人教版版九年级上学期期末历史试题I卷测试.docx
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人教版版九年级上学期期末历史试题I卷测试
人教版2019版九年级上学期期末历史试题(I)卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
考试须知:
1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。
一、选择题
1.1947年,美国将“遏制共产主义”作为国家对外政策的指导思想。
这一指导思想被称为
A.马歇尔计划
B.杜鲁门主义
C.法西斯主义
D.民族主义
2.如下表说明二战后日本经济迅速崛起的原因是()
时间
战略计划
评价
1955年
经济自立五年计划
以充分就业和经济自立为基本目标
1957年
新长期经济计划
出现经济高速增长时期的第一个高峰
1960年
国民收入倍增计划
经济进入高速发展时期
A.政府推行社会改革
B.高度集中的计划管理体制
C.美国的扶持
D.制定适当的经济政策
3.—位中国导游给外国朋友介绍夏、商、西周历史,他将夏桀、商纣王和周厉王三人归为一类,其标准应该是
A.他们都建立了一个新的王朝
B.他们都以统治残暴著称
C.他们都重用人才,改革内政
D.他们都轻徭薄赋,爱民如子
4.西罗马帝国不但经济凋敝,政治动荡,还饱受“蛮族”入侵之苦。
这个“蛮族”是
A.迦太基人
B.希腊人
C.日耳曼人
D.苏美尔人
5.史学家霍布斯保姆认为,十月革命对于20世纪的中心意义,可与1789年法国大革命之于19世纪媲美。
他得出此认识的原因是两次革命都
A.推翻了本国君主统治
B.因大规模战争而爆发
C.深刻影响了世界历史
D.传播了自由民主思想
6.最能体现日本明治维新期间发展资本主义经济的措施是
A.加强对工业的计划指导
B.实行殖产兴业政策
C.学习西方生活方式
D.建立新式军队
7.随着苏联解体,两极格局结束,世界格局多极化趋势加强,导致世界格局多极化发展的根本原因是什么?
()
A.大国对外政策的变化
B.经济发展不平衡
C.大国军事力量对比的变化
D.地区冲突加剧
中苏社会主义道路探索历程曲折,给后人留下深刻启示。
据此完成下面小题
8.有人认为“中国改革开放的成就在历史上是独一无二的……西方国家也许很难想象一个大国的崛起能选择与其不同的道路。
当年西方把经济实力发展和寻求扩张与支配地位联系在一起,但中国并不遵循‘帝国主义逻辑',中国有自己的历史和文化遗产。
”下列对材料信息理解最准确的是
A.“独一无二”指中国开创优先发展重工业的新型工业化道路
B.中国坚持独立自主原则,不与西方合作,实现了经济的腾飞
C.中国在历史上的崛起道路可以概括为:
改革开放,和平崛起
D.“帝国主义逻辑”指西方工业革命后,过渡到帝国主义阶段
9.下表是1928~1934年苏联粮食总产量和国家采购量统计表,以下对统计表所反映现象的原因解读正确的是
1928年
1929年
1930年
1931年
1934年
粮食总产量(百万公担)
773.2
717.4
835.4
694.8
676
国家采购量(百万公担)
107.9
160.8
221.4
228.3
269.6
A.余粮征集制破坏了农村生产力
B.农业集体化影响了农民生产积极性
C.粮食税限制了农业生产的发展
D.赫鲁晓夫改革未能突破旧模式束缚
10.列关于世界古代史的相关知识,表述正确的是()
A.阿拉伯数字是由阿拉伯人发明的
B.伯利克里时期,雅典所有公民都可以通过抽签担任各级官职
C.世界三大宗教都产生于公元1世纪左右
D.罗马共和国时期没有国王或皇帝,元老院是最重要机构
11.下图这幅纹章一般被视为法国的国家标志。
其中绘有大革命时期流行的束棒——古罗马高级执法官象征权威的权标,在饰带上用法文写着“自由、平等、博爱”。
与之联系最为直接的政治文献是()
A.《人权宣言》
B.拿破仑法典
C.1791年宪法
D.《权利法案》
12.现在,我们通过发Email就可以迅速将信件传到千里之外,这主要利益于
A.邮政快递
B.传真技术的广泛应用
C.计算机网络技术的广泛应用
D.航空事业的发展
13.某历史专栏出现了以下三幅图片,该专栏的主题应该是()
A.东欧剧变
B.资本主义时代的曙光
C.拉丁美洲的独立
D.亚非拉的奋起
14.有人说,华盛顿创立了美国,林肯拯救了美国,罗斯福拯救了整个资本主义世界。
其中“林肯拯救了美国”指的是:
()
A.赢得了民族独立
B.维护了国家统一
C.制定了1787年宪法
D.摆脱了经济大危机
15.“中古西欧城市的兴起……在文化上,城市成为世俗文化的摇篮,各种大学纷纷在城市建立,反映市民心态的城市文学逐渐产生。
”这段话解释了
A.西欧城市兴起的意义
B.西欧封建等级制度的形成
C.文艺复兴的影响
D.拜占庭帝国的灭亡
16.下列各项中不属于希腊罗马古典文化成就的是()
A.帕特农神庙
B.《荷马史诗》
C.儒略历
D.阿拉伯数字
17.探究历史发展的共性是历史学习的任务之一。
新航路开辟和丝绸之路开通的共同影响是()
A.促进了沿途地区的经济文化交流
B.开始了世界一体化的进程
C.促进了资本主义的产生和发展
D.促进了欧洲、亚洲、非洲美洲的交往
18.揭示历史事件之间的因果联系,是历史学习的有效方法。
下列事件因果关系表述正确的是
①英国殖民统治——印度民族大起义
②葡萄牙殖民统治——玻利瓦尔领导独立运动
③彼得一世改革——开启了俄国近代化的进程
④美国南北战争——美国走上了发展资本主义道路
A.①②③
B.①③
C.①②③④
D.②③
19.有关第二次世界大战后世界格局演变的说法,不正确的是()
A.杜鲁门主义的提出,标志着美苏“冷战”的开始
B.马歇尔计划将西欧纳入了美国对苏联“冷战”的轨道
C.美苏争霸长达50多年,给世界和平带来了巨大影响
D.两极格局崩溃后,世界出现了“一超多强”的局面
20.如图为国际共产主义运动整体发展趋势示意图,其中①②处对应的历史事件是
A.英国宪章运动、巴黎公社
B.《共产党宣言》发表、第一国际
C.英国宪章运动、第一国际
D.《共产党宣言》发表、巴黎公社
21.第二次世界大战给人类带来了深重的灾难。
下列二战中的历史事件按时间先后排列正确的是()
①德国突袭苏联
②斯大林格勒保卫战开始
③诺曼底登陆
④太平洋战争爆发
⑤雅尔塔会议
A.①②③④⑤
B.②①⑤③④
C.①④②③⑤
D.②①③④⑤
22.以下三则图片资料反映了人类面临的困境问题。
欲解决此类问题,应召开的国际会议是
A.亚太经合组织首脑会议
B.欧共体首脑会议
C.联合国环境与发展会议
D.北美自由贸易区会议
23.从18世纪中叶开始,主要资本主义国家在生产领域出现了一系列技术发明和革新,大机器生产逐步成为工业生产的主要方式,人类开始步入“蒸汽时代”或工业化时代。
这一变化称为()
A.文艺复兴
B.新航路的开辟
C.工业革命
D.明治维新
24.有学者指出,苏联模式具有双重效应。
苏联模式对于苏联迅速实现工业化和国防现代化是有效的,但在使国民经济结构保持平衡、国民经济整体持续增长方面却显得乏力,下列说法正确的是
A.苏联国防现代化实现的原因是苏联模式的推动
B.苏联模式一定程度上是对新经济政策的继承
C.斯大林模式推动国民经济持续增长
D.苏联模式在实现工业化方面显得乏力
25.1948年英国宣布成立“福利国家”。
不久,法国和联邦德国等国也宣布成为“福利国家”。
20世纪50年代,美国几次修订《社会保障法》。
材料表明战后主要资本主义国家
A.建立发展社会保障制度
B.加快了一体化进程
C.积极应用科技革命成果
D.消除了贫富差距
26.19世纪末德国外交大臣皮洛夫说:
“让别的国家分割大陆和海洋,而我们德国满足于蓝色天空的时代已经过去,我们也要求阳光下的地盘。
”为此,德国挑起了()
A.布匿战争
B.第一次世界大战
C.科索沃战争
D.第二次世界大战
27.近代自然科学的奠基人,被称为“现代科学之父”的科学家是()
A.伏尔泰
B.牛顿
C.达尔文
D.爱因斯坦
28.巴黎和会后,德国的军用飞机被肢解(如下图),其依据的是
《凡尔赛和约》规定德国()
A.向波兰割让“波兰走廊”
B.不得拥有空军
C.向法国交还阿尔萨斯——洛林
D.海外殖民地被瓜
29.罗斯福新政的中心措施是:
A.兴建公共工程
B.加强对工业的计划指导
C.调整农业政策
D.整顿银行
30.成功同学从印度.纳米比亚.古巴等国家的独立及发展史中提炼出下列学习主题,其中最恰当的是()
A.殖民扩张与殖民地人民的抗争
B.国际工人运动与马克思主义的诞生
C.二战后世界格局的演变
D.亚非拉国家的独立和振兴
31.成立于1995年,以制定和规范多边贸易协定、组织贸易谈判、解决贸易争端等为职能的组织是
A.亚太经合组织
B.上海合作组织
C.国际货币基金会
D.世界贸易组织
二、综合题
32.世界格局指的是一种相对稳定的国际关系结构,20世纪的世界格局经历了三次大的演变。
阅读下列材料,回答问题。
材料一 (20世纪)20年代的和解在欧洲是以法国联盟体系为基础,在远东则是以华盛顿会议的协定为基础,两者的目标都是为了维护这两个地区的现状。
这一目标在20世纪20年代中得到实现。
——斯塔夫里阿諾斯《全球通史》
材料二 1945年5月9日晚,莫斯科烟花盛放,人们纵情高歌,庆祝反法西斯战争的胜利…然而,就在人们欢庆胜利的激情犹酣之时,时任美国驻苏联使馆参赞乔治凯南发出了一段惊人的论调:
“人们在欢呼跳跃……他们以为战争结束了,而战争才刚刚开始。
”
——《乔治凯南:
被误读的通制政策之父》
材料三 今天……冷战也以其独特的方式宣告结束,世界正在和平与发展的大潮中……进入新的千年。
——徐蓝《从两次世界大战看二十世纪的战争与和平》
(1)根据材料一,为维护欧洲的“现状”协约国与德国签订的条约是什么?
华盛顿会议上签订的关于中国问题的条约是什么?
“这一目标在20世纪20年代中得到实现”指什么?
(2)材料二中乔治凯南所说的这场“战争”开始的标志是什么?
其在经济上、军事上的表现各是什么?
两极格局最终形成的标志是什么?
(3)材料三中结束冷战的独特的方式”指什么?
冷战结束后世界格局的发展趋势是什么?
33.实现近代化(现代化)是近代以来世界各国发展的必由之路。
14世纪~20世纪初是一个群星璀璨、风起云涌的时期,“人文主义”、“民主法制”、“大机器生产”等词汇的出现和使用就是最好的证明。
阅读以下材料回答问题。
材料一14—16世纪,在意大利出现了要求以人为中心,提倡发展人的个性,追求人在现世生活中的幸福的人文主义思潮。
(1)从材料一得知这场运动历史上称为什么?
这场运动的先驱是谁及其代表作品是什么?
这场运动有何重要影响?
材料二公元1500年前后的地理大发现,拉开了不同国家相互对话和相互竞争的历史大幕……
(2)材料二中所说的“地理大发现”指的是什么历史事件?
如何评价这一事件?
材料三如果把1688年前后的历史变化联系起来看,谁也无法否认它是英国政治制度史上的一次以政变为形式的革命,而且视野拉的越长,其革命性就越明显。
(3)材料三中“一次以政变为形式的革命”是指什么事件?
后来英国确立了什么政治制度?
这种政治体制确立的标志是什么?
材料四“自由、平等是天赋的人权;国家的主权属于人民,在法律面前人人平等;国家实行分权原则……私有财产神圣不可侵犯。
”
——川教版初中历史教材
(4)材料四的内容出自法国大革命中的什么文献?
法国大革命的根本原因是什么?
法国大革命开始的标志是什么?
材料五在美洲大陆北部,有一个飘扬着星条旗的国家,……这个国家出现,虽然只有200多年的历史,但却演绎了大国兴起的罕见奇迹。
它在欧洲文明的基础上独创性地走出了一条自己的发展之路,将世界第一强国的位置占据了一个多世纪。
(5)材料五中的“飘扬着星条旗的国家”诞生的标志是什么?
英、美、法资产阶级革命共同的历史作用是什么?
材料六18世纪60年代以后,伴随着科技革命的发展,世界展现出一派崭新的景象:
工厂里机器在轰鸣,江河中轮船在航行,铁路上火车在奔驰……新的发明创造改变了人类社会的面貌,也改变了人们的生活方式。
(6)据材料六回答,材料中的“机器”使用的动力机是什么?
该动力机的使用将人类社会带入了什么时代?
34.阅读下列材料,回答相关问题:
材料一 英国皇家历史学会副主席哈里·狄更斯曾说:
“17世纪……这是一项伟大的成就,而我们是世界上第一个取得这一成就的国家。
”环顾当时的世界,法国正处在君主专制的鼎盛时期;……在亚洲,日本还在被封建幕府制度束缚;而中国,大清王朝268年的江山才刚刚坐了44年。
但是英国,这个地处边缘的小国,却在历史性的转变中抢占了先机,已经率先到达现代文明的入口处,即将一步步稳健地走向世界的中心。
……
——《大国崛起解说词——走向现代(英国)》
材料二 18世纪末19世纪初主要发明
国家
主要发明
英国
珍妮纺纱机
英国
水力织布机
英国
改良蒸汽机
英国
蒸汽机车
读后回答:
(1)材料一中“这是一项伟大的成就”指的是什么?
为什么这一成就使英国“抢先占了先机”“已经率先到达现代文明的入口处”?
(2)材料二的这些发明在世界上通常称为什么事件?
结合材料一及所学,分析这一事件为什么首先从英国开始?
(至少说出二个因素)
(3)综合上述材料,对中国的发展有哪些值得借鉴的经验?
参考答案
一、选择题
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
8、
9、
10、
11、
12、
13、
14、
15、
16、
17、
18、
19、
20、
21、
22、
23、
24、
25、
26、
27、
28、
29、
30、
二、综合题
1、
2、
3、
- 配套讲稿:
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