人教版九年级上学期同步单元专题大培优153串联和并联同步练习.docx
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人教版九年级上学期同步单元专题大培优153串联和并联同步练习
九年级上学期同步单元专题大培优:
15.3串联和并联同步练习
1.(2020天津)如图所示是一个简化了的玩具警车电路图。
若只让电动机M工作,应()
A.只闭合S1B.只闭合S2C.S1、S2都闭合D.S1、S2都断开
2.(2020香洲区校级一模)如图所示的电路中,下列说法错误的是()
A.若L1与L2串联,应断开S1、S3,闭合S2
B.若L1与L2并联,应断开S₂,闭合S1、S3
C.当S1、S2、S3都闭合时,两灯都亮
D.当S2、S3闭合,S1断开时,只有灯L1亮
3.(2019秋漳州期末)如图所示的四个电路图中,可实现L2单独发光,又能与L1同时发光的是()
4.(2019秋海珠区期末)为了安全,冷暖风机都装有跌倒开关S(如图甲所示)。
当工作的风机跌倒时,能切断整个风机电路,风机电路如图乙所示(跌倒开关S未画出),此冷暖风机()
A.S应装在P处
B.正立时,只闭合S1,电动机工作
C.跌倒时,只闭合S1,电动机工作
D.正立时,只闭合S₂,发热丝工作
5.(2019秋张店区期末)如图所示的电路中,下列说法正确的是()
A.闭合开关S,小灯泡甲和乙都能发光
B.闭合开关S,只有小灯泡甲能够发光
C.要使甲、乙两个小灯泡串联,可以去掉ac之间的导线2
D.要使甲、乙两个小灯泡并联,可将导线1与接线柱d连接的一端改到接线柱a上
6.(2020春赤峰月考)以下电路,开关S闭合后,两灯并联的是()
7.(2019秋任丘市期末)关于串、并联电路,下列说法正确的是()
A.公路边灯要亮一起亮,要灭一起灭,由此断定这些灯是串联的
B.通过两用电器的电流相等,它们一定是串联的
C.教室里有四盏灯,每两盏灯由一只开关同时控制,则这四盖灯的连接方式是串联
D.家中的电灯与控制它的开关之间的连接是串联的
8.(2019秋黄骅市期末)如图所示的四个电路中,闭合开关S,三盏灯是并联的是()
9.(2019秋锦江区校级月考)如图所示,开关闭合后,下列说法正确的是()
A.L1和L3并联后再和L2串
B.出现局部短路,只有L1能发光
C.L1、L2、L3是并联
D.出现局部短路,只有L2能发光
10.(2020天宁区模拟)将两只灯泡分别接在甲、乙两个电路中,以下实验现象不可能的是()
A.在甲电路中,当L1和L2都发光时,取下L1后,L2会熄灭
B.在甲电路中用导线连接L1的两个接线柱,接通电路后,L1不发光L2发光
C.在乙电路中,当L1和L2都发光时,取下L1后,L2不会熄灭
D.在乙电路中用导线连接L1的两个接线柱,接通电路后,L1不发光L2发光
11.(2020岳阳)小明家里有一台透明电冰箱,他发现电冰箱的门相当于一个开关,当打开电冰箱的门时,灯亮,将门关上时,灯熄;电冰箱主要是利用压缩机工作,压缩机由温控开关控制。
下列电路图符合上述要求的是()
12.(2020·本溪模拟)某单位装有双人双控指纹防爆门,开门时要求甲先输入指纹(S1闭合),解除警报,门不开,乙再输入指纹(S2闭合),电动机达到额定电压,门打开;若乙先输入指纹,则警报响。
下面的四个电路中符合要求的是()
13.图的电路图中,已经造成短路的是图;闭合开关后造成短路的是图;由几盏灯组成串联电路的是图;由几盏灯组成并联电路的是图。
14.(2020·柳州模拟)教室里闭合某一个开关时,往往有几盖灯同时亮起,如果有一盏灯因为灯丝断裂而熄灭,其余的灯也同时熄灭,说明这几盖灯是关系;断开某一个开关时,只有一台风扇停止工作,说明教室里的风扇是关系。
(选填“串联”或“并联”)
15.(2019秋·宝应县月考)在“连接串联电路”实验中,实验电路如图所示。
(1)开关闭合并且两灯都发光时,取下其中L1,可观察到现象是。
(2)断开开关后可观察到现象是。
(3)以上两个现象说明了串联电路,开关控制整个电路的工作这两个特点。
(4)连接好电路后闭合开关S,小红发现L1、L2两只灯泡都不亮,她用手按一下灯泡L1,L1、L2仍然都不亮,按一下灯泡L2,L1、L2仍然都不亮,拆掉L1后换上新的灯泡后两个灯都亮,则故障可能是。
(选填“L1灯丝断了”、“L2灯丝断了”、“L1短路”或“L2与灯座接触不良”)。
(5)排除故障后,小明按照如图所示的电路,用导线把一只开关和两个小灯泡逐一顺次连接后,刚将最后一根导线接好,L2就亮了,但L1没亮,他们在实验操作中不当之处是:
。
(6)关于L1没亮,小明认为L1的灯丝烧断了,但小红说L1的灯丝没烧断你应该支持的观点,理由是。
16.(2018秋·西峰区校级月考)在连接并联电路的实验中,小华想探究在并联电路中,干路开关和支路开关对各用电器的控制作用有什么不同?
他找来了下列器材进行实验:
(1)你按照电路图帮他将实物图连接完整。
(2)在连接电路的过程中,开关应该,连接好电路后,要先检查电路连接无误,才能。
(3)闭合所有开关后,将灯泡L1旋下来后,可以看到灯泡L2(“能”、“不能”)发光。
(4)完成实验后,我们可以得到,在并联电路中,干路开关可以控制的用电器,支路开关只能控制的用电器。
17.(2019秋.青羊区校级月考)某同学接一电路如图所示,请指出电路中的问题,并按如下要求改动电路:
(1)在电路中减去一根导线(在该导线上打上×)使三灯串联。
(2)在电路中加上一根导线使三灯并联。
18.根据下表情况连接实物图和画出电路图。
九年级上学期同步单元专题大培优:
15.3串联和并联同步练习答案
1.(2020天津)如图所示是一个简化了的玩具警车电路图。
若只让电动机M工作,应()
A.只闭合S1B.只闭合S2C.S1、S2都闭合D.S1、S2都断开
答案:
A
2.(2020香洲区校级一模)如图所示的电路中,下列说法错误的是()
A.若L1与L2串联,应断开S1、S3,闭合S2
B.若L1与L2并联,应断开S₂,闭合S1、S3
C.当S1、S2、S3都闭合时,两灯都亮
D.当S2、S3闭合,S1断开时,只有灯L1亮
答案:
C
3.(2019秋漳州期末)如图所示的四个电路图中,可实现L2单独发光,又能与L1同时发光的是()
答案:
C
4.(2019秋海珠区期末)为了安全,冷暖风机都装有跌倒开关S(如图甲所示)。
当工作的风机跌倒时,能切断整个风机电路,风机电路如图乙所示(跌倒开关S未画出),此冷暖风机()
A.S应装在P处
B.正立时,只闭合S1,电动机工作
C.跌倒时,只闭合S1,电动机工作
D.正立时,只闭合S₂,发热丝工作
答案:
B
5.(2019秋张店区期末)如图所示的电路中,下列说法正确的是()
A.闭合开关S,小灯泡甲和乙都能发光
B.闭合开关S,只有小灯泡甲能够发光
C.要使甲、乙两个小灯泡串联,可以去掉ac之间的导线2
D.要使甲、乙两个小灯泡并联,可将导线1与接线柱d连接的一端改到接线柱a上
答案:
D
6.(2020春赤峰月考)以下电路,开关S闭合后,两灯并联的是()
答案:
C
7.(2019秋任丘市期末)关于串、并联电路,下列说法正确的是()
A.公路边灯要亮一起亮,要灭一起灭,由此断定这些灯是串联的
B.通过两用电器的电流相等,它们一定是串联的
C.教室里有四盏灯,每两盏灯由一只开关同时控制,则这四盖灯的连接方式是串联
D.家中的电灯与控制它的开关之间的连接是串联的
答案:
D
8.(2019秋黄骅市期末)如图所示的四个电路中,闭合开关S,三盏灯是并联的是()
答案:
A
9.(2019秋锦江区校级月考)如图所示,开关闭合后,下列说法正确的是()
A.L1和L3并联后再和L2串
B.出现局部短路,只有L1能发光
C.L1、L2、L3是并联
D.出现局部短路,只有L2能发光
答案:
C
10.(2020天宁区模拟)将两只灯泡分别接在甲、乙两个电路中,以下实验现象不可能的是()
A.在甲电路中,当L1和L2都发光时,取下L1后,L2会熄灭
B.在甲电路中用导线连接L1的两个接线柱,接通电路后,L1不发光L2发光
C.在乙电路中,当L1和L2都发光时,取下L1后,L2不会熄灭
D.在乙电路中用导线连接L1的两个接线柱,接通电路后,L1不发光L2发光
答案:
D
11.(2020岳阳)小明家里有一台透明电冰箱,他发现电冰箱的门相当于一个开关,当打开电冰箱的门时,灯亮,将门关上时,灯熄;电冰箱主要是利用压缩机工作,压缩机由温控开关控制。
下列电路图符合上述要求的是()
答案:
C
12.(2020·本溪模拟)某单位装有双人双控指纹防爆门,开门时要求甲先输入指纹(S1闭合),解除警报,门不开,乙再输入指纹(S2闭合),电动机达到额定电压,门打开;若乙先输入指纹,则警报响。
下面的四个电路中符合要求的是()
答案:
B
13.图的电路图中,已经造成短路的是图;闭合开关后造成短路的是图;由几盏灯组成串联电路的是图;由几盏灯组成并联电路的是图。
答案:
BADC、E
14.(2020·柳州模拟)教室里闭合某一个开关时,往往有几盖灯同时亮起,如果有一盏灯因为灯丝断裂而熄灭,其余的灯也同时熄灭,说明这几盖灯是关系;断开某一个开关时,只有一台风扇停止工作,说明教室里的风扇是关系。
(选填“串联”或“并联”)
答案:
串联并联
15.(2019秋·宝应县月考)在“连接串联电路”实验中,实验电路如图所示。
(1)开关闭合并且两灯都发光时,取下其中L1,可观察到现象是。
(2)断开开关后可观察到现象是。
(3)以上两个现象说明了串联电路,开关控制整个电路的工作这两个特点。
(4)连接好电路后闭合开关S,小红发现L1、L2两只灯泡都不亮,她用手按一下灯泡L1,L1、L2仍然都不亮,按一下灯泡L2,L1、L2仍然都不亮,拆掉L1后换上新的灯泡后两个灯都亮,则故障可能是。
(选填“L1灯丝断了”、“L2灯丝断了”、“L1短路”或“L2与灯座接触不良”)。
(5)排除故障后,小明按照如图所示的电路,用导线把一只开关和两个小灯泡逐一顺次连接后,刚将最后一根导线接好,L2就亮了,但L1没亮,他们在实验操作中不当之处是:
。
(6)关于L1没亮,小明认为L1的灯丝烧断了,但小红说L1的灯丝没烧断你应该支持的观点,理由是。
答案:
(1)L2不亮
(2)L1、L2都不亮(3)互相影响(4)L1灯丝断了(5)连接电路时开关没有断开(5)小红,若L1灯丝断了L2也不发光。
16.(2018秋·西峰区校级月考)在连接并联电路的实验中,小华想探究在并联电路中,干路开关和支路开关对各用电器的控制作用有什么不同?
他找来了下列器材进行实验:
(1)你按照电路图帮他将实物图连接完整。
(2)在连接电路的过程中,开关应该,连接好电路后,要先检查电路连接无误,才能。
(3)闭合所有开关后,将灯泡L1旋下来后,可以看到灯泡L2(“能”、“不能”)发光。
(4)完成实验后,我们可以得到,在并联电路中,干路开关可以控制的用电器,支路开关只能控制的用电器。
答案:
(1)
(2)断开;闭合;(3)能;(4)所有;与之串联。
17.(2019秋.青羊区校级月考)某同学接一电路如图所示,请指出电路中的问题,并按如下要求改动电路:
(1)在电路中减去一根导线(在该导线上打上×)使三灯串联。
(2)在电路中加上一根导线使三灯并联。
答案:
18.根据下表情况连接实物图和画出电路图。
答案:
- 配套讲稿:
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