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初中英语从句的分类
初中英语从句的分类
从句是相对于主句而言的,即它是从属于某一个主句,而不能单独作一个句子。
在英语中主
要有三大从句,即:
1.名词性从句(包括主语从句,宾语从句,表语从句,同位语从句)
2.定语从句
3•状语从句(包括时间、条件、结果、目的、原因、让步、地点、方式等)。
1)主语从句用作主语,如:
Thattheearthisroundistrue.地球是圆的是真实的。
2)宾语从句用作宾语。
如:
Doyouknowwherehelives
3)表语从句用作表语,如:
我的意见是你不应单独前往。
地球是圆的的事实是真实的。
(that从
Myopinionisthatyoushouldnotgoalone.
4)同位语从句用于解释说明前面的名词。
如:
Thefactthattheearthisroundistrue.
句用于解释说明thefact)
5)定语从句相当于一个形容词,用于修饰前面的名词。
如:
回答问题的学生是John.
ThestudentwhoansweredthequestionwasJohn.
6)状语从句相当于一个副词,如:
天下雨时,我通常坐公共汽车上学。
如果他明天来,你就可以看见他。
(if引
+主句)。
要注意在状语从句中有一个规则是
Whenitrains,Iusuallygotoschoolbybus.
(时间状语)
Ifhecomestomorrow,youwillseehim.
导的条件状语从句,其结构为:
if+状语从句,
“主将从现”,即主句是将来时,则从句要用一般现在时表示将来。
Hereturnedhometolearnhisdaughterhadjustbeenengaged.他回家后得知女
儿刚刚订婚了。
(结果状语,结果状语只是仅限于learn(得知),find(发现),see,hear,
tobetold(被告知),make(使得)等具有界限含义的动词。
)
你必须
Youmustspeakloudersothat/inorderthatyoucanbeheardbyall.
大声说话,才能让所有人听到你说话。
(目的状语,可以由that,sothat,inorderthat,
lest,forfearthat,incase等词弓丨导。
)
Since/Astheweatherissobad,wehavetodelayourjourney.天气那么糟,
旅行推迟了。
(原因状语从句,常用because,since,as,forfear(恐怕),seeingthat
(既然),nowthat(=sinee),consideringthat(考虑到)等引导。
)
Though/Thoughhewaswornout,(still)hekeptonworking.虽然他已经精疲力
竭了,但仍然继续工作。
(让步状语从句,引导的连词主要有以下这些:
though,although,
as;evenif,eventhough;whether...or...;nomatter+疑问词,疑问词-ever.)
WhereIlivethereareplentyoftrees.我住的地方树很多。
(地点状语从句,通
常由where,wherever弓丨导。
)
Aswateristofish,soairistoman.我们离不开空气,犹如鱼儿离不开水。
(方
式状语从句通常由as,(just)as…so…,asif,asthough引导。
)
主句和从句的划分方法是相同的。
句子的成分从谓语动词处来划分比较容易。
谓语动词
前面的部分是主语,后面常接宾语,修饰谓语动词的是状语,修饰主语、宾语的是定语,若谓语是系动词,则系动词后的部分是表语。
如:
Iamateacher.其中,I是主语,am是谓语,ateacher是表语。
Helikesplayingfootballverymuch.其中,he是主语,likes是谓语,playing
football是宾语,verymuch是状语。
初中英语定语从句
在复合句中,修饰某一名词或代词的从句叫定语从句。
被修饰的名词或代词叫先行词,定语
从句一般放在先行词的后面。
如:
Thestorywhichhetoldwasverypopular
Youcan'twakeapersonwhoispretendingtobeasleep.
一:
定语从句的关系词
引导定语从句的关系词有关系代词和关系副词,常见的关系代词包括that,which,who
(宾格whom所有格whose)等,关系副词包括where,when,why等。
关系代词和关系副词
放在先行词及定语从句之间起连接作用,同时又作定语从句的重要成分。
二:
关系代词的用法(在
从句中作主语或是宾语)
1.that既可以用于指人,也可以用于指物。
在从句中作主语或宾语,作主语时不可省略,
作宾语可省略。
如:
Marylikesmusicthatisquietandgentle.(that作主语)
Thecoat(that)Iputonthedeskisblue.(that作宾语)
用于指物,在句中作主语或宾语,作主语不可省略,作宾语可省略。
女口:
Thebuildingwhich
standsnearthetrainstationisasupermarket.(作主语)
Thefilm(which)wesawlastnightwaswonderful.我们昨天晚上看(作宾语)
,whom用于指人,who用作主语,whom用作宾语,可以省略。
在口语中,who也可以作宾
语。
如:
ThegirlwhooftenhelpsmewithmyEnglishisfromEngland.(作主语)
Whoistheteacher(whomLiMingistalkingto(作宾语)
用来指人或物,只用作定语,如:
Theyrushedovertohelpthemanwhosecarhadbrokendown.(做定语)注意:
(1)当定语从句中含有介词,且介词放在句末时,who,that,which作宾语时可省略,但介词在关系代词前时,只能用"介词+which/whom”’结构。
如:
Thisisthehouseinwhichwelivedlastyear.
PleasetellmefromwhomyouborrowedtheEnglishnovel.
(2)含有介词的固定动词词组中,有些介词不可前置,只能放在原来的位置上。
如:
Thisisthepersonwhomyouarelookingfor.
(3)that作介词的宾语时,介词不能放它的前面,只能放在从句中动词的后面。
如:
The
citythatshelivesinisveryfaraway.她居住的城市非常远。
(4)关系词只能用that的情况:
a.先行词被序数词或形容词最高级所修饰,或本身是序数词、基数词、形容词最高级时,
只能用that。
如:
Hewasthefirstpersonthatpassedtheexam.
b.被修饰的先行词为all,any,much,many,everything,anything,none,theone
等不定代词时,只能用that。
如:
Isthereanythingthatyouwanttobuyintheshop
在复合句中用作宾语的从句叫宾语从句。
1•语序
无论主句是陈述句还是疑问句,宾语从句都必须使用陈述语序,即“主句+连词+宾语
从句(主语+谓语+……)”句式。
根据连接词在从句中所担任的不同成分,可分为以下四种:
1)连接词+谓语。
连接词在从句中作主语。
常见的连接词有:
who,what,which等。
如:
Couldyoutellmewhoknowstheanswer
please
你能告诉我谁知道答案吗
Thesmallchildrendon'tknowwhatisintheirstockings
•这些小孩子不知道袜
子里有什么东西
2)连接词+名词+谓语。
连接词在从句中作主语的定语
常见的连接词有:
whose,what,
which,howmany,howmuch等。
如:
Heaskedwhosehandwritingwasthebestinourclass
•他问我们班上谁的书法最
好。
Theteacheraskedushowmanypeopletherewereintheroom
•老师问我们房间
里有多少人。
3)连接词+主语+谓语。
连接词在从句中作宾语、状语或表语。
常见的连接词有:
who
(m),what,which,howmany,howmuch,when,why,
how,where,if/whether(在句中
不充当任何成分)等。
如:
Hehasn'tdecidedifhe'llgoonatriptoWuxi
.他还没决定是否去无锡旅行。
CouldyoutellmewhatIshoulddowiththemoney
你能告诉我我如何处理这笔钱
4)连接词+名词+主语+谓语。
连接词在从句中作宾语或表语的定语。
常见的连接词
有:
what,which,howmany,howmuch,how等。
如:
Doyouknowwhichclassheisin
你知道他在哪个班吗
SheaskedmeifIknewwhosepenitwas.她问我是否知道这是谁的钢笔。
2•连接词
1)当由陈述句充当宾语从句时,用that引导,that无词义,在口语或非正式文体中
常省略。
如:
Hesaidthathecouldfinishhisworkbeforesupper.他说他会在晚饭前完成工
作。
2)当由一般疑问句充当宾语从句时,用if或whether引导,意为“是否”。
如:
Idon'tknowif/whetherhestillliveshereaftersomanyyears.我不知道
这么多年后他是否还住在这儿。
但在下列情况下只能用whether:
①在具有选择意义,又有or或ornot时,尤其是直接与ornot连用时,往往用whether
(ifornot也可以使用)。
如:
Letmeknowwhether/ifhewillcomeornot.(=Letmeknowwhetherornot
hewillcome)让我知道他是否能来。
Idon'tknowwhether/ifhedoesanywashingornot.(=Idon'tknowwhether
ornothedoesanywashing
.)我不知道他洗不洗衣服。
Iwonderwhetherwestayorwhetherwego.我不知道我们是去还是留。
2在介词之后用whether。
如:
I'minterestedinwhetherhelikesEnglish.我关心的是他是否喜欢英语。
We'rethinkingaboutwhetherwecanfinishtheworkontime.我们正在考虑是
否能按时完成这项工作。
IworryaboutwhetherIhurtherfeelings.我担心是否伤了她的感情。
3在不定式前用whether。
如:
Hehasn'tdecidedwhethertovisittheoldman.他尚未决定是否拜访那位老人。
Idon'tknowwhethertogo.我不知去否。
Hehasn'tdecidedwhethertogobybusorbytrain.他还未决定是乘公共汽车去
还是坐火车去。
4whether置于句首时,不能换用if。
如:
Whetherthisistrueornot,Ican'tsay.这是否真的我说不上来。
5引导主语从句和表语从句时宜用whether。
如:
Whethershewillcomeornotisstillaquestion.她是否能来还是个问题。
Thequestioniswhetherwecancatchthebus.问题是我们能否赶上公共汽车。
6若用if会引起歧义时,则用whether。
如:
Pleaseletmeknowifyoulikethebook.可理解为:
a.Pleaseletmeknowwhetheryoulikethebook.请告诉我你是否喜欢这本书。
b.Ifyoulikethebook,pleaseletmeknow.你如果喜欢这本书,请告诉我。
3)如果宾语从句原来是特殊疑问句,只需用原来的特殊疑问词引导。
如:
Couldyoutellmewhyyouwerelateforthemeetingthismorning你能告诉我
今天早上你为什么开会迟到吗
3.时态
含宾语从句的复合句,主、从句谓语动词的时态呼应应包括以下三点内容:
1)如果主句的谓语动词是一般现在时,从句的谓语动词可根据需要,选用相应的任何
时态。
如:
Idon'tknowwhenhewillcomeback.我不知道他将何时回来。
Hetellsmethathissistercamebackyesterday.他告诉我他姐姐昨天回来了。
2)如果主句的谓语动词是过去时,宾语从句的谓语动词只可根据需要,选用过去时态
即一般过去时、过去进行时、过去将来时或过去完成时的某一种形式。
如:
1Thechildrendidn'tknowwhohewas.孩子们不知道他是谁。
2Heaskedhisfatherhowithappened.他问他父亲这件事是如何发生的。
3)如果宾语从句所表示的是客观事实、普遍真理、自然现象或习惯性动作等,不管主
句用什么时态,从句时态都用一般现在时。
如:
Theteachersaidthattheearthgoesroundthesun.老师说地球绕着太阳转。
4.注意:
if和when既可以引导宾语从句,也可以引导状语从句,应注意它们在两种从句中的意思和用法的不同。
if和when引导宾语从句时,分别意为“是否”和“何时”,其时态应和主句时态相呼应;它们引导状语从句时,意思分别为“如果,假如”和“当……时候”,当主句时态是一般将来时时,其时态用一般现在时。
它们常常放在含有状语从句和宾语从句的题干中进行综
合考查。
如:
—Doyouknowwhenhewillcomebacktomorrow你知道他明天什么时候回来吗
—Sorry,Idon'tknow.Whenhecomesback,I'lltellyou.对不起,不知道。
当
他回来了,我将告诉你。
—Idon'tknowifhewillcome.我不知道他是否会来。
—Hewillcomeifitdoesn'train.如果不下雨,他会来的。
简化宾语从句常用六法
同学们常会遇到把含有宾语从句的复合句转化为简单句,使其与原句意思相同(或相近)
的试题。
下面就介绍几种常用的简化宾语从句的方法:
方法一:
当主句谓语动词是hope,decide,wish,choose,agree,promise
等,且宾语从句的主语与主句主语一致时,宾语从句可简化为不定式结构。
例如:
LiMinghopeshewillbebackverysoon.LiMinghopestobebackvery
soon.
Wedecidedthatwewouldhelphim.
openthewindow.
tCouldyoutellmehowto
CouldyoutellmehowIcangettothestation
gettothestation
方法三:
当主句的谓语动词是order(命令),require(需要)等时,如果主句
和从句的主语不一致,宾语从句可简化为“名词(代词)+不定式”结构。
例如:
Theheadmasterorderedthatweshouldstartatonce.tTheheadmaster
orderedustostartatonce.
方法四:
某些动词后的宾语从句,可以用介词加动名词(短语)等其他形式简化。
例如:
Heinsistedthatheshouldgowithus.Heinsistedongoingwithus.
Thepoorboydoesn'tknowwhenandwherehewasborn.Thepoorboydoesn'
tknowthetimeandtheplaceofhisbirth.
方法五:
某些动词后面的宾语从句可转化为“宾语+V-ing形式(作宾语补足语)”结构。
例如:
LiuPingfoundthattherewasawalletlyingontheground.LiuPingfound
awalletlyingontheground.
方法六:
动词seem后的宾语从句,也可以用不定式(短语)来简化,但句型需要
进行适当的变化。
例如:
Itseemedthattheboysweregoingtowin.Theboysseemedtowin.
除上述方法外,还有一些特殊句式的转化。
例如:
IfoundthatitwasdifficulttolearnEnglishwell.Ifounditdifficult
tolearnEnglishwell.
Soonwefoundthatthegroundwascoveredwiththicksnow.Soonwefoundthe
groundcoveredwiththicksnow.
Theyfoundthattheboxwasveryheavy.Theyfoundtheboxveryheavy
初中英语宾语从句语法专项精选试题
习题
(一)
1Thegirlsaskediftheysomefoodanddrinkwiththem.
A.tookB.takeC.takesD.willtake
2CatherinesaidthatshetoGuangzhou.
A.hasnevergoneB.hadnevergoneC.hasneverbeenD.hadneverbeen
3Thestudentswanttoknowwhethertheydictationtoday.
A.hadB.has.C.willhaveD.are
4SheaskedLindaifgoandgetsome.
A.couldsheB.shecouldC.shecanD.shemay
5Lindasaidthemoonroundtheearth.
A.travelledB.hastravelledC.travellsD.hadtravelled
答案:
1-5ADCBC
习题
(二)
1Canyoutellmeyouwereborn,Betty
A.whoB.whatC.whenD.that
2Idon'tknowtheyhavepassedtheexam.
A.whatB.ifC.whenD.where
3Ihardlyunderstand.hehastoldme.
A.thatB.whatC.whichD.who
4Shedidn'tknowbacksoon.
A.whetherhewouldbeB.ifwouldhebeC.hewillbe
5.Idon'tknowhestillliveshereaftersomanyyears.
A.whetherBwhereC.whatD.when
6.Doyouknowtheylistenedtoyesterdayevening
A.whatBwhenCwhyDhow
7.Heaskedmetoldmetheaccident.
AwhomBwhichCwhoDwhose
答案:
1-7CBBAAAC
习题(三)
1.Theydon'tknowtheirparentsare.
AthatBwhatCwhyDwhich
2.Pleasetellmewhatlastyear.
A.wheredoesyoursisterworkBwheredidyoursisterworkCwhereyoursisterworksDwhereyoursisterworked
3.SheaskedmeifIknew.
A.whosepenisitB.whosepenitwasC.whos
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