中小学素质教育督导评估评分细则.docx
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中小学素质教育督导评估评分细则
达川区小学(初中)素质教育督导评估评分细则
一级指标
二级指标
小学(初中)评估要点
评分细则
自评
评估
A1办学思想(50分)
B1
办学
理念
25分
①全面贯彻党和国家的教育方针,树立德育为先,能力为重,全面发展的育人理念。
将师生语言文字应用能力的培养作为基础工作予以高度重视。
②实施素质教育有完整构想,体现学校特色,切合学校实际。
1.学校有体现党和国家教育方针和地域文化的校训、校徽、校歌,师生知晓“校训、校徽”含义,会唱校歌。
资料齐全(3分),展示醒目美观(3分),师生知晓率高(3分)。
.
2.学校有体现立德树人的校风、教风、学风、健全了管理和评估工作机制。
资料齐全(2分),展示醒目美观(2分),测评(召开师生、家长代表及社会人士代表座谈会)满意率高(1分)。
学校有语言文字年度工作计划、记录、总结(3分)。
3.学校有实施素质教育的方案、活动开展情况记载、并形成了管理和评估长效机制。
资料齐全(4分),特色鲜明、效果显著(4分)。
B2
办学
目标25分
①学校制定有科学的发展规划,推动学校可持续发展;年度计划落实到位。
②有明确的符合素质教育思想的办学目标和育人目标,能够满足学生全面发展和个性发展的需求。
4.学习制定的中长期发展规划和分年度实施计划教职工参与率达100%。
办学目标有宣传展示,有阶段性评估,有年度总结。
资料齐全(8分),展示醒目美观(2分),参与率100%(3分)。
5.学校制定有切合实际、促进学生全面发展的课程管理方案,有明确的发展计划和执行情况记载,有学生德、智、体、美发展的检测记载和个性培养成效展示。
资料齐全(4分),执行情况良好(4分),效果显著(4分)。
A2制
度
建
设(75分)
B3
行政
管理15分
①实行校长负责制。
②按规定设置内部管理机构和岗位,各部门分工具体,职责落实。
③校务会、教代会、家长委员会、教育工会和其他群众组织积极发挥作用。
④校务公开制度落实。
6.强化校长负责制(5分)。
①校长对学校教育教学和学校行政管理全面负责,统一领导,认真履职,依法管理,民主决策(1分)。
②学校领导班子团结、务实、创新,积极向上,无因班子内部不团结影响学校工作(1分)。
③校长带头深入教学第一线,上课节次达到规定要求,听课节次不少于15次(1分)。
④学校各部门岗位职责明确,规章制度健全,管理规范,层次清晰,执行有效,运转秩序正常(1分)。
⑤教职工聘任、岗位绩效、人事管理、收入分配制度科学合理,无信访(1分)。
7.党组织的政治核心和监督保证作用突出(3分)。
①党组织发挥政治领导核心与保证作用(0.5分)。
②党员教师发挥先锋模范带头作用(1分)。
③党组织工作渗透进学校教育教学及学校管理的各个方面(0.5分)。
④党建和精神文明建设有记录、有计划、有总结、有效果(1分)。
8.严格内设机构和职数管理(3分)。
①按规定设置内设机构(1分)。
②配齐配强内设机构人员(1分)。
③内设机构管理人员岗位职责明确,分工具体,责任落实,效果很好(1分)。
9.加强民主政治建设(4分)。
①建立健全教代会制度,教代会每年至少召开不少于2次,重大事项教代会审议通过,积极推进教代会的规范化,制度化(1.5分)。
②扎实开展校务公开,校务公开制度健全,有切实可行的措施,公开有记录,落实教职工的知情权、参与权和监督权(1.5分)。
③校务会、家长委员会、工会和其他群众组织机构健全,职责明确,工作到位。
在决策、议事过程中的作用发挥好(1分)。
B4
财务
管理15分
①严格执行财务制度和财务纪律,制度上墙。
②定期盘点固定资产总帐、明细帐,帐实相符,帐帐相符、帐证相符。
③按国家、省规定项目和标准收费,收费项目、标准及投诉电话等进行公示,主动接受学生、家长和社会监督。
④严禁各类捐资助学与入学挂钩。
⑤严禁设立“小金库”。
10.学校财务管理是否按量入为出的原则,做好学校年度支出预算,控制学校招待费、设备采购、基建维修等(1分)。
11.学校大型设备采购、基建支出、外出学习考察是否执行事前审批制度,报告批复后,学校是否严格按预算执行,是否存在超预算不重新审批(1分)。
12.学校财务人员更换是否履行好财务交接手续,每一学期开学一个月内是否完成收入资金缴存和收入票据入帐工作,支出是否按月报账(1分)。
13.学校是否做到专款专用,是否存在挤占、挪用各项专项资金,不及时兑付各项惠民资金(1分)。
14.学校是否存在擅自借款形成新债务,学校借贷款是否事前报告审批(0.5分)。
15.学校大额支出是否民主决策,财务收支是否实行定期内部审计、定期上墙公示、主动接受民主监督(1分)。
16.学校是否按要求领取、保管、使用收费票据(0.5分)。
17.学校做好实物资产明细帐核算工作。
是否建立分类台帐,设置固定资产、材料台帐,是否按照实物资产明细帐的核算要求进行明细核算,定期核对,做到“帐帐”、“帐实”相符(0.5分)。
18.学校固定资产的添置是否实行报告制度,是否按程序进行采购,购置的固定资产是否登记入帐(1分)。
19.学校固定资产的报废、处置和变更,是否由民主理财小组讨论通过,单位领导核批后,报上级主管部门和国有资产管理部门批准后实施(0.5分)。
20.学校是否严格按照国家有关政策规定依法组织收入(0.5分)。
21.学校是否严格执行国家、省规定的收费范围和标准,是否使用国家规定的合法票据(2分)。
22.学校各项收入是否全部纳入单位预算,统一管理,统一核算(1分)。
23.学校各类捐资助学是否与入学挂钩,各项收费项目、标准是否公示(1分)。
24.学校所有收支是否严格按财务制度全额入帐,是否存在做假帐,签定双合同等形式设立帐外帐、小金库等现象(2.5分)。
B5
后勤与环境
管理10分
①学校食堂、宿舍等管理规范,后勤服务质量和水平得到师生、家长认可。
②学校环境达到绿化、美化、净化要求,形成积极、健康的育人氛围。
25.学校成立后勤工作领导小组(1分)。
26.食堂、宿舍制度健全并上墙(2分)。
27.食堂卫生标准化建设、整洁、设施设备齐全,宿舍卫生整洁、各项记录齐全(2分)。
28.食堂有食谱并上墙,成立有膳食委员会(1分)。
29.按照达委办[2012]45号文件要求,抓好后勤工作落实(3分)。
30.学校环境达到绿化、美化、净化要求,形成积极健康的育人环境(1分)。
B6
安全
卫生
管理20分
①重视学校安全工作,制度健全,职责明确,及时消除各类安全隐患。
②强化教育,提高学生防范风险的能力。
③加强突发事件应急管理,定期组织开展应急演练。
④学校卫生保健制度健全,卫生管理符合要求,每年对学生进行体检,做好学生常见病、传染病的防控及预防接种等工作。
⑤开展心理健康辅导活动。
31.有安全管理工作领导小组,健全并落实各类安全管理制度(2分)。
32.落实学校安全工作责任制,层层签订安全责任书(1分)。
33.定期开展安全隐患排查,并及时整改(2分)。
34.建立健全安全工作档案、台账,文字、影像资料完整齐全、规范(2分)。
35.开齐开足安全教育课(1分)。
36.开展法制讲座和开展自救培训(2分)。
37.制定并完善重大安全事故和突发事件应急处置预案(1分)。
38.无较大以上安全事故,严格执行安全事故报告(1分)。
39.定期组织开展安全演练(1分)。
40.学校卫生机构和保健制度建全,经常开展健康教育,每年对学生进行体检,对特异体质学生登记建档,有预防传染病的措施和处置预案(3分)。
41.开设公共卫生教育课,定期开办卫生宣传专栏,校内定期消毒杀菌(1分)。
42.按规定组织学生做好预防接种工作。
(1分)
43.学校配有专(兼)职心理辅导老师,有对心理障碍学生进行心理疏导(1分)。
44.对不良行为学生进行帮教(1分)。
B7
评价
机制15分
①建立和完善促进学生全面发展的评价体系。
②改革对教师的评价制度,建立以师德水平、教育业绩、教育研究成果等为主要指标的综合评价体系。
45.建立和完善了促进学生全面发展的评价体系(3分)。
46.认真开展对学生全面发展的评价工作(4分)。
47.改革对教师的评价制度,建立以师德水平、教育业绩、教育研究成果等为主要指标的综合评价体系(4分)。
48.认真开展对教师综合评价工作(4分)。
A3规范办学(100分)
B8
教学
行为20分
①按照国家和省规定的课程计划开齐课程,开足课时,不挤占音、体、美、信息技术、综合实践等课程的教学时间。
②按课程计划组织教学;严禁学校以任何名目(包括家长委员会等) 违规占用双休日、节假日、寒暑假组织学生集体补课或上新课。
49.按照国家和省规定的课程计划开齐课程(4分),开足课时的(4分)。
50.按课表行课(4分)。
51.学校不能以任何名目(包括家长委员会等) 违规占用双休日、节假日、寒暑假组织学生集体补课或上新课(8分)。
B9
教师
行为20分
①加强教师职业道德建设,教师遵守中小学教师职业道德规范,为人师表,爱岗敬业。
②尊重每一位学生,不得对学生进行体罚和变相体罚。
③严禁教师有偿补课。
52.坚持间周一次政治学习,资料齐全,效果明显(1分)。
53.教师依法从教,自觉实施素质教育(2分)。
54.学校和教师落实和遵守《教师法》和《中小学教师职业道德规范》,为人师表,乐于奉献,服从安排,遵章守纪,尽职尽责(1分)。
55.学校建立健全并逗硬实施师德师风建设十二项制度,做到执行有力,规范到位,效果明显(4分)。
56.关心爱护全体学生,平等、公正对待学生,保护学生合法权益(2分)。
57.严格要求学生,耐心教导,不讽刺、挖苦、歧视学生(2分)。
58.尊重学生,教书育人,为人师表,不侮辱、不体罚和变相体罚学生,注重学生身心健康(2分)。
59.减轻学生负担,不占用学生休息时间(2分)。
60.无组织和参与有偿家教或为有偿家教提供方便(2分)。
61.无乱收费,不向学生和家长推销商品和规定之外的课外书刊、教辅资料等(2分)。
B10考试
行为20分
①规范考试行为,严控考试次数。
②考试实行无分数评价,采取等级和评语评价办法。
③严禁公布学生考试成绩和按考试成绩给学生排名次、座次。
④初中严禁下达升学指标,不能统计公布学生中考成绩、上线率及升入示范高中等信息。
62.小学每期只能统一组织一次期末文化考试(初中每期不得统一组织超过两次文化课考试)(6分)。
63.学生期末成绩只能采取等级和评语评价(6分)。
64.小学不能统计公示学生考试成绩及升入重点初中的相关信息,初中不能统计公示学生中考成绩、上线率及升入示范高中的相关信息(4分)。
65.学校不能按考试成绩给学生排名次、座次(4分)。
B11招生编班20分
①严格按教育行政部门确定的招生范围和招生计划招生,确保适龄儿童少年免试就近入学。
②学校不得以任何形式对本校中考名次、升学率及中考状元等进行宣传炒作。
③实行均衡编班,严禁以实验班、特长班等名目设立重点班、快慢班,严禁以学生获奖、竞赛和考试成绩等作为编班依据。
④严格控制班额,不超过省定标准。
⑤加强学籍管理,健全学籍档案,严禁乱开休学、转学、毕(结)业证明,严禁涂改学籍档案等。
66.严格按招生范围和招生计划招生(4分)。
67.学校实行均衡编班(不分重点班、快慢班),初中不得以任何形式对本校中考名次、升学率及中考状元等进行宣传炒作。
(3分)。
68.学校严格控制班额,不能超过省定标准(3分)。
69.按《学籍管理》有关规定建立健全了领导小组和学籍管理制度(4分)。
70.统计数据、各种学籍证件完整真实、可信(3分)。
71.学籍管理自动化、系统化、规范化,信息要全面及时(3分)。
B12
课业负担20分
①严格作息时间,保障学生的休息权利。
②严格执行国家和省相关规定,控制课外作业量,减轻学生过重课业负担。
72.学校严格作息时间(5分),保障了学生午休和课外休息时间(5分)。
73.学校建立学生书面作业统筹管理机制(5分),严格执行了国家和省相关规定,没有超省规定布置学生课外作业量(5分)。
A4德育管理(100分)
B13德育
机构队伍25分
①德育工作机构健全,职责明确。
②有与学校规模相适应的品德课(初中思想品德课)专任教师。
③校外德育工作网络健全,学校、社区、家庭沟通良好。
74.德育工作机构健全(5分),职责明确,责任到位(5分)。
75.按规模配备了品德课(初中思想品德课)专任教师(5分)。
76.学校德育“三位一体”工作网络健全(5分),学校、社区、家庭沟通良好,有记录(5分)。
B14日常德育工作25分
①学校德育工作有制度、有计划、有内容。
②加强学生会、少先队、共青团、班级工作,充分发挥其对学生的教育管理作用。
③加强学生良好品德和行为习惯培养,抓好学生法制教育、心理健康教育和日常行为规范训练。
④建立健全学生思想道德行为综合评价制度。
77.学校每期有德育工作的制度、计划、开展的内容、总结等(8分)。
78.小学(初中)有少先队(学生会、共青团)、班主任对学生教育管理的考核办法,工作记录(4分)。
79.强化学生良好品德和行为习惯养成教育,有记录(4分)。
80.加强学生法制教育、心理健康教育和日常行为规范训练,有资料(6分)。
81.对学生进行真实、客观的思想道德行为综合评价,认真填写学生素质发展评价报告册(3分)。
B15德育教学25分
①按义务教育品德(初中思想品德)课程设置和标准进行教学,完成教学任务。
②各学科教学要渗透德育内容。
③教学方法理论联系实际,结合教学内容安排社会实践活动。
④德育教学有创新,实效性强。
82.按照义务教育品德(初中思想品德)课程设置标准进行教育教学,有效完成教学任务(5分)。
83.德育应渗透于学校各门学科的教学过程(5分)。
1分。
84.德育教学理论联系实际(5分),结合教学内容安排社会实践活动,(5分)。
85.创新德育教学方法,实效性强(5分)。
B16德育活动25分
①学生会、少先队、共青团班级自主开展形式多样的德育活动。
②充分利用爱国主义教育基地,积极开展校外德育活动。
86.学生会、少先队(共青团)、班级自主开展形式多样的德育主题教育活动(6分),有图片等资料(4分)。
87.学校加强学生爱国主义教育,有记录(5分),利用当地爱国主义教育基地,积极开展校外德育活动或讲座,(5分)。
88.扎实开展“学雷锋”、“除陋气,树新风”、“我是文明达川人,我为家乡添光彩”等主题教育实践活动(5分)。
A5
教学
管
理(75分)
B17
教学常规管理20分
①建立有效的教学管理制度。
②根据国家义务教育课程标准,制定符合学校实际的教学工作计划,组织开展教学。
③严格执行课程计划,合理选用教学用书,开发和合理使用课程资源,重视经典诵读,语言文化等校本课程开发使用,国家、地方、校本课程有效实施。
④教师要取得所任学科相应的普通话等级证书,普通话应作为基本教育教学用语,不断提高语言文字应用水平,认真备课、上课,认真布置、批改作业。
⑤提高课堂教学效率,突出学生主体地位,关注个体差异,满足不同类型学生的学习需要。
89.学校建立了有效的教学管理制度(3分)。
90.根据国家义务教育课程标准,制定了符合学校实际的教学工作计划,组织开展教学(3分)。
查
91.严格执行课程计划,合理选用教学用书,开发和合理使用课程资源,重视经典诵读、语言文化等校本课程开发使用,国家、地方、校本课程有效实施(4分)。
92.教师要取得所任学科相应的普通话等级证书,普通话要作为基本教育课堂教学用语,不断提高语言文字应用水平(2分),教学要做到“六认真”(3分)。
93.学校有“课堂改革”方案(3分),学校关注个体差异,满足不同类型学生的学习需要(2分)。
B18实验教学及装备应用
10分
①充分发挥实验教学重要作用,培养学生通过观察、实验等活动进行探究的能力。
②按规定开设教师演示实验和学生分组实验。
③图书馆、阅览室、实验室、微机室等专用教室定时向学生开放,使用效率较高。
94.校领导、教务处、学科教师、实验员职责明确(0.5分)。
95.有实验教学计划、考核,执行严格,有相关的执行记录,彰显实验教学的重要作用(0.5分)。
96.功能室制度健全,张贴上墙布置合理(0.5分)。
97.仪器、药品摆放科学,标签明显(0.5分)。
98.仪器设备账册规范,账账相符,账物相符(0.5分)。
99.实验室体现学科特点和科学氛围,环境整洁。
(0.5分)。
100.按规定开足实验学科课时,开齐演示实验、分组实验(科学演示实验22个、分组实验40个(2.5分)。
101.实验室及图书馆等专用教室面向全体师生定时段开放,有开放时间表和开放使用记录(1分)。
102.开展小制作、小发明、小创作活动,积极参加上级组织自制教、学具评选活动(0.5分)。
103.开展读书活动,认真总结实验教学经验,撰写实验教学心得,积极参加教育装备论文评选活动(1分)。
104.对学生实验操作有考核登记和经验总结(0.5分)。
105.图书按照中图法分类、编目、上架,管理规范,采用自动化管理(1分)。
106.信息技术室、多媒体演播厅(室)设备开展定期维护,定时向师生开放,使用效果良好(0.5分)。
B19现代教育技术应用10分
①按规定开设信息技术课。
②充分利用信息技术共享各类优质教育资源。
③教师积极应用信息技术开展教学科研,促进信息技术与学科课程整合。
107.信息技术设备建设(2分)。
108.按规定开设信息技术课(2分)。
109.充分利用信息技术共享各类优质教育资源(2分)。
110.教师积极应用信息技术开展教学科研,促进信息技术与学科课程整合(2分)。
111.教师信息技术知识及能力培训(2分)。
B20体育工作10分
①按规定配备专职体育教师。
②贯彻“健康第一”原则,按体育与健康课程标准要求上好体育课,开展好大课间活动和眼保健操,保证学生每天1小时体育锻炼。
③一年召开两次校运会。
④按照《国家学生体质健康标准》,开展学生体质健康测试工作,建立学生体质健康档案。
112.按规定配备专职体育教师(1分),按体育与健康课程标准要求上体育课(1分),
113.贯彻“健康第一”原则,开展了大课间活动和眼保健操(1分),保证学生每天1小时体育锻炼(2分)。
114.一年召开两次校运动会(2分)。
115.按照《国家学生体质健康标准》,开展学生体质健康测试工作,建立学生体质健康档案(2分),及时上报数据(1分)。
B21艺术教育10分
①按规定配备专职艺术课教师。
②按课程标准上好艺术课,重视学生审美教育。
③开展丰富多彩的艺术活动(初中建有艺术社团),有指导教师,有相对固定的场所。
④每年开展一次校级艺术展演活动。
116.按规定配备专职艺术课教师(2分)。
117.按课程标准上好艺术课(2分),重视学生审美教育(1分)。
118.艺术活动丰富(1分),有相对固定的场所(1分),有指导教师(1分)。
.
119.每年至少开展了一次校级艺术展演活动(2分)。
B22教研教改10分
①学校教研制度健全,教研活动有保障。
②学校教研管理规范,定期组织说课、听课、议课、评课等教学观摩研讨活动。
③学校有计划开展教研工作,积极推广成功的教学改革成果,支持鼓励教师开展教学改革实验。
120.学校有领导分管教改教研,并落实相关工作待遇(0.5分)。
121.学校教研制度健全,学校领导带头从事教育科研,有完善的教育科研管理、考核、奖惩制度,设立了学科教研组,并配备了教研组长(2.5分)。
122.教研工作纳入学校年度计划、总结,有实施年度教研、促进教师专业发展的年度方案(1分)。
123.校级领导、中层干部每学期听评课分别为15节、30节以上(1分)。
124.学校每学期两次以上教研活动,并做到“五有”(即有计划、有主题、有主讲人、有实施过程记录、有效果分析及评估)(1分).
125.学校每学期检查教师备课(规范、适用并有反思)、作业批改不少于两次,并纳入教师年度绩效考核(1分)。
126.学校每学期分年级、学科有教学质量检测分析及教学建议(0.5分)。
127.学校至少有一项县级及以上教育科研立项课题,并按要求开展研究工作,进行年度总结(2分)。
128.学校教研教改成绩突出,年度内受到上级表彰奖励(0.5分)。
B23教学
质量管理
5分
①学校建立健全教学质量监测评估制度。
②定期对教学质量进行评估分析,研究制定提高教学质量的措施办法,并认真组织实施。
129.学校建立了教学质量监测评估制度(2分)。
130.制定了提高教学质量的措施或办法(1分),组织实施,效果好(2分)。
A6办学效
益(100分)
B24学生思想品德素质15分
①学生自觉遵守《中小学生守则》、《中(小)学生日常行为规范》,有良好的生活和行为习惯。
②具有诚实、正直、谦让的品质和初步分辨是非的能力。
131.学校在显著位置悬挂《中小学生守则》、《中(小)学生日常规范》,学生知晓其中内容(3分)。
132.学生按照《守则》和《规范》自我约束,具有良好的生活和行为习惯(3分)。
133.学生无随地吐痰、乱丢垃圾、纸屑现象(3分)。
134.学生无打架、骂人、偷窃现象(3分)。
135.学生具有诚实、正直、谦让,有良好的品行,乐于做好人好事(3分)。
B25学生文化科学素质15分
①养成良好的学习习惯。
(初中有较强的学习兴趣和求知欲)②初具基本的观察、表达、动手能力(初中有较强的学习能力),掌握课程规定的基本知识和技能,能运用已有的知识和技能独立分析并解决问题。
③积极参与综合实践活动,养成良好的参与实践活动的习惯。
④学生毕业率达到规定要求。
136.学生养成良好的学习习惯(初中学生应有较强的学习兴趣和求知欲)(5分)。
137.学生在课堂上积极回答和提出问题,能掌握基本知识和基本技能(4分)。
138.学生积极参与综合实践活动(3分)。
139.学生毕业率达到规定要求(3分)。
B26学生身心
素质20分
①学生养成良好的体育锻炼习惯,身体健康发展(初中学生初步能形成良好的体育道德、合作精神与公平竞争的意识)。
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