《幼儿园教育活动设计与实施》在线作业000544608FEF6.docx
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《幼儿园教育活动设计与实施》在线作业000544608FEF6
《幼儿园教育活动设计与实施》在线作业-0005
中国画又称()。
A:
油画
B:
水粉画
C:
水墨画
D:
年画
答案:
C
教师在确定了“认识青蛙”的活动目标后,又因为幼儿对蚯蚓更感兴趣而作了调整,这种做法反映了()。
A:
教师太随意,不负责
B:
要科学分解教育目标
C:
教育目标要适时调整
D:
教育目标要涵盖全面
答案:
C
下列撰写恰当的活动目标是()。
A:
学习用对称花纹装饰拖鞋
B:
学习用鲜艳、美丽的色彩装饰拖鞋
C:
培养幼儿的想象力、创造力
D:
运用对比色、同种色装饰拖鞋,感受色彩的节奏美
答案:
D
教师在讲解纸的用途时,通过提问幼儿:
“纸除了可用来画画、写字、折纸,还能干什么用?
”引发幼儿积极地思考,这主要遵循了()。
A:
科学发展性原则
B:
启发探索性原则
C:
主体活动性原则
D:
艺术创造性原则
答案:
B
从幼儿的认知特点和年龄特点来看,提供给他们的教育内容应该是粗浅的、初步的、简单的,能接受和理解的,这符合幼儿园教育活动特点的()。
A:
启蒙性
B:
广泛性
C:
综合性
D:
潜在性
答案:
A
从幼儿实际的涂画行为和过程上看,涂鸦是()的画线活动。
A:
有意识
B:
表达思想
C:
没有表现意图
答案:
C
在儿童学科学的环境要素中,一种看不见的要素是()。
A:
自然环境
B:
空间环境
C:
心理环境
D:
物质材料
答案:
C
()是最符合幼儿身心发展需要的活动,是幼儿最喜爱的活动。
A:
游戏
B:
生活活动#区域活动性
C:
教育活动
答案:
A
一个长方形能不能变成两个图形?
要怎样做?
教师让幼儿试一试。
此例运用了()。
A:
示范法
B:
游戏法
C:
操作法
D:
观察法
答案:
C
下列属于幼儿园语言教育目标的是()。
A:
能认读拼音字母
B:
能清楚地说出自己想说的事
C:
能认读一定量的汉字
D:
能正确书写常用汉字
答案:
B
幼儿园艺术教育的内容主要包括()。
A:
幼儿园舞蹈教育
B:
幼儿园体育教育
C:
幼儿园音乐教育
D:
幼儿园美术教育
答案:
C,D
幼儿基本体操是由()两部分组成。
A:
体操动作的练习
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