高考语文专题复习 《廉颇蔺相如列传》教案.docx
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高考语文专题复习《廉颇蔺相如列传》教案
2021年高考语文专题复习《廉颇蔺相如列传》教案
一、复习目标:
1、知识目标:
回忆巩固文言基础知识,包括通假字、一词多义、词类活用、古今异义、特殊句式等等。
2、能力目标:
学习文章刻画人物的手法,提高写作水平。
3、情感目标:
分析掌握人物形象,学习并借鉴人物性格的积极意义。
二、知识梳理:
(一)背景回顾:
本文节选自《廉颇蔺相如列传》,原传记叙了战国时赵国廉颇、蔺相如、赵奢、李牧四个重要人物的事迹。
课文节选的是第一部分,集中描写了蔺相如由宦者令缪贤的一个食客而成为赵国上卿得经历,同时对廉颇也做了生动的记叙。
战国末期,秦、楚、齐、赵、韩、魏、燕七国争雄,秦的实力最强。
为达到统一中国的目的,采取了远交近攻、各个击破的策略,积极对外扩张。
其他六国中,实力比较强大得楚国和赵国成为秦实现企图的主要障碍。
当时秦国正集中主要力量对付楚国,虽然对赵国也虎视眈眈,不时蚕食侵吞,却还抽不出力量来大举进攻。
课文记述的事件,就是在这种背景下发生的。
三、复习效果检测(见附页)
四、能力训练
一词多义
(1)负
①均之二策,宁许以负秦曲使动用法
②秦贪,负其强 凭借
③相如度秦王虽斋,决负约不偿城违背
④臣诚恐见欺于王而负赵辜负
⑤廉颇闻之,肉袒负荆背负
(2)引
①引赵使者蔺相如拉
②左右或欲引相如去延请
③相如引车避匿掉转
(3)顾
①相如顾召御史书曰回头
②顾野有麦场 环视
③三顾臣于草庐之中拜访
④莫我肯顾顾惜
⑤顾吾念之,强秦之所以不敢加后于赵者只是
(4)以
①以勇气闻于诸侯凭借
②愿以十五城请易璧 用
③严大国之威以修敬也表修饰
④则请立太子为王,以绝秦望来
⑤吾所以为此者,以先国家之急而后私仇也
(5)而
①夫秦强而赵弱并列关系
②秦以城求璧,而赵不许 如果
③不如因而厚遇之顺承关系
④廉君宣恶言,而君畏匿之转折关系
(6)因
①相如因持璧却立于是,(乘机)
②不如因而厚遇之 乘机
③因宾客至蔺相如门谢罪经由,通过
④光因循守职,无所改作、沿袭
五、文本探讨
1、分析蔺相如、廉颇这两个人物形象的特点。
蔺相如:
1.蔺相如:
大智大勇、不畏强暴、胸怀坦荡、热爱祖国;
(苏轼:
“大勇若怯,大智若愚”)
2.廉颇:
勇武过人、为人鲁莽、妄自尊大、胸襟狭窄、斤斤计较于名位之争
为人坦诚、勇于改错、忠心爱国、深谋虑。
2、根据上题对人物形象性格的分析把握,仿照下面的颁奖词,为廉颇、蔺相如这两个人各写一段颁奖词。
示例:
xx年感动中国人物:
钱学森:
中国航天事业奠基人
这位科技界巨擘,历经艰难于1955年回到祖国后,长期担任火箭导弹和航天器研制的技术领导职务。
他为组织领导新中国火箭、导弹和航天器的研究发展工作发挥了巨大作用,对中国火箭导弹和航天事业的迅速发展做出了卓越贡献。
【颁奖词】
在他心里,国为重,家为轻,科学最重,名利最轻。
5年归国路,10年两弹成。
开创祖国航天,他是先行人,披荆斩棘,把智慧锻造成阶梯,留给后来的攀登者。
他是知识的宝藏,是科学的旗帜,是中华民族知识分子的典范。
蔺相如:
披龙鳞,逆圣听,秦王面前有礼有节,不卑不亢;让位次,避锋芒,廉颇面前有忍有谅,不争不辩。
没有刀光剑影的战场,唇枪舌剑,胜人百万雄师,大智大勇护一国尊严;不乏名利之争的朝廷,雍容大度,容他排挤争夺,大人大量思社稷安危。
挽狂澜于既倒,扶大厦于将倾,沧海横流方显英雄本色,赵国危亡始见相如肝胆。
廉颇:
晓战催金鼓,梦伴兵车行。
攻城拔寨,威震朝野,你是战功赫赫的真英豪;负荆请罪,知错能改,你是深谋远虑的伟丈夫。
从名利之争到幡然醒悟,你超越了自我走向了博大,将真诚和坦荡用斑斓青史传向无限久远的未来!
一段将相和的美谈,一曲荡气回肠的绝唱,驰誉九州,烛照千古。
3、思考一下,《廉颇蔺相如列传》是运用了哪些方法将廉颇、蔺相如这两个人物形象写的栩栩如生?
试着加以总结一下。
一、未见其人,先闻其声
缪贤荐贤----先声夺人
二、对比映衬,相辅相成
廉蔺对比:
身份地位高低贵贱的强烈反差
赵国君臣对秦欺诈性的手足无措----衬托蔺相如的智谋过人
秦王贪婪与欺诈----反衬蔺相如的机智与勇敢、
秦王色厉内荏,窘态毕露-----反衬蔺相如的大智大勇
三、细节描写,形神兼备
“因持璧却立,倚柱,怒发上冠。
”—寥寥数字,形神兼备
“前进缶,因跪请秦王”—“前”“跪”二字可见机智勇敢,精准传神
“左右欲刃相如,相如张目叱之。
左右皆靡”—仅此两笔,展尽凛然正气。
六、课内训练
1—6题选出加点字的意思和例句相同的一项
1.例句:
“相如度秦王虽斋,决负约不偿城”( B )
A.春风不度玉门关 B.度我至军中,公乃入
C.群臣惊愕,卒起不意,尽失其度 D.试使山东之国与陈涉度长絜大
2.例句:
“君不如肉袒伏斧质请罪”(C )
A.乃置酒请之 B.其造请诸公,不避寒暑
C.请以赵十五城为大王寿 D.请奉盆缶秦王
3.例句:
“而君幸于赵王”(A )
A.高雅得幸于胡亥 B.幸可广问讯,不得便相许
C.吾斯役之不幸,未若复吾赋不幸之甚也 D.臣从其计,大王亦幸赦臣
4.例句:
“固请,召有司案图”( C )
A.秦孝公据崤函之固 B.至于颠覆,理固宜然
C.管仲固谏不听 D.鄙人固陋,不知忌讳
5.例句:
“相如因持璧却立”( A )
A.敌不敢至,虽至必却 B.王者不却众庶
C.医得眼前疮,剜却心头肉 D.何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时
6.例句:
“秦王恐其破璧,乃辞谢”( D )
A.阿母谢媒人 B.乃令张良留谢
C.多谢后世人,戒之慎勿忘 D.旦日不可不蚤自来谢项王
7.下列加点字词类活用类型与其他三项不同的一项( B )
A.舍相如广成传舍 B.故令人持璧归,间至赵矣
C.左右欲刃相如 D.请以赵十五城为秦王寿
8.下列加点字词类活用类型与其他三项不同的一项( C )
A.完璧归赵 B.宁许以负秦曲
C.不知将军宽之至此也 D.毕礼而归之
9.指出下列各句中的通假字及含义
A.臣愿奉璧往使 奉 通 捧 ,解释:
捧着
B.拜送书于庭 庭 通 廷 ,解释:
庭堂
C.召有司案图 案 通 按 ,解释:
查看
D.唯大王与群臣孰计议之 孰 通 熟 ,解释:
仔细
10.加点词都不属于古今异义的一项是(B )
①传以示美人及左右 ②璧有瑕,请指示王
③秦王恐其破璧,乃辞谢 ④决负约不偿城
⑤未尝有坚明约束者 ⑥明年复攻赵
⑦臣所以去亲戚而事君者 ⑧君不如肉袒伏斧质请罪
A.③④ B.④⑧ C.⑥⑧ D.③⑥
11.给下面各句按句式特点分类
①为赵宦者令缪贤舍人 ②而君幸于赵王
③君何以知燕王 ④拜送书于庭
⑤何功之有哉 ⑥使不辱于诸侯
⑦此人力士 ⑧谁可使者
⑨为夫婿所薄 ⑩或重于泰山,或轻于鸿毛
判断句:
1、7 被动句:
2、6、9
宾语前置:
3、 5 谓语前置:
8 状语后置:
10
12.对“以”字的用法归类正确的一项(B )
①以勇气闻于诸侯 ②愿以十五城请易璧 ③宁许以负秦曲
④请奉盆缶秦王,以相娱乐 ⑤以空言求璧 ⑥且以一璧之故逆强秦之欢 ⑦严大国之威以修敬也 ⑧以绝秦望 ⑨以相如功大拜为上卿
A.①②⑤∕③④⑧∕⑥⑦⑨ B.①②⑤∕③④⑦⑧∕⑥⑨
C.①②⑥∕③④⑦⑧∕⑤⑨ D.①②⑤⑨∕③④⑦∕⑥⑧
阅读下列语段,回答问题:
于是舍人相与谏曰:
“臣所以去亲戚而事君者,徒慕君之高义也。
今君与廉颇同列,廉君宣恶言,而君畏匿之,恐惧殊甚。
且庸人尚羞之,况于将相乎!
臣等不肖,请辞去。
”蔺相如固止之,曰:
“公之视廉将军孰与秦王?
”曰:
“不若也。
”相如曰:
“夫以秦王之威,而相如廷叱之,辱其群臣。
相如虽驽,独畏廉将军哉?
顾吾念之,强秦之所以不敢加兵于赵者,徒以吾两人在也。
今两虎共斗,其势不俱生。
吾所以为此者,以先国家之急而后私仇也。
”
13.加点字的意义与例句相同的一项( A )
例句:
“徒慕君之高义”
A.徒以吾两人在也 B.徒见欺
C.郯子之徒,其贤不及孔子 D.班百者多徒行
14.对“所以”的用法归类正确的一项(D )
①臣所以去亲戚而事君者,徒慕君之高义也。
②故释先王之成法,而法其所以为法
③强秦之所以不敢加兵于赵者 ④吾所以为此者,以先国家之急而后私仇也⑤师者,所以传道授业解惑也 ⑥夫仁义辩智,非所以持国也
A.①②④∕③⑤⑥ B.①③⑤∕②④⑥
C.①②③∕④⑤⑥ D.①③④∕②⑤⑥
15.对“之”和“而”的用法判断正确的一项(B )
①公之视廉将军孰与秦王 ③而相如廷叱之
②强秦之所以不敢加兵于赵者 ④以先国家之急而后私仇也
A.①②相同,③④相同 B.①②相同,③④不同
C.①②不同,③④相同 D.①②不同,③④不同
七、拓展延伸。
阅读下面的文字,回答问题。
蔺相如完璧归赵论
明王世贞
蔺相如之完璧,人皆称之,予未敢以为信也。
夫秦以十五城之空名,诈赵而胁其璧。
是时言取者,情也,非欲以窥赵也。
赵得其情则弗予,不得其情则予;得其情而畏之则予,得其情而弗畏之则弗予。
此两言决耳,奈之何既畏而复挑其怒也!
且夫秦欲璧,赵弗予璧,两无所曲直也。
入璧而秦弗予城,曲在秦;秦出城而璧归,曲在赵。
欲使曲在秦,则莫如弃璧;畏弃璧,则莫如弗予。
夫秦王既按图以予城,又设九宾,斋而受璧,其势不得不予城。
璧入而城弗予,相如则前请曰:
“臣固知大王之弗予城也。
夫璧,非赵宝也;而十五城,秦宝也。
今使大王以璧故而亡其十五城;十五城之子弟,皆厚怨大王以弃我如草芥也。
大王弗予城而绐赵璧;以一璧故而失信于天下,臣请就死于国,以明大王之失信。
”秦王未必不返璧也。
今奈何使舍人怀而逃之,而归直于秦?
是时秦意未欲与赵绝耳;令秦王怒而僇相如于巿,武安君十万众压邯郸,而责璧与信;一胜而相如族,再胜而璧终入秦矣!
吾故曰:
“蔺相如之获全于璧也,天也。
”若其劲渑池,柔廉颇,则愈出而愈妙于用。
所以能完赵者,天固曲全之哉!
1.下列加点词语的解释正确的一项是(B )
A.蔺相如之完璧,人皆称之 称:
谈论
B.大王弗予城而绐赵璧 绐:
欺骗
C.而归直于秦 直:
通“值”,价值
D.令秦王怒而僇相如于巿 僇:
侮辱
2.下列加点词语的意义和用法相同的一项(C )
A.得其情而畏之则予 此则岳阳楼之大观也
B.臣固知大王之弗予城也 之二虫,又何知
C.奈之何既畏而复挑其怒也 子子孙孙无穷匮也,而山不加增
D.今使大王以璧故而亡其十五城 余亦悔其随之而不得极夫游之乐也
3.将上述文言选段中画线的句子翻译成现代汉语
(1)皆厚怨大王以弃我如草芥也。
译文:
都深深的埋怨大王您像草芥一样丢弃他们
(2)所以能完赵者,天固曲全之哉。
译文:
他能完璧归赵的原因,本来是上天在成全他罢了
4.下列不能表现“未敢以为信”的一项是(D )
A.此两言决耳,奈之何既畏而复挑其怒也
B.夫秦王既按图以予城,又设九宾,斋而受璧,其势不得不予城
C.秦王未必不返璧也。
今奈何使舍人怀而逃之,而归直于秦
D.若其劲渑池,柔廉颇,则愈出而愈妙于用
5.对于蔺相如完璧归赵一事,王世贞认为是天意,而司马迁认为是 蔺相如有勇有谋
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