事业单位岗位设置管理工作有关问题的说明.docx
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事业单位岗位设置管理工作有关问题的说明.docx
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事业单位岗位设置管理工作有关问题的说明
事业单位岗位设置管理工作有关问题的说明
福建省委办公厅和省政府办公厅出台《福建省事业单位岗位设置治理实施意见(试行)》(闽委办〔2008〕7号,以下简称《实施意见》)以后,各地、各部门在实施事业单位岗位设置治理过程中,遇到一些需要讲明的具体咨询题。
为了更好地贯彻落实《实施意见》,规范事业单位岗位设置治理有关工作,现就有关咨询题讲明如下:
一、关于三类岗位的结构比例咨询题
《实施意见》规定了我省事业单位治理、专业技术、工勤技能三类岗位的结构比例具体操纵标准,明确了三类岗位占岗位总量的比例,应操纵在机构编制部门核定的事业单位人员结构比例标准范畴内。
对规模小、人数少的事业单位,可按照实际情形,将主管部门任命的职员设为治理岗位。
岗位总量保持不变,增加治理岗位数的同时,专业技术岗位或工勤技能岗位须相应减少。
二、关于岗位结构比例折算后小数点运算咨询题
岗位总量较少的事业单位,按照《实施意见》规定的结构比例操纵标准运算各类各等级岗位数,显现小数点时,由主管部门按照各所属事业单位的功能、规格、专业技术水平和人员结构现状,在总量不超出专业技术岗位结构比例操纵标准的前提下,集中调控使用所属单位岗位小数点比例。
三、关于“附设岗位”结构比例咨询题
事业单位按不超过治理岗位数50%的比例设置“附设岗位”,用于聘用履行“双肩挑”职责的人员,其岗位待遇能够选择其中之一,今后随着职员制度的完善,视情形变化逐步予以核销,“附设岗位”中高级、中级、初级结构比例参照专业技术岗位的结构比例执行。
在具体实施过程中,事业单位按结构比例操纵标准运算“附设岗位”显现小数点时,主管部门可按照实际情形,在总量不超出“附设岗位”结构比例操纵标准的前提下,集中调控使用所属单位岗位小数点比例。
四、其他有关事项
福建省人事厅专业技术人员治理处
2008年6月26日
福建省事业单位岗位讲明书参考样本
(一)
福建省事业单位岗位讲明书
单位名称(盖章):
编写日期:
年月日
岗位名称
办公室主任
工作部门
办公室
岗位代码
XXGL0001
岗位类不
治理
岗位等级
五级
岗位
职责
任务
1.主持办公室工作。
负责部门工作打算、岗位职责的制定和落实;中心人事、文秘等工作制度的审核和具体工作的开展;中心内部各部门的组织和谐、中心精神文明建设与对外宣传等工作;中心有关会议会务,主任会议纪要、年度总结及有关重要报告的审核。
2.负责单位内部人事治理工作,组织制定各种人事治理规章制度,对中心干部调整提出方案;3.和谐部门内外关系,向中心领导提出处理人事危机的解决方案;4.负责人员考核的组织实施与监督;协助各类评奖、评优申报及治理;5.负责本部门行政治理工作,部门工作打算、岗位职责的制定和落实;6.组织开展各类活动,促进中心精神文明建设;7.负责中心对外宣传工作;8.负责中心有关会议会务的组织实施;9.承办领导和上级单位交办的其他事宜。
岗位
工作
标准
1.协助中心领导处理日常工作既要符合政策规定,又要体现领导意图;2.综合和谐有力、服务周到全面,能与其他部门负责人有效沟通,配合其他部门的工作,提升工作人员的工作热情,提升单位对外的阻碍力;3.工作做到规范化、程序化、高效率。
岗位
聘用
条件
1.中共党员,具有大专以上文化程度,具有一定的政策理论水平;2.在下一级职位有二年以上工作经历;3.熟悉人事治理工作的政策法规,有比较丰富的行政治理工作体会;4.有较强的组织和谐能力,综合分析能力和语言表达能力、文字写作能力,能熟练运用运算机;5.有较强的事业心、责任心,有吃苦耐劳、廉洁奉公的精神。
注:
每个岗位填写一式二份,上报人事部门一份。
岗位代码前2位XX为单位的简称代码,3、4位为岗位类不的代码。
福建省事业单位岗位讲明书参考样本
(二)
福建省事业单位岗位讲明书
单位名称(盖章):
编写日期:
年月日
岗位名称
小学教师
工作部门
学校
岗位代码
XXZJ0002
岗位类不
专业技术
岗位等级
八级
岗位
职责
任务
1.贯彻执行党和国家的教育方针、政策;履行《教育法》中规定的教师义务;按照课程标准和学校的教学打算要求制订本岗位教学打算。
2.承担满额的教学工作量;按照学校规定,按教学环节组织课堂教学,注重理论联系实际开展课堂教学,教学成效好。
3.有较强的教学科研能力,成为学科教学骨干。
能够认真开展教学研究,承担公布课或教学示范课,同时每学年听课20节以上。
4.完成有关部门所规定的常规工作;承担班主任工作;做好培优转差工作。
5.指导教育教学研究工作,承担培养教师的任务。
开展活动课,组织学科竞赛工作。
主动开展教改教研活动,促进教学水平的提升。
6.主动指导和培养年轻教师。
7.担任教学工作、班主任或辅导职员作完成学校交办的其他任务。
岗位
工作
标准
1.自觉学习、贯彻党和国家的教育方针、政策;严格执行学校的教学打算,并按课程标准要求开展教学活动。
2.有奉献精神,业务能力强,能够主动进行课堂教学改革,和谐各学科关系。
能运用现代化的教学手段进行教学,教学成效良好。
3.主动参加教科研活动,及时了解学科教育的进展动态,每学年撰写教育教学论文1篇,上公布课或教学示范课许多于2节,负责主持召开年段以上大型教研活动、家长会。
参加连续教育许多于72学时。
4.具有较强的创新意识和自主精神,认真完成各项教育教学任务。
5.重视培养学生创新意识和实践能力,全面提升学生的综合素养。
6.主动履行班主任工作职责,对学生在校的学习、生活全面负责,加大家校联系,所带班班风良好;培优转差工作卓有成效。
7.能够以身作则做好对年轻教师的传、帮、带工作。
指导小学一级、二级教师提升业务水平,每学期听课许多于10节。
8.教书育人,杰出地做好班主任或辅导职员作,行政治理等人员则应杰出地做好党政治理和其他兼职工作。
岗位
聘用
条件
1.符合《福建省事业单位岗位设置治理实施意见(试行)》规定的任职差不多条件。
2.具有大专及以上学历(或教龄满25年)。
3.具有小学教师资格证书。
4.具有小学高级教师任职资格。
5.承担教学任务且完成教学工作量12-15节/周。
6.年度考核均为“合格”。
近三年来至少有一次考核优秀或受局级以上表彰。
7.未违反师德师风、未受违章处分。
注:
每个岗位填写一式二份,上报人事部门一份。
岗位代码前2位XX为单位的简称代码,3、4位为岗位类不的代码。
福建省事业单位岗位讲明书参考样本(三)
福建省事业单位岗位讲明书
单位名称(盖章):
编写日期:
年月日
岗位名称
设备修理
工作部门
服务中心
岗位代码
XXGQ0003
岗位类不
工勤技能
岗位等级
三级
岗位
职责
任务
1.服从领导,做好XX(单位)负责范畴内的办公自动化、电气设备爱护和一样性修理工作。
2.熟悉辖区内网络、通讯、供水、供电、电梯、监控、消防管线和操纵位置,把握运算机、复印机、传真机等办公自动化、电气设备的性能和使用状况。
3.明白得各种办公自动化、电气设备的使用操作,对一样性的设备故障能采取应急措施。
4.坚守岗位,做好设备的运行、修理,保管好资料、图表和日常修理工具。
5.设备发生故障,应及时到场,并迅速查明缘故,采取应急措施。
6.完成上级交办的其他任务。
岗位
工作
标准
1.严格遵守XX(单位)的章程和规章制度。
2.熟悉单位业务工作有关法律法规和政策、条例。
3.尽职尽责,爱岗敬业,廉洁自律、奉公守法、作风正派、光明磊落。
4.热爱社会XX事业,有奉献精神。
5.有创新、开拓能力,有强烈的进取心,有良好的职业道德,起带头作用。
6.胜任本职工作,完成好岗位讲明书各项职责任务,无投诉。
岗位
聘用
条件
1.具备《福建省事业单位岗位设置治理实施意见(试行)》规定的差不多任职条件。
2.具有专科以上学历。
10年以上有关工作体会。
取得高级电工证书,近两年考核称职以上,躯体健康。
3.有水电爱护从业体会,能够胜任所任岗位职务。
4.有较强的和谐能力、开拓创新意识、沟通能力,具备团队合作精神。
5.符合XX(单位)人事聘任的其它要求。
注:
每个岗位填写一式二份,上报人事部门一份。
岗位代码前2位XX为单位的简称代码,3、4位为岗位类不的代码。
福建省事业单位岗位设置方案参考样本
XX(单位)岗位设置方案
为深化单位人事制度改革,加快推进聘用制度和岗位治理制度,实现单位人事治理的科学化、规范化和制度化,按照省委办公厅、省政府办公厅《关于印发〈福建省事业单位岗位设置治理实施意见(试行)〉的通知》(闽委办〔2008〕7号)等有关文件精神,结合单位实际,制定本方案。
一、单位差不多情形
单位机构编制情形:
要紧职责和任务,单位规格、类不、经费形式,编制数XX,其中治理人员X个,专业技术人员X个,工勤技能人员X个。
内设机构X个,名称分不是:
XXX、XXX……。
现有人员情形:
实有人数X人,其中:
治理人员X人(单位领导正职X人、副职X人;内设机构领导正职X人、副职X人;其他治理人员X人);专业技术人员总数X人(正高级X人,聘任X人;副高级X人,聘任X人;中级X人,聘任X人;初级X人,聘任X人);工勤技能人员X人(高级技师X个,技师X个,高级工X人,中级工X人,初级工X人,一般工X人)。
二、岗位设置的指导思想和差不多原则
(一)指导思想
通过建立岗位治理制度和人员聘用制度,创新治理体制,转换用人机制,整合人才资源,凝聚优秀人才,实现由身份治理向岗位治理的转变,由固定用人向合同用人转变,调动单位各类人员的主动性和制造性,促进XX事业的进展。
(二)差不多原则
坚持科学合理、精简效能的原则;坚持按需设岗、竞聘上岗、按岗聘用、合同治理的原则;坚持公布平等、竞争择优、依法办事的原则。
三、拟设置岗位情形
本单位拟设置岗位总量XX个,其中:
治理岗位X个,专业技术岗位X个,工勤技能岗位X个。
主体岗位是XX岗位,占岗位总量的XX%。
专业技术主系列是XX系列,主系列专业技术岗位设置数是X,占专业技术岗位设置总量的XX%。
(一)治理岗位的名称、等级、数量
总数X个,占单位岗位总量的X%。
其中:
三级X个,四级X个,五级X个,六级X个,七级X个,八级X个,九级X个,十级X个。
1.单位领导岗位X个。
其中:
X级职员X个,名称分不是XXX、……;Y级职员Y个,名称分不是YYY、……
2.内设机构领导岗位X个。
其中:
X级职员X个,名称分不是XXX、……;Y级职员Y个,名称分不是YYY、……
3.其他治理岗位X个。
其中:
X级职员X个,Y级职员Y个,……。
(二)专业技术岗位等级、数量及结构比例
1.高级专业技术岗位X个,占专业技术岗位比例X%
(1)正高级岗位X个,占专业技术岗位比例X%。
其中:
二级岗位X个,占正高级岗位比例X%,三级岗位X个,占正高级岗位比例X%,四级岗位X个,占正高级岗位比例X%。
二级、三级、四级岗位之间的比例为X%:
Y%:
Z%。
(2)副高级岗位X个,占专业技术岗位比例X%。
其中:
五级岗位X个,占副高级岗位比例X%,六级岗位X个,占副高级岗位比例X%,七级岗位X个,占副高级岗位比例X%。
2.中级岗位X个,占专业技术岗位比例X%。
其中:
八级岗位X个,占中级岗位比例X%,九级岗位X个,占中级岗位比例X%,十级岗位X个,占中级岗位比例X%。
3.初级岗位X个,占专业技术岗位比例X%。
其中:
十一级岗位X个,占初级岗位比例X%,十二级岗位X个,占初级岗位比例X%,十三级岗位X个,占初级岗位比例X%。
(三)工勤技能岗位等级、数量及结构比例
工勤技能岗位X个,占单位岗位总量的X%。
其中:
技术工一级X个,技术工二级X个,一级、二级岗位总量占工勤技能岗位总量比例X%;技术工三级X个,一级、二级、三级岗位总量占工勤技能岗位总量比例X%;技术工四级X个,占工勤技能岗位总量比例X%;技术工五级X个,一般工岗位X个。
四、岗位设置工作组织领导情形
1.岗位设置前期预备情形;
2.有关数据摸底调查情形;
3.成立岗位设置治理领导小组,下设领导小组办公室等情形。
五、其他需要讲明的咨询题
附件:
1.事业单位岗位设置审核表
2.福建省事业单位附设岗位设置审核表
(公章)
年月日
注:
本样式仅供各单位开展岗位设置参考。
各单位须结合实际情形,细化有关内容,并在规定时刻经主管部门审核后,报政府人事行政部门核准。
事业单位岗位设置审核表
单位名称(盖章):
单位岗位总量
类不
治理岗位
专业技术岗位
工勤技能岗位
特设岗位
比例
数量
管
理
岗
位
等级
三
四
五
六
七
八
九
十
比例
数量
专
业
技
术
岗
位
层级
高级
中级
初级
比例
数量
等级
一
二
三
四
五
六
七
八
九
十
十一
十二
十三
比例
数量
工
勤
技
能
岗
位
等级
技术工
一般工
主
管
部
门
意
见
政
府
人
事
部
门
意
见
一
二
三
四
五
比例
数量
福建省事业单位附设岗位设置审核表
单位名称(盖章):
单位岗位总量
治理岗位数量
附设岗位数量
计
高级
中级
初级
附
设
岗
位
设
置
基
本
情
况
需要“双肩挑”的
内设处(科)室
附设
岗位数
专业技术岗位等级
二级
三级
四级
五级
六级
七级
八级
九级
十级
十一级
十二级
十三级
合计
主
管
部
门
意
见
(盖章)
年月日
政府
人事
部门
意见
(盖章)
年月日
福建省事业单位岗位设置首次聘用核准表
单位名称(盖章):
编制数
岗位数
现有人员
治理岗位
专业技术
岗位
工勤技能
岗位
治理人员
专业技术
人员
工勤技能
人员
治理岗位
计
三级
四级
五级
六级
七级
八级
九级
十级
首次设岗数
首次聘用数
专业技术岗位
计
正高
二级
正高
三级
正高
四级
副高
五级
副高
六级
副高
七级
中级
八级
中级
九级
中级
十级
初级
十一级
初级
十二级
初级
十三级
首次设岗总数
核准岗位数
附设岗位数
首次聘用数
工勤技能岗位
计
技术工
一般工
主
管
部
门
意
见
政
府
人
事
部
门
意
见
一级
二级
三级
四级
五级
首次设岗数
首次聘用数
福建省事业单位专业技术岗位设置一览表
单位名称(盖章):
单位岗位总量
治理岗位数量
专业技术
岗位数量
计
高级
中级
初级
专
业
技
术
岗
位
设
置
分
布
状
况
内设处(科)室
计
专业技术岗位等级
二级
三级
四级
五级
六级
七级
八级
九级
十级
十一级
十二级
十三级
计
福建省事业单位专业技术二级岗位聘用人员差不多情形备案表
单位名称(盖章):
姓名
性不
出生
年月
民族
政治
面貌
学历、专业
职称
聘任
岗位
名称
要紧业绩、奉献、荣誉
符合二级
岗位何种
任职条件
备注
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