3)制定程序与实施方式不同;(4)稳定程度和调整范围不同;(5)公布的范围不同。
110.简述幼儿自我评价发展的特点。
答案要点:
(1)主要依赖成人的评价;
(2)自我评价常常带有主观情绪性;(3)自我评价受认识水平的限制。
111.简述幼儿园教育与小学教育的主要区别。
参考答案:
(1)主导活动方面;
(2)作息制度及生活管理;
(3)师生关系;(4)环境设备的选择与布置;
(5)社会及成人对幼儿的要求和期望。
112.简述现代社会的儿童观。
参考答案:
现代社会的儿童观。
(1)儿童是一个社会的人,他应该拥有基本的人权。
(2)儿童是一个正在发展的人,故而不能把他们等同于成人,或把成人的一套强加于他们,或放任儿童自然、自由发展。
(3)儿童期不只是为成人期做准备,它具有自身存在的价值,儿童应当享有快乐的童年。
(4)儿童是具有主体性的人,是在与各种丰富的活动之中不断建构精神世界的。
(5)每个健康的儿童都拥有巨大的发展潜力。
(6)幼儿才能的发展存在递减法则,开发得越早就开发得越多。
(7)儿童的本质是积极的,他们本能地喜欢和需要探索学习,他们的认识结构和知识宝库是其自身与客观环境交互作用过程中自我建构。
,
(8)实现全面发展与充分发展,是每个儿童的权利,其先天的生理遗传充分赋予了实现全面发展的条件,只有全面发展才能充分发展。
(9)儿童的学习形式是多种多样的,如模仿学习、交往学习、游戏学习、探索学习、操作学习、阅读学习。
成人应尊重幼儿各种学习形式,并为他们创造相应的学习条件。
113.幼儿教师必须具备哪些方面的能力?
参考答案:
幼儿教师素质要求主要有三个方面:
思想品德与职业道德素质、身心素质和能力素质。
(1)幼儿教师的思想品德与职业道德素质。
教师必须忠诚于社会主义教育事业,是最基本的、最重要的思想品德素质;教师也要热爱幼儿,把身心奉献给幼教事业。
(2)健康的身心素质。
幼儿教师应该有宽阔慈爱的心胸、稳定的情绪、丰富的感情和活泼开朗的性格。
(3)幼儿教师的能力素质。
幼儿教师需要掌握幼儿身心发展的特点和规律、了解洞察每个幼儿的内心世界、因人施教的技能和能力等。
从知识结构上说,需要涉及一个教育学、心理学、生理学、社会学等多方面的、宽广的能力结构。
观察力是幼儿教师首要的能力,这种观察可以是有计划地进行,同时也渗透在平时的教育教学活动中。
沟通能力也是幼儿教师的一种基本能力,包括非言语的沟通和言语的沟通、与家长和同事的沟通、促进幼儿之间的沟通。
组织分组能力也是衡量教师能力的一个方面,教师需要有能力组织教学活动、分组和指导小组活动。
114.简述福禄倍尔的教育思想。
115.试述幼儿情绪和情感的的发展特点?
参考答案:
116.陶行知认为要解放儿童的创造力,他主张的“六解放”包含哪些内容?
117.试述幼儿自我评价的发展特点?
参考答案:
118.简述皮亚杰的儿童认知发展理论对学前教育的启示。
119.综合性原则应注意哪些事项?
参考答案:
综合性原则所应注意的事项:
(1)教师的素质很重要。
教师素质的高低会直接影响综合性原则在幼儿园实施的效果。
特别是当前科学技术日新月异,心理学、教育学知识不断丰富和更新,教育内容与教学方法也在不断地更新,所以,教师也要不断提高自己的素质,使内在修养不断提高,使教育内容更加丰富多彩。
(2)因地制宜地使用综合性原则。
我国幅员辽阔,城乡差别很大,内陆与沿海地区的差异更是突出,因此,在幼儿园里实施综合教育的时候,我们也就要根据本地的特点进行教学,因地制宜。
(3)不可为综合而综合。
当前,许多幼儿园还不具备进行综合性教育的物质条件和师资水平,这时强行进行综合教育的做法是不可取的。
这种为综合而综合的做法,最后不仅没有做到综合性教育教学,甚至连原本的分科教学也丢了,最终不利于儿童的学习,使儿童失去本该有的学习机会与学习内容。
综合性原则在幼儿园的实施与发展,是近年我国幼儿园教育改革的重要体现。
综合性教育原则在幼儿园的实施和普及,也给广大幼儿园教师提出了更高的要求。
因此,教师在工作中要不断地充实自己,让自己得到更完善的发展。
这就是我们常说的:
“要给孩子一杯水,自己要有一桶水。
”
120.应如何实施活动性原则?
参考答案:
实施活动性原则的方法:
(1)提供活动机会和环境。
教师要为幼儿提供物质材料和充分的活动时间,以及与同伴、教师交往的机会。
相信儿童、放手让儿童进行操作活动、交往活动,并给予必要的指导,儿童身心一定会获
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