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完整版学校安全责任清单doc
***小学安全管理责任清单
序号一级二级指标责任目标工作措施部门负责人岗位责任人备注
安全工作
领导机构
组岗位安全
织责任体系
一
领
导
学校安全
管理制度
1.建立校内安全工作组织领导
1.建立以校长为组长、副校级
领导与中层参加的学校安全
机构,实行校长负责制。
工作领导小组。
2.每月召集各部门负责人召开
2.每月召开一次安全会议,专
一次安全工作专题会议,有会议
题研究校园安全工作。
记录。
1.对安全工作同时计划、部署
、
1.按照一岗双责要求,参照教
检查、总结和考核。
育部中小学校岗位安全工作
2.建立健全学校安全工作奖惩
指南,明确每个岗位的安全工
办法,将安全工作纳入教师考
作职责。
核、评先树优中。
2.督促每名教职工熟悉岗位
3..配备专职安全管理人员,明
安全职责,认真履行职责。
确责任分工。
3.逐级签订,明确责任。
学校结合实际建立安全保卫、
消
1.制度制定应广泛听取意见
防和用电安全管理、校园秩序安
全、校舍安全、交通安全、传染
建议,制度执行过程要根据实
病疫情防控、学生安全信息通
际情况及时修订完善,确保制
报、实验室和危险化学品安全管
度和学校实际情况一致。
理、安全检查和安全隐患报告等
2.对落实不到位的工作制度
制度,内容健全,有针对性,可
实行校长督办,限期落实。
操作。
序号一级二级指标责任目标工作措施部门负责人岗位责任人备注
安全档案
组
织
一
领
导
安全保卫
建立学校安全工作日志,记录日常安全工作、安全责任落实、安全教育、安全检查、安全隐患消除等情况,记录齐全规范。
学校安全工作档案分类按要求建档,专人管理,且完整完善。
选择身体健康、素质过硬的人员担任学
校保安和门卫,加强学校安全保卫工作
。
按规定规范档案管理,详细填
写安全日志、会议记录、安全
检查和隐患整改记录。
1.按照有关标准要求配齐安保人员,持证上岗。
2.严格执行校园封闭管理制度和校外会客制度。
3.在学生早上、下学期间协助值日领导和教师共同履行校门口值日。
5.对保安即门卫工作进行监督考核。
序号一级二级指标责任目标工作措施部门负责人岗位责任人备注
技防设施
治
安
二安保器械
防
范
门卫管理
技防设施按标准配备到位,技防设施与公安部门联网等。
1.检查设施是否足量配备,并建立财产
档案。
2.负责设施的日常检查和维护,并保留
检修记录。
确保门卫认真履行职责,做好校园封闭管理工作
1.所有重要部位如校门、教学
楼出入口、教学楼楼道、财务
室、操场、实验室、学生教室
等全部安装监控设施,并留好
监控记录。
2.对值班人员经常进行培训,并定期检查其工作情况。
1.配备足量的安保器械,并保
证门卫、保安能正确使用。
2.对设备经常进行检修,维护、对损坏的设备及时更换。
1.外来人员、车辆登记。
校门
锁闭。
2.外来车辆门外停放。
序号一级二级指标责任目标工作措施部门负责人岗位责任人备注
周边环境
校内机动
车辆停放
校行驶管理
园
三
安
全
体育场地
设施
协调有关部门对校园周边环境进行综合治理,保障学校环境安全。
规范校内机动车的行驶与停放管理避免对教学活动和学生人身安全造成影响。
负责体育场地的检查和维护,确保安全使用,避免意外伤害。
1.校园周边200内无网吧、游戏
厅。
2.校门口无小商小贩摊点。
1.严格限制外来车辆进入校园。
2.加强教职工车辆校内行驶、停放管理。
3.落实校内限速5公里的规定。
1.经常对体育场地和设施进行检查,发现问题及时上报维修。
2.在体育活动和体育课前对学生进行安全教育,指导学生正确使用体育器材。
3.在进行跳高、跳远等体育活动前铺好防护沙或防护垫。
序号一级二级指标责任目标工作措施部门负责人岗位责任人备注
旗杆
树木
校
园
三
安
全
地面
组织每周升国旗活动,对学生进行思想教育;检查旗杆、基座的安全,发现隐患及时上报维修。
做好校园内的树木的管理工作,防止出现倾倒、折断等产生安全事故
保持地面平整,路面无缺损,各种井盖完整,雨后注意排水防涝,雪后防滑。
1.基座、旗杆是否老化。
2.绳索是否绑牢。
1.对枯枝等及时清理;每学期开学前要组织专人清理一次。
2.定时修剪,减小树冠,防止大风大雨等导致树木倾倒。
3.及时修剪树枝,防止阻挡视线,引发交通事故。
1.下水道排水是否通畅,避免造成积水等。
2.经常检查排水沟、下水道、化粪池等井盖破损缺失。
3.经常检查学校路面、地面是否有下陷等情况。
4.冬天雪后经常检查校园路面是否结冰、积雪易滑倒等现象。
序号一级二级指标责任目标工作措施部门负责人岗位责任人备注
建筑结
构安全
1.
定期对校舍进行检查,发现隐
1.及时检查建筑物外墙、屋顶是
否有裂纹。
患立即上报。
2.经常检查屋顶是否漏雨。
2.
校舍门窗完好无损。
3.屋漏雨,天棚、墙皮无脱落。
3.经常检查围墙是否有下陷、倾斜。
校
舍消防设施
及
四
消
防
安
全
消防安
全教育
序号一级二级指标
1、消防器材配备充足,有效。
2、疏散通道、安全出口畅通。
1、健全消防安全制度,重点落实安全岗位责任人。
2、做好消防疏散演练。
责任目标
1、重点部位配齐灭火器、疏散
标志、应急灯。
2、保证楼梯口、安全出口无杂
物。
3、灭火器按有效期年检。
1.加强疏散演练,提升消防安全四个能力建设。
2.进行形式多样的消防安全教育。
工作措施部门负责人岗位责任人备注
建筑结
构安全
校消防设施
舍
及
四
消
防
消防安
安全教育
全
用电安全
序号一级二级指标
4.定期对校舍进行检查,发现隐患立即上报。
5.校舍门窗完好无损。
6.屋漏雨,天棚、墙皮无脱落。
3、消防器材配备充足,有效。
4、疏散通道、安全出口畅通。
3、健全消防安全制度,重点落实安全岗位责任人。
4、做好消防疏散演练。
加强微机室、办公室、教室用电管理。
责任目标
4.及时检查建筑物外墙、屋顶是
否有裂纹。
5.经常检查屋顶是否漏雨。
6.经常检查围墙是否有下陷、倾
斜。
4、重点部位配齐灭火器、疏散
标志、应急灯。
5、保证楼梯口、安全出口无杂
物。
6、灭火器按有效期年检。
3.加强疏散演练,提升消防安全四个能力建设。
4.进行形式多样的消防安全教育。
1、定期、不定期进行用电检
查。
2、禁止使用大功率电器。
3、禁止私拉乱接电线电器。
工作措施部门负责人岗位责任人备注
重
点
部
五位
安
全
管
理
办公室做好安全用电、防火、防盗工作
做好消防安全工作及图书管理
图书室
工作
微机室做好用电、消防、防盗工作。
1、做好实验器材保管工作,实
实验室行双锁管理。
2、做好用电、消防安全工作。
做好安全防范工作,人走断电,
做好物品保管工作。
1、经常检查书架是否牢固,
2、做好消防工作,经常检查消
防隐患。
1、经常检查用电安全。
2、人走断电、落锁,做好防
盗工作。
1、严格按照双锁管理。
2、做好电气设备、消防设施
的日常检查。
3、做好防盗工作
序号一级
二级指标责任目标工作措施部门负责人岗位责任人备注
学
校健康档案
六卫
生传染病防控
课堂教学
教
育
七
教
学
体育课
1、教育学生养成良好的卫生习惯,做好传染病防控工作。
2、严格晨检、午检、因病缺勤追查登记制度,发现疫情及时报告。
3、建立特异体质学生管理档案,学生出现身体行为异常,及时通知家长,做好记录。
1.课堂、集会等教学活动中,教师无脱岗离岗现象。
2.教学活动中无体罚及变相体罚现象。
1、规范课堂管理,提高体育教师安全意识。
2、保障设施安全,避免意外事故发生。
1、深入调查、排查,健全档案。
2、真多特异体质学生要区别
对待,做好相关工作。
3、严格晨检、午检、因病缺
勤追查登记制度,发现疫情及
时报告。
1、加强管理,督促教师尽职尽
责。
2、加强教师对对课堂安全问
题处置的培训。
1.体育教师要认真做好学生
准备活动。
2.教育学生选择适合的设施。
3.做好安全教育,避免事故发
生。
4.履行职责,加强对学生的教
育、指导和看护。
序号一级二级指标责任目标工作措施部门负责人岗位责任人备注
矛盾排
查调处
1.教育教师改进教育方式方法,
对师生精神状态实时的监控,
及
做好矛盾调处,形成良性互动
时发现隐患,及时缓解矛盾,避
的师生关系。
免风险事故发生。
加强学生日常管理,及时掌握
学生思想动态和矛盾苗头,指
导学生正确处理各种关系。
学假期安全
管理管理
生
八
管
理
学生安
全教育
危险物
品排查
1.做好假前安全教育‘与家长签订安全责任书。
2.落实假期值班制度,确保假期安全。
1.定期不定期对学生进行安全教育。
2.开齐、开全安全教育课。
3.看展安全专题教育活动。
确保危险物品、管制刀具不带入校园。
加强校园内重点部位巡查,发
现突发事件,立即启动相关预
案,重要情况、重要信息及时
上报学校。
1.加强和重视安全教育工作。
2.充实安全教育内容。
3.创新安全教育形式。
4.提升安全教育实效。
1.经常开展管制刀具收缴工
作。
2.经常开展危险物品查禁工
作。
序号一级二级指标
责任目标工作措施部门负责人岗位责任人备注
教
职
日常行
员
为管理
工
九
安
全
管
理
教育培训
应急预案
应
急
十
管
理
应急演练
明确岗位职责,规范教育教学行为,模范遵守教师职业道德规范。
定期对教职工进行政治和业务培训。
建立健全学校应急管理组织体系,结合学校实际制定切实可行的各项应急预案。
每月开展一次应急模拟演练活
动,文字、照片、视频资料齐全。
1.明确教职工岗位安全职责,严
格落实安全管理制度。
2.加强教师管理,提升教师职业
素养。
3.教育和监督教师坚持正确的
政治方向,不得加入邪教组织
或有与国家教育方针相违背的
言行。
按照教育部《中小学校岗位安
全工作指南》要求,加强培训,
熟知岗位职责,提升教师职业
素养。
加强预案建设,通过演练不断
增强员的适用性。
加强演练额时效性,提高全体
师生应急反应能力。
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