最新部编版三年级语文下册第七单元测试题及答案.docx
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最新部编版三年级语文下册第七单元测试题及答案
最新部编版三年级语文下册第七单元测试题及答案
(共4套试题,含本单元知识小结)
第七单元达标检测卷
时间:
90分钟 满分:
100分
一、基础训练营(38分)
1.看拼音写词语。
(8分)
2.下列加点字注音有四处错误,请找出来在下面画上“____”,并依次改正。
(4分)
呈现(céng) 蜡烛(là) 模型(xín)
海藻(zhǎo)储量(chǔ)私语(sī)
笑盈盈(yín)红彤彤(tóng)紫檀色(tán)
________________________________________________________________________________________________________________
3.加偏旁组字填进括号里,与后边的字组成词语。
(6分)
(1)隹:
( )备( )刻 ( )动
(2)莫:
( )样( )爬沙( )
(3)佥:
危( )( )蛋刀( )
(4)申:
( )仙( )手( )吟
4.词语搭配连线。
(4分)
奇异的海底夜幕 颤动
诱人的景色树枝闪烁
稀有的食物群星飘落
宁静的金属树叶降临
5.把下列四字词语补充完整,并选择其中的两个各写一句话。
(8分)
多( )多( ) 景色( )( ) 窃窃( )( )
物产( )( )( )( )澎湃恍( )惚( )
________________________________________________________
________________________________________________________
6.句子练习。
(8分)
(1)这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色。
(用带点的词语写一句话)
________________________________________________________
________________________________________________________
(2)蝴蝶翩翩起舞。
(扩句)
________________________________________________________
(3)秋天带着金黄色的光辉神奇地来到了。
(缩句)
________________________________________________________
(4)海底的动物常常发出声音。
(改写成拟人句)
________________________________________________________
二、综合展示厅(7分)
7.日积月累。
(4分)
(1)( ),水来土掩。
(2)( ),焉得虎子。
(3)眼见为实,( )。
(4)( ),近墨者黑。
8.昨天下午第一节课后,李华把红色书包落在操场上了,请你帮她写一个寻物启事,注意格式。
(3分)
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
三、课本直通车(10分)
9.课文背诵。
(7分)
一会儿,天空出现____________,马头________,马尾________……忽然又来了____________。
那条狗十分______________,在向前跑……接着又来了______________,跟庙门前的石头狮子____________。
10.判断。
(3分)
(1)《海底世界》是从动物、植物、矿物等方面来介绍的。
( )
(2)“雨后,我们会看到地上有许多水洼,就像有趣的镜子,映射着我们的脸。
”这一句运用了拟人的手法写出了水洼的美。
( )
(3)“天上的云从西边一直烧到东边,红彤彤的,好像是天空着了火。
”这一句是比喻句。
( )
四、阅读检阅台(20分)
11.课内阅读。
(8分)
海底是否没有一点儿声音呢?
不是的。
海底的动物常常在窃窃私语。
你用水中听音器一听,就能听见各种声音:
有的像蜜蜂一样嗡嗡,有的像小鸟一样啾啾,有的像小狗一样汪汪,有的还好像在打鼾……它们吃东西的时候发出一种声音,行进的时候发出另一种声音,遇到危险还会发出警报。
(1)仿写词语。
(2分)
窃窃私语(AABC式):
( ) ( )
嗡嗡(拟声叠词):
( )( )
(2)填空。
(2分)
海底是否没有一点儿声音呢?
不是的。
海底的动物常常在窃窃私语。
这几句话从问句的角度来看,是________句;从在这个段落的作用来看,它是整段话的________句。
(3)文中的省略号表示__________的省略,请展开想象补充一句:
____________________________。
(4分)
12.课外阅读。
(12分)
慕田峪观云海
那天清晨,小雨刚刚扫过慕田峪,空气中弥漫着新鲜的潮意。
我与朋友沿着登城步道拾级而上,阵阵雾气迎面扑来,愈往高,雾愈浓。
我们登上了长城,凭高远眺。
方圆几公里全是茫茫的白云。
周围的群山时隐时现,远远望去,宛如一个个小岛出没在波涛滚滚的白浪之间。
远处的云雾洁白如雪,近处的云雾似阵阵轻烟缠绕在山腰之中。
而飘忽不定的山风,一会儿把连在一起的云撕开,一会儿又把几块云衔在一起,一会儿又把云塑成了各种难以名状的造型……真是千姿百态,令人目不暇接。
我们就像置身于缥缈虚幻的仙境里。
云雾中不断传来游人的说笑,只闻其声,不见其人。
我被这奇妙的景观陶醉了,心潮就像那云海一样起伏不定,感触万千:
那云雾缭绕的山峰多么像黄山俊秀的倩影,那挺拔苍劲的古松又多么像黄山的迎客松……我忽然想到,在祖国辽阔的土地上,该有多少黄山,该有多少云海奇景啊!
我们正谈着,一大片白云慢慢飘来,把我们前面的山坡遮盖了,而连绵起伏的长城恰似一条巨龙,昂首翘尾,穿云破雾,伏在这茫茫云海上,大有奔腾欲飞之势。
烽火台上,一缕青云正徐徐升起,一眼望去,真像是当年御敌报警的“狼烟”。
一阵轻风袭来,云雾渐渐淡了,对面的山峰在一线蓝天的映衬下,格外俊秀。
白色的云团在山腰浮动,墨绿色的山峦远近高低,层层叠叠,融在蓝天白云之中,构成了一幅浓淡相宜的水墨画。
这时,一束阳光透过云层,射到大地上,天晴了。
阳光下,山显得更青了,云显得更白了。
(1)在文中找出符合下列意思的词语。
(1分)
沿着台阶一级一级地向上爬。
( )
形容若有若无,空虚渺茫。
( )
(2)文中画线的句子运用了______和______的修辞手法,表现了云____________的特点。
(3分)
(3)根据短文内容填空。
(6分)
①“远处的云雾____________,近处的云雾似____________缠绕在山腰之中。
”这句话是按照____________的观察顺序来写的。
②云雾中的群山像__________,阳光下的群山与蓝天白云构成了__________。
看到眼前的美景,“我们”仿佛置身于____________中。
(4)置身于云海之中,作者的心情怎样?
他联想到了哪些景物?
(2分)
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
五、习作百花园(25分)
13.写一种你喜欢的动物,留心观察,抓住动物的外形、动作、性情等方面的特点来写。
参考答案:
第七单元达标检测卷
一、1.奇妙 变幻 普通 存在 迅速 威武 轮船凶猛
2.céng xín zhǎo yín
chéng xíng zǎo yíng
3.
(1)准 雕 推
(2)模 摸 漠
(3)险 脸 剑 (4)神 伸 呻
4.
5.种 样 奇 异 私 语 丰 富 波 涛 恍
惚 示例:
草丛中的虫子在窃窃私语,用的是我听不明白的语言。
西沙群岛不仅风景优美,而且物产丰富。
6.
(1)示例:
天上的云变化极多,一会儿变成一匹马快乐地奔跑,一会儿变成一只小蜜蜂辛勤地劳动,一会儿变成小乌龟在悠闲地散步,一会儿变成小鸟自由飞翔。
(2)示例:
蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中翩翩起舞。
(3)秋天来到了。
(4)示例:
海底的动物常常在窃窃私语。
二、7.
(1)兵来将挡
(2)不入虎穴
(3)耳听为虚 (4)近朱者赤
8.寻物启事
昨天下午第一节课后,我把一个红色书包落在了操场上。
如有拾到者,请与我联系,非常感谢!
三年级
(2)班 李华
5月18日
三、9.一匹马 向南 向西 一条大狗 凶猛 一头大狮子 一模一样
10.
(1)√
(2)× (3)×
四、11.
(1)示例:
津津有味 鼎鼎大名 叽叽
喵喵
(2)设问 中心
(3)列举 示例:
有的像小鸡一样叽叽
12.
(1)拾级而上 缥缈虚幻
(2)排比 拟人 变幻莫测
(3)①洁白如雪 阵阵轻烟 由远及近
②一个个小岛 一幅水墨画 仙境
(4)他被这奇妙的景观陶醉了,心潮就像那云海一样起伏不定,感触万千。
他联想到了黄山、黄山的迎客松、当年御敌报警的“狼烟”。
五、13.略。
第七单元达标测试卷
一、基础达标。
(33分)
1.下列加点字读音全部正确的一项是( )(2分)
A.雕饰(diāo)机警(jǐn)肌肤(jī)私密(sī)
B.海藻(zǎo)细胞(pāo)达到(dá)檀木(tán)
C.储藏(chǔ)充盈(yíng)下跪(guì)一模一样(mú)
2.读拼音,写词语。
(5分)
3.找出下列词语的错别字,用“___”画出来,并在括号里改正。
(4分)
(1)宫场 反推力汪洋( )
(2)蜡烛圆闰乘凉( )
(3)光茫呈现凶猛( )(4)钢铁模形变幻( )
4.我会查字典并填空。
(4分)
“通”字用音序查字法,先查音序________,再查音节________;用部首查字法,先查部首________,再查________画;在字典中的意思有:
①没有堵塞,可以穿过;②用工具戳,使不堵塞;③有路达到;④连接,相来往;⑤普通,一般。
给下列词语中的“通”字选择合适的意思。
(1)打通( )
(2)四通八达( )
(3)串通( ) (4)通常( )
5.填上合适的词语。
(6分)
( )的狮子 ( )的世界 ( )的剑
( )的羽毛( )的光辉( )的大熊猫
6.用“\”划去括号中不恰当的词语。
(3分)
(1)厚厚的积雪覆盖着大地,我们的眼前(呈现 浮现)出一片银装素裹的世界。
(2)在月光下,我漫步在(宁静 平静)的校园里。
(3)那时,道路上好像洒满了(光辉 光芒)。
7.选出下列句子运用的说明方法。
(填字母,可多选,3分)
(1)有一种鱼身体像梭子,每小时能游几十千米。
( )
(2)有一种鱼攻击其他动物的时候,比普通的火车还快。
( )
(3)在海底用水中听音器一听,就能听见各种声音:
有的像蜜蜂一样嗡嗡,有的像小鸟一样啾啾。
( )
8.按要求完成句子练习。
(6分)
(1)海底是个景色奇异的世界。
海底是个物产丰富的世界。
(用关联词将两句话合并成一句话)
________________________________________________________
(2)我们能看到各种水果诱人的颜色,圆润的鲜红色的樱桃,深紫色的李子,浅黄色的梨。
(照样子写一写)
我们能看到各种水果诱人的颜色,__________________________,____________________________,__________________________。
(3)等到积雪融化时,从房檐上落下的小水滴,就像一颗颗珍珠。
(照样子写写你从“极普通的事物”中发现的美)
________________________________________________________
二、教材回顾。
(1~4题每空0.5分,5题3分,共17分)
1.补充句子。
兵来______________,水来______________。
不入虎穴,______________________________。
眼见为实,______________________________。
近朱者____________,近墨者____________。
2.这地方的火烧云变化极多,一会儿______________,一会儿_____________,一会儿_____________,一会儿_______________。
这句话选自__________,全文写了火烧云______到________的过程,表现了火烧云的____________和____________,表达了作者对火烧云的____________之情。
3.《我们奇妙的世界》写了________和________的奇妙景象,其中描写天空时是抓住________、________、________、________等几方面来写的。
4.《海底世界》描写了海底的________、________、________、________几个方面,说明海底是一个____________、____________的世界。
5.口语交际。
你的好朋友明明经常违反交通规则,过马路时不看红绿灯,横冲直撞,你会怎么劝说他?
________________________________________________________
________________________________________________________
三、阅读拓展。
(20分)
(一)课内阅读。
(9分)
火烧云(节选)
一会儿,天空出现一匹马,马头向南,马尾向西。
马是跪着的,像等人骑上它的背,它才站起来似的。
过了两三秒钟,那匹马大起来了,腿伸开了,脖子也长了,尾巴却不见了。
看的人正在寻找马尾巴,那匹马变模糊了。
忽然又来了一条大狗。
那条狗十分凶猛,在向前跑,后边似乎还跟着好几条小狗。
跑着跑着,小狗不知哪里去了,大狗也不见了。
接着又来了一头大狮子,跟庙门前的石头狮子一模一样,也那么大,也那样蹲着,很威武很镇静地蹲着。
可是一转眼就变了,再也找不着了。
一时恍恍惚惚的,天空里又像这个又像那个,其实什么也不像,什么也看不清了。
必须低下头,揉一揉眼睛,沉静一会儿再看。
可是天空偏偏不等待那些爱好它的孩子。
一会儿工夫,火烧云就下去了。
1.文段主要描写了火烧云的__________。
例如:
天空出现________忽然又来了________,接着又来了______________……写出了火烧云的变化极多。
(2分)
2.“可是天空偏偏不等待那些爱好它的孩子。
”这句话运用了什么修辞手法?
说明了什么?
(3分)
________________________________________________________
________________________________________________________
3.作者描写了各式各样的动物,这些描写( )(2分)
A.是作者看火烧云时的想象。
B.是作者看动物时的想象。
4.仿照文段,写一写你看到过的变幻的云彩。
(2分)
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
(二)课外阅读。
(11分)
天山美景
七月的新疆戈壁滩炎暑逼人,这时最理想的就是骑马上天山了。
进入天山,戈壁滩上的炎暑被远远地抛在后边,迎面送来的是雪山寒气,会使你感到像秋天般的________(冰冷 凉爽)。
蔚蓝的天空衬着矗立着的巨大的雪峰,几块白云在雪峰间投下云影,就像雪白的绸缎上绣了几朵银灰色的花。
融化的雪水,从雪峰的峭壁断崖上飞泻下来,________(闪耀 照耀)着银光。
在那白雪皑皑的群峰脚下,是连绵不断的________(嫩绿 翠绿)的原始森林,密密的塔松像无数撑开的巨伞。
夕阳西下,阳光透过重重叠叠的枝丫,在苍绿的苔藓上留下斑斑点点细碎的日影。
小山坡上,有一条条________(清澈 清晰)见底的小溪,两岸到处是高过马头的野花,红、黄、蓝、白、紫,五彩缤纷,绚丽夺目。
马走在花海中,显得格外矫健;人浮在花海上,显得格外精神。
在马上你用不着离鞍,只要稍一伸手就可以捧到满怀心爱的鲜花。
虽然天山这时并不是春天,但是有哪一个春天的花园能比这时的天山更美丽呢?
1.从文中括号里选择合适的词语,填写到横线上。
(2分)
2.用“ ”画出一个比喻句,并指出它把什么比作什么。
(3分)
________________________________________________________
3.文中具体描写了________、________、________等景物,写出了天山的________。
(2分)
4.细读文中画“____”的句子,判断正误。
(对的打“√”,错的打“×”,4分)
(1)这句话起到了总结全文的作用。
( )
(2)春天的花园比得过天山的美丽。
( )
(3)天山比春天的花园美丽。
( )
(4)这是一个反问句。
( )
四、习作展示。
(30分)
我们身边有许多动物植物,选择一种动物或植物写一写。
要求:
①分别从几方面来介绍,把动(植)物介绍清楚。
②语句通顺、优美。
参考答案:
第七单元达标测试卷
一、1.C
2.骑马 威武 后退 诱饵 刀剑镇静 攻打 迅速 安宁 芒果
3.
(1)宫(官)
(2)闰(润) (3)茫(芒)(4)形(型)
4.T tōng 辶 七
(1)①
(2)③(3)④ (4)⑤
5.威武 奇妙 锋利 五彩 耀眼 可爱
6.
7.
(1)AB
(2)D (3)C
8.
(1)海底不仅是个景色奇异的世界,还是个物产丰富的世界。
(2)示例:
红通通的苹果 紫红色的葡萄 金灿灿的香蕉
(3)示例:
下雨时,从天空落下的雨滴,就像一颗颗断了线的珠子。
二、1.将挡 土掩 焉得虎子 耳听为虚 赤 黑
2.红彤彤的 金灿灿的 半紫半黄 半灰半百合色
《火烧云》 上来 下去 瑰丽 变幻无穷 赞叹
3.天空 大地 日出 云彩 雨点 落日
4.声音 动物 植物 矿藏 景色奇异 物产丰富
5.略。
点拨:
可以从以下几方面劝说:
首先,违反交通规则很危险,有可能危及生命;其次,我们每个人都有责任和义务维护交通秩序;再次,生命是可贵的,也是脆弱的,让安全和快乐同时伴我们成长。
三、
(一)1.形状 一匹马 一条大狗 一头大狮子
2.拟人。
说明火烧云好像在故意逗弄孩子们,也表现了孩子们对变幻莫测的火烧云迷恋的感情。
3.A 4.略。
(二)1.凉爽 闪耀 翠绿 清澈
2.例:
密密的塔松像无数撑开的巨伞。
把塔松比作巨伞。
3.雪峰 森林 山坡 美丽
4.
(1)√
(2)× (3)√ (4)√
四、[思路点拨]先选择要写的植物或动物,再确定写哪些方面,然后有详有略地写下来,注意语句通顺、优美。
例文略。
第七单元基础达标卷
一、汉字小帮手。
(45分)
1.用“√”给加点字选择正确的读音。
(7分)
模范(mómú) 模样(mómú)
机警(jǐnjǐnɡ)海藻(cǎozǎo)
储存(zhùchǔ)笑盈盈(yínyínɡ)
红彤彤(tōnɡtónɡ)
2.连字成词,并把词语写在方框里。
(14分)
3.我会查字典。
(15分)
4.选字填空。
(9分)
光( )余( )增( )
( )克( )课( )打
分( )巧( )( )杀
二、词语一点通。
(33分)
1.读拼音,写词语。
(10分)
2.选字填空。
(6分)
一( )云 一( )船
一( )鱼 一( )马
一( )水 一( )狗
3.照样子写词语。
(8分)
红彤彤 ____________ ____________
葡萄灰________________________
半紫半黄________________________
噼噼啪啪________________________
4.补充词语并填空。
(9分)
( )( )私语
( )涛澎湃
( )色( )异
物产( )( )
恍( )惚( )
( )( )降临
(1)他们俩在一块儿____________,不知谈论些什么。
(2)我们的国家地域辽阔,________________。
(3)每当______________,小楼上便飘出一阵绝妙的琴声。
三、句子助力车。
(22分)
1.给下面的句子加上恰当的关联词语,连成一句话。
(6分)
(1)海底蕴藏着煤、铁、石油。
海底储存着稀有金属。
________________________________________________________
________________________________________________________
(2)我们仔细观察寻找。
我们能从普通的事物中找到美。
________________________________________________________
________________________________________________________
2.完成句子练习。
(6分)
(1)这难道不是一个奇妙的世界吗?
(改为陈述句)
________________________________________________________
(2)有的像蜜蜂一样嗡嗡,有的像小鸟一样啾啾,有的像小狗一样汪汪……它们吃东西的时候发出各种声音。
(用加点词语写句子)
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
3.下列句子运用了什么修辞手法?
选择序号填空。
(10分)
(1)海底是否没有一点儿声音呢?
不是的。
( )
(2)海底的动物常常在窃窃私语。
( )
(3)这地方的
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