磁现象专题.docx

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磁现象专题

一、选择题

1、把一条形磁铁从中间断开，得到的是                              （      ）

A.一段只有N极，另一段只有S极的磁铁     B.两段均无磁性的铁块

C.两段各有N极和S极的磁铁               D.两段磁极无法确定的磁铁

2、如图所示，通电螺线管周围的小磁针静止时，小磁针N极指向不正确的是

A．a             B.b              C．c              D．d

3、如图所示的三个钢块，正确的判断是：

A．都是磁体;                                                      B．只有两个磁性;

C．可能都是磁体，也可能只有两个磁性;    D．都不是磁体.

4、为了判断一根钢棒是否有磁性，小明进行了如下几组小实验，其中不能达到目的是

A.让钢棒靠近铁屑，铁屑被吸引，则钢棒具有磁性。

B.用细线将钢棒吊起来，使它能在水平面内自由转动，静止时总是指南北方向，则钢棒具有磁性

C.让小磁针靠近钢棒，若钢棒与小磁针相互排斥，则钢棒具有磁性

D.让小磁针靠近钢棒，若钢棒与小磁针相互吸引，则钢棒具有磁性

5、在光滑的玻璃棒上套有两个可自由移动的螺线管A和B，如图所示，当开关S闭合时，A、B两螺线管将

  A．向左右分开                                B．向中间靠拢

  C．静止不动                                  D．先向左右分开，后向中间靠拢

6、 磁场看不见，摸不着，我们可以根据放入其中的小磁针来判别它的存在。

这种方法与下列研究问题的方法相同的是：

   A.用磁感线描述磁场

   B.保持电压不变，研究电流与电阻的关系

   C.根据电灯是否发光，来判定电路中是否有电流存在

   D.用水压类比电压

7、关于磁场的有关说法正确的是（   ）

　　A．磁感线是磁体周围真实存在的曲线

　　B．磁体间的相互作用是通过磁场发生的

　　C．磁场中某一点小磁针静止时N极所指的方向跟该点的磁场方向相反

　　D．在磁体外部，磁感线从磁体的南极出来回到磁体的北极

8、（09义乌）如图所示，甲乙为条形磁体，中间是电磁体，虚线是表示磁极间磁场分布情况的磁感线。

则可以判断图中A、B、C、D四个磁极依次是

A、N、S、N、N        B、S、N、S、S       C、S、S、N、S         D、N、N、S、N

9、如图2所示，当开关S闭合后，滑动变阻器的滑片向左移动时，下列说法正确的是（  ）

A．螺线管磁性减弱，弹簧变长   B．螺线管磁性减弱，弹簧变短

C．螺线管磁性增强，弹簧变长   D．螺线管磁性增强，弹簧变短

10、如右图，在电磁铁正上方用弹簧挂着一条形磁铁，开关闭合后，

当滑片P从a端向b端滑动过程中，会出现的

现象是（     ）

 A．电流表示数变小，弹簧长度变短

      B．电流表示数变大，弹簧长度变短

 C．电流表示数变大，弹簧长度变长       D．电流表示数变小，弹簧长度变长

11、如图所示，把螺线管沿东西方向水平悬挂起来，然后给导线通电。

请你想一想会发生的现象是

 A．通电螺线管仍保持静止不动

 B．通电螺线管能在任意位置静止

 C．通电螺线管转动，直至A端指向地磁的南极

D．通电螺线管转动，直至B端指向地磁的南极

12、法国科学家阿尔贝·费尔和德国科学家彼得·格林贝格尔由于发现了巨磁电阻（GMR）效应，荣获了2007年诺贝尔物理学奖。

如图是研究巨磁电阻特性的原理示意图。

实验发现，当闭合S1、S2后使滑片P向右滑动过程中，指示灯明显变暗，则下列说法正确的是（　　　）

A．电磁铁右端为N极

B．滑片P向右滑动过程中电磁铁的磁性增强

C．巨磁电阻的阻值随磁场的增强而明显增大

D．巨磁电阻的阻值随磁场的减弱而明显增大

13、玩具小船装有电池和螺线管（有铁芯）组成的闭合电路，如图把小船按图示的方向静止在水面上，放开小船，闭合开关，船头最后的指向是…………………………【  】

A.向东                        B.向南                      C.向西                      D.向北

14、（09荆门）如图2所示，A是悬挂在弹簧下的铁块，B是螺线管的铁芯，S是转换开关（S接1时连入电路的线圈匝数多，S接2时连入电路的线圈匝数少）,P是滑动变阻器的滑片。

要使弹簧的长度变长，可采取的办法是

A.不改变滑片P的位置，S由1改接到2

B.S接1不变，将滑片P向右滑

C.S接1不变，将滑片P向左滑

D.S接1不变，滑片P的位置不变，将铁芯B抽出

15、图3能说明电动机工作原理的是

二、填空题

17、物体能够吸引______、______、______等物质的性质叫磁性。

具有______的物质叫磁体，磁体上磁性______的部分叫磁极。

18、小明用导线烧在铁钉上，接入图所示的电路中，制成了一个电磁铁。

闭合开关S，小磁针静止时左端应为＿极，当滑动变阻器的滑片P向左移动时，电磁铁的磁性将      。

19、如图所示的是用来描绘某磁体周围磁场的部分磁感线，由磁感线的分布特点可知，a点的磁场比b点的磁场_______（选填“强”或“弱”）；若在b点放置一个可自由转动的小磁针，则小磁针静止时，其N极指向_______处（选填“P”或“Q”）.

                            第20题 

20、a、b为两个条形磁铁的两个磁极，根据上图所示的磁感线方向，可以判断a为________，b为______，小磁针上端为_____________。

21、磁场的基本性质是它对放入其中的_______产生_______的作用，磁体间的相互作用是通过________发生的。

磁场有方向，在磁场中的某点，小磁针静止时     所指的方向跟该点的_______方向一致。

22、有两根外形完全相同的钢棒，一根有磁性，另一根没有磁性，要确定哪根钢棒有磁性，某同学用一根钢棒的一端去接触另一根钢棒的中间部分，如图所示，若两根棒互相吸引，可以决定_________钢棒有磁性，若两根钢棒互相不吸引，可以断定_________钢棒有磁性。

23、放在水平桌上的小磁针,静止时指北的一端是小磁针的_______极。

地球本身是一个巨大的磁体,在地磁场的磁感线从地理的_______极附近出来，回到地理的__________极附近。

24、如图4所示，由甲、乙两图可以得出的结论：

’通电导线的周围有____________，由乙、丙鼯图，可以得出的结论________________。

25、家庭电路中“超负荷”是指电路中      过大，出现上述情况时，电路中的熔断器或空气开关会自动切断电路．熔断器中的熔丝熔断是电流的      效应引起的，右图是空气开关的原理图，它切断电路是电流的      效应引起的。

26、电磁继电器的工作电路由_________电路和__________两部分组成。

27、电磁继电器是根据电流的____________效应工作的，它的实质是利用__________控制工作电路通断的开关，它可以通过控制低电压电路的通断间接地控制___________电路的通断。

三、作图题

28、在图中，开关闭合后磁感线的形状如图所示，请标出磁铁A的磁极和磁感线的方向。

29、在图上标出通电螺线管中的电流方向及通电螺线管的N极．

30、小磁针静止在如图所示的位置，请你在图中标出小磁针的N极和S极。

31、下图中，根据通电螺线管的磁感线方向，标出电源的正极和小磁针的N极．

32、（09兰州）请你在图15中，标出小磁针的N、S极及通电螺线管周围的磁感线方向。

33、如图是一个通电螺线管电路，开关S合上时，小磁针静止在图示位置，请再结合图上提供的其它信息，标出电源的“+”、“-”负极，画出螺线管的绕法。

34、如图所示是简单的火警自动报警装置所需的电路元件．其中温控开关在温度升高到某数值时自动闭合，常温时自动断开要求：

当发生火灾时红灯亮、电铃响，发出报警信号；正常情况下绿灯亮．请按上述要求。

将图中元件连成一个火警报警器电路（a、b、c为三个接线柱，连线时不要交叉）．

35、目前造成高速公路路面结构损坏严重的一个重要因素是车辆超载。

小明想用压力传感器（当压力达到设定值时，它就接通电路）、电磁继电器，为某大桥设计一个车辆超重的报警装置。

当车辆超重时，信号灯就发光。

请你在图6中为他连接好电路。

36、请连接图9的工作电路部分，使控制电路上S断开时甲灯亮，S合上时乙灯亮。

评卷人

得分

四、实验,探究题

（每空？

分，共？

分）

37、探究电磁铁的磁性跟哪些因素有关，小曼同学作出以下猜想：

猜想A：

电磁铁通电时有磁性，断电时没有磁性

猜想B：

通过电磁铁的电流越大，它的磁性越强

猜想C：

外形相同的螺线管，线圈的匝数越多，它的磁性越强

为检验上述猜想是否正确，小曼所在小组通过交流与合作设计了以下实验方案：

用漆包线（表面涂有绝缘漆的导线）在大铁钉上绕制若干圈，制成简单的电磁铁．图所示的a、b、c、d为实验中观察到的四种情况．

根据小曼的猜想和实验，完成下面填空：

（1）通过观察电磁铁                            ，可判断它磁性的强弱．

（2）通过比较            两种情况，可以验证猜想A是正确的．

（3）通过比较            两种情况，可以验证猜想B是正确的．

（4）通过比较d中甲、乙两电磁铁，发现猜想C不全面，应补充　     　　　．

（5）小曼做完实验又提出了一个新的问题：

若将d中甲的铁钉去掉，那么甲、乙吸引大头针数目是否还是甲多乙少呢？

于是进一步猜想：

D、甲多乙少  E、甲少乙多  F、甲一个也不吸引   G、无法判定

你认为她的猜想最有理由成立的是     ；（填字母）并陈述你的理由            。

38、在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中，小明用相同的漆包线和铁钉绕制成电磁铁A和B，设计了如图所示的电路。

（1）实验中是通过电磁铁     ________________来判定其磁性强弱的，所使用的物理研究方法是                 。

（2）图中A、B串联的目的是_________   _。

（3）闭合开关后，分析图中的现象，得出的结是                            。

（4）B铁钉的钉尖是________极。

若让B铁钉再多吸一些大头针，滑动变阻器的滑片应向______端移动。

（选填“左”或“右”）

39、如图所示，是某学习小组同学设计的研究“电磁铁磁性强弱”的实验电路图．

（1）要改变电磁铁线圈中的电流大小，可通过                  来实现；要判断电磁铁的磁性强弱，可观察             来确定，物理学中将这种研究问题的方法叫做         ．

（2）下表是该组同学所做实验的记录：

电磁铁（线圈）

50匝

100匝

实验次数

1

2

3

4

5

6

电流/A

0.8

1.2

1.5

0.8

1.2

1.5

吸引铁钉的最多数目/枚

5

8

10

7

11

14

①比较实验中的1、2、3（或4、5、6），可得出的结论是：

电磁铁的匝数一定时，通

过电磁铁线圈中的电流                        ；

②比较实验中的1和4（或2和5或3和6），可得出的结论是：

电磁铁线圈中的电流一

定时，线圈匝数                             ；

（3）在与同学们交流讨论时，另一组的一个同学提出一个问题：

“当线圈中的电流和匝

数一定时，电磁铁的磁性强弱会不会还与线圈内的铁芯大小有关？

”

①你对此猜想是：

                            ；

②现有大小不同的两根铁芯，利用本题电路说出你验证猜想的方法：

                                         ．

参考答案

一、选择题

1、C

2、D

3、C

4、D

5、B

6、分析：

“研究磁场”用的是“转换法”；“用磁感线描述磁场”是运用“模型法”；“保持电压不变，研究电流与电阻的关系”是应用“控制变量法”；“根据电灯是否发光，来判定电路中是否有电流存在”应用的是“转换法”；“用水压类比电压”应用的是“类比法”。

   答案：

C

7、B

8、D

9、A

10、C

11、C

12、D

13、B

14、C

15、D

二、填空题

16、两 北 南 N  S 

17、铁、钴、镍 磁性 最强  

18、S 增强

19、弱   Q

20、S极 S极 N极

21、磁场 磁力 磁场 北极 磁场

22、乙          甲

23、北（N）,南极,北极

24、磁场；电流方向改变磁场方向也改变（或磁场方向与电流方向有关）

25、电功率   热  磁

26、低压控制；高压工作

27、磁；电磁铁；高压

三、作图题

28、

29、正确标出电流方向，螺线管右端为N极

30、

31、

32、

33、略 

34、

35、

36、（略）

四、实验,探究题

37、

（1）吸引大头针数目的多少

（2）ab（或ac或ad）（3）b c 

（4）在电流相等时（5）G 因为甲乙电流相等，乙虽比甲匝数少，但有铁芯会增强磁性，所以，有两个变量不一样，不好比较。

38、

（1）吸引大头针数目   

（2）控制电流一定    （3）当电流一定时，电磁铁磁圈匝数越多，磁性越强   （4）S   左

39、

（1）改变滑动变阻器接入电路的电阻 吸引铁钉的根数转化法

（2）越大，电磁铁磁性越强；越大，电磁铁磁性越强（3）略