齐越节稿件经典.docx
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齐越节稿件经典
齐越节稿件经典
1.齐越朗诵节优秀稿件
《永久的格桑梅朵》
运输队的女兵们集合照相喽~
你看我这样好看吗?
特别好特别好
伴侣们往这看
旁白;我不晓得这些照片那,是怎样发黄的,那碧绿的嫩草地,淙淙的流水,鸟语花香的树林,那个时候呀,我还是一个军政高校刚刚毕业的女同学,这一切都是那样的美妙,美妙的想让人跳起来,我和几个小伙伴啊,都参与了女兵运输队,我们那,赶着牦牛运输物资,进军西藏。
音乐起,,,
两头女;哎~~~~你们快来~~~~
右女;诶,你看这些是什么花啊?
中;这呀,是格桑花。
西藏的吉利之花,
右;真美丽!
【笑~~】
旁;我们一边唱着歌一边大笑,泄显露了女孩子的天性,这时候苏队长就会把手指放在嘴上,
左:
虚~少说话少唱歌,这里可是高原,当心一会氧气不足啊,消失高原反应
旁白;苏队长叫苏玉英,那年她才22岁,就已经是一个特别镇静能干的军官了,
右:
恩~【哭】区队长说我太小,说什么也要把我送回家去,
中:
小月宁,你才15岁,太小啦!
这以后要是赶不上队伍,说不定啊,连命都要搭上呢!
右:
我到西藏就已经做好了要牺牲的预备。
我还没上战场呢,就让我下战场,我不甘心,
左:
小月宁~~~~~~小月宁,兴奋吧!
支队长~同意你去战场的恳求啦,(
右:
太好啦)好啦好啦我们预备集合,立刻动身!
合:
是
中:
就这样我们最终成为了女兵运输队的一员
旁:
就这样我们最终会和在通往拉萨的漫漫途中,可是眼前的这些山都似乎长了腿,跑到我们前面不断的阻挠我们,最终有一天牦牛这个被称为高原上最有力气和耐力的高原之舟也拒绝前进,他们呀,也被累垮了!
中:
那天我最狡猾温存的牦牛憨憨也开头罢工了死活都不愿往前走,我晓得他太累了,我也心疼啊!
可是我们还得连续走下去,我就哄着他:
乖乖的快走!
啊~合:
乖乖的快走!
啊~
左:
憨憨的鼻孔里嘶嘶的吐着气不但不愿往前走还猛地把驮在背上的物资给甩在地上
右:
哎你,这是投给先遣部队的物资,你知不晓得,你要是再不听话今日我就饿你肚子,打你~哼~
左:
不晓得是不是月宁的话起了作用,当我们重新把那带物资驼到牛背上的时候,他竟然没有抵抗(笑)
中:
哎哎哎,突然憨憨嘴里发出了一声低吼带动了整个牦牛群的吼叫,
左:
我走在前头静静地靠近牦牛给了他一拳,牦牛转过他硕大的头看了
我一眼,还是一动不动,我撞起胆子拉起栓在牛头上的绳子,拉起他往前走
合:
咦(用劲)
左:
怎样还是丝毫不动
右:
我和雪梅姐一起上前帮忙,可是牦牛发疯了一脚把雪梅姐踹在地上狂奔了起来,我们俩拉不住绳子,只好松手
中:
这个时候苏队长想都没想冲向前去一把抓住了绳子,牦牛拖着他狂奔了起来
和:
苏队长,快松手
左:
牛背上有物资
旁:
这个时候天快要黑了,山上的积雪很深,牦牛托着苏队长跑到了悬崖边上,滑出了路面,紧接着我们听见了牦牛摔下悬崖发出的惨叫声
左:
快拉我一下.
中;我踉跄着扑过去一把抓住挂在悬崖边上苏队长的胳膊
右:
我上前一扑,一把抓住雪梅姐的腿,死死的拽住(恩---用劲)
旁白:
队长你要坚持住啊。
中:
我明晓得应当坚持住的应当是我!
右;苏队长悬挂在悬崖边上
右;他仰着脸,突然显露来了一点笑容,
左:
雪梅,你快松手吧,不然你也会掉下去的,
中;不,我不松我不松手。
右:
雪梅姐,你再用劲啊
右;苏队长你不能下去
旁白:
可是我的手啊,正在做着相反的事
中;可是我的手,还在一点一点的放弃苏队长。
左;雪梅,月宁要照看好本人,原来我想着,到了拉萨再去看他最终那句话啊,还挂在崖壁上被风一吹颤了颤才坠了下去
合;苏队长•••
中;队长•••
旁白:
进藏运输队的女兵们,是用两条腿走到拉萨的,在我们这只不为人知的队伍里呀,女兵的故事太多太多啦,可我想说的是不管时代怎样变迁,社会怎样进展我都敬重那些以生命为启灵魂为辅终生行走的人,他们呐,就是怒放在雪域高原的格桑梅朵
2.求齐越朗诵节上的全部稿件
女生要是考试的话,可以读读余光中的乡愁,短还简单抒发感情,这个你能找到。
竞赛的话“一如当时”也可以,一个人变换两种角色,语音的驾驭力量要好一些;
剩下假如说找齐越节的朗诵稿件,多是些大气澎湃的稿件,不适合女生来读,除非声音比较雄厚,那样大漠敦煌,我也是个西北人,西风胡杨,都可以。
最终给你推举一个,有些致橡树的味道,就看你能不能朗诵出来了
我情愿是急流
我情愿是急流,
山里的小河,
在坎坷的路上、
岩石上经过……
只需我的爱人
是一条小鱼,
在我的浪花中
欢乐地游来游去。
我情愿是荒林,
在河流的两岸,
对一阵阵的狂风,
英勇地作战……
只需我的爱人
是一只小鸟,
在我的稠密的
树枝间做窠,鸣叫。
我情愿是废墟,
在峻峭的山岩上,
这静默的毁灭
并不使我沮丧……
只需我的爱人
是青青的常春藤,
沿着我的荒芜的额,
亲热地攀援上升。
我情愿是草屋,
在深深的山谷底,
草屋的顶上
饱受风雨的打击……
只需我的爱人
是可爱的火焰,
在我的炉子里,
开心地慢慢出现。
我情愿是云朵,
是灰色的破旗,
在广漠的空中,
懒懒地飘来荡去……
只需我的爱人
是珊瑚似的夕阳,
傍着我惨白的脸,
显出艳丽的辉煌。
3.【经典诗文朗诵稿
抱负的阳光水一样透亮 的身体令人神往它开头于一本书一个不经意的眼神以及一个离奇的故事那朦胧而未知的起因.积雪消融天空中飞鸟的鸣叫就不再间断山林之外阴沉的春天依旧是青春的一种示意它以绿色的流向去响应一种人间心灵的感化.抱负的阳光为水和水的身体所反射而后倒立的感知和身影就犹如一个故事连接着另一个故事绵延不绝构成本人的身体和世界.任沙漠退后就让凝集的云和无故的心绪随风飘散就让大地无畏的精灵奏响圣洁而长久的乐章就让深化命运的相思和启迪直指前方.抱负的阳光隐身于水湛蓝而幽静的寓意它由远而近由近及远的深思正一步步迫近迫近真实与虚幻的呓语以及被贪梦被良知被抑或茫然无知的眼神所遗忘的一次又一次迁徙.那些全部爱恋的话语也必定是抱负所带来的关于生命对阳光的感知那灵魂里埋伏的思想就犹如这个春天远古的文字毕竟该怎样专心灵的手去抚摩和阅读才能让那一缕缕情感中将来的抱负2008-04-0521:
04:
59楼主关于将来曾有过许多的幻想比如说插上翅膀自在的飞行再比如说背起行囊四处流浪或者隐居山林闲云野鹤一样而我现在的幻想就是在这个生疏的城市有一个憩息的地方有间不大的的房子和大大的落地窗早晨的阳光洒满角落在光和影的旋律中渐渐回想那些过往平淡的迷茫穿越云层的虚幻而后豁然开朗。
4.求朗诵稿,经典的
之一甲从雄伟峻拔的高原走来,我是冰山上的一朵雪莲;乙从碧波环绕的宝岛走来,我是海风中的一只乳燕;丙从苍苍茫茫的草原走来,我是蓝天下翱(áo)翔的雏鹰;丁从七沟八梁的黄土坡走来,我是黄河边鲜嫩的山丹丹。
齐啊!
神州大地生长的盼望,我们是中华的少年!
丁九曲黄河让我懂得百折不回,甲莽(mǎng)莽昆仑(lún)使我学会立地顶天,丙教我纯净的是北国的雪花,乙教我热闹的是南疆的红棉。
甲乙龙的故乡,民族的摇篮,锦绣山川,我们的家园。
甲到刚劲(jìng)端庄的方块字里,感受“水浒(hǔ)”“三国”的英雄豪气;乙到如歌如画的唐诗宋词中,领会枫桥的钟声,大漠的孤烟;丙在外婆的歌谣里牙牙学语,女娲(wā)、大禹(yǔ)的故事萦(yíng)绕耳畔;丁在爷爷的臂弯下蹒(pán)跚(shān)学步,冬子、雷锋的脚印引我向前。
丙丁炎黄子孙,中华儿女,黑眼睛黄皮肤,不改的容颜。
丁五月端阳,心随龙舟把诗魂追逐,乙八月中秋,借皎皎圆月遥寄思念。
丙敖(áo)包会上,射箭摔跤,尽显小牧民的强悍;甲手捧哈(hǎ)达,欢歌劲舞,献给伴侣美妙的祝福。
乙丙东方之美滋养着龙的传人,五千年文化植根在我们内心。
丁我们铭(míng)记着中华母亲的功德,更不忘她承受的千灾百难。
黄河纤(qiàn)夫拉不直问号般的身躯,长城的古砖挡不住洋炮的弹片。
丙啊!
是七月的星火,南湖的航船,让东方雄狮从噩梦中奋起。
甲先驱者的热血复苏了千年冻土,神州才显露青春的笑脸,乙“春天的故事”响彻大江南北,中华啊!
绽开了簇新的画卷。
甲今日,历史和将来将由我们焊(hàn)接,时代的接力棒要靠我们相传,站在新的起跑线上洪亮回答:
齐少年要谱写中华更璀(cuǐ)璨(càn)的诗篇!
甲不期望脚下到处阳关道,乙不幻想头顶一片艳阳天,丙不沉迷父兄赐予的蜜罐温床,丁不遗忘“最危急的时候”战歌飞旋!
甲要做旗舰去长风破浪,乙要做火箭去推动飞船,丙要像利剑把贫困斩断,丁要用爱心把世界相连。
甲丁听,芦笙(shēng)和唢(suǒ)呐一齐吹响,乙丙看,乳燕和雏鹰比翼联翩。
齐五十六朵鲜花竞(jìng)相开放,装饰祖国万里大花园。
甲让先辈的英灵骄傲地赞叹:
齐啊!
这就是我的中华!
这就是中华的少年之二顽强胜利的战场,还需要顽强的助战。
就是哪个顽强,它如同钢铸一样地印在了我的心中,久而久之,它被擦得越来越亮。
有多少次,我绝望、迷惑,可又重新抖擞起来。
是由于它——顽强,让我又鼓起了士气。
有多少次,我哀痛、我懊丧,是由于它——顽强,让我擦干眼泪,勇往直前。
有多少次,我自大、我自弃,是由于它——顽强,让我打败了本人,一如既往地前进。
有多少次……就由于有了它,我打败了一切困难。
顽强,它让我有了更完善的人生,有了更明确的目标,它永久支撑着我的心灵,赐予我无穷的力气,去完成本人的使命。
学校时,老师教我们念顽强,记顽强,写顽强,那时,我们只晓得有个顽强。
学校时,老师让我们查字典解释顽强,我们开头懂得了顽强。
现在,我们才真正晓得了顽强的内涵。
于是,我把本人塑造得非常顽强。
这时,我们才真下地拥有了顽强。
顽强,是黑暗中的启明星;顽强,是我前进的路标;顽强,是我失落时激励我的掌声;顽强是我胜利的忠实伴侣。
顽强,你是我无悔的选择。
任何一次硕果的取得都源于你的肩上。
让我们大家都顽强起来吧,去制造我们灿烂的明天。
之三年轮的记忆假如说生命是一棵树,那么爱就是树密密的年轮,随着岁月的消逝,一点点长成参天的记忆。
——————题记《妈妈最爱吃鱼头》这篇文章想必大家都很熟识吧,记得我第一次读时,泪流满面。
作者的母亲、爱人为了能把鱼肚子肉让给本人的孩子吃而推说本人最爱吃鱼头。
而在我的记忆中妈妈连鱼头都不爱吃,只爱吃鱼鳃。
小时候家里穷,每次买的鱼都很小,妈妈把鱼洗得干洁净净,鱼鳃部分更是反复冲洗,也不去掉鱼鳍、鱼鳞,剖开、切好后就放到锅里煮给我们吃,当然也会根据我们南方人的习惯,放上许多辣椒。
吃饭的时候妈妈总会往爱吃鱼的爸爸碗里夹上几块,然后又将剩下的鱼肉当心的去掉刺平分在我和弟弟的碗里。
鱼头是我的最爱,自然也归我。
但每次妈妈夹给我之前,定会将鱼鳃挖出本人吃。
除此之外,留给妈妈的还有骨头密集的鱼尾,上面的尾鳍自然也会和鱼鳃一样进入妈妈的腹中。
这一幕,在我的童年反复上演,当时也不觉得有什么特殊,可时至今日,当我也做了妈妈,想着当年手头拮据的妈妈嚼鱼鳃和鱼鳍的一幕幕,就忍不住想流泪。
那夹到我们碗里的块块是去掉刺的爱呀。
可是,这么简洁的道理我却直到现在才明白。
假如说妈妈留给我童年的印象是为一家人生活支配而紧蹙的双眉,那么爸爸留给我更多的就是屁股上鲜红的印章。
小时候的我特别淘气,于是挨打便成了家常便饭。
生性倔强的我从来不愿低头认错,即便是打疼了,也只是流泪,咬紧牙关绝不哭出声。
这令原来就脸红脖子粗的爸爸愈加生气,一个个巴掌下来,我立即体会到了皮肤极速膨胀和快速升温的味道。
或许是挨打的次数太多,成年。
5.国学经典朗诵稿《追月》
经典诵读《追月》甲:
妈妈,你看,今晚的月亮多美啊!
妈:
是啊,古往今来,那皎洁的月光曾引起人们多少美妙的遥想。
第一章:
凝月遥想甲:
小时不识月,呼作白玉盘。
又疑瑶台镜,飞在青云端。
合:
仙人垂两足,桂树何团团。
白兔捣药成,问言与谁餐?
其次章:
赏月听风领:
秋日雨后的山林,是那样静谧,银色的月光仿佛瀑布般一泻千里。
甲:
空山新雨后,天气晚来秋。
明月松间照,清泉石上流。
合:
空山新雨后,天气晚来秋。
明月松间照,清泉石上流。
竹喧归浣(huàn)女,莲动下渔舟。
随便春芳歇,王孙自可留。
第三章:
寄月思乡女唱:
床前看月光,疑是地上霜。
举头望明月,低头思家乡。
床前看月光,疑是地上霜。
举头望明月,低头思家乡。
男诵:
床前看月光,疑是地上霜。
举头望明月,低头思家乡。
女诵:
床前看月光,疑是地上霜。
举头望明月,低头思家乡。
第四章:
望月励志方:
我飞上太空了,我飞上太空了。
万:
蜀道难,难以上青天,今日,我们中国人不只处理了蜀道之难,更让九天染月的幻想成为现实。
甲:
凌云壮志怀心中,方:
浩荡乾坤担肩上,合:
仰头挺胸中国人,扬眉吐气世界风。
仰头挺胸中国人,扬眉吐气世界风。
万:
少年智,则国智。
方:
少年强,则国强。
合:
少年智,则国智。
少年强,则国强。
万:
红日初升,其道大光;河出伏流,一泻汪洋。
甲:
潜龙腾渊,鳞爪飞扬。
方:
乳虎啸谷,百兽震惶。
三人合:
鹰隼试翼,风尘翕张;奇花初胎,矞矞皇皇;干将发硎,有作其芒。
众合:
天戴其苍,地履其黄;纵有千古,横有八荒,前途似海,来日方长。
美哉我少年中国,与天不老;壮哉我中国少年,与国无疆!
扩展材料:
文言文字少而意思深,单音而神韵长,需要通过放声诵读,才会记得牢靠,有利于进一步理解。
我们以陆游的《示儿》诗为例,做一点指点。
首先,了解诗的背景,体会诗人的感情。
这是一首绝笔诗,表达了诗人对南宋统治者屈辱求和、偏安江南的悲愤,也表达了诗人对收复中原、统一国家的信心。
诗的感情基调沉痛悲愤而又坚决乐观,诵读时要语调凝重,语速缓慢。
然后,分清节拍和重音,做好记号。
参考材料来源:
XX百科-追月XX百科-追月XX百科-诵读。
6.问齐越节朗诵稿件的出处,稿子都找不到好的
第一届1997年主题:
永不消逝的声音第一届齐越节除了在校内小礼堂正常的预选赛外,还开展了一些校外的相关活动。
其中包括清明节到河北沧州姜庄子村,齐越老师已经劳动过的地方接受革命训练。
在颁奖晚会上,94级白钢同学一声:
“齐老师,我们看您来了,我们是您未曾谋面的同学”,使在场的观众无不为之动容。
最终,这篇自创作品《缅怀齐越教授》获一等奖。
其次届1998年主题:
献给祖国的声音其次届齐越节较之第一届,不但在参赛人数有所添加,而且朗诵的形式与内容上都有所提高。
涌现出一大批优秀的朗诵人才。
其中95级播音的田龙等六人朗诵的《百年恩来》以其深刻的思想,丰富多层次的表现形式荣获一等奖。
金北平与欧阳夏丹的《老人与海》也成为了齐越节上的经典节目。
第三届1999年主题:
迎接新世纪的声音1999年,跨世纪。
恰逢国庆五十周年。
因而,第三届齐越节更注意了朗诵艺术的时代精神。
此次齐越节分为“古风新韵”、“心中的齐越”、“迎接新世纪的声音”三个单元。
“古风新韵”细细品尝了唐宋诗词歌赋的神韵,“心中的齐越”则以录音的形式全面细致地回顾了齐越老师的次要作品。
而最能体现此次齐越节主题的第三单元“迎接新世纪的声音”则唱响了同学们作为新世纪接班人的心声。
第四届2000年主题:
倾听龙的声音此次齐越节旨在传播中华民族传统艺术,追随两岸同源文化,关注两岸统一步伐,让更多的学子了解和熟识朗诵艺术。
来自97播音的王凯所带来的《我的心》获得好评,来自马来西亚的97播本留同学陈春好的自创稿件《听听这龙的声音——一位华裔的独白》更成为全场亮点。
第五届2001年主题:
心海放歌第五届齐越节撇开了原来齐越节围绕某一特定主题绽开的限制,让同学们“心海放歌”,愈加自在热闹地去表达本人内心的感受。
此次齐越节上取消了原有的竞赛评奖模式,预赛时,统一体裁,评出优秀作品参与最终的决赛。
决赛只设立优秀作品奖,不分名次先后。
第六届2002年主题:
雕刻时间由于五年来北京广播学院播音系全体师生的共同努力,齐越节在全校有了广泛的影响,吸引了各系同学的积极参加。
本次竞赛设立最高奖“齐越奖”一名,一等奖两名,二等奖三名,优胜奖六名。
99播本曾湉的《最终一只藏羚羊》以肯定的优势获得“齐越奖”。
来自01文编郭畅的《喊黄河》以其真诚的表达、饱满的激情打动全场观众,荣获一等奖。
第七届2004年不设主题,更名为“第七届齐越朗诵艺术节暨首届中国高校生朗诵大赛”胜利进行六届的朗诵艺术节已在全北京市乃至全国的兄弟院校中产生了很大影响。
第七届齐越朗诵艺术节将竞赛范围扩大到全国,邀请了全国八所拥有播音掌管艺术专业的高校参与,胜利举办了第一届全国高校生朗诵大赛。
第7届齐越节“齐越奖”作品《天上的草原》(阿木古郎)本届齐越节正式更名“中国高校生朗诵大赛”,并向全国各地的专业学府开放的一届。
在本届齐越节中,涌现出了大量的优秀朗诵篇目,如《天上的草原》、《乌骓别霸王》、《一如当时》、《大明宫词》等等。
阿木古郎,02级北广播本的小伙子。
用一篇依据家乡草原创作的《天上的草原》制服了在场的每一个人。
第八届2005年全称为“第八届齐越朗诵艺术节暨其次届中国高校生朗诵大赛”在此次齐越节上,中国训练学会全国播音高等训练理事会在中国传媒高校成立,成为播音训练学界的一个里程碑。
在齐越节的开幕演出“名家名篇”朗诵会上,众多德高望重的朗诵界,播音界的艺术家登台献艺,给同学们带来一次视听盛宴,反响特别热闹。
第8届齐越节“齐越奖”作品《最终一支藏羚羊》(曾湉)、《我的心》(张一萌)共获齐越奖信任这篇稿件各位都不生疏,近年来,文艺名家对于此篇的朗诵名篇许多,许多伴侣都会对徐涛老师的朗诵版本印象深刻。
但是在本届竞赛中,参赛者张一萌同学利用年轻人的视角激情的对老稿件进行了全新处理,给人以完全不同的感受,朗诵功底可见一斑。
第九届2006年全称为“第九届齐越朗诵艺术节暨第三届中国高校生朗诵大赛”齐越节“齐越奖”空缺齐越节“一等奖”作品《大明宫词》(吴平、胡筱)、《青衣》(侯凯迪)《青衣》属于老稿件,个人认为这篇稿件要点在于对感情的掌握必需得体,重则做作,轻则平淡。
参赛者的表现较为适中,比较迎合评委的口味,故在得分上取得优势。
第十届2007年全称为“第十届齐越朗诵艺术节暨第四届中国高校生朗诵大赛”齐越节“齐越奖”作品《嘎达梅林》(孙伟)、《审判》(靖宇、宋歌)共获齐越奖取材于蒙古族民歌《嘎达梅林》及嘎达梅林的事迹改编而成,在作品中,参赛者运用真诚情感。
大气、舒张的完成了对稿件的处理,属真情流露之作。
第十一届2008年全称为“第十一届齐越朗诵艺术节暨第五届中国高校生朗诵大赛”齐越节“齐越奖”作品《誓者》(李寅、王论论)源自电视剧《大宅门》的片段,运用激烈剧情冲突及反差角色转换凸显了两位参赛者优秀朗诵功底和技巧。
全篇稿件一气呵成,调动了观众评委的爱国主义情感,所以得到了观众及评委的全都认同。
齐越节“一等奖”作品《希尔斯堡》取材于闻名。
7.中华经典朗诵稿
高校之道,在明明德,在亲民,在止于至善。
知止而后有定,定而后能静,静而后能安,安而后能虑,虑而后能得。
物有本末,事有终始,知所先后,则近道矣。
古之欲明明德于天下者,先治其国,欲治其国者,先齐其家;欲齐其家者,先修其身;欲修其身者,先正其心;欲正其心者,先诚其意;欲诚其意者,先致其知,致知在格物。
物格而后知至,知至而后意诚,意诚而后心正,心正而后身修,身修而后家齐,家齐而后国治,国治而后天下平。
自天子以至于庶人,壹是皆以修身为本。
其本乱而末治者,否矣。
其所厚者薄,而其所薄者厚,未之有也。
此谓知本,此谓知之至也。
出自《高校》约220字。
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