部编版小升初语文测试题含答案解析.docx
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部编版小升初语文测试题含答案解析
部编版语文小升初模拟测试卷
学校________班级________姓名________成绩________
第一部分基础知识积累和运用(49分)
一、下列加点字读音完全对的一项是()(3分)
A.病菌(jūn)惩罚(chěng)舌苔(tāi)拾级而上(shè)
B.翠弦(xián)似乎(sì)方框(kuàng)相形见绌(chù)
C.镊子(niē)棱角(léng)花骨朵(gū)作业簿(bù)
D.朦胧(méng)剖开(pōu)公顷(qǐn)俨然(yǎn)
二、下列各句中,加点的成语运用恰当的一项是()(4分)
A.看这部电影时,中途退场的观众可以说是风毛麟角,人们都被电影深深吸引。
B.自成功举办“麻城杜鹃旅游文化节”之后,“杜鹏花城”的名声响彻云霄。
C.国庆之夜,繁华的步行街上人声鼎沸,行人络绎不绝。
D.本刊将洗心革面,继续提高稿件的编辑质量,决心向文学刊物的最高水平攀登。
三、对古诗文名句中加点词语解释正确的一项是()(4分)
A.知(智慧)者不惑,仁者不忧,勇者不惧。
B.剑外忽传收蓟北,初闻(新闻)涕泪满衣裳。
C.往者不可谏,来者(过来的人)犹可追
D.路曼曼其修(修正)远兮,吾将上下而求索。
四、与例句感情色彩属于同一类的一项是()(4分)
A例:
张冠李戴同类词:
指鹿为马囫囵吞枣
B例:
道貌岸然同类词:
锲而不舍见风使舵
C例:
行侠仗义同类词:
义正辞严忘恩负义
D例:
顽强不屈同类词:
低头折节拾金不昧
五、给句子填关联词,最恰当的一项是()(4分)
句子:
《清明上河图》()是我国古代绘画中极其珍贵的代表作品,()在世界艺廊中也是不可多得的文化遗产。
A.因为…所以…
B.不但…而且…
C.虽然…但是…
D.尽管…但…
六、没有语病的一项是()(4分)
A.自从大家环保意识提高,城市绿化面积增加后,武汉的夏天再也不是火炉了。
B.造纸是我国古代的四大发明。
C.鲁智深想人之所想,急人之所急,不愧为梁山好汉。
D.我敢肯定,明天可能要下雨。
七、写出我国四大名窟。
(6分)
敦煌莫高窟——(甘肃)
__________——()
__________——()
__________——()
八、按要求完成句子。
(10分)
(1)快要考试了,我们班每个人都在认真复习。
(改双重否定句)
____________________________________________________
(2)栀子花开,香气飘得很远。
(改为夸张句)
____________________________________________________
3)热心网友将为了兑现承诺与小猪亲吻的一小学副校长评为“中国好校长”。
(改“被”字句)
____________________________________________________
(4)老师说:
“我有事情需要出去,遇到特殊情况,你们告诉班长,让她去叫我。
”(改转述句)
____________________________________________________
(5)这个女孩名叫豆豆。
她穿一件粉红连衣裙。
她特别爱笑。
她梳着马尾辫。
(改写成一个完整的句子)
____________________________________________________
九、在横线上填写恰当的文言名句。
(10分)
(1)两军相遇勇者胜,军队什么时候出击,士兵的勇气最盛?
《左传》中有谋略:
“________________,再而衰,________________”
(2)《陋室铭》中描写陋室环境清幽宁静的语句是“________________,________________。
”
(3)人总是要死的,但死的意义有不同。
中国古时候有个文学家叫作司马迁的说过:
_______________________,______________________。
(4)孔子是我国古代著名的教育家、思想家,但他却很谦虚地说:
“
_______________________,______________________。
”而他说的“
_______________________,______________________。
”则阐述了学习和思考的辩证关系,教育我们要讲究学习方法。
第二部分阅读理解(21分)
(一)古文阅读(11分)
鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。
二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。
生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。
二者不可得兼,舍生而取义者也。
生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也;死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。
如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?
使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也?
由是则生而有不用也,由是则可以辟患而有不为也。
是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。
非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。
1、解释下面句中加点的词。
(2分)
①故患有所不辟也_____________
②贤者能勿丧耳_____________
2、把文中画线句子翻译成现代汉语。
(2分)
____________________________________________________
3、文中以“舍鱼而取熊掌”这一生活常理为喻有什么作用?
(2分)
___________________________________________________
4、孟子的“非独贤者有是心”中的“是心”指的是什么?
(2分)
____________________________________________________
5、古往今来,有许多“舍生取义”的仁人志士,请你举出一例,并简要说说他(她)的事迹。
(不超过20字)(3分)
_______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
(二)课外阅读(10分)
讲雷锋故事的“老农垦”
刘金喜张明礼
2004年,朱洪亮参(cānshēn)加了农场的关工委工作,从此他就和青少年交上了朋友,几乎天天和孩子们在一起,他了(leliǎo)解孩子们的思想、品德、要求,知道孩子们更需要大力传承雷锋精神,让雷锋精神在他们心里扎(zāzhā)下根。
可是,《雷锋日记》等书籍在书店很难买得到。
为了配合关工委开展的“学雷锋、心向党、讲品德、见行动”主题教育活动,他多方收集雷锋事迹、雷锋日记、雷锋故事等文字和图片资料,一面顶风冒雨骑自行车,到学校、社区给孩子们讲雷锋故事,一面与关工委老同志研究,决定由关工委“五老”编辑出版一册向雷锋同志学习的学习资料。
几个老同志说干就干,不顾年迈体弱,起早贪黑,翻箱底、查报刊、点“XX”,收集整理资料,反复研究,精心设计、编辑,广泛征求大家的意见,终于在纪念毛泽东主席和老一辈革命家向雷锋同志学习题词发表50周年的前夕,编印了《雷锋精神永放光芒》宣传手册。
A4纸大小的宣传手册,选用雷锋生前学习、工作、做好事的照片、党和国家领导人对雷锋的题词、雷锋日记摘抄、“五老”创编的学雷锋儿歌、学雷锋歌曲,封面封底彩色印刷,可谓图文并茂,新颖别致。
用一万多文字,突出点明了雷锋精神的实质、雷锋精神产生的原因、为什么要开展学雷锋活动、怎样开展学雷锋活动。
宣传手册一出,就引起很大轰动,15个农场和其他单位,争相购买,加印6000多册,还供(gònggōng)不应求。
宣传手册已成为青少年学雷锋重要的学习资料。
(选自《中国火炬》2017年第5期)
1.用“\”画去文中括号内不正确的注音。
(2分)
2.解释词语。
(2分)
起早贪黑:
新颖别致:
3.《雷锋精神永放光芒》宣传手册的主要内容是什么?
在文中用“”画出来。
(3分)
4.为了开展的“学雷锋、心向党、讲品德、见行动”主题教育活动,朱洪亮做了哪些准备?
(3分)
第三部分作文(30分)
生命如水,岁月如歌。
一转眼,六年的小学生活已成为你们童年及少年时代永不磨灭的记忆了,也许,在你的心中,此时“感谢母校”是最能表达你的深情的;同时,褪去稚气,逐渐走向成熟的你们,面对即将开始的初中生活也一定充满了期待,“我的未来不是梦”又是回荡在你心中最强的声音。
那么,就用你真挚的情感、饱满的激情写下你的心声,亮出你横溢的才华吧!
请以“感谢母校”或“我的未来不是梦”为题,写一篇不少于500字的小文章。
要求:
①书写工整,字迹清晰,力求美观。
②内容具体,情感真实,避免空洞。
③语言自然,表达流畅,力求有文采、有内涵。
答案与解析
一、B
二、C
三、A
四、A
五、B
六、C
七、云冈石窟——山西龙门石窟——河南麦积山石窟——甘肃
八、
(1)快要考试了,我们班没有一个人不在认真复习。
(2)栀子花开、十里飘香。
(3)为了兑现承诺与小猪亲吻的一小学副校长被热心网友评为“中国好校长”
(4)老师说,他有事情需要出去,遇到特殊情况,我们告诉班长,让班长去叫他。
(5)这个特别爱笑的女孩名叫豆豆,她梳着马尾辫,穿着一件粉红连衣裙。
九、
(1)一鼓作气三而竭
(2)苔痕上阶绿草色人帘青
(3)人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛
(4)三人行必有我师焉学而不思而罔,思而不学则怠
第二部分
(一)、
1.
通“避”,躲避②丢失
2.如果这两种东西不能同时得到,我会舍弃鱼而选熊掌。
3.用“舍鱼而取熊掌”这一生活常理来引出论点“舍生取义”。
4."是心”就是“这样的心”,即能够做到“舍生取义”的决心。
5.略
(二)、
1.画去:
shēnlezāgòng
2.起得早,睡得晚,形容人辛勤劳动。
比喻新鲜、别致,有创新感。
3.雷锋精神的实质、雷锋精神产生的原因、为什么要开展学雷锋活动、怎样开展学雷锋活动。
4.他多方收集雷锋事迹、雷锋日记、雷锋故事等文字和图片资料;顶风冒雨骑自行车,到学校、社区给孩子们讲雷锋故事;与关工委老同志研究,决定由关工委“五老”编辑出版一册向雷锋同志学习的学习资料。
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