人教版九年级上学期第二次月考历史试题B卷练习.docx
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人教版九年级上学期第二次月考历史试题B卷练习
人教版2020年九年级上学期第二次月考历史试题B卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
考试须知:
1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。
一、选择题
随着工业革命的深入,资本主义制度的弊端逐渐暴露。
广大工人为了改善恶劣的劳动和生活条件,同资产阶级展开了各种形式的斗争,工人运动逐渐兴起;19世纪40年代,马克思主义诞生,为无产阶级的斗争提供了理论指导,国际共产主义运动兴起。
就此完诞生,为无产阶级的斗争提供了理论指导,国际共产主义运动兴起。
就此完成以下各题。
1.列宁说,“欧洲无产阶级可以说,他的理论是由两位学者兼战士创造的,这两个人的关系超过了一切古老的传说中最动人的友谊的故事”这两个人是指
A.法拉第和爱迪生
B.牛顿和爱因斯坦
C.卢梭和伏尔泰
D.马克思和恩格斯
2.“它是国际共产主义运动第一个纲领性文件,是马克思主义诞生的标志”其中“它”是指
A.《独立宣言》
B.《人权宣言》
C.《共产党宣言》
D.《1787宪法》
3.***仅仅存在了短短的72天,但却是无产阶级建立的第一个政权,并为无产阶级革命事业提供了宝贵的宝贵经验教训。
其中的“。
****”应代表
A.巴黎公社
B.第一国际
C.十月革命
D.五四运动
4.“起来,饥寒交迫的奴隶,起来,全世界受苦的人!
……”这首全世界无产阶级的革命战歌——《国际歌》。
这首歌诞生于哪一事件之后
A.《共产党宣言》发表
B.巴黎公社失败
C.英国工业革命
D.法国大革命
5.14世纪,意大利佛罗伦萨的艺术家们放弃了以前那种独特的美学,采用了一种更加人性化的艺术方法。
这一充满变革的时代被称之为
A.垦殖运动
B.文艺复兴
C.殖民扩张
D.启蒙运动
6.下面是九年级某班同学制作的历史学习卡片,其中有一处错误,该处是
A.文明名称
B.出现时间
C.著名人物
D.文明类型
7.标志日本从奴隶社会向封建社会过渡的历史事件是
A.大和统一日本
B.德川幕府统治时期
C.明治维新
D.大化改新
8.下列历史史实与其产生的影响,对应关系不正确的是
选项
历史史实
影响
A
文艺复兴运动
为欧洲资本主义的产生奠定了思想基础
B
《共产党宣言》
发表标志着马克思主义由理论走向实践
C
日本明治维新
使日本逐步转变为资本主义国家
D
纳米比亚独立
标志着帝国主义在非洲的殖民体系最终崩溃
A.A
B.B
C.C
D.D
9.历史事实指的是历史的真实情况,历史观点是分析历史事实的看法和状态。
下列选项中属于历史观点的是()
A.马克思认为,英国革命、法国革命是“欧洲范围的革命”
B.美国独立战争期间,组建了大陆军对抗英国殖民者
C.1804年拿破仑加冕称帝,建立法兰西第一帝国
D.1689年英国确立了议会在国家政治生活中的最高地位
10.下列选项中不属于西欧封建社会形成和发展时期的特点的是()
A.各封建主之间层层受封,依次互为主从
B.封建主剥削农奴
C.经济一直十分繁荣
D.城市重新兴起
11.8世纪前期,法兰克王国改变以往无条件赏赐贵族土地的办法,实行有条件的土地分封。
这场改革使得
A.雅利安人大举入侵
B.罗马教廷权力至高无上
C.封建等级制度形成
D.法兰克王国一分为三
12.契约精神是西方文明社会的主流精神,而西方的契约精神源远流长,最早可追溯到古希腊。
以下内容涉及到契约关系的是
①亚历山大东征加强掠夺东方无数财富
②中古西欧的封君与封臣
③中世纪欧洲庄园里的领主和佃户
④《拿破仑法典》
A.①②④
B.①②③
C.①③④
D.②③④
13.法国资产阶级革命开始的标志是
A.攻占巴士底狱
B.颁布《人权宣言》
C.法兰西共和国成立
D.雅各宾派上台
14.(题文)在日常生活中,很多词语都渗透着宗教的影响。
与“千手观音”“普渡众生”等词语相关的宗教是()
A.佛教
B.基督教
C.伊斯兰教
D.道教
15.把世界各大洲连成一个整体的事件是()
A.新航路的开辟
B.三角贸易
C.工业革命
D.殖民者的掠夺
16.(题文)太原市期末测试题“独立战争的枪声刚停息,他便解甲归田;第二届总统任期结束,他坚决放弃连任;尤其在帝位唾手可得之际,他更是视权力如草芥。
”材料中的“他”是()
A.克伦威尔
B.华盛顿
C.林肯
D.罗斯福
17.公元前5世纪,希腊进入经济、政治和文化全面繁荣时期,下列有关叙述正确的是
①当时社会的主要劳动者是奴隶
②奴隶的劳动创造了希腊奴隶制经济的繁荣
③雅典被称为“全希腊的学校”
④雅典成为当时地中海地区最大的商贸中心
A.①②③
B.①③④
C.①③
D.①②③④
18.希腊文学有
①史诗
②戏剧
③童话
④寓言
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
19.读下图,英国棉花加工量和生铁产量迅速增长的主要原因是
A.新航路的开辟
B.资产阶级革命的发生
C.工业革命的开展
D.殖民掠夺的影响
20.17世纪以前,英国经济最发达的地区是东南部农业地区,18世纪后期,位于中部的伯明翰一跃成为经济中心。
根据所学知识,以下与伯明翰的崛起原因密切相关的是
A.煤炭资源丰富
B.水资源丰富
C.石油储量巨大
D.文化积淀深厚
21.资本由于无限追逐利润的需要,对劳动者的奴役不仅突破了道德极限,而且突破了肉体极限。
经济利益成了把奴隶折磨致死的原因。
有些地方,黑人从事过度劳动只要七年就耗尽了生命。
也就是说,每隔七年黑人劳动力就得更新一次。
而且,由于奴隶价格低廉,农场主宁肯从外面购买奴隶(如下图),也不愿让奴隶生儿育女,实现劳动力自身的再生产。
很多农场主坦率地承认:
“购买比繁殖更便宜。
”此则材料准确的反映了
①奴隶贸易对非洲早期资本主义的发展起了重要作用
②奴隶贸易对非洲造成了无法弥补的伤害
③奴隶贸易给美洲提供了大批劳动力
④最早进行奴隶贸易的是英国
A.②③
B.①③
C.②④
D.③④
22.下侧的木雕画最先出现在1493年印制的一本小册子的封面上。
仔细观察木雕,西班牙国王费迪南德坐在左边,正在指挥一位航海家和他的三艘帆船驶向一个小岛。
几乎全裸的土著人似乎正纷纷逃离。
这位航海家是()
A.麦哲伦
B.哥伦布
C.迪亚士
D.达•伽马
23.某校历史兴趣学习小组的以民主与法制为主题进行探究,搜集了一下历史文献,它们按时间先后顺序排列正确的是
A.①②③④
B.③②①④
C.②①③④
D.④②①③
二、综合题
24.阅读下列材料,回答问题。
材料一:
英国剧作家莎士比亚在《哈姆雷特》中写到:
人是一件多么了不起的杰作!
多么高贵的理性!
多么伟大的力量!
……宇宙的精华!
万物的灵长!
材料二:
1500年以前,人类基本上生活在彼此隔绝的地区中。
各种族集团实际上以完全与世隔绝的方式散居各地。
直到1500年前后,各种族集团之间才有了直接的交往。
从那时起,他们才终于联系在一起……
材料三:
恩格斯说:
“葡萄牙人……寻找的是黄金,黄全一词是驱使西班牙人横渡大西洋到美洲去的咒语;黄金是白人刚踏上一个新海岸所要的第一件东西。
”
请回答:
(1)联系所学知识指出,材料一反映了什么思潮?
这一思潮出现于哪一历史事件?
(2)材料二中从“彼此隔绝”到“联系在一起”的标志性事件是什么?
这一事件对世界历史产生了什么影响?
(3)最先实现材料三中“横渡大西洋到美洲去”的人是谁?
结合所学知识分析材料三中“黄金是白人刚踏上一个新海岸所要的第一件东西”,指出材料二所述事件发生的根本原因。
25.阅读下列材料,回答问题。
材料一:
材料二:
文艺复兴运动就是高举思想解放的旗帜,打破中世纪神学禁锢,使文化的各个领域从蒙昧主义、禁欲主义和神秘主义的枷锁中解放出来,创造了远比千年中世纪更多、更绚丽多彩的成就,对人类文化宝库作出了巨大的贡献。
——摘编自康天意《文明的狂飙疾进时代》
材料三:
1500年以前,人类基本上生活在彼此隔绝的地区中。
……直到1500年前后,各种族集团之间才第一次有了直接的交往……因此,1500年是人类历史上的一个重要转折点。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料四:
印第安人说:
“哥伦布把欧洲强盗带到了美洲,破坏我们的文化,掠夺我们的财富,他是一个恶魔。
“而欧洲人说:
“哥伦布是一个有功之臣。
”
(1)材料一中的作品充分体现了一种什么精神?
(2)文艺复兴运动“创造了远比千年中世纪更多、更编丽多彩的成就”,请从文学方面举一例予以说明。
文艺复兴运动有什么历史意义?
(3)材料三中,1500年前后发生了什么大事?
据材料三概括说明“1500年是人类历史上的一个重要转折点”的依据。
(4)结合材料四及所学知识分析,为什么欧洲人认为“哥伦布是一个有功之臣”?
(5)结合所学知识分析,上述材料反映的两个历史事件出现的共同原因是什么?
26.14——18世纪的欧洲经历了一场社会巨变,在各个领域出现了一些新现象,不断冲击
着旧观念、旧制度,推动欧洲迈入近代社会。
阅读下列材料,回答问题:
材料一 (达·芬奇)以新奇的目光重新审视一切的勇气和热情,才能使人类精神从经院的暗室,冲向色彩缤纷的新天地……我们相信伟大的时代塑造了达·芬奇,而达·芬奇又成为那个时代一个不朽的标记。
——侯建新《社会转型时期的西欧与中国》
材料二 仅仅一个世纪之后,欧洲的航海家们已经发现了我们现在所知世界的大部分地区,并绘制成图。
在最早的几次航行中,探险家首先开辟航线永远地结束了世界主要文明相互隔绝的局面。
——《人类文明史图鉴:
发现新大陆(公元1400年——1500年)》
材料三 英国用“光荣革命”的非暴力手段建立了一种新的政治制度……新制度营造出一种宽松、自由和开放的环境……否则,就难以想象英国社会如何能够在18、19世纪和平地实现现代化。
——钱乘旦《世界现代化历程》
材料四 向国王请愿,是臣民的权利。
一切对此项请愿的判罪或控告,都是非法的
——《权利法案》
材料五 我们认为这些真理是不言而喻的:
人人生而平等,他们都被他们的“造物主”赋予某些不可转让的权利,其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。
——《独立宣言》
(1)据材料一并结合所学知识,指出达·芬奇“新奇的目光”中蕴含着怎样的时代精神?
列举出达·芬奇的一幅绘画代表作品。
(2)材料二反映了人类历史上哪一重大事件?
据材料指出它对世界的影响。
(3)据材料三并结合所学知识,“光荣革命”后,英国确立的“新的政治制度”是什么?
其法律依据是什么?
(4)材料四中“臣民的权利”是哪次革命所取得的成果?
写出该文件颁布的时间
(5)据材料概五括其核心内容?
该文件发表于哪场战争?
它的颁布有何意义?
参考答案
一、选择题
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
8、
9、
10、
11、
12、
13、
14、
15、
16、
17、
18、
19、
20、
二、综合题
1、
2、
3、
- 配套讲稿:
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