高中羽毛球比赛策划书范文基础版3篇.docx
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高中羽毛球比赛策划书范文基础版3篇.docx
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高中羽毛球比赛策划书范文基础版3篇
高中羽毛球比赛策划书范文(基础版)3篇
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高中羽毛球比赛策划书范文(基础版)3篇
前言:
策划书是对某个未来的活动或者事件进行策划,是目标规划的文字书及实现目标的指路灯。
撰写策划书就是用现有的知识开发想象力,在可以得到的资源的现实中最可能最快的达到目标。
本文档根据不同类型策划书的书写内容要求展开,具有实践指导意义。
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本文简要目录如下:
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1、篇章1:
高中羽毛球比赛策划书例文(2020版)
2、篇章2:
高中羽毛球比赛策划书样本规范版
3、篇章3:
高中羽毛球比赛策划书例文
篇章1:
高中羽毛球比赛策划书例文(2020版)
一、参赛对象
高一、二、三年级学生。
各班至少挑选4名同学。
二、比赛时间
x月x日下午第三节课。
三、比赛分组及形式
1、比赛分组:
本次活动分2个小组:
一、二年级组和三年级组
2、比赛形式:
采用男子、女子单打和双打的形式。
四、裁判组
组长:
xxx
成员:
xx(裁判)、xxx(裁判)、xxx(负责计分)、
xxx(负责选手抽签、记录分组人员)
五、比赛规则
每场比赛采11球制,获胜一方在接下来的一局比赛中率先发球;
(1)第一轮:
淘汰赛。
每班选手先与本班选手对打,从获胜者中选出2名学生参加小组赛。
(2)第二轮:
淘汰赛的获胜者按照抽签的方式决定单打顺序,由xxx负责选手抽签。
本轮比赛决出单打前两名选手。
(3)第三轮:
第二轮输的两个选手进行单打,决出第三名;前两名选手进行单打,决出冠、亚军。
(4)双打比赛:
每班各派两名学生与同年级的选手对决,采取3局2胜制,每局采用11分制。
六、比赛要求
1、按照比赛时间安排,班主任负责认真组织本班学生参加比赛。
2、服从裁判安排,坚持友谊第一、比赛第二的原则,赛出水平,促进交流,增进团结,锻炼身体。
七、比赛奖励
每组单打表彰前三名同学,双打表扬第一名,颁发相应奖品。
篇章2:
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一、活动目的
为了更好的推动我校体育文化建设,特举办这次“腾飞杯”羽毛球比赛。
促进我校师生及同学之间的情感交流,丰富我们的文体活动,给大家营造一种运动氛围,加强体育锻炼,增强体质,为我们的学习打下良好的身体素质基础。
二、主办单位
实验中学、学生会、羽毛球协会
三、参赛对象
实验中学全体学生。
四、比赛时间
20xx年x月x日——x月x日。
五、比赛地点
实验中学羽毛球场。
六、比赛规程
比赛个人项目:
男单、女单比赛团体项目:
男单、男双、混双
奖项及奖品设置:
奖项:
本次比赛决出个人冠、亚、季军;团体冠、亚、季军
单打奖品:
冠军:
羽毛球一桶
亚军:
护手胶一条
季军:
毛巾一条
团体奖品:
冠军:
羽毛球三桶
亚军:
羽毛球二桶
季军:
羽毛球一桶
七、运动员守则
1、赛出风格、赛出水平、胜不骄、败不馁、尊重裁判、尊重对方、尊重观众;
2、讲文明、讲礼貌、讲卫生、守秩序;
3、在比赛规定时间前到达场地,不要大声喧哗。
4、坚绝服从裁判判罚,否则取消比赛成绩;迟到五分钟者,视为弃权!
八、比赛规则
1、个人比赛:
小组赛时采取单场比赛决定胜负,复赛以后每场比赛采取三局两胜制;团体比赛:
采取积分制,每赢一局积一分,积分最高者为冠军,依次亚军、季军
2、率先得到15分的一方赢得当场比赛;
3、如果双方比分打成15比15,获胜一方需超过对手2分才算取胜;
4、如果双方比分打成20比20,则率先得到第21分的一方取胜;
5、首局获胜一方在接下来的一局比赛中率先发球;
6、在进入复赛后,一局比赛完后,双方队员将休息1分钟;
7、发球时任何一方都不允许非法延误发球;
8、发球员和接发球员都必须站在斜对角发球区内发球和接发球,脚不能触及发球区的界线;两脚必须都有一部分与地面接触,不得移动,直至将球发出;
9、发球员的球拍必须先击中球托,发球必须要过对面的发球线(如没过重发球);
10、击球瞬间,球拍杆应指向下方,从而使整个排头明显低于发球员的整个握拍手部,如球落在线上算接球方输一球;
11、发球开始后,发球员的球拍必须连续向前挥动,直至将球发出;
12、发出的球必须向上飞行过网,如果不受拦截,应落入接发球员的发球区内;
13、一旦双方运动员站好位置,发球员的球拍头第一次向前挥动即为发球开始;
14、发球员须在接发球员准备好后才能发球,如果接发球员已试图接发球则被认为已做好准备;
15、一旦发球开始,球被发球员的球拍触及或落地即为发球结束;
16、双打比赛,发球员或接发球员的同伴站位不限,但不得阻挡对方发球员或接发球员的视线。
九、赛事组委会
顾问:
xxx
组长:
xxx
副组长:
xxx
裁判:
xxx
组员:
xxx
计分:
xxx
十、报名方式
各参赛选手到各班体育委员处报名;各班体育委员将名单于x月x日下午x点前交到xxx老师或者xxx老师处。
篇章3:
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一、比赛宗旨
以友谊推动比赛,以比赛促进交流,以交流带动进步。
二、比赛目的
活跃校园气氛,丰富课外生活,增进交流,锻炼身体,提高球技,促进竞技体育运动的发展。
三、比赛规则
公平、公正、公开;友谊第一,比赛第二。
四、比赛概况
1、参赛资格:
xxx中学高一高二的学生
2、比赛场地:
xxx羽毛球场
3、器材设备:
比赛羽毛球由体育部提供,球拍自带。
4、比赛赛制:
比赛采用单淘汰制。
5、比赛项目:
男单、女单,男女混合
6、比赛时间:
第六周周四下午
五、羽毛球比赛细则(采用最新羽毛球规则)
(一)挑选场地或发球权:
任何一场正式比赛开始之前,参赛双方首先要做的事是在裁判员的主持下,通过由裁判员抛硬币确定首先发球的一方。
硬币决定的胜者具
有挑选发球权或场地的优先权。
赢方选剩的一项归输方所有。
(注:
这里用硬币代替挑边器)
(二)局数和分数:
1、每场正式比赛以三局二胜制决定胜负。
2、每局均为15分,率先得到15分的一方赢得当局比赛;
3、如果双方比分打成14比14,获胜一方需超过对手2分才算取胜;
4、如果双方比分打19成比19,则率先得到第20分的一方取胜;
(三)发球权、得分:
1、实行每球得分制,得分获得发球权;
2、首局获胜一方在接下来的一局比赛中率先发球;
(四)交换场地
1、第一局比赛结束,双方应交换场地进行第二局的比赛.如前两局双方战成1比1时,双方也应交换场地进行决胜局的比赛。
在第三局比赛中,当任何一方先得8分,必须再次交换场地后,才能进行余下的比赛。
(五)、发球和接发球
1、合法的发球
1)发球时脚不得踩发球区的任何界线。
2)发球员"在击球的瞬间,球与球拍的接触点及整个球体均要低于发球员的腰部,整个拍框必须明显低于发球员握拍的手部。
2、合法的接发球。
1)接发球员必须等对方发球员按相应的规定将球发出后,即球托触及球拍的拍面而飞离球拍后,才能移动两脚,并开始接发球,否则属违例。
2)接发球时,接球员的脚不能踏踩在接发球区域四周的任何线上或线外,否则后违例。
(六)重新发球如下列情况发生时应重新发球:
1、发球时,发球员和接发球员同时违例。
2、当接球员尚未做好准备之前,发球员即发球。
3、在比赛进行中,球托与球的其他部分完全分离即球、完全破损。
4、除发球以外,球过网后挂在网上或停在网顶。
5、在比赛中,不可预见或意外的情况发生。
(七)违例
1、比赛中,球拍未击中球。
2、发球时,球过网后挂在网上或停在网顶。
3、比赛中,球从网下或网孔中穿过或不过网。
4、比赛中,球碰房顶及场地四周以外的人或物体。
5、比赛中,球碰到运动员的身体或衣物,
6、比赛中,击球者球拍与球的击球点不在自己球网一方,而是过网击球。
7、比赛中,选手的球拍、身体或衣物碰网或网柱;选手的脚或球拍由网下侵入对方场区。
8、击球时,球夹在或停滞在球拍上,紧接着又被拖带。
9、一名球员两次挥拍,连续两次击中球,或是同一方的两名选手连续各击中球一次。
10.、球触及球员的球拍后继续飞行并落在界外。
11、比赛时选手故意扰乱、影响对方进行正常比赛的任何举动。
六、裁判由体育部干事出任,裁判组成人员有
xx,xxx,xxx,xxx,xx,xxx
七、奖励
本次比赛分别设男、女单冠军一名,季军一名,亚军一名。
男女混合第一名。
获奖运动员将获得学院颁发的证书。
冠军:
羽毛球拍一副
亚军:
单拍一个
季军:
象棋一副
男女冠军:
羽毛球拍一副
预算、预算
羽毛球:
x筒,x元
矿泉水:
x瓶,x元
证书:
x份,xx元/份=x元
球拍:
两副两个,x元
合计:
xx元
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