广东省茂名市《学前教育教学素养》教师教育招聘考试含答案.docx

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广东省茂名市《学前教育教学素养》教师教育招聘考试含答案

广东省茂名市《学前教育教学素养》教师教育招聘考试【含答案】

（说明：

本题库收集历年及近期考试真题，全方面的整理归纳备考公考之用。

）

一、单选题

1.20世纪 60年代以后提出了教学发展思想的教育家是（）。

A、凯洛夫

B、赞可夫

C、布鲁纳

D、巴班斯基

【参考答案】B

2.小孩子在识字的初级阶段，容易把一些笔画相近或相似的字读错，如把“入口”读成“八口”，这说明 小孩子（）。

A、感知能力不成熟 

B、注意能力不健全   

C、记忆能力不深刻

D、思维能力有欠缺。

【参考答案】A

3.中学生和小学生具有不同思维水平，其学与教的过程也表现出相应的不同，这主要体现了学生的（）。

A、年龄差异

B、性别差异

C、社会文化差异

D、已有认知结构差

【参考答案】A

4.筹码、小红星、盖章的卡片作为奖励替代物来使用，这属于（）。

A、行为塑造法

B、代币奖励法 

C、系统脱敏法 

D、情绪辅导法

【参考答案】B

5.著名的“白板说”是由英国著名学者谁提出的（）。

A、卢梭

B、斯宾塞

C、培根

D、洛克

【参考答案】D

6.为了分班、分组的目的所进行的测验是（）。

A、形成性测验

B、诊断性测验 

C、总结性测验 

D、安置性测验

【参考答案】B

7.瑞士教学家（）曾主张教师要研究学生的本性，并提出“教学要心理化”，这在客观上推动了教育心理学的产生。

A、裴斯泰洛奇

B、卡普杰列夫

C、乌申斯基

D、维果斯基

【参考答案】A

8.服从与惩罚的道德定向阶段属于（）水平。

A、前习俗

B、习俗

C、后习俗

D、超越习俗

【参考答案】A

9.在实际教学中，教师不能突袭（比如，应该学习新知识，却进行考试），这不利于学生学习，其做法依 据的是学习的（）。

A、准备律 

B、练习律 

C、效果律   

D、条件反射

【参考答案】A

10.学校组织机构是指（）。

A、行政机构

B、非行政机构

C、行政机构和非行政机构

D、垂直和横向机构

【参考答案】C

11.提出问题的解决的五步模式被人们看作是一种经典的解决问题过程的标志的是（）。

A、纽厄尔

B、杜威

C、格拉斯

D、巴甫洛夫

【参考答案】B

12.教育的根本功能是（）。

A、提高教育教学质量

B、为社会输送合格的人才

C、促进人的成长与全面发展

D、为了一切学生

【参考答案】C

13.有些课题主要包含高度有结构的知识和技能（如数学、物理、化学、计算、语法等），如果教学目标是要求学生尽快地掌握这种知识和技能，则宜于采用（）。

A、以教师为中心的讲授策略

B、师生互动策略

C、以学生为中心的发现学习

D、合作学习策略

【参考答案】A

14.新课程教学改革要求我们首先确立起（）。

A、先进的教学观念 

B、与新课程相适应的、体现素质教育精神的教学观念 

C、教师为主导，学生为主体的教学观念 

D、以课堂教学为中心教学观念

【参考答案】B

15.教育行政部门应当在接到教师申诉的（）内，作出处理。

A、三个月

B、45 日

C、30 日

D、15日

【参考答案】C

16.整体性和序列性认知方式最早是由（）提出的。

A、哈伯特·赛伦

B、赫尔曼·威特金 

C、杰罗姆·卡根

D、戈登·帕斯克

【参考答案】D

17.自我意识是主体对自己的（）。

A、控制

B、基本看法 

C、改造 

D、意识

【参考答案】D

18.狭义的教育制度是指（）。

A、国民教育制度

B、社会教育制度

C、高等教育制度

D、学校教育制度

【参考答案】D

19.健康的概念是指（）。

A、身体健康

B、心理无缺陷

C、生理无缺陷 

D、身心健康

【参考答案】D

20.讲授的语言包括（）。

A、教学口语和文字语言

B、教学口语和教案语言

C、教案语言和体态语言

D、教学口语和体态语言

【参考答案】D

21.教育内容是教育者与受教育者共同认识的（）。

A、主体

B、客体

C、教的主体

D、学的主体

【参考答案】B

22. 校园文化的核心是（）。

A、学生

B、教师

C、学校的观念文化

D、校园设施

【参考答案】C

23.（）是人生观开始形成的时期，又是容易发生品德两极分化的时期。

A、小学阶段 

B、初中阶段 

C、高中阶段 

D、青年中期

【参考答案】B

24.教育心理学作为一门独立的学科，一般被认为产生于（）。

A、18世纪末

B、19 世纪末   

C、18 世纪中期

D、19世纪中期

【参考答案】B

25.人的身心发展速度在其整个发展进程中，呈现出加速与平缓交替发展的状态，这体现的是（）。

A、顺序性

B、阶段性

C、不平衡性

D、个别差异性

【参考答案】C

26.新课程的核心理念是（）。

A、尊重学生的自主选择 

B、进行双基教学

C、以学科为主教育 

D、一切为了每一位学生的发展   

【参考答案】D

27.西方第一本以教育心理学命名的专著是由美国心理学家（）出版的。

A、桑代克

B、皮亚杰

C、维果斯基

D、卡普杰列夫

【参考答案】A

28.皮亚杰认为，（）是儿童从他律道德向自律道德转化的分水岭。

A、2岁

B、5 岁

C、10 岁

D、12岁

【参考答案】C

29.在智力技能形成的过程中，依据智力活动的实践模式，以展开的、外显的方式付诸实施的阶段是（）。

A、原型定向

B、操作定向 

C、原型操作 

D、原型内化

【参考答案】C

30.认知内驱力属于（）。

A、内部动机

B、外部动机

C、直接动机

D、同接动机

【参考答案】A

31.可以被称为工作记忆，在信息加工系统中居于核心地位的是（）。

A、长时记忆

B、有意记忆

C、感觉记忆

D、短时记忆

【参考答案】D

32.生成性学习就是要求学生对所阅读或听讲的内容产生一个（）。

A、新的理解

B、不同的理解

C、认知礼节

D、类比或图像

【参考答案】D

33.个人应用一系列的认知操作，从问题的起始状态到目标状态的过程，叫做（）。

A、发现问题   

B、理解问题

C、问题检验 

D、问题解决

【参考答案】D

34.学生“品德差、学习差，几乎没有合作行为，而且谁也不知道该做什么”，这是学生对（）领导方式的典型反应。

A、民主型

B、放任自流型

C、仁慈专断型

D、强硬专断型

【参考答案】B

35.以下属于非智力因素的是（）。

A、观察力

B、记忆力

C、意志力

D、思维力

【参考答案】C

36.心理辅导的目标有两个：

一是（），二是寻求发展。

A、行为矫正

B、学会生存

C、克服障碍

D、学会调试

【参考答案】D

37.课程目标根据知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观三个维度设计，三个方面相互渗透，融为一体，注重（）的整体提高。

A、语文知识

B、语文能力

C、语文素养

D、语文情感

【参考答案】C

38.教师善于快速准确地抓住学生的重要特征，准确判断学生的情绪和愿望，这说明教师的观察力具有（）。

A、客观性

B、全面性

C、精密性

D、敏锐性

【参考答案】D

39. 通过学习而形成的合法则的心智活动方式即是（）。

A、智力技能 

B、知识迁移 

C、智力 

D、思维程序

【参考答案】A

40. 当代教师素质能力的集中体现是（）。

A、教师的个人修养

B、教师的专业素养

C、教师的品质

D、师生关系

【参考答案】B

41. 1992年，党的十四大提出要（），是我国现代化建设指导思想上的一个重大转变。

A、实施可持续发展战略

B、实施素质教育

C、实施科教兴国战略

D、把教育摆在优先发展的战略地位

【参考答案】C

42.本次基础教育课程改革是建国以来的第（）次。

A、7 

B、4 

C、5 

D、8

【参考答案】D

43.演示技能的核心要素是（）。

A、演示媒体

B、教师

C、学生

D、演示内容   

【参考答案】A

44.以个人好恶、兴趣爱好为联系纽带具有强烈情感色彩的群体是（）。

A、联合群体

B、正式群体 

C、松散群体 

D、非正式群体

【参考答案】D

45.在人的发展中起主导作用的因素是（）。

A、遗传

B、环境

C、教育   

D、个体的主观能动性

【参考答案】C

46.教育同生产劳动从脱离到逐步结合的转变发生在（）。

A、原始社会

B、封建社会

C、资本主义社会

D、社会主义社会

【参考答案】C

47.以词汇、实物、图片、图表图形等为内容的学习属于（）。

A、概念学习

B、命题学习

C、符号学习

D、并列结合学习

【参考答案】C

48.“学不躐等”出自（）。

A、《学记》

B、《论语》 

C、《礼记》 

D、《中庸》

【参考答案】A

49.社会政治经济制度通过各种途径来实现对教育的领导权，其中不包括（）。

A、国家的权利机构

B、国家的经济力量

C、国家法占统治地位的思想

D、科学技术

【参考答案】D

50.小学阶段为培养学生独立地研究问题、获得知识、发展各种能力，教学中应.用（）。

A、探究的方法

B、活动的方法

C、直观的方法

D、讲授的方法

【参考答案】C

二、多选题

51.学校教育的基本途径有（）。

A、科研

B、社会实践

C、课外活动

D、教学

E、智育

【参考答案】BCD

52.德育过程的规律主要包括（）。

A、学生的知、情、意、行诸因素统一发展规律

B、学生在活动和交往中形成思想品德规律

C、学生思想内部矛盾转化规律

D、学生思想品德形成的长期性规律   

E、学生思想品德形成的反复性规律

【参考答案】ABCDE

53.在推进素质教育的过程中，需要注意的是（）。

A、素质教育必须面向全体学生 

B、素质教育应当坚持全面发展 

C、素质教育要促进学生个性发展 

D、素质教育要重点突出创新精神的培养 

E、素质教育要体现地区特色

【参考答案】ABCD

54.常用的组织策略有（）。

A、列提纲

B、利用图示

C、利用表格

D、做笔记

E、联系实际

【参考答案】ABC

55.下列描述属于“网络教育”特点的有（）。

A、“平等的”开放式教育

B、兴趣选择

C、跨年龄段教育

D、跨时空教育

E、“金字塔”型的教育

【参考答案】ABCD

56.加涅按照学习的结果将学习分为（）。

A、言语信息   

B、智慧技能

C、认知策略 

D、动作技能 

E、态度

【参考答案】ABCDE

57.社会生产力的发展影响着（）。

A、教育内容

B、学科的设置

C、教学方法的改革   

D、教学设备的改革

E、教学组织形式的改革

【参考答案】ABCDE

58.教育心理学的作用体现在（）。

A、帮助教师准确地了解问题 

B、为实际教学提供科学的理论指导 

C、帮助教师预测并干预学生 

D、帮助教师