高中英语特殊句式练习题.docx
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高中英语特殊句式练习题.docx
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高中英语特殊句式练习题
高中英语特殊句式练习题
1.Wordcameourdutieswouldbechanged.
A.thatB.whichC.whetherD.when
2.Everyyearagreatnumberofforeigntouristspayavisitto
weChinesecallHeavenLake.
A.whereB.whichC.whatD.that
3.AwarmthoughtsuddenlycametomeImightusethepicket
moneytobuysomeflowersformymother'sbirthday.
A.ifB.whenC.thatD.which
4.Whenquestionsinclass,oneshouldanswerthemasclearlyaspossible.
A.askingB.toaskC.tobeaskedD.asked
5.Itisthefirsttimethatweafilminthecinematogether
asafamily.
A.seeB.hadseenC.sawD.haveseen
7.Aftertheexam,myteachertoldmethatfailurethemother
ofsuccess.
A.wasB.isC.beD.been
8.ItwasonlywhenIrereadhispoemsrecentlyIbeganto
appreciatetheirbeauty.
A.thatB.untilC.thenD.so
10.Ourteachersaidtousthattheeartharoundthesun.
A.travelledB.travelsC.istravelingD.was
traveling
12.TheFrenchmanpointedtothespoonandaskedmetocallthat
inChinese.
A.whetherB.whereC.whichD.what
13.—Dockdoesn'tknowmuchaboutcomputers.
hediddoesMarydoIwillMary
14.BeforeIlefthome,mymothertaughtmesomesimpledishes,
suchasnoodlesandgarlicwithvegetables.
A.whatcookingB.howcookingC.whattocookD.howtocook
15.Makinggreateffortstostrugglehardinyourstudy,if,
willpossiblyleadtoyourgreatsuccessinthecollegeentranceexamnextyear.
A.continuedB.tocontinueC.continues
D.continuing
16.ItwasmanyyearsAmericanwomenweregiventherightsto
vote.
A.whenB.sinceC.beforeD.as
17.Dontworry!
Thereisstillagreatchaneewecanmakeup
forthelosttime.
A.whichB.thatC.whereD.when
18.Herlastbooksoldfivemillioncopiesandwehopethisonewill
bepopular.
A.soB.asC.suchD.much
19.---Willyouwasteyourtimeandmoneyonthat?
---Certainly.
A.InotB.don'tC.notD.no
20.,Isuppose,andthehousingproblemsforthelow-income
familiescouldbesolved.
A.IfyoudoubleyoureffortsB.Tomakesomemore
efforts
C.SomemoreeffortsD.Makinggreaterefforts
21.Theprofessorcouldhardlyfindsufficientgroundshis
argumentsinfavorofthenewtheory.
A.tobebasedonB.tobaseonC.whichtobaseonD.onwhichtobase
22.gooduseoflearningresourcessuchasthewebsiteand
library,andyouwillmakegreatprogress.
A.TomakeB.MakingC.MakeD.Havingmade
23.thepast,leavingthesadnessbehind,
you'llseethedoorofanewbrightworldopenbeforeyou.
A.Forget;andB.Forgetting;andC.Forget;/
D.Toforgetting;/
24.—Englishhaslargevocabulary,hasn'tit?
——Yes,morewordsandexpressionsandyouwillfinditeasier
toreadandcommunicate.
A.KnowB.KnowingC.ToknowD.Known
25.Somuchprogressinthepastfewmonthsthatshenowhas
nodifficultyinmakingherselfunderstoodinEnglish.
A.didshemakeB.hasshemadeC.shehasmadeD.shemade
26.Rarelysuchasillything.
A.haveIheardof
B.Ihaveheardof
C.Ihavebeenhearingof
D.haveIheardfrom
27.Onlywhenthewarwasoverreturntohishometowns.
thesoldiersB.thesoldiers
C.thesoldiersdidD.didthesoldiers
28.TheMekongRiverCommissionhasfoundnoevideneethedams
ontheupperreacheshaveaninflueneeonthewaterflowdownstream
A.whichB.thatC.whereD.what
29.difficultandchallengingthetaskmaybe,wemustfinish
itontime,becausethereisapossibilityourworkwillgo
downinhistory.
A.Whatever;thatB.However;as
C.Whatever;whichD.However;that
30.
The
man
put
out
thecigarettewhen
that
smoking
was
not
allowed
onthetrain.
A.reminding
B.
reminded
C.toremindD.
beingreminded
31.andI'llgettheworkfinished.
A.HavingonemorehourB.Onemorehour
C.GivenonemorehourD.IfIhaveonemorehour
32.ItwasthefirsttimeIthereandIwasimpressedbythefriendlypeopleverymuch.
A.goB.wasgoingC.hadgoneD.havegone
33.---Doyouknowourcityatall?
---No,thisisthefirsttimeIhere.
A.wasB.cameC.havecomeD.hadcome
34.Relaxyourselfeveryday,grades.
A.andB.orC.for
you'llbetootiredtogetgood
D.but
35.Itisthethirdtimethatheabroadonbusinessthisyear.
A.goesB.wentC.hasgoneD.go
36.Herpronunciationisasgoodas,ifthan,herteacher's.
A.nobetterB.notbetterC.nogoodD.notgood
37.ItisinQingdaoyouaregoingtopayavisitto
thiskindofwashingmachineisproduced.
A./;thatB.where;whichC./;
whereD.that;which
38.Iremindedyounottoforgettoturnoffthelightswhenyou
lefttheclassroom.
A.SodidIB.SoyoudidC.SodoyouD.Idoso
39.Idon'tknowtherestaurant,butitistobequiteagood
one.
A.saidB.toldC.spokenD.
talked
40.Havinganoutdoormealisalwaysfun,butitcanalsobedamaging
totheplanetif.
A.plannednotcarefullyB.notplanningcarefully
C.notplannedcarefullyD.nottobeplanned
carefully
41.--Yououghttohavegiventhemsomeadvice.
---,butwhocaredwhatIasked?
A.IoughttoB.SoIoughtC.SoitwasD.SoIdid
42.Itwasnotuntilhesawhismom.
A.didthelittlechildstopcryingB.thatthelittle
childstoppedcrying
C.thelittlechildstoppedcryingD.whenthelittle
childstoppedcrying
43.Notallthestudentsobeytherules.Whichofthefollowingstatementhasthesamemeaningasit.
A.Noneofthestudentsobeytherules.
B.Allthestudentsdon'tobeytherules.
C.Nostudentsobeytherules
D.Alloftheabove
参考答案
1.A
【解析】
试题分析:
句意:
我们的关税将被改变的消息传来。
这里是that引导的同位语从句,that在从句中不做成分,没有词意,只起连接的作用,不能省略。
故选A。
考点:
考查同位语从句的用法。
点评:
本题难度适中。
这里考查的同位语从句,that在同位语从句中不做成分,它在同位语从句与定语从句的区别是常考的内容,that在定语从句中作成分。
即学即练:
PleaseadvisemeitemIshouldbuy.
A.thatB.whichC.whetherD.when
解析:
B。
句意:
请问我该先买哪个品种。
2.C
【解析】
试题分析:
句意:
每一年都有大量的外国游客来参观我们中国的天堂湖。
what引导宾语从句,在句中作为call的宾语,构成whatwecallsth“我们所称的…”的句型,故选C
考点:
名词性从句
点评:
名词性从句是高考必考点,名词性从句分为主语、宾语、表语、同位语从句四种,除宾语从句外,同位语从句和定语从句的区别是高考常考点。
同位语从句和定语从句的区别在于:
that作为关系代词,可以引导定语从句,充当句子成分,在从句中作宾语时可以省略;that引导同位语从句时,起连词的作用,没有实际意义,不充当句子成分,一般不能省略。
3.C
【解析】
试题分析:
考查同位语从句:
句意:
我突然想起一个温暖的想法,我可以用零花钱给妈妈买些花做为生日礼物。
Awarmthought是同位词,that连接
的是同位语从句,对thought的内容进行说明,选C=
考点:
考查同位语从句
点评:
解答这类题目,关键在于分析清楚句子结构,知道引导词的使用习惯。
通过判断引导词在从句中所作的成分,来选择正确的引导词。
连接同位语从句的从属连词主要有that,if,whether,和疑问词(whathowwhere
when...)othat引导表示陈述句的同位语从句,if和whether,whether...ornot引导表示“是否”的一般疑问句的同位语从句。
4.D
【解析】
试题分析:
考查句子结构省略。
在when引导的状语从句中,如果主语和主
句的主语相同,而动词又是be动词的时候,主语与be动词往往被省略。
此句省略了onebe完整的句子是whenoneisasked...,A表示进行时态,BC不定式表示将来,D在这里表示被动,句意是在课堂上被提问时,你回答问题要尽可能清晰。
故选D.
考点:
考查句子结构省略。
点评:
省略是为了使句子更简洁,英语句子可省去各种成分,需要考生平时多注意这方面的练习和积累。
5.D
【解析】
试题分析:
考查固定句型中的时态。
固定句型:
Itis/wasthe序数词timethatsb现在完成时/过去完成时。
是某人第几次做某事的时候了。
如果前面是is,后面使用现在完成时,如果前面是was,后面使用过去完成时。
本题前面是was,故后面使用过去完成时。
故D正确。
考点:
考查固定句型中的时态
点评:
。
固定句型:
Itis/wasthe序数词timethatsb现在完成时/过去完成时。
是某人第几次做某事的时候了。
如果前面是is,后面使用现在完成时,如果前面是was,后面使用过去完成时。
6.C
【解析】
试题分析:
考查特殊句式。
The比较级…,the比较级…;越…就越…;句意:
在写作的时候,你越是小心,你犯的错误就越少。
本句中的两个比较级后面都使用陈述语序,故C正确。
考点:
考查特殊句式
点评:
The比较级…,the比较级…;越…就越…;
7.B
【解析】试题分析:
考查间接引语的时态:
句意:
考试后,老师告诉我们失败是成功之母。
因为老师说的话是客观真理,当转述客观真理或事实时,从句时态不变。
用一般现在时。
选B。
考点:
考查间接引语的时态点评:
间接引语中从句的谓语要与主句的谓语时态一致。
当主句是过去时时,间接引语的时态用相应的过去时,但直接引语变间接引语时,当转述客观真理或事实时,从句时态不变。
8.A
【解析】
试题分析:
考查强调句型。
强调句型的基本结构:
itis/was被强调成分that/who其它成分;最大的特点是把itis/was…that/who…去掉句子仍然是成立的。
本题强调的是whenIrereadhispoemsrecently。
句意:
直到最近我重新读了他的诗歌,我才欣赏到它们的美丽。
故A正确。
考点:
考查强调句型
点评:
强调句型的基本结构:
itis/was被强调成分that/who其它成分;最大的特点是把itis/was…that/who…去掉句子仍然是成立的。
9.D
【解析】
试题分析:
考查倒装句的用法:
only后面接状语(介词短语,副词,状语从句)+部分倒装句,就是be动词,情态动词,助动词提到主语前面。
句意是:
只有通过想象和创造你才会有影响。
选D。
考点:
考查倒装句的用法
点评;only的倒装句要注意一定是only后面接状语才能倒装,如果接主语或宾语就不是倒装句了。
10.B
【解析】试题分析:
考查间接引语的时态:
句意:
老师告诉我们地球绕着太阳转。
因为老师说的话是客观真理,当转述客观真理或事实时,从句时态不变。
用一般现在时。
选B。
考点:
考查间接引语的时态点评:
间接引语中从句的谓语要与主句的谓语时态一致。
当主句是过去时时,间接引语的时态用相应的过去时,但直接引语变间接引语时,当转述客观真
理或事实时,从句时态不变。
11.D
【解析】
试题分析:
考查同位语从句:
句意:
通过多年的研究已经发现了证据,孩子们早期的睡眠问题可能随着长大会继续。
通过分析句子结构,可知这个句子中包含一个同位语从句,说明evidenee的内容,用that连接同位语从句,that在同位语从句中不作任何成分,且没有实际意义,选Db
考点:
同位语从句的考查
12.D
【解析】
试题分析:
考查疑问词+不定式做宾语:
句意:
这个法国人指着勺子,问我用汉语怎么说。
Askme后面接宾语,不定式后面缺少宾语,用what,选D。
考点:
考查疑问词+不定式做宾语
13.C
【解析】
试题分析:
考查特殊句式。
表示前面的情况同意适用于另外一人,肯定句用
so+助动词/情态动词/be+另一主语,否定句用neother/no叶助动词/情态动词/be+另一主语。
句意:
一Dock对于计算机了解很少。
一Mary也一样。
前半句是否定句,因前面是行为动词know,所以后面使用助动词do,故C正确。
考点:
考查特殊句式
点评:
对于本题特殊句式的使用,要注意其余so+同一主语+助动词/情态动
词/be。
表示上文的情况属实的区别。
14.D
【解析】
试题分析:
疑问词+不定式在句子做宾语。
句意:
在我离开家之前,我母亲教我怎样做些简单的饭菜,比如说面条和蒜蓉炒什菜。
故选答案D
考点:
考查疑问词+不定式的用法。
在句子做宾语。
点评:
疑问词+不定式(短语)”是一个很有用的结构,它的作用相当于一个
名词性从句,通常在某些动词(女口tell,know,imagine,learn,decided,forget,remember,consider,understand等)后面做宾语,有时也用作主
语、表语、同位语等。
如:
Hedidn'tknowhowtoanswerher.他不知
道该怎样回答她。
15.A
【解析】
试题分析:
句意:
在你的学习中努力奋斗,如果能继续坚持努力的话明年的
高考将会成功。
If后是省略句,完整的句子是ifmakinggreateffortstostrugglehardinyourstudyiscontinued,故选A。
考点:
考查省略的用法。
点评:
本题难度适中。
为了使话说得简明扼要,英语句子中某个单词、短语甚至从句或主句都可以省去。
这种省去句子某些成分而保持句子意思不变的现象,称为省略。
它是高中阶段的重要的语法项目,需要考生仔细分析句子结构,来确定省略的内容。
即学即练:
Heisratherdifficulttomakefriendswith,buthis
friendship,ismoretruethananyother.
gainedtogain
gaininggaining
解析:
A。
考查省略句。
oncegained=onceitisgained。
当状语从句的
主语和主句的主语一致且从句中含有be动词时,可省略从句中的主语和谓
语部分。
16.C
【解析】
试题分析:
考查固定句式。
固定句式:
Itbe一段时间before从句;意为:
一段时间以后某事才发生;该句型的考查主要是连词的考查辨析以及时态的考查。
句意:
很多年后美国的女性才又选举权。
故C正确。
考点:
考查固定句式
点评:
固定句式在平时要多加积累和辨析,固定句式:
Itbe一段时间before从句;意为:
一段时间以后某事才发生;该句型的考查主要是连词的考查辨析以及时态的考查。
17.B
【解析】
试题分析:
句意:
不要担心。
我们还有机会来弥补失去的时间.结合语境可
知下文wecanmakeupforthelosttime为同位语从句,引导词在句子中
不承担句子成分,只起连接作用,故选B.
考点:
同位语从句
18.B
【解析】
试题分析:
原句看改写为wehopethisonewillbeaspopularasherlast
book.句意:
她的最后一本书买了5百万本,我们希望这本书会像那本一样受欢迎。
考点:
考查形容词比较句型的省略。
19.C
【解析】
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