度教师队伍建设工作计划.docx
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度教师队伍建设工作计划
2021年度教师队伍建设工作计划
学校努力创建一支优秀的教师队伍,有助于推动教育现代化,提高教育教学质量,不断提高教师的专业素质,全力推进教育教学沿着“科研兴教”之路内涵发展。
下面是带来关于xx年度教师队伍建设工作计划的内容,希望能让大家有所收获!
xx年度教师队伍建设工作计划
(一)
进一步组织干部教职工认真学习党的xx大精神、三个代表的重要思想和现代教育理论;加强政治思想建设;以课程改革为契机,不断转变教育观念;加强校本培训;创设良好的育人环境;进一步增强教职工的竞争意识;增强全体教职工的劳动纪律观念;进一步增强教职工的创新意识和开拓进取精神;进一步提高干部教职工的整体素质;深入推进素质教育。
(1)、学校管理队伍
(2)、建设
1、坚持周一例会制度,认真学习党的xx大精神、三个代表的重要思想和现代教育理论。
2、管理干部要做到“五个一”要求;即深入一个年级组,深入一个教研组,抓好一个科研课题,指导好至少一个青年教师,高质量的完成听课指标。
3、加强现代信息技术手段在学校管理中的应用,学校管理向数字化、网络化靠近。
学校领导干部要参加平均每周2小时的信息技术方面的培训,以提高信息技术手段在学校管理中的应用。
4、在县教委开展的“xx教学管理年”活动中,要认真参加并组织好相关活动;以此次活动为契机,增强创新意识和开拓进取精神。
5、干部在教育科研方面为群众的表率,除抓好一个科研课题之外,每学期要撰写出一篇质量较高的论文。
6、认真落实好党风廉正建设责任制,加强干部队伍的作风建设、廉正建设;使干部真正做到廉洁自律、克己奉公、踏实肯干、团结协作和无私奉献的模范。
(3)、教师队伍
(4)、建设
1、坚持周二例会制度,认真学习党的xx大精神、三个代表的重要思想和现代教育理论;除集中学习之外,还要进行自学,保证每周2小时学习时间;并写出学习心得及在工作实践中运用的总结。
2、树立正确的教育观念,大力倡导教书育人、为人师表;教职工带头使用文明用语,杜绝使用不文明语言;教师要依法执教,落实好上级有关精神,不搞以盈利为目的的家教活动。
3、严格组织观念,严肃劳动纪律,反对无政府主义、,树立全局观念,作到政令畅通;下大力气抓好教职工的各项管理,使得教职工进一步积极按时参加学校的各项教育教学等活动。
4、认真贯彻上级教育体制改革精神,增强教职工竞争意识。
5、继续抓好青年教师成才工程。
(1)、做好xx年学科带头人、骨干教师的推荐评选工作。
制定学校骨干教师队伍发展规划以及培训方案,进一步完善校级骨干教师的考核评选制度,学校要对县校两级骨干教师予以鼓励。
(2)、进一步完善指导教师制度,开展好校内“导师带教”活动。
(3)、在教师中继续开展“做学生喜欢的教师”活动,让学生、家长参与对教师的评价,学期末评选出我校的“学生最喜欢的教师”并报中教科参选。
(4)、请师德讲师团到我校演讲,学习我县优秀教师的爱岗敬业,精益求精,勇于探索和创新的精神以及先进的教育教学经验。
6、以校本培训为基础,多种培训模式相结合,建设一支复合型的教师队伍。
(1)、培养一专多能的教师,如培养一批能够担任综合实践类课程的教师,班主任要成为心理辅导员等。
(2)、落实好上级及我校的十五时期教师继续教育方面的工作意见。
鼓励教师进修,不断提高学历层次和业务水平。
(3)、努力加强信息技术方面的校本培训。
(4)、积极组织教师参加课程改革的相应培训工作,广泛学习试验区的先进教学经验与成果,为国家课程改革的全面实施和落实奠定基础。
xx年度教师队伍建设工作计划
(二)
如何确保我校教师队伍持续稳定地发展,教师队伍整体素质快速提高,名优教师更多地涌现,顺利实现学校发展的新跨越,是我们面临的一个十分紧迫问题。
为此,我们对进一步加强教师队伍的培养和发展提出如下规划。
一、我校的教师队伍建设要继续坚持以下基本原则
1、师德为先原则。
我校的教师队伍建设必须坚持师德为先的原则,尽快树立教师职业的认同感,激发教师强烈的职业追求是队伍建设的核心。
2、制度创新原则。
制度创新即通过完善管理制度,营造教师渴求发展的环境与氛围,提供教师自主发展、施展才华的条件与空间,建设具有我校特色的队伍优化机制。
3、整体性原则。
只有大幅度提高教师队伍的群体素质,优化教师队伍的结构,才能从根本上推进我校的教育教学改革,促进学校办学水平的提高。
4、自主性原则。
教师为达到任职标准,满足工作要求,实现职务晋升,就要把握机会,自觉主动地参加继续教育、业务培训以及其它学习、进修活动。
学校大力提倡,积极支持教师参加学习、进修活动。
二、我校教师队伍建设的目标是
掀起教师自觉提高自身修养,刻苦学习新知识、努力争做优秀教师的,为积极提高全校教师的文化素质奠定了一个扎实的基础;以教师发展为本,培养和造就研究型教师,实现教师队伍的可持续发展;以创新为动力,优化和谐发展的教师资源,促进教师专业化发展,努力建设一支师德高尚、爱岗敬业、创新力强,并能适应现代教育要求的师资队伍;培养一批具有新的教育理念,勤于实践、敢于创新,有较好教学方法和教学效果,有较强的教科研能力和应用现代教育技术能力的骨干教师、教学能手、学科带头人、专家型教师。
三、为实现上述目标必须落实以下具体措施
1、加强师德教育,开展各种形式的教育活动
(1)、把师德建设作为一项重要的实事工程来抓,组织教工学习国家教委颁发的《中小学教师职业道德规范》、《公民道德实施纲要》,制定本校的教师职业道德规范要求。
(2)、校内树立本校教师的先进典型,弘扬身边的先进事迹,表彰一批优秀教师,充分发挥教师人格力量。
2、深入开展校本培训,构筑教师专业成长绿色通道
3、加强教育科研培训,提高教师教学研究能力
开展“减负高质”的课堂教学研究,不断积累实践性经验,促进教学能力和水平的提升,从而不断提高学科教学质量。
3、加强队伍管理
4、重视干部的选拔和培养,形成一支有一定数量和质量的干部队伍。
xx年度教师队伍建设工作计划(三)
教育功在千秋,学校教育,教师为本。
抓住教师专业化发展这一关键,培养一支德才兼备的教师队伍是学校发展的根本,是办人民满意的教育的必须。
教师的专业化是教书育人、保障课改深入高效开展,提高教学成绩的重要条件。
教师把工作当作是一种职业、事业还是专业,会对教师的教育教学行为产生很大影响。
加强学校内部挖潜,实现自我更新和跨越式发展,关键是建设一支师德高尚、业务精湛、结构合理、富有创造活力的专业化教师队伍。
一、目标
深入开展学校教学和管理改革,力争办好人民满意的教育。
我校提出:
“当好人、做能人、争强人、创名人”的教师培养目标,从而实现学校教学质量的整体提高。
通过名师工程的建设,旨在强化我校师资整体水平的基础上,培养一大批在教育教学工作中起骨干、示范作用的优秀教师,造就一批在全县教育界有一定影响力的名师队伍,扩大和提高我校的社会评价和影响全面改善我校教学软环境,提高教学效率,实现教学成绩的重大突破。
二、渠道和措施
(一)树立良好师德,培养名师队伍
加强学习,树立正确的教育观,学生观,爱岗敬业是教师成长的前提。
引导教师“以学生发展为本”,尽可能满足不同学生的学习需求,使每个学生得到充分发展是评价教师专业水平的标准之一。
所以,培养名师,要从教师忠诚于人民的教育事业、教师的责任感、价值观、人生观的树立上下功夫,有利于培育建设有中国特色社会主义的栋梁之材,有利于德才兼备的骨干教师的培养和涌现。
(二)加强常规管理,夯实教师基本功,提高教学绩效
1、备课:
做好个人、小组、教研组三层面的备课活动,力求紧密结合学情,有效备课,使备课具有较强的针对性,这样才能将提高教学质量落在实处。
2、上课:
以“有效教学”为抓手,重视日常每节课的教学质量,打造精品课堂。
继续组织好公开课的教学,通过研究课的开设、研讨、评课使教师在准确把握教学内容,优化教学方法和教学策略等方面有新的提高,提高日常课课堂教学效率。
3、听、评课:
继续坚持听评课活动,特别加强评课的研讨。
通过听、评课这种教学互动形式,促进教师教学能力的共同提高。
4、作业布置与批改:
要求老师精选习题,注重习题质量,减轻学生课业负担。
批改作业要认真,订正要及时并及时批改订正。
5、课后辅导:
重视优秀生的培养同时加强对学习困难学生的辅导工作。
6、单元章节检测、复习、考试工作:
依据教学进度,做好单元章节的总结和单元章节检测工作,重点要将重心放在学生试卷评价上来。
加强学生学习方法的指导,制订切合实际的复习计划,帮助学生合理地进行期中、期末考试的复习。
考试中认真监考,批改试卷统一标准。
考试后加强学生、班级、教研组、年级组四个层面的质量分析工作
(三)加强校本教研,为名师的培养搭台铺路
xx年度教师队伍建设工作计划
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