部编教材三年级语文上册根据课文内容填空.docx
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部编教材三年级语文上册根据课文内容填空
统编教材三年级语文上册根据课文内容填空
班级_________姓名____________
1.这时候,窗外十分安静,__________不摇了,____________不叫了,___________停在花朵上,好像都在听______________读课文。
2.这是一所美丽的位于边疆的小学,小朋友们__________不同,穿戴不同,来到学校,都成了_______________。
上课了,大家一起______________;下课了,大家一起______________、摔跤、______________。
从中我体会到各民族小朋友之间的_________________。
3.《大青树下的小学》描写了一所边疆小学欢乐祥和的_____________________,体现了我国各民族之间的______________和_______________。
4.《花的学校》选自_______________的散文诗集《___________________》。
课文以儿童的视角,通过丰富的想象,把____________当成了一群活泼、天真、渴望自由的______________,把__________________之间的感情表达得自然、深厚。
5.《不懂就要问》一文写的是孙中山小时候在私塾读书时碰到________________问先生的事。
他明知可能会______________也要向先生提出问题,体现了孙中山认真的学习态度。
6.《所见》的作者是清代的袁枚,诗人先写小牧童的_________态,后写小牧童的_______态,把小牧童____________________________的形象刻画得活灵活现。
我能写出这首诗的后两句:
______________________________,__________________________________。
7.孙中山笑了笑,说:
“学问学问,不懂就要问。
为了弄清楚道理,就是挨打也值得。
”这段话讲孙中山不懂就要问的原因,体现了他强烈的____________和________________的可贵精神。
8.花“在绿草上跳舞、狂欢”这一句表面上是写____________,其实是在写____________。
9.唐代诗人杜牧在《山行》一诗中,生动形象地写出晚秋美景的诗句是_________________
_____________,___________________________。
10.宋代诗人苏轼在《赠刘景文》中勉励朋友困难只是一时,应乐观向上,切莫意志消沉的诗句是_____________________________,__________________________。
11.“忽然看到远处篱笆下的灯火,料想是孩子们在捉蟋蟀。
”与这句话意思相符的诗句是__________________________,_________________________。
12.隔壁的阿姨争强好胜,不管有没有理总要跟人争论,我真想告诉她:
“______________
_______________,_______________________________。
”
13.俗话说:
“_________________________,_________________________。
”这是一个客观规律,告诉我们道理要去发现、去辩论才会成为真理。
14.格言“________________________,____________________________”,让我们知道以理服人胜于靠力气服人。
15.学了《在牛肚子里旅行》这篇童话,我知道了牛肚子里一共有________个胃,前三个胃
是________________,只有第四个胃是________________,牛属于________动物。
16.预测就是在阅读中进行___________与____________。
文章的_______________、________,文章内容里的一些______________,都可以帮助我们预测。
17.搭船的鸟是一只________________,它的羽毛是________________的,翅膀带着一些________________,还有一张________________的长嘴,十分________________。
18.早上,草地是________________的,因为蒲公英的______________________;中午,草地是________________的,因为蒲公英的______________________________________。
19.观察时不仅用眼睛______________,用耳朵_____________,还可以用手______________,用鼻子________________,有时还可以________________。
20.生活中不缺少________________,只是缺少________________。
——[法国]罗丹
21.《搭船的鸟》一文以一个孩子的口气写了他在大自然中认识________________的过程,字里行间充满了一颗童心对___________的爱。
题目中一个“_______”字使鸟儿具有了灵性,体现了_________和___________在自然中的和谐。
22.《金色的草地》叙述了“我”发现蒲公英傍晚____________、日出___________这一奇特
的自然现象,从此非常喜爱蒲公英的过程。
文中描写了兄弟之间________________的情景,表现了他们____________的亲情。
23.童年时的作者对蒲公英一直是最喜爱的吗?
________。
最初,只是兄弟间寻开心时才揪掉________________________________;后来,通过观察,发现了蒲公英的______________,
“从那时起,蒲公英成了__________________________”。
24.当你来到杭州西湖,漫步在断桥上,看到阳光照在湖面上,西湖那美丽的景色宛如一位美女,你想起的诗句是:
__________________________,____________________________。
25.游客们畅游三峡,听到长江两岸的猿猴不停地啼叫,不由得小船已经渡过千座万座高山。
这时你想到的诗句是:
__________________________,____________________________。
26.课文《海滨小城》是从小城的____________和____________两个方面进行描写的,表达了作者对小城的______________和______________之情。
27.“天门中断楚江开,______________。
”这两句诗出自________的《____________》。
诗中“两岸青山相对出,____________日边来”两句写出了景色的壮美。
“两岸猿声啼不住,__________________”这两句诗的作者也是________,是他的《______________》里的诗句。
28.“西沙群岛也是鸟的天下。
”这句话说明西沙群岛的_____________________。
29.“欲把西湖比西子”这句诗出自______代诗人__________的《_____________________》,“西子”指___________。
30.《富饶的西沙群岛》按“___________—___________—____________”这样的_________顺序介绍了西沙群岛是个________________、________________的地方。
与之不同的是,《美丽的小兴安岭》按“__________—___________—___________—____________”这样的顺序,展示出小兴安岭是一座__________________,也是一座_____________________________。
31.______代诗人刘禹锡在《望洞庭》中将月色下的千里__________比作一面未加打磨的巨大__________,这句诗是“______________________”,写出了月下洞庭湖朦胧、静谧的美;而“白银盘里一青螺”则将皓月银辉下的________比成白银盘中的__________,写出了洞庭湖山水的外形美、色彩美。
32.《富饶的西沙群岛》介绍了_____________________美丽的景色和____________的物产,表达了对______________________________________。
33.《海滨小城》主要描写了______________________的美丽景色,字里行间流露出作者______________________________。
34.生活中,我们不要把自己的怒气发泄到别人身上,同样的错误不要重复犯,《论语》
中“___________________,___________________”说的就是这个意思。
35.每个人关爱别人都应该像关爱自己一样,正如《墨子》中说的“____________________”。
36.《孟子》中的“______________________,_______________________”告诉我们仁爱的人要关爱他人,有礼貌的人要尊敬他人。
37.残疾的英子在上台讲故事时得到了同学们的两次掌声。
第一次掌声是_________________,第二次掌声是_______________________________。
38.________年春的齐会战斗中,________________同志为了抢救伤员,冒着生命危险,连续工作了__________小时。
39.《灰雀》这篇课文讲了一个和灰雀有关的故事,从故事中我们可以看出列宁是_________
________________________的人,男孩是一个__________________________的人。
40.___________________,暖于布帛;___________________,深于矛戟。
——《荀子》
41.《美丽的小兴安岭》介绍了我国东北小兴安岭一年四季___________________________,表达了________________________________。
42.小兴安岭一年四季________________诱人,是一座______________________,也是一座________________________。
43._____________________,碧水东流至此回。
两岸猿声啼不住,_____________________。
44.《饮湖上初晴后雨》描绘的是______________迷人的风采。
诗中把______________比作________________,写出了西湖的神韵。
45.西沙群岛_________________,_________________,是个可爱的地方。
那里的鱼很多,所以人们说西沙群岛的海里____________________,______________________。
46.小兴安岭的春天,树木抽出___________________,长出__________________;夏天,树木长得_______________,___________________的枝叶把森林封得严严实实;秋天,森林向人们献出了______________的山葡萄;冬天,雪花在______________,树上积满了__________。
47.《海滨小城》按________________的顺序,抓住海滨小城______________________的特点,写了小城的______________、_______________和___________________三个地方。
文中写了__________________________________________这些景物。
48.《大自然的声音》一文是围绕“_______________________________”这句话来写的,从_____________、_____________、_________________这三个方面进行了具体的描绘。
49.水,也是大自然的__________________。
下雨的时候,他喜欢玩____________。
小雨滴____________,一场________________便开始了。
滴滴答答……____________……所有的树林,树林里的每片树叶;________________,____________________,都发出不同的声音。
50.《父亲、树林和鸟》一文开头用“___________________________”这句话直接点题,概括了________、________和________三者的关系,文章最后以“我真高兴,父亲不是猎人”这句话结尾,表现了________________________________。
51.《带刺的朋友》一文描写刺猬活动的顺序是___________________________、驮枣离去。
52.群儿_________于庭,一儿登瓮,足________没水中。
_________皆弃去,光__________石____________瓮破之,水迸,儿得____________。
53.“群儿戏于庭,一儿登瓮,足跌没水中”的意思是____________________________________
_____________________________________________________________________________。
54.“水迸,儿得活。
”这一句是说____________________________。
55.司马光破瓮救友的故事表现了他____________________的品质。
56.《掌声》一文中的英子因为她小时候生过病,腿脚落下了残疾,不愿意让别人看见她走路的姿势,所以很_________________;她从同学们的______________________次掌声中得到了____________________,从此变得___________________________。
57.文中的“掌声”不仅仅是____________,更是对他人的____________和__________。
58.灰雀飞回来了,说明男孩及时___________了错误,是个____________________的好孩子。
“那个男孩站在白桦树旁,低着头”表明他为自己的错误感到_______________。
从列宁与男孩的对话中可以看出,列宁没有责怪男孩,这体现了他对男孩的_______________________。
59.白求恩的工作环境是_____________________________,表现了白求恩_________________
________________________的国际主义精神。
白求恩把自己看作是投身于国际革命事业的战士,所以他说自己是一名“_____________________”,不是“_____________________”。
60.有问题大家一起商量,就能商量出一个解决问题的好办法来,这正是“_______________
____________________________________________。
”
61.生活和学习中,人与人之间应该互相帮助,团结合作。
俗话说:
“一个篱笆三个桩,__________________________。
”
62.我叫程霜叶,我的名字出自诗句:
“停车坐爱枫林晚,____________________________。
”
63.我爸爸叫张万里,他的名字出自“读万卷书,__________________”。
64.当我听到爷爷感叹“唉,人老了,不中用了”时,我便用《赠刘景文》中的诗句“_________
_________________________________,____________________”来劝说他。
65.只要有理,任何地方都行得通,而没有理一步都很难走。
正所谓“____________________
_______________________,________________________。
”
66.人们常用“______________________,顶个诸葛亮”来比喻人多力量大。
类似的句子还有:
_________________,泰山移;_____________________________,其利断金。
67.________________,理不辩不明。
有理走遍天下,____________________。
68.停车坐爱枫林晚,____________________。
____________________,最是橙黄橘绿时。
69.今天小明和小刚吵架了,小明仗着自己个子高要打小刚,班长来跟他们讲道理,他说:
“一时________________,万古______________,你们把吵架的原因说一下,看谁有理。
”
70.正所谓“灯________________,理________________”,道理经过辩论,才能更明晰。
71.俗话说得好,“一个篱笆_____________,一个好汉_________________”,“人心齐,__________________”。
一个人再有力量也有限,只有大家团结一心才能有更大的力量。
72.乱入池中看不见,__________________________。
73.《大自然的声音》一文的中心句是______________________________________________。
文中把_____________、_____________、_______________都看作是大自然的音乐家。
74.动物是大自然的歌手。
____________,听听树上叽叽喳喳的鸟叫;______________,听听唧哩哩唧哩哩的虫鸣;____________,听听蝈蝈的歌唱。
75.《司马光》是一篇文言文,讲述的是司马光“______________”的故事,反映了司马光的________________________________________________________________________。
“群儿戏于庭”中的“于”是__________的意思,“众皆弃去”中的“去”是________的意思。
76.《掌声》一文按“_______________—__________________—________________”的顺序来写。
掌声响起前英子是__________的;第一次掌声响起时,英子心情________,第二次掌声响起时,英子满怀________;掌声后英子变得_________________________________________。
77.“手术台就是阵地”把_____________比作___________,这个标题突出了手术对于伤员的______________________________________,表现出白求恩大夫_________________________精神和面对问题________________________的处理态度。
78.春天的黎明,父亲来到树林边闻到了____________;没有风,看到了______________,就知道“林子里有不少鸟”。
79.描写天门山秀美的诗句是_________________________,___________________________。
80.描写西湖美景的诗句是:
____________________________,________________________。
81.__________是鸟和树林最快活的时刻,也是__________最快活的时刻。
82.带刺的朋友是__________,它的刺能帮它扎__________。
83.__________和__________是大自然的音乐家,__________是大自然的歌手。
84.夏季,我和父母来到荷塘边。
看到采莲的少女穿着绿色的裙子在荷叶间穿梭,少女红红的脸庞掩映在盛开的荷花间,我不由自主地吟诵起了诗句:
_______________________________,_______________________________________。
85.《灰雀》课文讲了一个温暖的故事。
列宁发现公园里灰雀的失踪与_________________有关,但他不直接___________________,而是通过_________________________,让男孩意识到自己的错误,主动_________________________。
86.小雨滴_____________________,一场_____________________________便开始了。
滴滴答答……______________________……所有的树林,树林里的每片树叶;____________________,____________________________,都发出不同的声音。
87.《父亲、树林和鸟》一文开头用“______________________________________”这句话直接点题,概括了__________和__________、__________的关系,文章最后以“我真高兴,父亲不是猎人”这句话结尾,表现了______________________________________。
88.风,是____________________。
他会______________________________________________。
水,也是____________________。
下雨的时候,他喜欢玩______________。
小雨滴敲敲打打,______________________便开始了。
动物是____________________________。
89.《山行》的作者是唐代的_______
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