小学生毕业鉴定精选多篇.docx
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小学生毕业鉴定精选多篇.docx
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小学生毕业鉴定精选多篇
小学生毕业鉴定(精选多篇)
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拥有多种特长的你,身上那种进娶不服输的劲儿,令同学和老师佩服;你在学习上的勤奋精神,在活动中的踊跃精神,在小发明、小创造上的钻研精神,以及对待工作认真负责的精神,都是那样令人赞叹!
你不愧是老师的小助手,同学们的好榜样,爸爸妈妈的好孩子。
如果你能加强体育锻炼,在运动场上表现出你的拼搏精神,那么你将会成为一个多么出色的男孩啊!
老师期待着你这颗明星能发出更加耀眼的光芒
你是一个热爱读书,善于钻研,爱好广泛,学习成绩非常优秀的学生,认识你的人都认为你是个“奇才”。
你曾为班级和学校争得了荣誉,你树立起远大理想,立志考上“剑桥”、“牛津”之类的大学,是何等令人钦佩!
老师多么希望你扬起理想的风帆,实现美好的理想啊!
然而,看到你不能正确地接受老师的批评,与同学的关系日益疏远,对值日工作漠不关心,老师真是从内心为你的落后而焦急。
我送你三句话:
“三人行,必有我师”;“失去朋友的人将孤独无援”;“劳动才能创造一切”。
相信知错就改的人会更有发展。
积极进取,全面发展,你会更加完美。
自我鉴定一般包括以下五个方面的内容:
1.思想政治方面。
主要指对党在新时期的路线、方针、
政策的认识和态度;在各项社会政治活动中自己的思相,认识和表现等。
2.道德风尚方面。
主要指能否自觉地遵守大学生行为准则和学校的各项规章制度,以及尊敬师长、团结同学、爱护集体、公共道德等方面的情况。
3.学习和健康方面。
主要指学习目的、学习态度、学习成绩,以及重视课外体育锻炼、身体健康、心理健康等方面的情况。
4.存在的主要缺点和今后的努力方向。
多数毕业生在谈到自己的优点时,往往会列举出许多事例,并且津津乐道,可一旦说到缺点时,则往往避重就轻,好像说到缺点就意味着一个人犯有严重错误似的,其实不然。
事实上每个人都有优点和缺点,所谓缺点即不足之处,不一定就是原则性的问题,完全可以担而言之。
不过表达时定义要准确,用词要恰当。
5.对毕业生就业的认识和态度。
怎样写自我鉴定?
自我鉴定将同组织鉴定、学习成绩单、学位学历证明等一起归入个人档案,而自我鉴定是给用人单位的第一印象材料,所以同学们应该高度重视,实事求是,恰如其分地写好自我鉴定。
这不仅有利于你今后的不断完善和提高,也有助于你择业目标的尽快实现。
1.要认真听取老师和同学们的意见。
老师看问题比较透彻,对学生的各方面情况有着比较全面的了解;同学之间朝夕相处四年,情同手足,互相之间比较了解,临别之际,也能讲肺腑之言。
注意听取他们的意见,对写好自我鉴定无疑会有帮助。
2.自我鉴定必须写实。
使人看了鉴定如见其人,依据鉴定判断你的品质、能力、性格等,以便组织对你有所了解和合理使用。
3.态度要端正,字迹要工整。
有些同学对自我鉴定不太重视,常常是条理不清,文笔不畅,字迹草,口号连篇,马马虎虎,敖衍了事。
这种鉴定给人留下的印象抑或缺乏责任心,抑或玩世不恭,抑或水平不高,让人怀疑你的能力。
实际上自我鉴定就是你的“自我推销广告”,可千万要注意广告效果哦!
小学生毕业鉴定
拥有多种特长的你,身上那种进娶不服输的劲儿,令同学和老师佩服;你在学习上的勤奋精神,在活动中的踊跃精神,在小发明、小创造上的钻研精神,以及对待工作认真负责的精神,都是那样令人赞叹!
你不愧是老师的小助手,同学们的好榜样,爸爸妈妈的好孩子,小学生毕业鉴定。
如果你能加强体育锻炼,在运动场上表现出你的拼搏精神,那么你将会成为一个多么出色的男孩啊!
老师期待着你这颗明星能发出更加耀眼的光芒
你是一个热爱读书,善于钻研,爱好广泛,学习成绩非常优秀的学生,认识你的人都认为你是个“奇才”。
你曾为班级和学校争得了荣誉,你树立起远大理想,立志考上“剑桥”、“牛津”之类的大学,是何等令人钦佩!
老师多么希望你扬起理想的风帆,实现美好的理想啊!
然而,看到你不能正确地接受老师的批评,与同学的关系日益疏远,对值日工作漠不关心,老师真是从内心为你的落后而焦急。
我送你三句话:
“三人行,必有我师”;“失去朋友的人将孤独无援”;“劳动才能创造一切”,毕业鉴定《小学生毕业鉴定》。
相信知错就改的人会更有发展。
积极进取,全面发展,你会更加完美。
自我鉴定一般包括以下五个方面的内容:
1.思想政治方面。
主要指对党在新时期的路线、方针、
政策的认识和态度;在各项社会政治活动中自己的思相,认识和表现等。
2.道德风尚方面。
主要指能否自觉地遵守大学生行为准则和学校的各项规章制度,以及尊敬师长、团结同学、爱护集体、公共道德等方面的情况。
3.学习和健康方面。
主要指学习目的、学习态度、学习成绩,以及重视课外体育锻炼、身体健康、心理健康等方面的情况。
4.存在的主要缺点和今后的努力方向。
多数毕业生在谈到自己的优点时,往往会列举出许多事例,并且津津乐道,可一旦说到缺点时,则往往避重就轻,好像说到缺点就意味着一个人犯有严重错误似的,其实不然。
事实上每个人都有优点和缺点,所谓缺点即不足之处,不一定就是原则性的问题,完全可以担而言之。
不过表达时定义要准确,用词要恰当。
5.对毕业生就业的认识和态度。
怎样写自我鉴定?
自我鉴定将同组织鉴定、学习成绩单、学位学历证明等一起归入个人档案,而自我鉴定是给用人单位的第一印象材料,所以同学们应该高度重视,实事求是,恰如其分地写好自我鉴定。
这不仅有利于你今后的不断完善和提高,也有助于你择业目标的尽快实现。
1.要认真听取老师和同学们的意见。
老师看问题比较透彻,对学生的各方面情况有着比较全面的了解;同学之间朝夕相处四年,情同手足,互相之间比较了解,临别之际,也能讲肺腑之言。
注意听取他们的意见,对写好自我鉴定无疑会有帮助。
2.自我鉴定必须写实。
使人看了鉴定如见其人,依据鉴定判断你的品质、能力、性格等,以便组织对你有所了解和合理使用。
3.态度要端正,字迹要工整。
有些同学对自我鉴定不太重视,常常是条理不清,文笔不畅,字迹草,口号连篇,马马虎虎,敖衍了事。
这种鉴定给人留下的印象抑或缺乏责任心,抑或玩世不恭,抑或水平不高,让人怀疑你的能力。
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小学毕业鉴定
1该生尊敬师长,团结同学,是一个懂事乖巧的女孩。
关心集体,对于力所能及的事总是认真完成。
学习上,经过自己的努力,取得了一定的进步。
“天下无难事,只怕有心人”,在之后的学习道路上,只要坚持与勤奋为伴,相信她在各方面还会有很多大的提高空间。
2小学六年来,该生一直保持着一个优秀学生所应当具备的诚实、勤奋、向上和自律。
无论纪律还是学习、工作,她总是同学们学习的榜样,工作上是老师的好帮手,在家是父母的好孩子。
经过努力奋斗,她在六年里多次获得“优秀小干部”称号,凭借自己的兴趣爱好,她在课余参加国际象棋和书法培训,获得指导老师的肯定,并获得不少荣誉。
希望她能用这份踏实和自信创造出更加精彩的未来。
3该生聪明可爱、有主见。
学习积极性较高,不仅能按时完成家庭作业,还喜欢看课外书,注重各方面提升自己的素养。
他的乐观开朗总是带给同学温暖,他的努力拼搏总是得到老师的肯定。
对数奥感兴趣,但希望他能在学习上更加严格地要求自己,让智慧闪耀光芒。
4该生活泼、开朗,既有爱心,又善解人意。
热爱学校生活,多才多艺,与同学相处愉快。
同学有难处,她热心相助;同学有委屈,她关心呵护。
在学习上,她有较强的求知欲,时常自我勉励,要求上进。
欣赏她奇妙的思维,欣赏她真诚的态度。
经常能在她的作文中感受到一份真情。
5该生大方,很有个性。
为人率真,敢怒敢言,这是他个人的优点,不过更要把握好分寸。
学习要求上进,作业自己清楚,老师布置的任务能认真完成。
头脑灵活,还要充分利用;精力充沛,但要分清轻重;渴求进步,更需刻苦勤奋;明白道理,也要实际行动。
希望他在学习上多一分勤奋,在行为习惯上多一分自律,奋发拼搏,铸造完美的自我。
6该生性格较内向,虽然平时不大言语,但相处久了,便觉得善良可爱。
尊老爱幼、懂礼貌都是她的优点。
胆子比以前大了许多,课堂发言也更为响亮了。
个人的学习态度认真,每门学科的成绩都很不错,得到各位任课老师的肯定。
手工作品多次在校内比赛中获奖,希望她能更大胆地展示自己的风采,在学习上注意方法,扩展知识面,主动学习,争取更大进步。
7该生聪明可爱、有主见。
学习积极性高,不仅能保质保量的完成家庭作业,还喜欢看课外书,注重各方面提升自己的素养。
她的文采不错,能写出一首首优美的诗歌和一篇篇感人的文章。
希望能在学习上更加严格地要求自己,调整自己的学习方法,让智慧闪耀光芒。
8该生热情大方,聪明开朗,上进心很强。
在老师眼里,是个勤快的男生,在同学的眼里,是个热心的伙伴。
尊敬老师,团结同学,待人有礼貌,都是值得肯定的优点。
曾多次在校国际象棋比赛中取得优异成绩。
定能生慧,如果能时刻提醒自己,学会静心学习,学会三思而后行,这样才会稳中求进。
9该生活泼、大方,且彬彬有礼,待人诚恳,尊敬师长,与同学之间和睦相处,遵守校纪班规,不破坏学校的公共财物,有一定的办事能力,能积极、主动地参加学校、班级组织的各项活动。
但在学习上缺乏竞争意识,对于家庭作业也不够
自觉、认真。
10该生思维敏捷,思考问题有独到的见解。
六年来,遵守纪律,尊敬师长,是个比较懂事的学生。
古人云:
书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
不管是学习还是工作,都需要认真的态度,执着的精神,有付出才会有收获。
希望聪明的他严格要求自己,努力进取,勤奋学习,为自己开创出美好的未来。
11该生遵守校规、校纪,性格开朗的积极参加各项活动,在国际象棋比赛中表现突出,为班级争得荣誉。
上课能认真听讲,作业能独立完成,遇到问题能及时和同学们讨论解决。
对数奥和信息技术很感兴趣,认真参加每一次训练,并代表学校在区级和市级比赛中取得优异成绩。
希望做事讲求效率,避免心浮气躁,争取全面提高。
12该生机灵活泼,充满活力,学习上很有悟性。
在六年小学生活中,处处展示出自己的才能,带给同学和老师无限欢乐。
真诚善良,富有上进心和责任感,这些都是留给老师和同学的优点。
虽然有时调皮,但总是知错就改。
希望进入中学后,该生能更加成熟,更加努力,不仅继续乒乓球场上的辉煌,更将自身的内在潜能发挥到学习上,运用到创造中去。
13该生是个精力充沛,活泼好动的学生,能积极参加集体活动。
劳动态度认真,动手能力较强。
思维活跃,爱好广泛。
但学习不够努力,自觉性差,上课注意力不够集中,易受外界干扰,基础知识掌握不够牢固,应端正学习态度,努力提高学习成绩。
14该生是个活泼、可爱的孩子。
尊敬师长,团结同学。
他思维跳跃性大,创造力较强。
从小喜欢画画,他的作品得到老师和同学的肯定,在科幻画比赛中获得不少荣(请你继续关注好范文网:
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如果能再勤奋一点,多读课外书,上课时能非常认真听讲,积极举手发言,发表自己独到的见解,融入到学习的氛围中去那就更好了。
15该生聪明正直,想象力丰富,理解能力较强,在课堂上总能脱颖而出。
他的活泼开朗感染着身边的老师和同学,他的幽默经常带给同学欢笑。
他的乒乓球打得很不错,曾多次代表学校参加区级比赛。
只是学习还不够主动,还比较贪玩。
如果能主动用心学习,不偷懒,将学习当作自己的事情来认真对待,真正融入到学习的氛围中去,相信能更为出色。
16该生聪明伶俐,很有悟性和潜力。
小学六年来,各方面表现始终处于班级上游,善于自我教育和自我管理,在生活上尤其表现出优秀的自理自律性。
曾多次被评为“优秀小干部”。
对人有善,与人和睦相处,乐于助人。
担任卫生委员工作极为认真负责,是老师的好帮手,同学的好伙伴。
相信在跨入中学大门之后,该生的才能会得到更大的发挥。
17该生性格开朗,聪明活泼。
能遵守纪律,团结同学,关心班集体,积极参加各项体育活动,有体育特长,喜欢乒乓球和跳长绳,曾多次代表学校参加区级比赛并取得优异成绩。
但学习不够踏实,不能严格要求自己。
对于家庭作业也不够自觉、认真。
18该生认真遵守校纪班规,思想上追求上进。
尊敬老师,乐于助人,讲文明,懂礼貌,有集体荣誉感,能团结同学,坦诚待人。
但学习不够努力,自觉性较差,上课注意力不够集中,应端正学习态度,努力提高学习成绩动手能力不强。
此外
个人卫生习惯欠佳。
19该生心地善良、聪明可爱,是个既有趣又有才的男生。
性格鲜明爽朗,为人率真明理,学习能力强。
最可贵的是,对自己感兴趣的事总是十分投入,富有激情。
他喜欢看书,爱好写作,还获得市“阅读之星”称号。
历年的“学习小能手”和信息技术比赛中的优异成绩都证明了他的优秀。
愿该生更加明白自律的可贵,让灵气随着年龄的增长而得以更加充分的发挥!
20该生作为班长和校少先队副大队长,她热爱学校,热爱班级。
遵守学校纪律,尊敬老师,团结同学。
为人诚实守信,是家长和老师值得信任的小女孩。
虽然言语不多,但是做事态度认真,学习上扎实稳进,并积极参加学校各项活动。
上进心强,学习态度好,有较强的学习自觉性,每年都被评为“三好学生”。
并多次在信息技术、作文、雕塑泥比赛中取得优异成绩,为学校和班级争得荣誉,还荣获市“阅读之星”称号。
21该生遵纪守法,积极参加社会实践和文体活动。
集体观念强,劳动积极肯干。
尊敬师长,团结同学,严于律己。
学习目的明确,学习刻苦努力,能独立完成各科作业,学习成绩优秀,注重德、智、体全面发展。
希望她能在学习上注意方法,争取更大进步。
22该生品行优良,待人诚恳,表里一致。
她的勤奋和努力大家有目共睹。
课后总能看到她一个人静静享受阅读的快乐,作业本上总能看到一个个娟秀的字体,作文本上总能欣赏到优美的文章。
多次被评为“学习小能手”,曾多次参加各级书法比赛,并取得优异成绩。
她还有一双灵巧的手,制作精巧的雕塑泥作品。
23该生尊敬师长,团结同学,是一个有个性的女孩。
关心集体,对于力所能及的事总是认真完成。
学习上,经过自己的努力,取得了一定的进步。
她爱好画画,漫画作品得到同学们的喜爱。
但在学习上还缺乏坚持和勤奋,在处理事情时还欠学会思考。
24该生诚实、礼貌,思想品德好,班集体观念强。
能尊敬老师,团结同学,积极参加各项文体活动和社会实践活动。
劳动积极肯干,能主动负责班级饮水机换水工作。
学习目的较明确,按时上学,按时完成作业,成绩良好,但学习方法不够灵活,学习进步不明显。
25该生热情、活泼,是个“假小子”。
愿意为班级做事,与同学关系融洽。
平时能遵守学校的规章制度,爱护公物,尊敬老师,尊重他人。
热爱劳动,能积极参加班集体活动。
爱好国际象棋,为班级争得不少荣誉。
上课较认真,但做作业不够及时且学习不够努力。
26王宇烽:
该生遵守校纪班规,热爱集体,关爱同学。
能积极参加各项文体活动和社会实践活动。
热爱劳动,值日认真。
作为科学课代表,工作认真负责。
对待学习态度端正,上课能够专心听讲,积极举手回答问题,课后能够认真完成作业但总体上欠缺刻苦钻研的精神。
27该生为人敦厚、老实,思想表现良好,能关心班集体,有集体观念,对人诚恳,有礼貌,能按要求参加各项文体活动和社会实践活动。
学习态度较端正,基本上能完成作业。
但学习上尚欠动力,有时不够专心听课,记忆力较弱,成绩一般。
28该生是个聪明灵活的男孩,心思纯净,有上进心。
从小懂事、好强,对人有礼
貌;尊敬师长,孝敬长辈,团结同学;对于力所能及的事总能自觉完成,具有较强的是非分辨能力。
这个学期,不仅在数奥和信息技术方面有了较大程度的提升,写作也越来越得心应手,获得不错荣誉。
生活中能够自立自律,不让老师操心。
曾多次获得“学习小能手”“三好学生”称号。
29该生能严格遵守学校的规章制度。
尊敬师长,团结同学,热爱班集体,荣誉感较强。
积极参加学校和班级的各种活动,劳动积极肯干。
工作较认真,学习认真努力,但上课不够认真,思想较单纯,常会做出不合事宜的举动,不太能听懂听从老师的教导。
30该生虽然少言文静,但在学习、工作、生活上都能严格要求自己。
尊敬师长,和同学关系融洽。
集体观念强,积极为班级服务,劳动积极肯干。
虚心好学,上课认真,有上进心,成绩优良。
但有时成绩不是很稳定,课外知识欠丰富。
31该生乖巧可爱,心地善良。
对于问题,常常有独到的见解,课堂上,敢于发言,喜欢与他人分享自己的成果。
她常常热心帮助他人,对于老师布置的任务总能积极完成,出好每一次黑板报。
但希望她记得:
不管是学习还是工作,认真做事,真诚待人。
戒骄戒躁,脚踏实地,坚实地走好每一步,更愿她能百尺竿头,更进一步。
32该生自觉遵守学校各项规章,团结同学,尊敬师长,能积极参加一些有意义的活动。
虚心好学,作业能独立思考完成。
聪明正直,想象力丰富,理解能力较强,能按时完成作业,上课有时能非常认真听讲。
但比较随性,有时情绪高涨,完成学习任务动作迅速且有质量。
反之则偷懒贪玩。
如能加强责任心踏实学习,加强课外阅读,拓展知识面,则能成为比较出色的学生。
33该生是个很懂事的孩子,文静的她担任语文课代表期间认真负责,是一个很不错的班干部。
她不仅注重文化水平的提高,还在艺术方面有一技之长,通过努力,代表学校在区“动手乐”比赛中获得团体二等奖。
乖巧的她尊老爱幼,在家里经常帮助大人做力所能及的事,能为家长分担。
希望她能更加自信,以最灿烂的微笑迎接自己的每一个成功。
34该生机灵活泼,刚接触觉得腼腆,但是相处久了,便觉得热情开朗,是个热心的同学。
多年的书法练习让她练就了沉着冷静的态度,更培养了她自信的心态。
在课余时间,能够坚持练习书法,并获得优异成绩。
“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
”希望她能继续磨练自己,使自己变得更加优秀!
35该生尊重师长,团结同学,为人正直,善良。
对于新事物,有个人主见和原则。
健康活泼的他,热爱运动,作为校乒乓球队员,在球场上奋力拼搏,为学校班级争得荣誉。
积极参加科技活动小组。
性格外向的他,完成学习任务动作迅速且有质量。
如能加强责任心踏实学习,则能成为比较出色的学生。
36该生活泼、善良、乐观,且积极向上。
平时能以校纪班规严格要求自己。
关心集体荣誉。
尊敬师长,团结同学。
上课认真听讲,学习较踏实,成绩稳定上升。
劳动积极肯干,能积极参加各项体艺活动。
但学习上还缺乏竞争意识,有时会偷懒。
37该生尊敬师长,团结同学,是一个懂事乖巧的女孩。
在学习上能下苦工,能够自觉认真完成老师布置的作业。
集体荣誉感很强,不仅能严格要求自己完成各项
任务,还积极主动为班级做事。
但成绩有时不稳定,缺少举一反三精神。
38该生上进心强,能遵守校规,虚心好学,团结同学,尊老爱幼,学习的态度端正。
身为副班长,为老师做了大量细而实的工作,既锻炼了自己的能力,又规范了自己的言行,使自己在学习上有了很大的进步,能力上有了显著提高。
六年来,多次被评为“三好学生”“学习小能手”。
39该同学聪明机灵,想象力丰富,视野开阔,有较强的表达能力和理解能力。
思维敏捷,有自己独到的见解。
他是一个热心的男孩,老师和同学有难题他总会挺身帮忙。
对待自己的学习和工作较用心,不过还需在学习习惯和自控能力上多下功夫。
希望他一如既往地努力学习,虚心听取老师、家长的教导,成为一名优秀的学生。
40该生能很好地遵守校规校纪,有较强的集体观念,担任学生干部,能主动协助班主任和科任教师很好地完成各种任务。
尊敬师长,团结同学。
注重培养兴趣,积极参加科技小组活动。
学习态度认真,能吃苦,成绩优异,有理想,上进心强,是个综合素质高,全面发展的优秀学生。
41该生尊敬师长,团结同学。
为人诚恳,做事踏实认真。
热爱运动的他,是运动场上的优秀运动员,是老师和学生的骄傲,曾为学校和班级争得荣誉。
如果能再勤奋一点,多读课外书,上课时能非常认真听讲,积极举手发言,发表自己独到的见解,认真完成作业,融入到学习的氛围中去那就更好了。
42该生是个活泼、懂礼貌、非常有亲和力的女孩。
在班里能够团结同学,帮助有困难的同学。
在任班里的数学课代表时,能够认真完成老师交给她的任务,是老师的得力助手。
在学习上能下苦工,能够自觉认真完成老师布置的作业。
集体荣誉感很强,不仅能严格要求自己完成各项任务,还积极主动为班级做事。
曾被评为“优秀小干部”。
43该生聪明、懂事,是一个会观察、细心体贴的女孩。
在老师的眼里是个能干的小助手,在父母的眼里是一个乖巧的孩子。
和同学相处和睦,对待长辈很有礼貌。
担任班干部期间,不仅对自己的工作严格要求,起到带头作用,还能监督同学端正态度。
曾被评为“优秀小干部”。
希望加倍努力,在各方面提升自己的素质。
六班学生毕业鉴定
李炜平:
学习较自觉,积极参加校内外的各项活动,在校歌咏比赛中获得优秀奖,并多次在省、市级乒乓比赛中取得好的成绩。
希在今后的学习中能以更高的标准要求自己,争取更优异的成绩。
江一多:
尊敬师长,团结同学,能自觉参加公益劳动,有较强的主人翁意识。
希望在今后的学习中,能严格要求自己,勤奋刻苦,使学习成绩取得较大的进步。
陈博文:
朴实忠厚,能关心集体,团结同学,劳动委员工作认真负责;学习上较为自觉,能按时完成作业。
希望今后能再大胆一些,上课要积极发言,努力提高自己的语言表达能力。
刘禹辰:
思维敏捷,活泼好动。
学习自觉,上课能积极发言,尊师爱友,能积极参加公益劳动和各项文体活动。
希今后学习要粗中有细,一丝不苟,使自己发展得更为全面。
刘宇舜:
学习成绩优秀,尊敬师长,团结同学,关心集体,朴实大方,在少先队活动中是个较为优秀的主持人;能认真负责地完成老师安排的各项任务,在同学中有较高的威信。
希在今后的学习中,以更高的标准要求自己,定会发展得更加出色。
吴力波:
该生诚实懂事,待人有礼,能团结同学,积极为集体做力所能及的事情,学习也比较自觉,与人交流能主动表达自己的观点。
希在今后的学习生活中再接再厉,争取更优异的成绩。
陈啸宇:
有较强的运动能力,屡次在市运动会上取得了好的名次。
在校能团结同学,关心集体,积极参加班队活动,有较强的语言表达能力。
希今后在学习上要有恒心,不怕困难有毅力,使文化学习成绩也能像运动成绩一样名列前茅。
顾立强:
该生要求上进,学习主动自觉,上课专心听讲,积极主动地表达自己的观点,学校的活动能踊跃参加,与同学和睦相处,集体的事情抢着去做。
希望进入中学后,能取得更大的进步。
范书源:
身为劳动委员能热心为同学服务,对待工作认真负责,能以身作则,学习也较自觉,作业清楚、端正,平时尊敬师长,团结同学,热爱集体。
相信,经过努力,该生一定会发展得更全面。
丁晨睿:
是个诚实、可爱的男孩。
能主动为集体做力所能及的事,关心同学,尊敬老师,能积极参加各项活动。
语文成绩较好,有较强的写作能力。
希进入中学后,在数学与英语两门功课上再多下苦功,争取门门功课都优秀。
杨宇健:
该生善良、懂事,开朗、乐观,待人彬彬有礼,是同学的好伙伴。
他有较强的运动能力,屡次参加省、市网球比赛,均取得了较好的成绩。
希今后在学习上对自己再严格一点,争取有更全面的发展。
金一飞:
聪明、能干又懂事的他是同学心目中的“好大哥”。
平时关心集体、帮助同学,有较强的明辨是非能力,是老师得力的小助手。
学习自觉认真,成绩优异,在同学中享有较高威信。
相信,经过努力,他一定会发展得更优秀。
曹仪敏:
该生聪明懂事,关心集体,尊敬师长,是同学的好伙伴。
学习上自觉,要求上进,成绩优异。
希今后积极参加各项活动,大胆主动地锻炼自己,挖掘自己的潜能,争取更上一层楼。
刘昕:
该生学习较自觉,能严格要求自己,上课专心听讲,作业按时完成,字迹清楚端正,学习成绩优异。
希今后积极参加各项活动,大胆发言,做个热情、活泼的中学生。
徐豪清:
该生待人真诚,是老师与同学公认的好孩子。
平时关心集体,热爱劳动,助人为乐,要求上进。
上课能积极发言,作业按时完成。
希今后多读一些课外书,练好钢笔字,不断提高语文素养。
邓华炀:
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- 小学生 毕业 鉴定 精选