三年级语文上册课堂笔记手打稿.docx
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三年级语文上册课堂笔记手打稿
培养良好的学习习惯
本学期养成的两个学习习惯是:
1、认真写钢笔字。
2、认真写毛笔字。
(请家长及时抽背,并在笔记的每一课上注明背诵情况及抽背人)
1.让我们荡起双浆
一、词语积累(红字为易错字)
船桨宝塔四周洒水推开波浪轻轻飘荡
愉快倒映伙伴悄悄环绕安排绿树红墙
二、注意读音(红字的读音写在后面的括号里)
四周(zhōu)洒水(sǎ)环绕(huán)
轻轻(qīng)凉爽(shuǎng)
三、重点语段(红字是填空)
1、红领巾迎着太阳,阳光洒在海面上。
“红领巾”指少先队员,“太阳”指党和人民。
“阳光”比喻党和人民对少年儿童的关怀。
2、水中的鱼儿望着,悄悄地听我们愉快歌唱。
这一句是拟人句,这是少先队员借鱼儿的自在、欢乐来表达自己对幸福生活的真切感受。
3、“谁给我们安排下幸福生活?
”中的“谁”指的是党和人民
四、课外延伸
《让我们荡起双浆》是电影《祖国的花朵》的插曲,词作者是乔羽。
2学会查“无字词典”
一、词语积累(红字是易错字)
检查词典聪明突然岩石声音情景波涛
一蹦一跳烈日当空骄阳似火意味深长山崩地裂
二、注意读音(红字的读音写在后面的括号里)
(jiǎ)真假假的(sì)骄阳似火似乎
假似
(jià)暑假假期(shì)似的
检查(chá)词典(cí)聪明(cōng)声音(yīn)蹦跳(bèng)
撞击(zhuàng)解释(shì)叫嚷(rǎng)裂开(liè)
三、仿写词语
骄阳似火:
情深似海、春深似海、光阴似箭、归心似箭
惊涛骇浪:
滔天巨浪、波涛汹涌、波涛翻滚、风号浪吼
四、重点语段(红字是填空)
1、“有字词典”指《现代汉语词典》等工具书;“无字词典”指生活里的学问。
2、理解词语的意思,不仅要学会查有字词典,还要学会查身边的“无字词典”。
3、《学会查“无字词典”》告诉我们:
学习语文,不仅要从书本中学,而且还要从生活中学。
4、学会查“无字词典”的方法是:
从生活中学习语文,理解词语的意思。
3古诗两首
一、注意读音(红字的读音写在后面的括号里)
石径(jìng)霜叶(shuāng)忧愁(chóu)苏州(sū)
城市(chéng)寺庙(sì)钟声(zhōng)
山行(xíng)斜坡(xié)
xíng(银行)(行动)bó(停泊)(漂泊)
行泊
Háng(银行)(行业)pō(湖泊)(血泊)
二、重点语段(红字是填空)
1、远上寒山石径斜,白云生处有人家。
径,小路。
斜,曲折。
生,出现。
这两句的意思是:
深秋时节,山间一条小路弯弯曲曲地伸向远方。
在山林中白云出现的的地方,隐隐约约地看见几户人家。
2、停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
坐,因为。
于,比。
红于,比……还红。
这两句的意思是:
诗人停下车子不走,是因为喜欢这深秋时节枫树林的晚景。
经秋霜打过的枫叶,比春天的鲜花还要红艳。
3、月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。
啼,叫。
江枫,江边的枫树。
渔火,渔船上的灯火。
对,相伴。
愁,忧愁。
这两句的意思是:
月亮渐渐地落下去了,乌鸦不时地啼叫,到处弥漫着寒霜。
江边的枫树黑糊糊的一片,渔船上的灯火在风中摇晃,诗人与愁思相伴,难以入眠。
4、姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。
姑苏,苏州。
到,传到。
泊:
停船靠岸。
这两句的意思是:
夜半时分,只有城外寒山寺的钟声悠扬回荡,传到船上来。
四、阅读感悟(红字为填空)
1、《山行》的作者是唐代诗人杜牧,诗中写了诗人在山中小路上行走时所看到的深秋时节的枫林景色,描写了一幅由寒山、石径、白云、枫林构成的山林秋色图,表达了诗人对大自然美景的热爱之情。
2、《枫桥夜泊》的作者是唐代诗人张继,诗中写的是夜间停船枫桥的所见所闻。
诗人通过写看到的:
霜天、残月、江枫、渔火、古寺、客船,听到的:
乌啼和钟声,描绘了一幅秋江夜泊图,表达了诗人孤独、忧愁的感情。
五、课外延伸
1、描写秋天的诗句:
可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。
-----唐白居易《暮江吟》
湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。
------唐刘禹锡《望洞庭》
2、杜牧的诗《清明》:
清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。
借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。
4做一片美的叶子
(请家长及时抽背和默写并在笔记的每一课上注明背诵情况及抽背人)
一、词语积累:
做事发现乳汁奉献整体输送肥美
飘零回归茁壮葱翠形态各异
二、注意读音:
(红字的读音写在后面的括号里)
做事(zuò)乳汁(rǔ)奉献(fèng)输送(shū)
整体(zhěng)位置(zhī)葱翠(cōng)
三、重点语段:
1、树像一朵绿色的云,从大地上升起。
这一句是比喻句,把树比作云。
2、绿叶为大树而生。
春天的时候,叶子嫩绿;夏天的时候,叶子肥美;秋叶变黄;冬日飘零——回归大树地下的根。
这一节采用总分的结构来写,中心句是绿叶为大树而生。
它写出了叶子的特点:
春天嫩绿,夏天肥美,秋天变黄,冬天飘零。
“冬日飘零——回归大树地下的根。
”一句使我想到的成语:
叶落归根。
3、《做一片美的叶子》是一篇散文诗,作者从叶子的外在美和内在美两方面来写,课文告诉我们:
要做一个无私奉献的人。
4、叶子会对大树说:
“大树妈妈,谢谢您给了我生命。
我会把阳光变成生命的乳汁奉献给你,使你更加美丽、茁壮。
”
叶子会对人们说:
“人们啊,你们就是社会这棵大树上的每一片叶子,只要你们勤奋学习、努力工作、无私奉献,这个社会就会变得更加美好的!
练习一
《夜书所见》的诗意:
晚秋的风打着梧桐的叶子沙沙作响,使人感到天气就要凉了。
江上的阵阵秋风,触动了游子的思乡之情。
深夜难眠,只见篱笆边有一盏灯亮着,便知道孩子们正在捕捉蟋蟀玩。
5北大荒的秋天
(请家长及时抽背和默写并在笔记的每一课上注明背诵情况及抽背人)
一、词语积累:
北大荒银灰抖动波纹大豆燃烧摇铃山岭茫茫映照
顿时脸庞赞美挺拔一碧如洗热闹非凡五彩斑斓清澈见底
二、注意读音:
(红字的读音写在后面的括号里)
波纹(wén)燃烧(rānshāo)锦缎(jǐn)明镜(jìng)
铃铛(líng)山岭(lǐng)转眼间(zhuǎn)
草甸子(diànzi)沉甸甸(diàn)
三、重点语段:
1、北大荒的秋天美,体现在:
天空(净)一碧如洗,小河(清)清澈见底,原野(闹)热闹非凡。
2、“大豆摇铃千里金”这一句最能说明北大荒的物产丰富。
3、原野热闹非凡。
成片的大豆摇动着豆荚,发出哗啦啦的笑声;挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞,像是在乐呵呵地演唱。
山坡上,大路边,村子口,榛树叶子全都红了,红得像一团团火,把人们的心也给燃烧起来了。
(1)这一节采用总分的结构来写,中心句是原野热闹非凡,作者着重抓住高粱、大豆、榛树来写原野的热闹非凡的。
(2)除高粱、大豆外,你还知道的农作物有:
小麦、玉米、水稻、棉花、油菜、花生等。
(3)从短文中笑声和演唱两个词可看出作者把大豆和高粱当作人来写的。
(4)本段中的拟人句有:
成片的大豆摇动着豆荚,发出哗啦啦的笑声。
挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞,像是在乐呵呵地演唱。
四、课外延伸
1、仿写:
一碧如洗:
水平如镜、大雨如注、月光如水、力大如牛
转眼间:
一会儿、一转眼、一眨眼、刹那间
银灰:
血红、雪白、天蓝、草绿、梨黄
五彩斑斓:
五光十色五颜六色五彩缤纷
哗啦啦:
轰隆隆叮铃铃呼噜噜
黑红黑红:
雪白雪白火红火红金黄金黄
乐呵呵:
笑眯眯气冲冲恶狠狠
2、描写秋天的诗句:
(1)停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
——(唐)杜牧《山行》
(2)采菊东篱下,悠然见南山。
——(晋)陶渊明《饮酒》
6西湖
(请家长及时抽背和默写,并在笔记的每一课上注明背诵情况及抽背人)
一、词语积累:
朴素淡黄犹如格外漂浮掩映一般命令悠扬远眺
荡漾葱绿轻柔围绕层层叠叠心旷神怡连绵起伏
夜幕初垂明月东升
二、注意读音:
(红字的读音写在后面的括号里)
白堤(dī)夜幕(mù)掠过(lüè)垂下(chuí)初级(chū)
素食(sù)命令(lìng)琴声(qín)泛舟(fàn)华灯(huá)
三、重点语段:
(红字是填空)
1、杭州素有“人间天堂”的美称,西湖是这天堂里的一颗明珠。
(把西湖比喻成明珠)
2、站在柳丝轻拂的西湖边放眼远眺,只见湖的南北西三面层层叠叠、连绵起伏的山峦,一山绿,一山青,一山浓,一山淡,真像一幅优美的山水画。
(把西湖比喻成山水画)
3、孤山东边的白堤和西南的苏堤,就像两条绿色的绸带,轻柔地漂浮在碧水之上。
(把白堤和苏堤比喻成绸带)
4、明净的湖水晃动着绿岛和白云的倒影,仿佛仙境一般。
(把绿岛和白云的倒影比喻仙境)
5、岸边的华灯倒映在湖中,宛如无数的银蛇在游动。
(把华灯的倒影比喻成银蛇)
四、造句
1、犹如——万里长城犹如一条巨龙伸向远方。
2、宛如——夜晚,西塘河边的彩灯宛如两条长龙在水面上游动。
五、课外延伸
1、由“人间天堂”想到一句俗语:
上有天堂,下有苏杭。
2、赞美西湖的诗句有:
(1)欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。
(宋)苏轼《饮湖上初晴后雨》
(2)接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
(宋)杨万里《晓出净慈寺送林子方》
7拉萨的天空
(请家长及时抽背和默写并在笔记的每一课上注明背诵情况及抽背人)
一、词语积累:
巧妙纯净视线不忍建设蓝晶晶圣地
窗帘湛蓝映衬雄伟透亮对照明洁壮丽
二、注意读音:
(红字的读音写在后面的括号里)
纯净(jìng)映衬(chèn)忍心(rěn)晶莹(yíng)
圣地(shèng)窗帘(chuāng)河畔(pàn)湛蓝(zhàn)
拉萨(sà)藏语(zàng)
三、重点语段:
(红字是填空)
1、拉萨是有名的“日光城”,它是我国西藏的省会,它天空的特点:
湛蓝、透亮、纯净、明洁。
2、有贴着山顶的白云映衬,湛蓝的天空显得越发纯净;有拉萨河畔草地的对照,湛蓝的天空显得更加明洁。
(1)这一句写出了拉萨天空的特点:
湛蓝、明洁、纯净。
(2)找出三组近义词
映衬—(对照)越发—(更加)纯净—(明洁)
3、那里的天空总是那么湛蓝、透亮,好像用清水洗过的蓝宝石一样。
(把天空比作蓝宝石)
4、在藏语中,拉萨是圣地的意思,那么,这湛蓝的天就是圣地的窗帘了。
(把蓝天比作窗帘)
四、课外延伸
1、西藏的著名建筑—布达拉宫
2、西藏的礼节:
向客人献哈达,动物有牦牛、藏羚羊。
3、仿写。
蓝晶晶(ABB颜色)黑乎乎白茫茫红通通绿油油
4、城市别称:
山城—重庆石城—南京泉城—济南
羊城—广州春城—昆明日光城—拉萨
8蒲公英
(请家长及时抽背和默写并在笔记的每一课上注明背诵情况及抽背人)
一、词语积累:
绒球降落伞嘱咐表面沙漠迷惑泥土富翁
可爱亲切泥巴金灿灿生根长叶竞相开放
二、注意读音:
(红字的读音写在后面的括号里)
蒲公英(pú)绒球(róng)嘱咐(zhǔ)泥土(ní)黑黝黝(yǒu)
竞相开放(jìng)湖泊(pō)停泊(bó)降落伞(jiàng)投降(xiáng)
三、仿写词语:
(红字是填空)
金灿灿(ABB):
红通通、绿油油、白茫茫
金光闪闪(ABCC):
银花朵朵、得意洋洋、波光粼粼
四、重点语段:
1、《蒲公英》是一篇童话故事,全文采用拟人的手法,告诉我们:
做事不要被表面现象所迷惑,要实事求是,不要有不切实际的幻想。
2、你知道的童话故事有:
《格林童话》《安徒生童话》。
9三袋麦子
(请家长及时抽背和默写并在笔记的每一课上注明背诵情况及抽背人)
一、词语积累(红字为易错字)
麦子一份食品保存防止拜访仍有聪明
抚摸仍然各种各样迫不及待憨厚可爱
二、注意读音(红字的读音写在后面的括号里)
一份(fèn)食品(shí)防止(zhǐ)仍然(réng)告诉(su)
收获(huò)麦囤(dùn)烙饼(lào)磨成面粉(mò)
磨刀(mó)能干(gàn)干净(gān)
三、重点语段(红字是填空)
1、《三袋麦子》是一篇童话故事,文中人物的特点是:
土地爷爷善良慈爱,小猪憨厚可爱,小牛节俭勤劳,小猴聪明能干。
2、《三袋麦子》一文告诉我们:
只有播种,才能有收获。
10哪吒闹海
(请家长及时抽背和默写并在笔记的每一课上注明背诵情况及抽背人)
一、词语积累(红字为易错字)
两件混浊摇晃夜叉砍刀随即扔去纵身火焰原形
气冲冲水晶宫胡作非为兴风作浪称霸一方滔天巨浪
二、注意读音(红字的读音写在后面的括号里)
夜叉(chā)扔去(rēng)趁势(chèn)洗澡(zǎo)纵身(zòng)
哪吒(nē)机灵(líng)拿出(ná)称霸(chēng)称心(chèn)
高兴(xìng)兴风作浪(xīng)
三、重点语段(红字是填空)
1、《哪吒闹海》是一篇神话故事,课文依次写了哪吒闹龙宫、杀夜叉、斗三太子的经过。
哪吒闹海的原因是东海龙王父子称霸一方,经常兴风作浪,害得人们不敢下海捕鱼。
结果是东海龙王再也不敢胡作非为了,人们又过上了太平日子。
2、文中人物特点:
哪吒为民着想、不畏强暴、敢斗邪恶,龙王父子称霸一方、兴风作浪、胡作非为,夜叉丑陋凶恶。
四、课外延伸
1、你还知道的神话故事有:
《西游记》《牛郎织女》《夸父追日》
《女娲补天》《嫦娥奔月》。
2、《哪吒闹海》选自《封神演义》,书中人物还有姜子牙、土行孙。
11第八次
(请家长及时抽背和默写并在笔记的每一课上注明背诵情况及抽背人)
一、词语积累
侵略打仗受伤磨坊信心招集动员
抵抗失败战斗灰心成功唉声叹气
二、注意读音(红字的读音写在后面的括号里)
侵略(qīnlüè)打仗(zhàng)受伤(shāng)信心(xìn)
招集(zhāo)遭受(zāo)蜘蛛(zhīzhū)布鲁斯(sī)
猛然(měng)磨坊(mò)磨刀(mó)几乎(jī)几个(jǐ)
结实(jiē)结网(jié)激烈(jiè)激励(lì)
三、重点语段(红字是填空)
1、《第八次》是一篇外国历史故事,文中的苏格兰王子布鲁斯是个不屈不挠、英勇善战的人。
他取得成功的原因是:
受到蜘蛛结网的启发,重新振作起来,坚持不懈地与敌人作英勇顽强的斗争。
2、你从文中蜘蛛不厌其烦地结网想到的意志顽强成语有:
不屈不挠、百折不挠、百折不回、坚忍不拔、坚持不懈。
四、课外延伸
从布鲁斯第八次取得了成功,使你想到的名言有:
(1)有事者,事竟成。
(2)失败是成功之母。
(3)功夫不负有心人
12卧薪尝胆
(请家长及时抽背和默写并在笔记的每一课上注明背诵情况及抽背人)
一、词语积累(红字为易错字)
败仗表示屈辱建议谋臣吴国奴仆努力后患耻辱灭掉
夫妇柴草万般无奈转弱为强免除后患养马驾车舂米推磨
二、注意读音(红字的读音写在后面的括号里)
柴草(chái)建议(yì)表示(shì)努力(nǔ)万般无奈(nài)
会稽(kuài)夫差(fūchāi)推磨(mò)谋臣(móu)展示(shì)
三、重点语段(红字是填空)
1、《卧薪尝胆》是一篇中国历史故事,课文告诉我们:
只有胜不骄,败不馁,才能取得胜利。
2、越王勾践是一个忍辱负重、发奋图强的人,吴王夫差是一个自高自大、骄傲轻敌的人。
四、课外延伸
1、你知道的历史故事有:
《三顾茅庐》《草船借箭》《草木皆兵》《望梅止渴》《四面楚歌》。
2、仿写:
转弱为强:
口是心非、头重脚轻、有头无尾、以屈求伸、救亡图存
欢天喜地:
惊天动地、冰天雪地、顶天立地、呼天喊地、花天酒地
13世界上第一个听诊器
(请家长及时抽背和默写并在笔记的每一课上注明背诵情况及抽背人)
一、词语积累
诊断克服沿着仔细分析水管效果形状异常如果
缓步发现研究喇叭状空心木管听诊器肺结核
二、注意读音(红字的读音写在后面的括号里)
诊断(zhěn)形状(zhuàng)清楚(chǔ)凑近(còu)钉子(dīng)
划着(huá)心脏、内脏(zàng)脏水、赃物(zāng)
三、重点语段(红字是填空)
1、1816年,法国医生雷奈克发明了世界上第一个听诊器两端喇叭状的空心木管。
他是一个善于观察、善于思考、勤于实践的人。
2、《世界上第一个听诊器》一课告诉我们:
只有做有心人,细致观察生活,肯动脑筋,便会有所发现,有所创造。
四、课外延伸
你还知道世界上的发明创造:
爱迪生发明电灯、留声机,贝尔发明电话,莱特兄弟发明飞机,张衡发明地动仪,蔡伦发明印刷术。
14东方之珠
一、词语积累
浅水沐浴舒服剧场精彩闹市
商店夜晚一串繁华观赏聚集
倾听闪耀举世闻名人流如潮浪平沙细五颜六色
奔流不息碧波荡漾鳞次栉比琳琅满目
二、注意读音(红字的读音写在后面的括号里)
沐浴(yù)舒服(shūfu)精彩(jīng)夜晚(yè)一串(chuàn)
倾听(qīng)如潮(cháo)度假(jiǎ)琳琅满目(línláng)
钻圈(zuān)热闹(nào)铜锣(luó)鳞次栉比(zhì)
三、重点语段(红字是填空)
1.香港是我国通向世界的南大门,那里有迷人的沙滩、著名的公园和繁华的街市。
2.一到夜晚……奔流不息。
这一节中把香港比作海洋,把灯光比作烟火,把车灯比作长河。
3.造句。
倾听——早晨,我们走在树林里倾听着小鸟的叫声。
——课堂上,我们倾听着其他同学的发言。
闪耀——夜晚的西塘河边闪耀着五颜六色的灯光。
——夜晚的希望广场上闪耀着五颜六色的灯光。
15小露珠
一、词语积累
披着吹奏乐曲植物爬上水晶白杨豆粒珍珠俊俏
戴上一股袭击喇叭夜幕降临光彩熠熠生机勃勃
二、注意读音(红字的读音写在后面的括号里)
降临(lín)颗粒(lì)珍(zhēn)植物(zhí)俊俏(jùn)
吹奏(zòu)露珠(lù)草秆(gǎn)喇叭(lá)蒸气(zhēng)
笑盈盈(yíng)夜幕降临(lín)乐曲(yuè)
三、重点语段(红字是填空)
1.小动物们都喜欢小露珠,是因为小露珠具有闪亮、透明、圆润的外形特点,植物们都喜欢小露珠是因为小露珠反射霞光,把美丽带给大家。
2.早哇,像钻石……小动物们都喜欢小雨珠。
这部分的结构关系是分总,这里把小露珠分别比作钻石、水晶、珍珠。
3.造句。
越来越……越来越……
秋天来了,树上的苹果越来越大,越来越红。
天越来越冷,人们穿的衣服越来越厚。
16石榴
一、词语积累
喜讯活泼急切甚至扒开张望抽出仿佛
甜津津驰名中外红白相间郁郁葱葱晶莹透亮清爽无比
二、注意读音(红字的读音写在后面的括号里)
抽出(chōu)仿佛(fǎngfú)甚至(shènzhì)石榴(liu)
枣庄(zǎo)咧开(liě)剥开(bāo)红白相间(jiàn)
子儿(zǐ)喇叭(bā)
三、重点语段(红字是填空)
1.课文以季节的变化,按照抽技长叶、开花和结果的顺序来写的,表达了作者对石榴的喜爱之情。
2.热闹了好一阵的石榴花渐渐地谢了,树上结出了一个个小石榴。
热闹:
文中指石榴花竞相开放的样子。
17石头书
一、词语积累
好奇足迹矿物贝壳地壳叔叔奇怪煤炭
矿石化石脚印一册聚精会神刨根问底
二、注意读音(红字的读音写在后面的括号里)
叔叔(shū)一册(cè)脚印(yìn)贝壳(ké)地壳(qiào)
他俩(liǎ)好(hào)奇刨(páo)根问底埋藏(cáng)雨痕(hén)
三、重点语段(红字是填空)
1.因为石头一层层的,上面有字也有画,它会告诉我们许多知识,所以称他为石头书。
2.石头书上的字指雨痕、波痕和矿物。
石头书上的画指树叶、鱼、贝壳等各种化石。
3.刨根问底:
文中指川川不了解石头书的作用,想问个明白,探个究竟。
4.川川和磊磊“刨”到的学问:
石头书不仅使我们了解哪座山下埋着煤炭,哪块地下藏着矿石,还使我们了解了地球各个时期的地质特点。
四、课外延伸
近义词:
聚精会神——目不转睛刨根问底——追根问底
18小稻秧脱险记
一、词语积累
纷纷激烈欺负警觉脱险争吵杂草拼命
紧跟不由分说一拥而上脸色蜡黄有气无力
二、注意读音(红字的读音写在后面的括号里)
吵闹(chǎo)杂草(zá)一拥而上yōng)拼命(pīn)跟谁(gēnshéi)
欺负(qīfu)纷纷(fēn)警觉(jǐng)大夫(dàifu)
三、重点语段(红字是填空)
1.人物特点:
杂草:
气势汹汹、蛮不讲理;小稻秧:
心地善良
喷雾器大夫:
敢斗邪恶、助人为乐
2.课文是一篇科普性的童话故事,主角是小稻秧、杂草和喷雾器大夫。
课文采用拟人化的手法,先写水稻田里杂草拼命地跟小稻秧抢营养,小稻秧当场就病倒了,再写喷雾器大夫及时赶到帮助小稻秧收拾杂草,最后写杂草纷纷倒了下去,小稻秧脱险了。
19航天飞机
一、词语积累
突然心思翅膀手臂智慧电脑遗迹究竟卫星捞回
维修航天飞机自由自在无影无踪庞然大物腾空而起
二、注意读音(红字的读音写在后面的括号里)
筋斗(jīn)舱门(cāng)脑袋(nǎo)踪迹(zōng)
智慧(zhì)究竟(jìng)捞回(lāo)
三、重点语段(红字是填空)
1.航天飞机的外形:
三角形的翅膀,尖尖的脑袋,方方的机尾。
2.航天飞机的特点:
飞得快,飞得高。
(说明方法:
列数据、比较)
3.航天飞机的本领:
(1)绕着地球转圈圈;
(2)在太空中释放和回收卫星;(3)卫星出了毛病,他能捞回机舱,带到地面上来维修。
4.我受到的启发:
我们各有各的长处,既不能自高自大,也不要轻视自己。
5.无影无踪(仿写):
无法无天无依无靠无忧无虑无边无际
练习6
多音字组词:
省xǐng反省、发人深省落là丢三落四
shěng节省、省会luò降落、落叶
lào落下毛病
间jiān中间、房间参cān参加、参军
jiàn间隔、相间shēn人参
cēn参差
差chāi差使、出差称chēng称呼、别称
chā差别、差错chèng台称
chà差不多chèn称心、对称
cī参差不齐
兴xīng兴奋、兴旺行xíng行走、步行
xìng高兴、兴趣háng银行、行业
盛chéng盛满、盛水传zhuàn传记、小传
shèng盛开、茂盛chuán传说、流传
20军神
一、词语积累
担心损伤苍白军医职员失声男子汉年轻人刘伯承
肥沃伤势局势麻药承担承认
二、注意读音(红字的读音写在后面的括号里)
缠着(chá
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