浙江传媒学院专升本广播电视编导专业《电视节目策划》重点内容上课讲义.docx

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浙江传媒学院专升本广播电视编导专业《电视节目策划》重点内容上课讲义

第一章电视节目策划

第一节策划概述

1、四种界定策划概念的理念：

（1）一是事前行为说，认为策划是为未来行动做当前的决策，是事前的准备过程。

（2）二是管理行为说，认为策划是一种管理行为，策划与管理是共生的，策划与管理分离，则无任何效率可言。

（3）三是选择决定说，认为策划是管理者从多种方案中，选择可选择目标、策略、程序及具体计划的活动。

（4）四是思维程序说，认为策划是策划者对于未来行动的一种理性思维程序。

第二节电视节目概述

1、节目：

人们现在说的节目，通常是指文艺演出的项目，同时也泛指一定时段里表现一定内容的一种形式，我们通常把这类文艺演出中的项目或演出的单元称为节目。

2、电视节目：

所谓电视节目，是指电视台或社会上制作电视节目的机构，为播出、交换和

销售而制作的表达某一完整内容的可供人们感知、理解和欣赏的视听作品。

3、电视节目是电视传播内容和形式相结合的基本单位，同时也是电视台播出的具体项目和单元。

4、本世纪60年代，曾经出现过三个有名的传播模式，奠定了传播学的理论。

香农—韦弗提出了一种直线性的单向模式理论，即信息源——发射源——接受器——信宿；奥斯古德—施拉姆提出信息传播循环的模式理论，即编码者、释码者、译码者——讯息——编码者、释码者、译码者——讯息的循环的过程；丹斯提出了传播过程是螺旋形发展的过程，在其中有各种不断变化的要素，传播是动态的，人在传播过程中是主动的，并富有创造性。

5、大众传播：

由组织化的传播机构和组织化的专业人员制作传播内容，运用大众传播媒介，向一群广大而不确定的人群，密集地、大量地传递信息的行为。

6、电视节目传播的特征：

1.综合性。

2.直观性与现场性。

3.互动性。

4.连续固定性。

7、电视节目的综合性表现为：

（1）从电视节目表现的基本元素上看，电视节目是电视要素的诸多综合。

（2）从电视节目的传播形态上看，一个电视节目是诸多传递方式的综合。

（3）从节目的内容上看，电视节目的内容是最综合化的体现。

（4）从节目的组成形态上看，电视节目既可以是单一的表达方式，又可以是一种形态为框架，为较好地表现节目主题形象化的内容，综合地融合其他如纪实的表现形态为其中的组成部分。

（5）从节目产生的组成人员上看，电视节目的创作一般来说较难由某一个个体独立去完成，它必须依赖其他工种的合作，所以电视节目是群体创作的结果。

（6）从节目传播的功能上看，电视节目传播的功能也是多元的。

8、电视节目的构成要素：

图像、声音。

9、图像：

电视节目的图像包含实物图像、绘制图像和虚拟图像。

所谓实物图像，是指“由客观存在的一切实际人物和情物构造的图像”，也就是由摄像机拍摄记录下来的“人物”“建筑”“自然”和“景物”的物质现实的客观反映。

所谓的绘制图像，是指通过美术设计和美术工程师而构造的图像。

绘制图像由电视美术设计和电视美术工程两方面构成。

10、电视美术主要包括：

各类电视节目的场景设计（演播室节目场景和电视剧场景设计）、灯光设计、节目片头设计（手工设计和计算机绘画）、动画、服装设计、化装、道具设计、特技字幕等等设计。

11、电视美术要通过美术的手段达到：

（1）舞美的景具符合节目的内涵，并充分地伸展开来。

（2）充分发挥好电视直播画面转场过渡的作用。

（3）构图的和谐，构成电视画面图像的视觉美感。

12、从摄影构图的角度，一般来说，图像的构成主要考虑画面的四个部分：

主体、陪体、环境和空间。

13、电视节目的声音包括有声语言、音乐和音响。

对于有声语言，又可以细分为解说词、报道词、串联词和台词。

14、语言（解说词、报道词、串联词和台词）在节目构成中主要有下列几点作用：

（1）说明。

（2）应急。

（3）补充。

（4）阐发理性内容。

（5）反映内心活动。

（6）增强感染。

（7）连接、转场

15、语言对图像的补充作用，大体表现在：

（1）图像表达不出而又需要让观众了解的内容。

（2）图像表达不完整而又是节目不可缺少的内容。

（3）从图像上看不懂而需理解的思想内容，特别是静物所蕴含的思想内容。

（4）从图像中不能感受的感觉，如味道、冷热、软硬等。

16、语言对图像的增色作用有三种情况：

（1）好的图像配上好的语言，锦上添花。

（2）一般水平的图像配上好的语言，弥补图像之不足。

（3）较差的图像如果配上好的语言，可起“遮盖”作用，有时甚至可以“挽救”一个节目。

17、音乐在节目构成中的作用，主要有以下几个方面：

A.深化主题思想；B.渲染环境气氛；C.连贯图像语言。

18、音响，有广义和狭义两种理解。

从广义上讲，音响泛指一切声音，是物质无能无力的形式之一。

从狭义上讲，是指物体在运动中所发出的、并为人们听觉器官所接受的声音波。

19、节目音响大体有三大类：

（1）一是现场音响——新闻事件或文字故事发生现场所发出的各种声音。

现场音响又分两类：

一类是新闻现场固有的，它不以记者的活动为转移，无论记者去不去采访都会发生；另一类是伴随记者的采访而产生的音响。

（2）二是模拟音响——根据事件发生、发展的实际情况，将所需各种声音效果，通过事后模拟配入节目的音响，这种音响多用于艺术类节目，尤其是电视剧，而新闻节目则不可以采用模拟音响。

（3）三是特制音响——根据某种节目或某一情节的特别需要而制作的一种特别声音。

第三节电视节目策划概述

1、电视节目策划：

电视节目策划就是对电视频道、电视形象、电视活动及电视栏目和节目的策略规划思维过程，是对电视频道及栏目和节目整体性与未来性的策略与规划。

它包括从构思、分解、归纳、判断，一直到综合拟定策略、实施方案、事后追踪与评估过程。

2、广义的电视节目策划：

广义的电视节目策划指的是在一个广阔的范围内，在没有发生范例的情况下，从无到有的思维活动过程，一般指的是频道的开办和设置、频道形象包装以及特大型的电视综合活动。

3、狭义的电视节目策划：

狭义的电视节目策划指的是在栏目或节目宗旨明确规定的情况下的节目和栏目策划。

第四节电视节目策划研究的对象

1、策划者：

策划者是设计和谋划电视活动方案的理性思考者。

策划者要求具有较高的素质，要求知识丰富、学识渊博，分析问题与解决问题的能力较强，能见微知著，预测事物发展方向，有组织才能，还要求有过人的胆量和勇气，有坚定果敢的性格，有创新精神，有使别人接受自己策划的能力。

2、策划目标：

策划目标是策划所要达到的预期结果和策划者将要完成的任务。

3、策划对象：

策划对象是策划的客体。

策划活动中，它作为策划目标指向的对象，是一个重要的要素。

策划对象可以是人，如相关公众；也可以是物，如地区形象，电视节目和设备展览。

4、策划程序：

策划程序应包括解读任务、调研与收集资料、制定策划目标、设计策划方案、实施策划方案、收集评估反馈信息。

5、策划方案：

策划方案是策划主体从策划目标出发，创造性地作用于策划对象的产物，是在创造性思维的过程中，遵循科学的策划运作程序和步骤设计完成的。

6、学习电视节目策划可以帮助我们：

（1）调集人才优势，借优秀“外脑”为我所用。

（2）实施电视精品战略，创作出更多更好地鼓舞观众的优秀电视作品。

（3）迎接“外压内争”（“争”是竞争）的挑战。

（4）规范和有序化地开掘节目选题，把握节目切入口，合理配置节目资源与人财资源，使电视节目达到最优化的效果。

7、电视策划选题管理有如下特点：

（1）导向性；

（2）前瞻性。

第二章节目与栏目

第一节节目与栏目概述

1、专栏：

专门刊登某一种内容稿件的版面。

专栏一般都有固定的名称或位置，在报刊版面中具有相对独立性，也可以进行单独而集中的稿件组合。

2、电视栏目：

电视栏目是按照一定的宗旨和目的，把一些或一组题材内容、内容性质、功能目的、或形态相近的小节目纳入一个定期、定时长的某时段中播出，并将这一定期、定时长播出的某时段冠以名称，这一冠名播出时段的节目我们习惯于称为栏目。

3、栏目内容的重新编辑和包装主要具有两大优点：

（1）有利于电视观众记忆和收视。

（2）有利于电视台对电视节目的管理、电视节目的运作和节目的编排。

第二节电视栏目的传播特征

1、栏目节目具有自己独有的节目特征，那就是系统性（栏目题材内容和形式类型的系统性固定性（栏目结构形式的固定性，包含栏目的板块结构与形式固定和栏目播出时间与长度的固定）、综合性。

第三节电视栏目化

1、电视节目制片人：

电视节目制片人是进行电视剧或电视节目、栏目制作的领导者、组织者和电视节目的经营管理者。

2、电视制片人：

电视制片人是电视节目制作的总负责人。

负责选定创作题材，组织剧本写作，选择导演、摄像等主要创作人员，制定拍摄计划，负责监督节目制作的进程，协调各方面的关系，直到节目完成后的商业交易。

3、社会主义市场经济的涌动是中国电视制片人制诞生的直接的催生素。

4、制片人现状大体有四种模式：

（1）其一，曰“特区制”，即充分利用倾斜政策，以点带面，耕耘标准样板田。

（2）其二，曰“频道制”，即有意减少中间环节，合理划分事权，建立责任制。

（3）其三，曰“中心制”，即结束体制上的分割掣肘，代之以人事合一、人机合一的“一体化”的管理方式。

（4）其四，曰“双轨制”，即允许新旧体制一定时期内和平共处，透过实践中各自优长劣短的较量，形成体制转轨的大势所趋及其平稳过渡。

5、电视制片人应具备的条件和素质：

（1）电视制片人必须对电视制作的各个领域具有足够的知识。

（2）电视制片人应当有渊博的知识，清醒的头脑。

（3）电视制片人应该是一个精明强干、有组织能力的人。

（4）电视制片人还应该是一个能干的鼓动者。

6、电视制片人应具备和加强素质与意识的培养教育：

1.导向意识；2.审美意识；3.经济意识；4.服务意识；5.电视意识。

7、制片人的服务意识主要表现在两个方面：

一方面是科学性和严肃性；另一方面是正视现实，该曲就弯。

8、电视节目制片人的主要工作内容：

（1）在节目策划阶段，制片人对栏目的选题和主题确立起着决策性作用。

（2）在节目的选题确定后，制片人应对主题的深化、情节的设置和拍摄的全过程起整体把握的作用。

（3）在节目的编辑制作过程中，对于节目地再创作起监督、评估和总结的作用。

9、栏目的选题有四种来源形式：

（1）第一种形式是电视台根据上级宣传报道的精神和题材规划的需要，指定制片人去完成某节目的摄制。

（2）第二种形式是电视节目制片人根据电视台播出情况和栏目内容需要而策划构思出来的，并经过台领导部门批准而组织实施拍摄的。

（3）第三种形式是从观众的反馈信息中来，由频道领导和制片人在统筹兼顾频道与栏目宗旨的基础上，策划拍摄制作的栏目与节目。

（4）第四种形式是由制片人从媒体和渠道中发现符合要求的文字稿和剧本及题材，并经过批准而策划制作而成的节目。

第三章电视节目策划者应具备的素质

第一节电视节目策划人概述（略）

第二节电视策划者应有的基本素质

1、电视策划者应有的基本素质：

（1）策划人应有相关知识的积累。

（2）电视知识与编导的知识。

（3）策划经验的积累。

（4）策划人的社交能力。

2、电视台的经营我们通常可以把它分为两大类：

一类是电视台产权层面的，产权属有形资产的，称为资本经营或资产经营，产权属无形资产的，称为品牌经营或电视台形象经营；另一类是涉及电视台营销层面的，有产品（节目）营销和服务营销之分。

3、“电视产业——经营——市场”这个核心知识库包含的主要知识如下：

1.电视管理学知识；2.市场学知识；3.产权知识；4.品牌知识；5.市场调查知识；6.市场营销学知识；7.广告学知识；8.公共关系知识。

4、平行的剪辑（又叫平行蒙太奇）——是在一个蒙太奇段落里出现两个以上的线索，这几条线索平行发展，相辅相成。

它强调几条线索之间的逻辑关系，当两条具有明显因果关系的线索交替组接在一起时，人们通常又叫做平行交叉