行为规范点滴作起演讲稿.docx
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行为规范点滴作起演讲稿
行为规范,点滴作起演讲稿
篇一:
行为规范.点滴做起doc
行为规范,点滴做起
1220班
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
我是1220班的XX,今天我在国旗下演讲的主题是《行为规范,点滴做起》。
莎士比亚说过:
“不良习惯会随时阻碍你走向成名,获利和享乐的路上去。
”没错,养成好的习惯能让人受益终身,养成不好的习惯则让人终身受累。
因此,我们要学会规范我们的行为,首先,要做到从《中学生日常行为规范》中了解哪些事该做,哪些事不该做。
我们不能无视“铁的纪律”,更不能我行我素,凡事都要三思而后行,做一个遵纪守法的好学生。
“一花凋零荒芜不了整个春天,一星陨落暗淡不了整个星空。
”但是一个人的行为却能影响自己的将来,学校的明天,甚至是祖国的未来。
“人应该支配习惯,而绝不能让习惯支配自己。
”同学们,“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。
‘让我们用实际行动从生活中的每一件小做起。
上课时专心听讲,认真做好笔记,尊重老师,与同学真诚交往,礼貌待人,受到委屈要不失君子风度,被误解也能够宽容他人,清洁卫生大扫除时,认真负责地完成自己的工作,保持教室、校园的干净整洁。
集合时能自觉的把队伍排整齐,要做到快、齐、静,严格遵守学校的规章制度,相互监督,共同促进。
共同爱护校园的公共财物,不乱刻乱划,走在校园的每一处地方,都请你安静而文雅,不要大声吵闹,校园需要安静,需要良好的秩序。
学校开展的值周检查工作和各项活动,同学们都应积极参与,认真负责做好每一项工作。
遇到老师、长辈时能主动热情的问好。
好的行为习惯体现了同学们高尚的道德和一颗美好的心灵。
行为规范,从点滴做起,从我做起,同学们让我们铭记“励志笃学,荣校报国”的校训,携起手来,做一个文明合格的中学生,自觉维护陆中“十年树木,百年树人”的光荣传统,为母校的未来增添一道亮丽的风景线“
我的演讲完了,谢谢大家!
班主任:
赖玉玲演讲:
严咏
指导老师:
李影撰稿:
陈思颖
新学期,新希望,演讲稿
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
我是1220班的廖雅萍。
很荣幸能够站在这里给大家致以新学期的问候。
今天国旗下演讲的主题是:
新学期,新希望。
首先,让我们以热烈的掌声,欢迎陆中20XX级高一新生。
新学期对于我们每一个人来说,都是一个新起点。
那现在就让我们一起探讨一下,作为陆中人,应该怎样面对新学期里的挑战吧!
有了新起点,就应该要有新目标。
有了目标,我们才能为之奋斗。
每个大目标都是由无数个小目标组成的。
我们可以从听好每一节课,写好每一份作业开始,认真完成这些小目标。
接下来,随着所学知识的不断增多,我们面临的竞争会越来越激烈。
在这一场没有硝烟的战争里,我们比的是什么?
是成绩?
但我认为,比的不仅仅是成绩,还应该是同学们平时的努力、认真和坚持。
并且我觉得,坚持是最重要的。
世界上有两种动物能站在金字塔顶上,大家知道是什么动物吗?
一种是雄鹰。
雄鹰能翱翔在广阔的天空,俯视大地。
当然也能够轻而易举地飞到金字塔顶上,傲视群雄。
雄鹰赌是极具天赋的人。
在别人看来,它们总是不费吹灰之力,就能跑在许多人的前面。
另一咱是蜗牛。
蜗牛没有雄的天赋,想要站在金字塔顶,它们只能一步一步往上爬。
要经过多长时间,要经历多少次失败,我并不知道。
我知道的是,当蜗牛站在金字塔顶端的进修,它所得的成就感和所看到的壮丽风景,跟雄鹰是一样的。
对于那些努力却得不到回报,正心急如焚的同学们,我们不害怕当蜗牛。
因为我们通过自己的努力,最终站在金字塔顶上,我们就跟雄鹰一样伟大,跟雄鹰一样自豪。
坚持下去,成功的那天总会来到。
多年后成功的你,一定会为现在加倍用功,坚持不懈的自己而自豪。
我们的青春只有一次,为了让这短暂而富贵的青春多一失去抺色彩,多一份精彩。
在新学期里,让我们一起,用青春,用热血,用坚持,创造一个美好的明天!
明天就是教师节,请允许我代表所有的同学,预祝我们所有亲爱的老师,节日快乐!
我的演讲结束了,谢谢大家!
写稿人:
廖雅萍
班主任:
吕秋媚
指导老师:
庞飞雁
学生会代表发言稿
各位亲爱的老师同学们,大家早上好!
我是学校学生会代表,下面就由我来对大家之前一周里各方面的情况作总结报告。
上周是我们新学期的第一周,也许就是因为这样吧,同学们所呈现出来的精神风貌是很积极向上的,这一点值得所有的同学自豪,同时也希望在接下来的日子里大家能把这种精神风貌、这种学纪学风一直保持下去。
同样也可能正是因为长假刚刚结束,在生活方面大家也出现了许多假期综合症,我就简单地为大家介绍两点:
首先,午晚休动作慢,久久安静不下来。
一个假期过去了,很多同学肯定都有很多的话想和身边的同学分享,但大家平时功课都忙,也没有机会聊上,就在午休、晚休时间敞开了聊,也不管老师怎么喊,或者
等老师走了就围在一起聊。
但不知道你们有没有注意到你们这种行为所造成的影响,你们吵,老师就不得不迟些走,这样就是影响了老师个人休息,你们吵,把隔壁宿舍也吵到了,又影响了别的同学休息,最重要的是你们影响了自己的休息,第二天肯定昏昏欲睡。
这种损人又不利已的行为相信我们同学也知道不该做了吧!
那有的同学就说了,你让我憋着一肚子的话不说,会把我憋出抑郁症的。
那如果这样的话解决的方法很简单呐!
其实你们有很多可以用来聊天的时间,比如说,下课的时候、吃饭的时候、走在路上的时候,而据我所知,在这些时间你们也是一直在聊的呀!
所以希望大家今后少说些无用的话,把有趣的留到合适的时候尽兴的说。
其次说的同时也不要把谈话内容过度倾向网络、游戏之类的。
最近让老师们比较头疼的就是一到下课,男生们就成群结队地聚在走廊聊Dota、聊地下城了。
网络游戏与假期中的趣事不同的地方就是网游是玩不出结局的,永远会有更难打败的Boss等着你,而趣事相对而言篇幅就小得多了,几分钟就可以讲完。
同时中学生也不适宜过度沉溺网游,下课聊网游的直接影响就是让你觉得下一节课就索然无味了,心里一直想着,快到星期天吧!
我的游戏还没升级,还没买装备呢!
对于这些同学,我能给出的建议就是尽量少玩甚至不玩网游,理性的控制上网时间,也可民找些好书、好电影来看,比如那些欧美大片就很不错,看的同时不仅享受了一场视觉的盛宴,还能给你的英文水平带来一定程度的升华。
最后让我感觉稍有欠缺的就是校园内的环境,我们可民看到地上经常出现一些食品包装袋三类的垃圾,而这些东西很明显是我们的同学“不小心落下”的,那就请这些同学今后长点记性,把品德拿好,别再落在地上了。
以上就是大家在本周表现的情况,而最后我要特别提醒的一件事就是今天是9月9号,那么明天就是教师节了,请全体同学用最热烈、最真诚的掌声祝全体教师教师节快乐!
国旗下的讲话—1201班讲稿
尊敬的各位老师、各位同学:
大家早上好!
我是1201班值周班代表冯彩丽。
我要演讲的题目是《对不良行为主“不”》。
顾名思义,不良行为就是不好的行为,它是指会对自己、对别人、对家族、对学校甚至对社会造成不良影响的行为。
如上课不专心、偷窥、抽烟、携带管制刀具等属于不良行为。
它们或多或少地都会影响我们的学习和成长,而且稍有不留意就会变成习惯,很难改正。
那么,不良行为是如何出现的呢?
首先,它是由于我们缺乏自我约束,由着自己的性子,不肯逼近自己。
比如说,有些人不想受累出汗上便经常找借口不上体育课;因为讨厌食堂的饭菜,便会经常不吃早餐甚至午晚餐。
于是不良行为便在自己的愿意与不愿意间出现了。
第二则是由于社会中的诱惑太多,而我们又处于青少年时期,意志力不够坚定,容易放松对自我的要求。
逃课上网,携带手机到校都属于这种例子。
最后便是“近朱者赤,近墨者黑”,我们所处的环境也会对我们的环境造成影响。
不良行为轻则伤害自己,损害他人;重则触犯法律,新手葬送自己的前途和未来。
为了不给自己的人生留下遗憾,我们可以通过多培养我们的意志,多看健康的书报,多接触良师益友,或者寻求外界强制力的帮助来改正我们的不良行为,促进优秀习惯的养成和个人的发展。
同学们,我们早已步入青少年时期,各方面都在发展,青春是一个美好的话题,让我们在我们的大好年华里,忘掉那些“不可能”的借口,去坚持一个“可能”的理由,对不良行为说不,让自己飞上蓝天,找到自己的潜力和命运所在吧!
我的演讲完毕了,谢谢大家!
篇二:
行为规范演讲稿
学习《小学生日常行为规范》,做文明学生
四一班
老师们,同学们:
今天,我在国旗下讲话的题目是:
"学习《小学生日常行为规范》,做文明学生".先让我为大家讲述一个事例:
据中央电视台报道,国庆节后的天安门广场,随处可见的口香糖残迹,显得格外刺眼,40万平方米的天安门广场上竞有60万块口香糖残渣,有的地方不到一平方米的地面上竞有9块口香糖污渍,密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈的反差.
以上事例表明,文明离我们国家还有一定距离.在我们身边.在我们一部分同学身上,还有着一些不文明行为.我们的校园内,楼梯上,也能见到与我们美丽的校园极不和谐的白色垃圾,校园内部分同学之间相互讲脏话,粗话,随意攀爬楼梯的扶手,甚至还有个别同学故意损坏学校公共财物.我们很多同学,把文化知识的学习放在首位,而常常忽略了社会公德,文明习惯的养成.事实上,良好的行为习惯,是保证我们良好学习的前提,也是树立健康人格的基础.在学校,没有良好行为习惯的同学,就目无纪律,不讲卫生,扰乱整个学校的学习环境.一个学校的学生,具有良好的文明行为习惯,才能构建出成良的学习环境,创造出优良的学习成绩.
同学们,我们播下一个动作,将收获一个习惯;播下一个习惯,将收获一个品格.文明,已被人们放在心里的一个重要位置,千万不要把文明行为习惯看作小事.每个人的举手投足之间,都传递着丰富的文明信息.让我们借着学习《小学生日常行为规范》的东风,从现在做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,养成良好的文明习惯.
行为规范进课堂
四二班
各位老师、各位同学,我是四二班的韦雨茗。
新的一学期开始了,新的征途中,我们肩负着许多责任,小学是我们学习知识、增长见识、历练意志、培养情操、健全人格的重要时期,所以更加要注意自己的行为规范。
纪律和规则是我们平时工作、学习和生活
马路上要遵守交通规则;甚至我们平时的一举一动都受到一定的要求和约束,否则任何事情都毫无秩序可言。
而我们作为学生,更是有数不清的纪律和规则来要求我们,告诉我们该怎么做不该做什么。
但是,如果我们总在一种被要求的环境下学习和生活是很难进步的,所以我们应该学会自己约束自己,自己要求自己,变被动为主动,自觉地遵守小学生日常行为规范,拿它来约束自己的一言一行。
作为小学生的我,自觉遵守学生日常行为规范,为人真诚、坦率,诚实守信,礼貌待人,热爱集体,同学之间团结互助,遵规守纪,讲普通话,使用礼貌用语,勤奋学习,能吃苦耐劳,保持谦虚谨慎,勤劳俭朴,孝敬父母,严于律己,遵守公德。
养成良好的日常行为规范,是对自己的一种负责任的态度。
播种一种行为,收获一种习惯;播种一种习惯,收获一种性格;播种一种性格,收获一种命运。
”从而,我们可以知道:
行为变成了习惯,习惯养成了性格,性格决定了命运。
我们不能依靠别人,养成好的习惯的秘决在于自我克制。
如果你学会了驾驭自己,那么你就有了一位最好的老师。
养成良好习惯,做文明小学生
四三班
尊敬的老师、同学们:
大家好!
我是来自四年级三班的王靖博,今天,我演讲的题目是“养成良好习惯,做文明小学生”。
古人有云:
“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”。
很久以前,有个小和尚,想学会理发来帮寺庙的和尚剃发。
于是他就开始用冬瓜练习,只是每次打水洗冬瓜时总要顺手把剃刀插到冬瓜上。
没多久就学会了如何剃发,当他第一次帮人剃发,去打水洗头时,“顺手”把剃刀插了上去。
结果可想而知,小和尚成了杀人犯。
为什么呢?
答案很简单。
就是因为他用冬瓜作练习时养成了把剃刀插向冬瓜的习惯,尽管为自己的师兄剃发时心里想着这是人不是冬瓜,但手却不听使唤,习惯性地把刀插了上去,因此,是那个小小的坏习惯害了他。
虽然这个故事有几分夸张,但我们应该从自己做起,从我们身边的点滴小事做起,养成好习惯,改掉坏习惯。
比如:
在公共场所不大声吵闹、不乱丢垃圾;按秩序做事;在校园里,微笑面对老师和同学,热情主动地打招呼问好;学习时,养成正确的读书写字姿势;行走在大街上时,能自觉遵守交通法规,与文明和安全同行;在公共汽车上,能热心地为身边的老人、抱着孩子的乘客让座?
“文明”就像空气一样,时刻围绕在我们身边,我们的一举一动都可以体现文明。
良好行为习惯演讲稿
四四班
大家好!
择善从之,不善改之,习惯的养成往往是因为自己喜欢这么做。
人喜欢习惯,因为造它的就是自己。
那何尝不养成一个良好的习惯完美自己?
好习惯和坏习惯都具有很强大的力量,好的习惯让人立于不败之地,坏的习惯则让人从成功的宝座上跌下来。
在生命的路途中,每个人都会遇到各种各样的困难,有些人徘徊于岔路的干扰,停在原地,不知所措。
而那些具有良好习惯的人,在困难面前从容不迫,应付自如,所以他们脱颖而出。
英国著名哲学家培根就曾说过:
“习惯真是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人生。
”是的,没有人天生就拥有超人的智慧,成功的捷径恰恰在于貌似不起眼的良好习惯。
有人说:
“良好的习惯乃是人在其神经系统中存放的道德资本,这个资本在不断地增值,而在人整个一生中就享受着它的利息。
”因此,许多教育家都把少年儿童的习惯养成当成教育的第一要务,不少有经验的教师也把习惯培养当成工作重点,抓住不放,直至习惯养成,因为他们体验习惯养成能起到一劳永逸的作用。
良好行为习惯演讲稿
四五班
大家好!
法国学者培根曾经说过:
“习惯是人生的主宰,人们应该追求好习惯。
”作为一名中学生,我觉得我们应该养成良好的行为习惯。
成功的人士,都有一些良好的行为长期坚持,养成习惯,形成自然。
就说鲁讯吧!
他从小就养成不迟到的好习惯,他要求自己要抓紧时间,还在桌子上刻了一个“早”字,经过长时间的坚持,他终于养成了好习惯,后来成为了中国有名的作家。
而现在,有很多同学不但迟到,甚至还会出现旷课的现象。
由此可见,养成良好的习惯是多么重要啊!
我们还要养成良好的学习习惯。
有些同学不刻苦,不用功,所以总是常常得不到高分。
有些同学周末总是在玩,总是把作业留到星期天晚上再赶着做。
这完全是习惯的问题。
而如果你不能养成好习惯,上课不认真听讲,不踊跃发言,不懂的知识也不闻不问,这些习惯就会使你成绩下降。
所以我们要从各个方面去改正,比如说:
上课认真听讲,作业认真完成,有时间就读一下课外书,这样一来,学习成绩就能上升了。
平时在大街上,总是看到很多人随地吐痰,乱扔垃圾,却一点儿也不觉得羞耻。
为什么在外国,总是可以看到用中文写着“不要随地吐痰”“不要随地扔垃圾”的标语牌呢?
这都是因为有一些人没有养成良好的行为习惯,给我们中国人民丢脸。
所以我们一定要养成好的习惯。
篇三:
学守则演讲稿
学守则,见行动》演讲稿
20XX年11月22日16:
31:
19:
麻城市龙池桥西畈小学【字体:
大中小】
尊敬的老师.亲爱的同学:
大家好/
我今天演讲的题目是:
学守则见行动.
《小学生守则》,大家都不陌生,就是我们小学生必须做到的十条规定.遵守《小学生守则》,说起来,倒是很容易,可是,我们想一想,有多少人做到了呢?
就以遵守校纪校规来说吧.
每个少先队员每天是否佩带好红领巾?
和别人说话时是否使用文明用语,见到老师是否主动敬礼问好.在课堂内外,是否不打架,说下流话?
在校外对人是否有礼貌,是否讲究卫生`````等等.这些问题,是值得我们每位同学深思的.想一想,我们如果做好了这几点,我们的社会和学校就会处处充满和谐,我们的人生就会继续向前迈进,反之,我们的人生,学校.社会将会出现什么样的情况?
下面我想举两个我身边实实在在发生的事例来说明这一点.我门班有位叫严雪娟的同学,她是我们班的劳动委员,她学习好,热爱劳动.待人真诚,团结同学,是老师和同学严重的好干部、好学生。
记得刚开学时,我们班选举班干部,老师让我们采取自我推荐加民主测评的方法来竞争。
有能力的同学纷纷竞选了班长、学习委员、中队长等头衔……到最后,劳动委员竟然没人报。
老师用期待的目光扫视着全班的每个角落……时间一分一秒的过去,只听寂静中一个自信的女孩的声音在教室里响起:
“老师,我想当。
”我们忙扭头望去,发现是平时不大发言的闫雪娟呀。
老师很高兴,问她:
“劳动委员比较辛苦,你真的愿意做吗?
”“我愿意!
”他又再次肯定的回答。
这是教室里响起了雷鸣般的掌声。
老是激动的说:
“班上有这样的孩子,我欣慰啊!
”后来的事实证明,他确实是一个称职的劳动委员。
特别是他见到地上有纸或脏东西时就一定会捡起来,扔到垃圾桶里的这种习惯,总是受到老师的称赞。
每逢值日时,她总是第一个带头干。
自己的任务完成了,她并没有闲下来,不是帮助这个扫地,就是帮助那个倒垃圾,要不然就是指出别人做的不够好的地方……她的这种行为,不正是热爱集体,团结同学的最好表现吗?
同学门,看起来,这是一件微不足道的小事.但是这件小事说明了在遵守小学生守则,有的同学在实际生活中起了带头作用树立了典范,我认为严雪娟同学是我们的榜样.
另外,我也要说说我自己.自从我读了《狼牙山五壮士》这一课后,它大大的震撼了我.五位壮士,为了战斗的胜利,纵身跳下悬崖在的壮举多么令人震撼!
而我连四十分钟的课堂也熬不住,思想开小差,神飞天外,做小动做,和同学说话,画画.想起这些,对比五位壮士,我深感惭愧.因此,我决的遵守小学生守则,贵在自觉,贵在持之以恒.
同学门:
冰冻三尺非一日之寒.遵守小学生守则,靠的是实际行动,而不是停留在口头上,靠的是日长生活中的点滴做起,而不是搞运动,搞竞争.遵守小学生守则,靠的是自己的思想意识,而不是依赖老师的启发和压力以及别人的提醒,更不是做表面文章.那
样就不能养成自觉遵守而变为做给别人看的行动,自始自终就不能达到自觉自愿遵守小学生守则的潜意识.造成莫大的遗憾.同学们:
天下兴亡匹夫有责”,遵守小学生守则就是我门的责任.在这里,我要大声呼吁:
成功靠勤奋,遵守靠自觉,只有认真克服缺点,就会变成一个完美的人,只要大家共同努力,我门的校园将会:
天更蓝;草更绿;人更美;校园将会更加和谐.
我的发言完毕
谢谢学守则规范,争做校园文明小使者小学生演讲稿▼标签:
教育分类:
主题队会
老师们、同学们:
伴随着春天的脚步,沐浴着春天的阳光,我们又迎来了本期的第三周。
今天,我讲话的题目是:
《严格规范自身行为,争做文明的小学生》。
同学们一定都知道,走在路上,我们要遵守交通规则:
红灯停、绿灯行、车辆行人靠右行,如果违反规定,就可能发生交通事故、造成伤亡;进行各类比赛时,也要遵守有关的竞赛规则,犯规就要被罚,重则黄牌警告,再严重者红牌罚出场,失去参赛资格。
人们在社会活动中,必须遵守国家法规。
犯法要追究刑事责任,轻则拘留教育,重则判刑收监,严重者要判死刑。
这些都告诉我们一个常识:
在人类社会中,人们必须用相关的法律、法规约束自己的思想言行,才能保证社会秩序稳定,人们安居乐业。
正所谓“没有规矩,不成方圆同样,我们小学生也有相关的法规来管理我们、约束我们。
首先为了规范小学生的行为,国家教育部颁布了《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。
并在20XX年进行了修订。
《小学生守则》,向同学们提出了十条要求,包括了尊敬国旗、尊敬师长、友爱同学、文明礼貌、遵守校规校纪、勤奋学习、热爱科学、开动脑筋、诚实守信、注意安全、遵守公共秩序、保护环境、热爱劳动等方方面面的内容;而《小学生日常行为规范》二十条则对小学生的日常行为提出了更具体的要求,进行了更细致的规范。
我们每个班的教室里都挂有《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的镜框,希望同学们利用课余时间或少先队活动,认真学习这两个法规,要用“守则规范”约束自己日常的言行,真正做到“实践于行”,做好一个“行”字。
即在知晓的基础上,体现在我们的行动上,学会运用“守则”、“规范”来指导行动,评价行为,做到:
既能对自己的行为进行评价,又能对同学的行为进行评价,正确区分什么是文明的行为,什么是不文明的行为;哪些行为值得模仿,哪些行为需要改正为了进一步规范同学们的行为,我们学校,也采取了许多相应的措施,并制定了相关的规则。
比如,为了规范同学们的课堂学习行为,各科老师制定了“学生课堂学习常规”,向同学们提出了做好上课准备、按时进入上课教室、上课专心听讲、按时完成作业等要求;为了保持校园清洁卫生、保障同学们的安全和健康,提出了不准在校园里吃零食、课间活动注意团结和安全、“学会走路”、不在校园内骑车等要求。
本期,学校进一步严肃了“两操”纪律、课堂纪律和放学纪律,要求同学们课间操做到:
有序、安静、整齐、到位;眼保健操做到:
快、静、齐、准;课堂上做到:
尊敬地称呼老师、按时到达课堂并充分做好准备、举手提问或者发言、安静地独立完成作业;放学做到:
按时回家,遵守交通规则,注意
安全,不在校园和路上逗留、玩耍。
为了让同学们养成良好的行为习惯,各班还制定了《班规》。
同学们,《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和校规校纪以及各班班规,都是针对我们小学的特点和实际制定的,它们既是我们的行为准则,又是促进我们健康成长的基本保障。
所以,希望大家严格遵守,努力规范自己的行为,并逐渐养成文明的行为习惯,从自我做起,从身边的小事做起,比如:
与同学路上相遇时,送上你的微笑;同学有困难时,伸出你热情的双手;见到老师,送上你热情的问候;不小心撞到对方,说一声“对不起”;发现地上有垃圾,主动捡起放入垃圾箱;听到有同学讲粗脏话,主动制止;过马路自觉遵守交通规则;公交车上,主动为老人让座。
同学们,文明是一种品质,文明是一种修养,文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为,文明也是我们小学生应该大力提倡并逐步养成的一种良好行为。
只要同学们人人讲文明,个个懂礼貌,大家守规范,同学之间就会更加团结友爱,我们的校园就会更加温暖、和谐,同学们就会更加健康、茁壮地成长。
同学们,随着春天的到来,和煦的春风吹醒了万物,吹绿了大地,吹开了百花,也吹暖了我们的心田,让我们在和煦的春风中,净化自己的心灵,规范自己的言行,用实际行动争做文明的小学生,让文明之花在我们的校园里盛开得更加绚丽多彩吧!
尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:
大家好!
我叫张鲲鹏,是一年级一班的学生,我演讲的题目是《学习日常行为规范,做文明小学生》。
能站在这里参加演讲比赛,我感到无比自豪。
希望通过这次演讲,能让所有的同学对《小学生守则》和《日常行为规范》有更深刻
的认识,以更加文明的言行来净化我们的校园,美化我们的心灵。
做为一个文明的小学生,不论在校内、校外都要遵守礼仪。
你听:
“老师早!
老师好!
对不起!
没关系!
请!
谢谢!
......”这些声音时时在校园内响起,而且经常能看到同学们互帮互助的身影......这些现象难道不值得继续发扬,成为
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