数据库原理及应用试题库1.docx
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数据库原理及应用试题库1.docx
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数据库原理及应用试题库1
三、简答题
1.设有关系模式:
学生修课管理(学号,姓名,所在系,性别,课程号,课程名,学分,成绩)。
设一名学生可以选修多门课程号,一门课程号可以被多名学生选修;一名学生有唯一的所在系,每门课程号有唯一的课程名和学分。
回答以下问题:
(1)根据上述规定写出关系模式R的基本函数依赖;
(2)找出关系模式R的候选码;
(3)试问关系模式R最高已经达到第几范式?
为什么?
(4)将R分解成3NF模式集。
答:
(1)学号(姓名,所在系,性别)F
课程号(课程名,学分)F
(学号,课程号)成绩F
(学号,课程号)(姓名,所在系,性别,课程号,学分)P
(2)候选码:
学号,课程号
(3)存在部分函数依赖,R达到第一范式
(4)Student(学号,姓名,所在系,性别)
SC(学号,课程号,成绩)
Course(课程号,课程名,学分)
2.设有关系模式:
学生表(学号,姓名,所在系,班号,班主任,系主任)。
其语义为:
一名学生只在一个系的一个班学习,一个系只有一名系主任,一个班只有一名班主任,一个系可以有多个班。
回答以下问题:
(1)根据上述规定写出关系模式R的基本函数依赖;
(2)找出关系模式R的候选码;
(3)试问关系模式R最高已经达到第几范式?
为什么?
(4)将R分解成3NF模式集。
答:
(1)学号(姓名,所在系,班号,班主任,系主任)F
班号(班主任,系主任)F
班主任系主任F
所在系系主任F
(2)候选码:
学号
(3)存在传递依赖,不存在部分函数依赖,R达到第二范式
(4)Student(学号,姓名,所在系,班号)
Class(班号,班主任)
Dept(所在系,系主任)
3.设有关系模式:
授课表(课程号,课程名,学分,授课教师号,教师名,授课时数)。
其语义为:
一门课程号有确定的课程名和学分,每名教师有确定的教师名,每门课程号可以由多名教师讲授,每名教师也可以讲授多门课程,每名教师对每门课程号有确定的授课时数。
回答以下问题:
(1)根据上述规定写出关系模式R的基本函数依赖;
(2)找出关系模式R的候选码;
(3)试问关系模式R最高已经达到第几范式?
为什么?
(4)将R分解成3NF模式集。
答:
(1)课程号(课程名,学分)F
授课教师号教师名F
(授课教师号,课程号)授课时数F
(授课教师号,课程号)(课程名,学分,教师名)P
(2)候选码:
授课教师号,课程号
(3)存在部分函数依赖,R达到第一范式
(4)Course(课程号,课程名,学分)
Teacher(授课教师号,教师名)
CT(课程号,授课教师号,授课时数)
4.(20分)设某图书集团有一关系模式R如下:
R(书店编号,书籍编号,库存数量,部门编号,负责人)如果规定:
(1)每个书店的每种书籍只在该书店的一个部门销售;
(2)每个书店的每个部门只有一个负责人;
(3)每个书店的每种书籍只有一个库存数量。
回答以下问题:
(1)根据上述规定写出关系模式R的基本函数依赖;
(2)找出关系模式R的候选码;
(3)试问关系模式R最高已经达到第几范式?
为什么?
(4)将R分解成3NF模式集。
答:
(1)有三个函数依赖:
(书店编号,书籍编号)部门编号(2分)
(书店编号,部门编号)负责人(2分)
(书店编号,书籍编号)库存数量(2分)
部门编号负责人
书籍编号库存数量
(2)R的候选码:
(书店编号,书籍编号)(3分)
(3)R属于2NF。
(2分)
因为R中存在着非主属性“负责人”对候选码(书店编号,书籍编号)的传递函数依赖,所以R属于2NF。
(3分)
(4)分解成:
R1(书店编号,书籍编号,库存数量,部门编号)(3分)
R2(书店编号,部门编号,负责人)(3分)
四、综合题
1.设有一个SPJ数据库,包括S、P、J、SPJ四个关系模式:
供应商表S(供应商代码SNO,供应商姓名SNAME,供应商状态STATUS,供应商所在城市CITY);
零件表P(零件代码PNO,零件名PNAME,颜色COLOR,重量WEIGHT);
工程项目表J(项目代码JNO,项目名JNAME,项目所在城市CITY);
供应情况表SPJ(供应商代码SNO,零件代码PNO,项目代码JNO,供应数量QTY);
用SQL语言完成如下查询:
(1)找出所有供应商的姓名和所在城市;
(2)求供应工程J1零件P1的供应商号码SNO;
(3)求供应工程J1零件为红色的供应商号码SNO;
(4)找出所有零件的名称、颜色、重量;
(5)找出上海厂商供应的所有零件号码;
(6)找出工程项目J2使用的各种零件的名称及其数量;
(7)找出所有供应商的姓名和所在城市;
(8)找出所有零件的名称、颜色、重量;
(9)找出使用供应商S1所供应零件的工程号码;
(10)找出工程项目J2使用的各种零件的名称及其数量。
(1)selectSNAME,CITYfromS(2分)
(2)selectSNOfromSPJwhereJNO=’J1’andPNO=’P1’(3分)
(3)selectSNOfromSPJwhereSPJ.PNO=P.PNOandJNO=’J1’andCOLOR=’red’(3分)
(4)selectPNAME,COLOR,WEIGHTfromP;(3分)
(5)selectS.SNOfromS,P,SPJwhereS.SNO=SPJ.SNOandSPJ.PNO=P.PNOandCITY=’上海’;(3分)
(6)selectPNAME,WEIGHTfromP,SPJwhereP.PNO=SPJ.PNOandJNO=’J2’;(3分)
(7)Selectsname,city1fromS;(2分)
(8)SelectPname,color,weightfromP;(2分)
(9)SelectJnofromSPJwheresno=’s1’;(3分)
(10)SelectP.pname,SPJ.qtyfromSPJ,PwhereSPJ.pno=P.pnoandSPJ.Jno=’J2’;(3分)
2.设某商业集团数据库中有三个实体集:
商店:
商店编号、商店名、地址
商品:
商品编号、商品名、规格、单价
职工:
职工编号、姓名、性别、业绩
每个商店可销售多种商品,每种商品也可放在多个商店销售,每个商店销售一种商品时有月销售量;每个商店有许多职工,每个职工只能在一个商店工作,商店聘用职工有聘期和月薪。
(1)试画出E-R图,要求在图上注明属性及联系的类型;
(2)将E-R图转换成关系模型,并注明主码;
(3)根据实际情况,使用SQL创建表,包括各种约束;
(4)用SQL语句查找大于平均业绩的职工姓名;
(5)用SQL语句创建一个业绩大于100的所有男职工信息的视图。
(1)(5分)
(2)这个E-R图可转换为4个关系模式:
(8分)
商店(商店编号,商店名,地址)(2分)
职工(职工编号,姓名,性别,业绩,商店编号,聘期,月薪)(2分)
商品(商品编号,商品名,规格,单价)(2分)
销售(商店编号,商品编号,月销售量)(2分)
(3)createshop(Sidchar(3)primarykey,Snamechar(10),Saddchar(50));(2分)
createemployee(Eidchar(3)primarykey,Enamechar(5),Esexchar
(1),Eachreal,Sidchar(3),
Eredate,Esaint,foreignkey(Sid)references(shop));(2分)
createcommodity(Cidchar(3)primarykey,Cnamechar(10),Cspchar(10),Cprreal);(2分)
createvendition(Sidchar(3),Cidchar(3),Vseint,primarykey(Sid,Cid),
foreignkey(Sid)references(shop),foreignkey(Cid)references(commodity));(2分)
(4)selectEnamefromemployeexwhereEach>=(selectavg(Each)fromemployeeywherey.Each=x.Each);(2分)
(5)createviewEman(Eid,Ename,Esex,Each,Sid,Ere,Esa)
AsselectEid,Ename,Esex,Each,Sid,Ere,EsfromemployeewhereEach>100andEsex=’男’;(2分)
3.(10分)设有学生表S(SNO,SN),其中SNO为学号,SN为姓名;
学生选课表SC(SNO,CNO,CN,G),其中CNO为课程号,CN为课程名,G为成绩,用SQL语言完成以下各题:
(1)建立一个视图V-SSC(SNO,SN,CNO,CN,G),并按CNO升序排序;(5分)
(2)从视图V-SSC上查询平均成绩在90分以上的SN,CN和G。
(5分)
(1)CREATEVIEWV-SSC(SNO,SN,CNO,CN,G)
ASSELECTS.SNO,S.SN,SC.CNO,SC.CN,SC.G
FROMS,SC
WHERES.SNO=SC.SNO;
ORDERBYCNO;(5分)
(2)SELECSN,CN,G
FROMV-SSC
GROUPBYSNO
HAVINGAVG(G)>90;(5分)
4.(共10分)设学校数据库中有两个实体集:
学生表:
学号、姓名、班级
课程表:
课程号、课程名称、教师
某学校有若干学生,每个学生可以选修多门课程,学校有若干课程供学生选修,每门课程可以供多个学生选修,要建立该学校学生选修课程的数据库,请设计:
(1)试画出E-R图,要求在图上注明属性及联系的类型;
(2)将E-R图转换成关系模型,并注明主码;
(2)这个E-R图可转换为4个关系模式:
(12分)
商店(商店编号,商店名,地址)(3分)
职工(职工编号,姓名,性别,业绩,商店编号,聘期,月薪)(3分)
商品(商品编号,商品名,规格,单价)(3分)
销售(商店编号,商品编号,月销售量)(3分)
5.(10分)有“学生选课系统”数据库,学生选课的关系模式为:
学生(学号,姓名,性别,年龄,所在系)
课程(课程号,课程名,先行课)
选课(学号,课程号,成绩)
根据所给系统,用关系代数运算完成下面查询。
(1)查询年龄小于20岁的学生。
(2)查询学生的姓名和所在系,即求“学生”关系中学生姓名和所在系两个属性上的投影。
(3)查询选修了2号课程的学生学号。
(4)查询选修了全部课程的学生的学号和姓名。
6、(10分)设有学生表S(SNO,SN,SA),其中SNO为学号,SN为姓名,SA为年龄;
学生选课表SC(SNO,CNO,CN,G),其中CNO为课程号,CN为课程名,G为成绩,用SQL语言完成以下各题:
(1)查询所有年龄在20岁以下的学生姓名及年龄。
(5分)
(2)查询选修了2号课程且成绩在90分以上的所有学生的学号及姓名。
(5分)
(1)selectsn,sa_______(2分)
froms———(1分)
wheresa<20;(2分)
(2)selects.sno,smamefroms,sc_______(2分)
Wheres.sno=sc.snoando=’2’andsc.g>90;————(3分)
7.设有一个SPJ数据库,包括S、P、J、SPJ四个关系模式:
S(SNO,SNAME,STATUS,CITY)
P(PNO,PNAME,COLOR,WEIGHT)
J(JNO,JNAME,CITY)
SPJ(SNO,PNO,JNO,QTY)
供应商表S由供应商代码(SNO)、供应商姓名(SNAME)、供应商状态(STATUS)、供应商所在城市(CITY)组成;
零件表P由零件代码(PNO)、零件名(PNAME)、颜色(COLOR)、重量(WEIGHT)组成;
工程向目标J由工程项目代码(JNO)、工程项目名(JNAME)、工程项目所在城市(CITY)组成;
供应情况表SPJ由供应商代码(SNO)、零件代码(PNO)、工程项目代码(JNO)、供应数量(QTY)组成,表示某种供应商供应某种零件给某工程项目的数量为QTY。
今有若干数据如下:
(省略四图)
试用SQL完成如下查询:
建立题目所述的四个表,并输入数据;
求供应工程J1零件的供应商号码SNO;
求供应工程J1零件P1的供应商号码SNO;
求供应工程J1零件为红色的供应商号码SNO;
求没有使用天津供应商生产的红色零件的工程号JNO;(暂时不做)
求至少用了供应商S1所供应的全部零件的工程号JNO;(暂时不做)
找出所有供应商的姓名和所在城市;
找出所有零件的名称、颜色、重量;
找出所有使用供应商S1所供应零件的工程号码;
找出工程项目J2使用的各种零件的名称及其数量;
找出上海厂商供应的所有零件号码;
找出使用上海产的零件的工程名称;
找出没有使用天津产的零件的工程号码;
把全部红色零件的颜色改为蓝色;
由S5供给J4的零件P6改为由S3供应,请做出必要的修改;
从供应商关系中删除S2的记录,并从供应情况关系中删除相应的记录;
请将(S2,J6,P4,200)插入供应情况关系;
答案:
Createtable;
Selectsnofroms,spjwheres.sno=spj.snoandjno=’j1’;
Selectsnofroms,spjwheres.sno=spj.snoandjno=’j1’andpno=’p1’;
Selectsnofroms,spj,pwheres.sno=spj.snoandspj.pno=p.pnoandjno=’j1’andcolor=’红’;
Selectsname,cityfroms;
Selectpname,color,weightfromp;
Selectjnofromj,spjwherej.jno=spj.jnoandsno=’s1’;
Selectpname,qtyfromp,spjwherep.pno=spj.pnoandjno=’j2’;
Selectpnofromp,spj,swherep.pno=spj.pnoandspj.sno=s.snoandcity=’上海’;
Selectjnamefromjnowherecity=’上海’;
Selectjnofromj,spj,swherej.jno=spj.jnoandspj.sno=s.snoands.city<>’天津’;
Updatepsetcolor=’蓝’wherecolor=’红’;
8.设有一个学生选课数据库,包括Student,SC,Course三个关系模式:
Student(Sno,Sname,Ssex,Sage,Sdept)
SC(Sno,Cno,Grade)
Course(Cno,Cname,Ccredit,Semester)
试用SQL完成如下查询:
查询SC表中的全部数据;
查询计算机系学生的姓名和年龄;
查询成绩在70-80分的学生的学号、课程号和成绩;
查询计算机系年龄在18-20岁的男学生的姓名和年龄;
查询C001课程号的最高分;
查询计算机系学生的最大年龄和最小年龄;
统计每个系的学生人数;
统计每门课程号的选课人数和考试最高分;
统计每个学生的选课门数和考试总成绩,并按选课门数升序显示结果;
查询总成绩超过200分的学生,要求列出其学号和总成绩;
查询选修C002课程的学生姓名和所在系;
查询成绩80分以上的学生姓名、课程号和成绩,并按成绩降序排列结果;
查询哪些课程号没有学生选修,要求列出课程号和课程名;
查询计算机系哪些学生没有选课,列出学生姓名;
查询选修C001课程号的学生姓名和所在系;
查询通信工程系成绩在80分以上的学生学号和姓名;
查询计算机系考试成绩最高的学生姓名。
查询年龄最大的男学生的姓名和年龄;
查询C001课程号的考试成绩高于该课程号平均成绩的学生学号和成绩;
创建内容为学生学号、姓名、所在系、课程号、课程名、课程学分的视图;
创建内容为学生的学号、姓名、选修课程名和考试成绩的视图;
创建内容为统计每个学生的选课门数的视图,要求列出学生学号和选课门数;
创建内容为每个学生的选课总学分的视图,要求列出学生学号和总学分(说明:
考试成绩超过60才能获得此课程的学分)
删除选课成绩小于50分的学生的选课记录;
将所有选修C001课程的学生的成绩加10分;
将计算机所有选修“数据库原理及应用”课程的学生成绩加10分。
答案:
Select*fromsc;
Selectsname,sagefromstudentwheresdept=’计算机系’;
Selectsno,course,gradefromscwheregradebetween70and80;
Selectsname,sagefromstudentwheresdept=’计算机系’andssex=’男’andsagebetween18and20;
Selectmax(grade)最高分fromscwherecno=’C001’;
Selectmax(sage)最大年龄,min(sage)最小年龄fromstudentwheresdetp=’计算机系’;
Selectsdept,count(*)学生人数fromstudentgroupbysdept;
Selectcno,count(*)选课人数,max(grade)最高分fromscgroupbycno;
Selectsno,count(*)选课门数,sum(grade)总成绩fromscgroupbysnoorderbycount(*);
Selectsno,sum(grade)总成绩fromscgroupbysnohavingsum(grade)>200;
Selectsname,sdeptfromstudent,scwherestudent.sno=sc.snoandcno=’C002’;
Selectsname,cno,gradefromstudent,scwherestudent.sno=sc.snoandgrade>80orderbygradedesc;
Select
Select
Select
Selectsno,snamefromstudent,scwherestudent.sno=sc.snoandsdept=’通信工程系’andgrade>80;
Select
Select
Selectsno,gradefromscwheregrade>(selectavg(grade)fromscwherecno=’c001’)andcno=’c001’;
Createviewview1asselectsno,sname,sdept,cno,cname,ccreditfromstudent,sc,coursewherestudent.sno=sc.snoando=o;
Createviewview2asselectsno,sname,cname,gradefromstudent,sc,coursewherestudent.sno=sc.snoando=o;
THANKS!
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