学生作文作业初中作文600字精选多篇.docx
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学生作文作业初中作文600字精选多篇
初中作文600字(精选多篇)
作文本
_____________________:
学校_____________________班级:
_____________________名姓:
学号:
_____________________
小时候,看见哥哥姐姐们读书,心里痒痒
的,常常用手托着下巴,猜测着那带着墨香味
的书中字里行间的奥秘。
那时,读书对于我来
说,是一种渴望与期盼,而这两个字已在我心
中埋下了种子。
后来,我终于有了自己的第一本书,我如
获至宝,小心翼翼地捧着它,给它包好书皮,
担心被人会抢去似的。
那一刻,读书这颗种子
已开始在我心中慢慢地发芽。
再后来,我在书的陪伴下慢慢长大了。
就
在我已经习惯有书的日子时,我常会听到哥哥
姐姐们唱着一首我不太明白、也不太喜欢的
“歌”——“读书苦,读书累,读书还要交学费,
”刚开始不如参加黑社会,有钱有势有地位。
我还嘲笑他们愚昧不知读书的乐趣,可听得多
了,我就想:
读书真的像他们所说的那么辛苦
那么痛苦吗?
我看着自己因努力读书所得的奖
20×20
状
,
再
侃
侃
哥
哥
姐
姐
们
的
“
真
情
告
白
”
,
却
找
。
,,,,
不
到
答
案
。
看
来
读
书
的
苦
与
乐
这
个
问
题
很
深
奥
每
天
,
披
星
戴
月
的
上
学
、
回
家
,
在
校
穿
梭
于
教
室
、
食
堂
、
厕
所
这
三
点
一
线
之
间
,
上
课
要
听
讲
,
做
笔
记
,
下
课
还
有
成
堆
的
练
习
,
早
晚
还
要
自
习
,
一
天
下
来
近
十
节
课
,
就
是
什
么
也
不
做
光
是
坐
着
也
难
受
,
还
得
熬
。
周
末
还
要
补
课
,
读
书
真
的
很
辛
苦
。
也
许
,
这
就
是
不
少
青
少
年
学
生
厌
学
、
弃
学
的
直
接
原
因
。
可
是
,
朋
友
,
你
是
否
想
过
读
书
的
乐
呢
?
你
一
定
会
毫
不
犹
豫
地
说
:
读
书
有
何
乐
?
其
实
不
然
读
书
也
可
以
快
乐
。
在
读
书
时
,
你
可
以
学
到
许
多
文
化
知
识
,
使
自
己
变
得
充
实
;
你
可
以
学
到
做
人
的
道
理
,
使
自
己
变
得
有
修
养
;
你
可
以
学
到
什
么
才
是
真
、
善
、
美
,
使
自
己
变
得
有
气
质
;
你
还
可
以
交
到
许
多
朋
友
,
使
自
己
不
再
孤
独
,
一
举
多
得
何
乐
而
不
为
?
“
学
习
像
爬
山
,
爬
山
必
有
难
,
难
中
必
有
苦
苦
中
必
有
甜
。
”
读
书
生
活
中
的
点
点
滴
滴
,
痛
苦
20×20
与
欢
乐
,
都
应
由
每
个
人
经
过
自
己
的
慎
重
考
虑
而
,,,
获
得
答
案
,
就
此
,
也
不
失
为
读
书
的
乐
趣
。
读
书
生
活
的
苦
与
乐
。
每
天
,
披
星
戴
月
的
上
学
、
回
家
,
在
校
穿
梭
于
教
室
、
食
堂
、
厕
所
这
三
点
一
线
之
间
,
上
课
要
听
讲
,
做
笔
记
,
下
课
还
有
成
堆
的
练
习
,
早
晚
还
要
自
习
,
一
天
下
来
近
十
节
课
,
就
是
什
么
也
不
做
光
是
坐
着
也
难
受
,
还
得
熬
。
周
末
还
要
补
课
,
读
书
真
的
很
辛
苦
。
也
许
,
这
就
是
不
少
青
少
年
学
生
厌
学
、
弃
学
的
直
接
原
因
。
可
是
,
朋
友
,
你
是
否
想
过
读
书
的
乐
呢
?
你
一
定
会
毫
不
犹
豫
地
说
:
读
书
有
何
乐
?
其
实
不
然
读
书
也
可
以
快
乐
。
在
读
书
时
,
你
可
以
学
到
许
多
文
化
知
识
,
使
自
己
变
得
充
实
;
你
可
以
学
到
做
人
的
道
理
,
使
自
己
变
得
有
修
养
;
你
可
以
学
到
什
么
才
是
真
、
善
、
美
,
使
自
己
变
得
有
气
质
;
你
还
可
以
交
到
许
多
朋
友
,
使
自
己
不
再
孤
独
,
一
举
多
得
何
乐
而
不
为
?
20×20
“
学
习
像
爬
山
,
爬
山
必
有
难
,
难
中
必
有
苦
,
苦
中
必
有
甜
。
”
读
书
生
活
中
的
点
点
滴
滴
,
痛
苦
与
欢
乐
,
都
应
由
每
个
人
经
过
自
己
的
慎
重
考
虑
而
获
得
答
案
,
就
此
,
也
不
失
为
读
书
的
乐
趣
。
在
“
天
街
小
雨
润
如
酥
,
草
色
遥
看
近
却
无
”
的
春
天
;
在
“
接
天
莲
叶
无
穷
碧
,
映
曰
荷
花
别
样
红
”
的
夏
天
;
在
“
忽
如
一
夜
春
风
来
,
千
树
万
树
梨
花
开
”
的
冬
天
,
我
却
偏
爱
那
“
停
车
坐
爱
枫
林
晚
,
霜
业
红
于
二
月
花
”
的
秋
天
!
在
大
多
古
人
的
眼
里
,
秋
为
“
萧
瑟
”
,
秋
为
“
愁
绪
”
秋
为
“
离
别
”
。
于
是
便
有
了
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