中考生物生物与细胞复习题文档资料.docx
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中考生物生物与细胞复习题
知识提要
一、显微镜使用:
1.目镜与物镜的区分:
物镜上有螺纹,目镜上没有螺纹。
2.放大倍数与各种结构间的关系:
倍数越大,目镜越短;物镜越长;视野越小;视野越暗;所看到的细胞体积越大;数量越少;物镜与玻片标本的距离越近。
3.倍数与细胞个数的关系:
显微镜下,放大倍数的改变只影响着细胞长度的变化,而不是面积的变化,更不是体积的变化。
4.物镜的改变与调节:
当转动转换器换成加一倍数物镜观察时(前提:
调节前物像清晰),只须转动细准焦螺旋。
5.显微镜成像特点:
不能说动物细胞中没有液泡,只能说动物细胞中没有大液泡,像草履虫的伸缩泡就可以看作为动物细胞中的液泡。
6.区分细胞和气泡:
一般来说,气泡在显微镜视野中显现为较黑.较宽边缘的图像,形状为圆形或椭圆形,里面往往是一片空白(见右图)。
用镊子尖轻轻压一下盖玻片,气泡就会变形或移动。
二.细胞的结构与作用:
1.无细胞结构的生物:
病毒
2.动.植物细胞的差别:
动物细胞和植物细胞都有的结构是细胞膜.细胞质和细胞核;细胞质中都有线粒体。
动物细胞比植物细胞少了细胞壁(这是动植物细胞的根本区别).大液泡和叶绿体。
3.细胞膜具选择透过性,能控制物质的进出
细胞质可通过流动与外界交流营养,其内的线粒体和叶绿体均为能量转换器(线粒体――呼吸作用场所;绿体――光合作用场所)
细胞核是遗传信息库。
内有染色体――遗传物质的载体,染色体由DNA和蛋白质组成,DNA是遗传物质,DNA上有许多基因,DNA是一条双链长有机分子,呈双螺旋梯状结构。
基因控制生物具体的性状。
细胞壁起支持(框架)作用。
植物细胞成分为纤维素,细菌真菌成分为几丁质。
三.装片制作:
1.制作步骤:
净――滴――取――涂(展)――盖――染
2.滴液时:
植物细胞滴清水,动物细胞滴生理盐水(浓度常为0.9%)
3.涂(展)的目的是――使细胞呈单层分布
4.正确的盖片是――防止(避免)气泡产生
四.细胞构成生物体:
1.多细胞生物体构成:
2.单细胞生物体:
所有细菌和单细胞植物――衣藻
单细胞动物――草履虫单细胞真菌――酵母菌
3.无细胞结构的生物体――病毒:
个体极小,只在电子显微镜下都能看到,它由蛋白质外壳和核酸组成,核酸只有DNA或RNA中的一种。
营专性寄生生活。
据寄主不同分为植物病毒.动物病毒和细菌病毒(即噬菌体)。
例题解析
例1.根据“观察洋葱鳞片叶表皮细胞结构”的实验,回答有关问题。
(1)进行该实验时,不需要用到下列哪些器材和药品:
。
①载玻片②生理盐水③镊子④清水⑤酒精灯⑥滴管
(2)欲使观察到的细胞图像最大,应选用哪个物镜和目镜(填对应的数字):
。
(3)以上甲.乙两图是某同学在显微镜下观察到的情形,这表明该同学在装片制作过程中存在一些不合要求的操作。
请你指出:
是哪些操作不合要求导致出现甲乙两种情形?
甲:
。
乙:
。
[解析]这是教材规定必须完成的一个实验。
为了解决“黑板上讲实验代替做实验”的问题,我们特意设计了这道试题,属于百分之百的原创题。
如果不是真正认真做了实验,靠死记硬背是无法解决这个题的。
答案为:
(1)②⑤;
(2)②③;(3)甲:
盖盖玻片时没有按要求操作,导致装片中出现气泡;乙:
没有按要求将洋葱表皮展平,细胞发生重叠。
例2.科学家刚在显微镜下发现细胞核时,并不清楚生物的遗传是由细胞核控制的还是由细胞质控制的。
为了弄清细胞核的功能,有人利用伞藻做了如下实验:
伞藻的身体是由一个细胞构成的(如上图),其细胞核只位于假根中。
甲种伞藻的帽呈伞形,乙种伞藻的帽呈菊花形。
科学家先将甲.乙伞藻的帽都切除,然后将乙伞藻的伞柄移植到甲伞藻的假根上(称为丙),将甲伞藻的伞柄移植到乙伞藻的假根上(称为丁)。
一段时间后,丙.丁伞藻都分别长出了新的帽,帽形如上图所示。
(1)科学家针对这一实验提出的问题是什么?
(2)根据上述问题,可以作出哪两种的假设?
(3)根据上述假设,可以对实验结果作怎样的预期?
(4)根据实验结果,可以得到怎样的结论?
[解析]这道题重点考查学生提出问题.作出假设.提出预期等探究能力。
参考答案为
(1)生物的遗传是由细胞核控制的还是由细胞质控制的?
(2)假设1:
生物的遗传是由细胞核控制的。
假设2:
生物的遗传是由细胞质控制的。
(3)依据假设1可以预期:
丙生出伞形帽,丁生出菊花形猫。
依据假设2可以预期:
丙生出菊花形帽,丁生出伞形猫。
(4)结论:
生物的遗传是由细胞核控制的。
例3.下图中①②③④⑤分别表示五种不同的生物,下列有关叙述错误的是:
A.①是酵母菌,②是细菌,③是病毒,④是草履虫,⑤是衣藻
B.有细胞壁的是①②⑤;有成形细胞核的是①②④⑤;无细胞膜的是③。
C.有荚膜的是②;有叶绿体的是⑤;有伸缩泡的是④;有纤毛的是④。
D.⑤营自养生活;①②③④营异养生活。
③营寄生生活,①营腐生生活。
[解析]这道题所选取的五种生物是有代表性的,①是酵母菌,②是细菌,③是病毒,④是草履虫,⑤是衣藻,分别代表着单细胞真菌.细菌.病毒.单细胞动物.单细胞植物。
同学们要解答这道题,必须对五者的形态结构.营养方式甚至生殖方式都要了解。
由于细菌是没有成形细胞核的,所以答案为B。
自我检测
1.把菠菜放入沸水中煮几分钟,沸水成了有菠菜味的菜汤,是因为细胞死亡后细胞内的物质流到了水里;但把菠菜浸在冷水里却做不出菜汤,是因为活细胞中的什么结构阻止了物质的外流?
()A.细胞壁B.细胞膜C.细胞质D.细胞核
2.从根本上说,线粒体中分解有机物所释放的能量,来自于()
A.叶绿体中的叶绿素所吸收的光能B.植物细胞来自光能,动物细胞来自食物
C.有机物中的化学能D.由化学能转化而来的能量
3.人的身体是由一个受精卵细胞分裂而来的。
到成年时,我们身体内的细胞数达到了1014个左右。
在1个→1014个的过程中,细胞内的染色体数目是()
A.始终为23条B.始终为46条C.逐渐增加D.逐渐减少
4.右图表示用目镜为5×,物镜为10×时,在光学显微镜下视野中所看到的细胞数目,当把目镜改为15×时,视野中所看到的细胞数目为
A.3个B.5个C.6个D.9个
5.甲.乙.丙.丁.戊是有关显微镜的几个操作步骤,右边两图是在显微镜下观察到的番茄果肉细胞,要将图1转换为图II,所列A.B.C.D四种操作顺序中,正确的应是()
甲:
转动粗准焦螺旋乙:
转动细准焦螺旋
丙:
调节光圈丁:
转动转换器戊:
移动玻片
A.甲→乙→丙→丁B.丁→丙→乙→戊
C.戊→丁→丙→乙D.丁→戊→甲→丙
6.食物中的醋酸分子是活细胞不需要的小分子物质,蔗糖是活细胞需要的物质,用食醋和蔗糖将鲜蒜腌制成糖醋蒜的原理()
A.能够杀死细胞,使细胞失去选择透过性B.腌制时间久了,两种物质缓慢地出入细胞
C.醋酸和蔗糖分子被吸附在细胞膜的外面D.醋酸和蔗糖分子均存在于活细胞的间隙中
7.下列动物细胞具有最高全能性的是()
A.体细胞B.生殖细胞C.受精卵D.肝细胞
8.利用细胞工程技术培育出的新个体中,只具有一个亲本遗传性状的是()
①细胞和组织培养②“多利”羊的培养③细胞融合④动物胚胎移植
A.①B.①②C.①②③D.①②③④
9.蛔虫生活在人消化道内,长期得不到氧气,因此它细胞内哪种结构可能消失()
A.细胞膜B.细胞核C.线粒体D.细胞质
10.吃水果时,感到有甜.酸.苦.涩等不同味道,这与细胞中哪种结构有关()
A.细胞膜B.细胞核C.液泡D.细胞壁
11.取两只大小相同的萝卜,各从顶端向下挖一个大小相同的洞,甲洞装有一定量的盐水,乙洞装等量的清水,过一段时间后,甲萝卜里的水会变得_____,而乙萝卜里的水会变得____了,实验说明萝卜细胞可以______。
这主要取决于细胞周围浓度和_______浓度的大小比较。
12.用一根玻璃针将一个变形虫切成两半,有核的一半细胞继续生活,无核的一半死亡,如果将一个变形虫的核取出,无核部分能短期生存,但不能繁殖后代,单独的细胞核则无法生存,如果在去核后3天,再植回一个细胞核,这个变形虫仍能正常生活(如下图所示)
(1)单独的细胞核不能生存的原因是。
(2)去核后的变形虫仍能生活一段时间的原因是。
(3)正常细胞中核与质的关系是。
13.在世界上第一只克隆羊“多利”的培育过程如图,请仔细看图后回答
(1)写出图中a.b所指的细胞工程名称:
a_______b_______
(2)实施细胞工程a时,所需的受体细胞大多采用动物卵细胞的原因是___________________
_______________
(3)“多利”面部的毛色是。
请根据遗传学原理说明
判断原因是_____________________
_________________
(4)继植物组织培养成功后,克隆绵羊培育成功,证明动物
细胞的细胞核也具有_________________
__________________________
(5)请举一例,说明克隆培育成功的意义________
__________________________
14.癌细胞通常是由正常细胞的基因发生改变后形成的,癌细胞的特性是细胞的无体止的无序的分裂,并有侵袭性和转移性,在过去的几十年中出现了多种治疗癌症的方法,主要包括手术治疗,放疗.化疗.激素治疗,基因治疗和免疫治疗等,研究人员从人体的mRNA中筛选克隆出内皮抑素基因,将此基因转移到双歧杆菌中,使其能正常表达,用这种药物用于临床治疗之前,应先对动物进行实验,以确保制剂对机体的安全性,写出实验方案:
代号甲乙丙丁
性别雌雄雌雄
体重78g76g99g101g
材料:
转基因双歧杆菌口服制剂,健康鼠4只
实验设计;
①第一步:
将鼠分实验组,对照组,其中_____为实验组,______为对照组。
(填代号)
②第二步:
__________________________________
③第三步:
饲养相同时间后,分别解剖观察实验组,对照组的鼠,检查重要脏器发生病变情况。
15.请回答下列显微镜操作的有关问题
(1)左图是显微镜的目镜.物镜及观察到清晰物象时物镜与玻片间的距离。
使用上述物镜和目镜观察洋葱鳞片叶时,为使视野中观察到的细胞数目最多,其目镜和物镜的组合是,物镜与玻
片间的距离应该是图。
(2)右图为显微镜观察到的两个视
野,其中甲为主要观察对象,当由视野
①变为视野②时,操作方法是。
(3)右图为A.B两位同学用显微镜观察人的口腔上皮细胞时的效果
图:
你认为同学的观察效果好。
另一同学效果
欠佳是因为装片中有,要想不出现这位同
学视野中不正常的情况,盖盖玻片时。
专题二生物与细胞
1.B2.A3.B4.B5.C6.A7.C8.B9.C10.C
11.多了,少了,吸水和失水,植物细胞液化气
12.
(1)缺少细胞质提供的营养
(2)细胞质内有一定的营养,能满足细胞一定时期的生活(3)相互依存,相互依赖的关系.
13.
(1)a.核移植,b.胚胎移植
(2)卵细胞大,易于操作;卵细胞内营养丰富,能供给早期胚胎发育的营养(3)白色,提供遗传物质的是白面绵羊的细胞核(4)全能性(5)器官的移植,拯救濒危物种等。
14.
(1)甲和丙,乙和丁
(2)给对照组提供普通饲料,给实验组提供等量的含有转基因双歧杆菌制剂的饲料。
15.
(1)1和4,6
(2)将玻片标本往左移动,此时眼睛注视目镜内。
(3)B,气泡;在盖盖玻片时应用镊子夹住盖玻片的一侧,让边缘接触液滴后,再慢慢盖下。
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