广东省深圳市南山区七年级生物上学期期末试题 新人教版.docx
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广东省深圳市南山区七年级生物上学期期末试题新人教版
广东省深圳市南山区七年级生物上学期期末试题新人教版
一、单项选择题
1.下列各项都属于生物的是( )①草 ②家鸽 ③珊瑚 ④钟乳石 ⑤冬眠的蛇 ⑥恐龙化石 ⑦蘑菇
A.①②⑤⑦
B.①②③④
C.②⑤⑥⑦
D.②③④⑥
2.某小组将调查到的生物进行分类,将鲫鱼、金鱼、荷花、蟹等归为一类,将松、柏、玫瑰、麻雀等归为一类,他们的分类依据是( )
A. 按照生物的形态结构特点
B. 按照生物的用途
C. 按照生物的生活环境
D. 按照生物的数量
3.设计对照实验时,应遵循的原则是( )
A.所有变量都不同
B.除实验变量外,其他变量都相同
C.所有变量都相同
D.除实验变量外,其他变量都不同
4.生物既能适应环境,也能影响环境。
下列生物与环境的关系中,与其他三项不同的是( )
A. 蚯蚓改良土壤
B. 骆驼刺有非常发达的根系
C. 仙人掌叶特化为刺
D. 北极熊长有厚厚的皮下脂肪
5.下列各图表示一条食物链中生产者和消费者的相对数量关系,每一个图的最底层都表示生产者。
则下列各图中可以表示食物链“草一蜗牛一画眉一食雀鹰”的是( )
A. 甲
B. 乙
C. 丙
D. 丁
6.下列有关生物圈的叙述,正确的是( )
A. 生物圈是地球上所有生物以及它们所生活的环境 B. 生物圈是由地球上所有生物组成的统一整体
C. 生物圈包括大气圈、水圈和岩石圈的全部
D. 生物圈的厚度大约为l0千米
7.用下列四台显微镜观察同一张人的口腔上皮细胞临时装片,视野中细胞数最多的显微镜序号是( )
显微镜序号
A
B
C
D
目镜
5X
10X
5X
10X
物镜
10X
10X
40X
40X
A. A
B. B
C. C
D. D
8.制作并利用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时,下列叙述正确的是( )
A. 将盖玻片垂直于载玻片迅速放下 B. 观察装片时可通过开大光圈来增加视野亮度
C. 观察装片时发现物像在视野的左上方,应将装片向右下方移动 D. 若视野中发现一污点,转动物镜此污点不动,则此污点一定在临时装片上
9.制作下列临时装片时,需要使用0.9%的生理盐水作为试剂的是( )
A. 洋葱表皮细胞 B. 人体口腔上皮细胞 C. 番茄果肉细胞 D. 黑藻叶片细胞
10.水稻种子内有机物贮存的化学能来自阳光,大量的水稻种子堆积贮存久了会散发热量,水稻叶片和种子细胞中分别能够完成这两种能量转化的结构是( )
A.叶绿体和细胞质
B.细胞质和叶绿体
C.细胞核和线粒体
D.叶绿体和线粒体
11.中国科学家屠呦呦因在青蒿(一种植物)中发现了抗疟“利器”——青蒿素获得诺贝尔生理学或医学奖,指导青嵩素形成的遗传信息主要储存在( )
A. 细胞核 B. 细胞壁 C. 细胞质 D. 液泡
12.在植物细胞的分裂过程中,发生的变化最为明显的结构是( )
A. 叶绿体
B. 细胞质
C. 线粒体
D. 染色体
13.下图是细胞分裂和分化过程示意图,①~④中表示细胞分化的是( )
A. ① B. ② C.
③ D. ④
14.“麻雀虽小,五脏俱全”。
“五脏”中的肝脏所属的结构层次是( )
A. 组织
B. 系统
C. 器官
D. 个体
15.取一个成熟的番茄果实,用开水烫一烫,撕下表皮,可以看到里面的果肉肥厚多汁。
仔细观察,里面还有丝丝“筋络”。
这些“筋络”属于( )
A. 分生组织
B. 保护组织
C. 输导组织
D. 营养组织
16.下列关于单细胞生物的叙述,错误的是( )
A. 单细胞生物只由一个细胞构成
B. 在一个细胞内完成各种生理功能
C. 观察草履虫时应从草履虫培养液的底层取样 D. 大肠杆菌、酵母菌、变形虫、衣藻都属于单细胞生物
17.黄瓜、西红柿、海带、芸豆等是餐桌上常吃的菜品,以下不能产生种子繁殖新个体的是( )
A. 黄瓜
B. 海带
C. 西红柿
D. 芸豆
18.竹柏是广东常见的绿化树种,根、茎、叶发达,种子裸露、没有果皮包被,竹柏属于( )
A. 裸子植物 B. 被子植物 C. 单子叶植物 D. 双子叶植物
19.某生物兴趣小组进行“绿豆种子萌发的环境条件”的探究实验,实验条件及结果如下表所示。
下列叙述错误的是( )
组别
温度
水
空气
发芽率
①
25℃
适量
充足
96%
②
25℃
干燥
充足
0
③
4℃
适量
充足
0
A. 实验变量是温度、水、空气 B. 为了避免偶然性,种子数量不能太少
C. ①组中也有未萌发的种子,原因可能是胚已死亡 D. ①②两组做对照,证明种子萌发需要一定的水分
20.含钾无机盐能促进淀粉的形成与运输,对下列植物施肥时应适当增加含钾无机盐的是( )
A. 黄瓜
B. 蜜桃
C. 马铃薯
D. 油菜
21.对于植物繁衍后代而言,一朵鲜艳的桃花中最主要的结构是( )
A. 花冠 B. 花萼 C. 花柄 D. 雌蕊和雄蕊
22.“麻屋子红帐子,里面住着白胖子”说的是花生的果实,根据下图以下叙述正确的是( )
A.“麻屋子”指的是①
B.“白胖子”指的是②中的胚
C.“红帐子”指的是果皮
D.花生的果实属于组织
23.下列关于叶片结构的叙述,正确的是( )
A. 叶片表皮属于营养组织
B. 叶片由叶肉和叶脉组成
C. 叶肉细胞中含有叶绿体,能进行光合作用
D. 叶片表皮上有气孔,白天全部开放,夜晚全部关闭
24.植物体内促进水和无机盐向上运输的动力是( )
A. 运输作用
B. 光合作用
C. 呼吸作用
D. 蒸腾作用
25.天气晴朗的早晨,摘取一植物的叶片甲,于l00℃下烘干,称其质量为m克,到黄昏时,再取同一株上着生位置、大小和形状都和甲相同的叶片乙,同样处理,称其质量为n克,则结果最可能的是( )
A. m>n B. m=n C. m 26.下图是探究植物有关生理作用的实验,倒扣在漏斗里的金鱼藻在光照下能产生某气体,此气体能使带火星的卫生香复燃,结果表明( ) A. 呼吸作用产生氧气 B. 光合作用产生氧气 C. 光合作用产生二氧化碳 D. 呼吸作用产生二氧化碳 27.下列不符合绿色植物光合作用特点的是( ) A. 释放能量供生命活动的需要 B. 释放氧气 C. 把光能转变为化学能 D. 合成淀粉等有机物 28.将经暗处理后的植物上的一片叶用装有氢氧化钠溶液的玻璃瓶套住,瓶口密封,放到阳光下(局部如图)。 几小时后,将叶摘下,经酒精脱色后滴碘液,发现整片叶都不变蓝。 主要是因为( ) A. 氧气太多 B. 缺乏二氧化碳 C. 缺水 D. 温度太高 29.用保鲜袋把新鲜水果封装起来,可以延长水果的贮藏时间,保鲜袋的主要作用是( ) A. 保持袋内适宜的温度 B. 减少水果的水分蒸发 C. 减少水果的表面损伤 D. 抑制水果的呼吸作用 30.下列关于我国植被问题的叙述,错误的是( ) A. 我国植被中,森林占据了主体 B. 我国植被保护面临的形势十分严峻 C. 过度放牧已使许多草场退化 、沙化 D. 我国人均森林面积已接近或超过世界人均水平 二、双项选择题 31.下列关于生态系统的叙述错误的是( ) A. 生态系统中的物质和能量是沿着食物链和食物网流动的 B. 生态系统一旦破坏,可能引起严重后果 C. 生态系统中生产者、消费者和分解者是毫不相干的 D. 生态系统的破坏都可以通过自动调节能力得以恢复 32.下列有关显微镜使用的说法不正确的是( ) A. 转换物镜时可以用手指扳动物镜镜头旋转 B. 光线暗时可以选择使用平面镜和大的光圈 C. 上升和下降镜筒时要用双手旋转准焦螺旋 D. 下降镜筒时要一边注视物镜一边旋转准焦螺旋 33.下列有关生物体结构层次的叙述,正确的是( ) A.细胞是生命活动的基本单位 B.多细胞生物体具有细胞、组织、器官和系统四个层次 C.人体的胃只由上皮组织、肌肉组织和神经组织构成 D.绿色开花植物的根、茎和叶被称为营养器官 34.下图表示甲、乙、丙三类植物的主要特征,下列叙述正确的是( ) A. 甲是藻类植物,都生活在海洋中 B. 乙是蕨类植物,可靠种子繁殖后代 C. 丙是苔藓植物,常用来检测空气质量 D. 绿色植物的四大类群包括藻类、苔藓、蕨类和种子植物 35.下图是大豆发育过程中的相关结构,以下叙述正确的是( ) A. 种子萌发时,最先形成乙图中的b结构 B. 菜豆种子的胚由甲图中的①②③组成 C. 乙图中的b是由甲图中的②发育成的 D. 幼根的生长靠丙图中B区细胞的分裂和C区细胞的伸长 36.下图为叶芽的纵切结构图,关于叶芽的说法错误的是( ) A. 幼叶将发育为叶 B. 芽轴将发育为幼叶 C. 芽原基将发育为茎 D. 叶芽中有分生组织 37.下列关于开花和结果叙述错误的是( ) A. 花粉存在于雄蕊的花药中 B. 摘除了桃花中的雄蕊后,这朵花就不会再发育成果实 C. 进行人工辅助授粉的原因是弥补自然状态下传粉的不足 D. 苹果的食用部分由胚珠发育而成 38.下表各选项中,概念间的关系与左图不相符的是( ) 选项 1 2 3 4 A 细胞 组织 器官 植物体 B 生物圈 农田生态系统 农作物 水稻 C 种子植物 被子植物 双子叶植物 菜豆 D 胚珠 子房 雌蕊 花 A. A B. B C. C D. D 39.某生物兴趣小组在利用天竺葵进行“绿叶在光下制造有机物”的实验时,对实验中的黑纸片进行了创意处理,将黑纸片中间镂空形成五角星图案,用这种镂空的黑纸片对植物叶片上下两面进行遮光处理(如图二所示),经过系列实验过程,结果如图三所示。 下列有关叙述不正确的是( ) A. 实验前须将盆栽天竺葵放到黑暗处一昼夜 B. 图二中叶片上五角星图案部分,不能进行光合作用 C. 图二中叶片的遮光部分,不能进行光合作用和呼吸作用 D. 在一定的光照强度范围内,光照强度越强,图三中五角星图案越明显 40.下列对绿色植物生理作用的叙述中,错误的是( ) A. 水分是植物进行光合作用的原料,植物吸收的水分主要用于光合作用 B. 绿色植物的蒸腾作用能提高大气湿度,增加降水,促进生物圈水循环 C. 绿色植物的光合作用对维持生物圈的碳一氧平衡起了重要作用 D. 呼吸作用的实质是合成有机物,释放能量 答案解析部分 一、单项选择题 1.【答案】A 【考点】生物的特征 【解析】【解答】有生命的物体叫做生物。 判断一个物体是不是生物,要根据生物的基本特征来判断: 生物有新陈代谢现象;生物能生长发育,生物能繁殖后代;遗传变异现象;应激性;生物即能适应环境又能改变环境。 根据以上分析以上属于生物的是: ①草 ②家鸽 ⑤冬眠的蛇 ⑦蘑菇,故A符合题意。 故答案为: A 【分析】本题考查生物的基本特征,需要明确的是: 珊瑚不是生物,珊瑚虫才是生物;化石是生物的遗体、遗迹、生活痕迹等,化石没有基本的生命现象,化石不是生物;鱼是生物,但是煮熟了的鱼却不是生物了。 2.【答案】C 【考点】分类的依据与方法 【解析】【解答】由题中的叙述可知,鲫鱼、金鱼、水草、荷花、水鸭、蟹等生物都生活在水中,而松、柏、蝇、玫瑰、麻雀等生物都生活在陆地上,可见它们的分类依据是生物的生 活环境的不同进行分类的,故C符合题意。 故答案为: C 【分析】本题考查生物的分类及分类单位,关键是掌握一般的生物分类方法,能灵活的对生物进行分类,常见的分类方法有: 有无脊柱(无脊椎动物和脊椎动物)、生殖方式(种子植物和孢子植物)、子叶的数量对被子植物进行分类。 3.【答案】B 【考点】科学探究的过程 【解析】【解答】在进行生物探究实验时,为了增加说服力,要设计对照试验,但在设计对照时,应遵循的设计原则是在: 在对照实验中,只能有一个变量,即保证变量唯一,除了变量外,其他因素均处于相同且理想状态,这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能。 可见B符合题意。 故答案为: B 【分析】本题考查探究实验需要的注意事项,熟知在探究实验中,要设计对照试验,保证变量唯一,除此之外,为了是实际验结果更加准确,减少实验验误差,排除偶然因素的影响,要进行多次实验;科学实验的数据,应当取各重复组的计算平均值。 4.【答案】A 【考点】生物对环境的适应和影响 【解析】【解答】A、蚯蚓在土壤里活动,使土壤疏松,空气和水分可以更多地深入土中,有利于植物生长,这是生物对环境的影响, B、骆驼刺生活在沙漠中,为了获得充足的水分,骆驼刺一般地下部分比地下部分长,根系比较发达,以适应干旱的环境,属于生物适应环境, C、沙漠干旱少雨,仙人掌的叶变成刺,可以降低蒸腾作用,减少水分的散失,适应干旱缺水的沙漠环境,这是生物对环境的适应, D、北极熊的皮下有厚厚的脂肪,可以起到保温作用,减少热量的散失,适应地面为冰雪覆盖的环境,属于生物适应环境, 根据以上分析,B、C、D是生物对环境的适应,A是生物影响环境,故A符合题意。 故答案为: A 【分析】本题考查生物与环境之间的关系,为基础题,熟知生物与环境之间表现为生物适应环境和生物影响环境,平时多注意积累相关的实例是解答此题的关键,常见的例子有: 蚁穴溃堤,竹节虫的身体与竹枝极为相像,大树底下好乘凉等。 5.【答案】D 【考点】生态系统的能量流动 【解析】【解答】在生态系统中,能量在食物链流动的特点是单向流动、逐级递减的,所以随着食物链的进行,生物获得的能量会越来越少,这就要求处在食物链顶端的生物数量也是越来越少,所以在草→蜗牛→画眉→食雀鹰中,数量最多的因该是生产者—草,其次是蜗牛,再是画眉,最少的是食雀鹰。 根据以上分析: A、根据题干,最下层是生产者,生产者的数量应该远大于消费者,而图中生产者数量最少,A不符合题意。 B、最底层应是生产者,数量是最多的,然后依次减少,而图中生产者不是最多的,B不符合题意。 C、题干中是四种生物之间的食物关系,而图中是三种生物,C错误,C不符合题意。 D、最下面一层是表示生产者,生产者在食物链中是最多的,其他生物的数量依次减少,所D以正确, D符合题意。 故答案为: D 【分析】本题考查生态系统中能量的流动特点,需要熟知能量在流动过程中是逐级递减的,在食物链中,营养级越高,所得的能量越少,所包含的动物数量越少。 6.【答案】A 【考点】生物圈是最大的生态系统 【解析】【解答】A、生物圈是指有生物生存的圈层,包括地球上所有生物极其生物生活的环境,A说法正确,A符合题意。 B、生物圈是指有生物生存的圈层,包括地球上所有生物极其生物生活的环境,所以生物圈除了生物外还有环境,B说法错误,B不符合题意。 C、大气圈的下层,整个水圈、岩石圈的上 层才有生物生存,所以生物圈包括大气圈的下层,整个水圈、岩石圈的上层,可见C说法错误,C不符合题意。 D、通常认为,生物圈的范围在海平面以下约10千米和海平面以上约10千米,D说法错误,D不符合题意。 故答案为: A 【分析】本题考查生物圈的含义和范围,为基础题,需要熟知生物生存的空间是极其有限的,只有大气圈的下层,整个水圈、岩石圈的上层才有生物生存,这些范围的生物和环境才构成了生物圈,生物圈是生物与环境的统一整体,是地球上最大的生态系统。 7.【答案】A 【考点】练习使用显微镜 【解析】【解答】显微镜是用来放大物象的,显微镜的放大倍数是物镜的放大倍数与目镜的放大倍数的乘积,显微镜的放大倍数越大看到的细胞数目越少,因为物像的放大倍数越大,体积变大,视野变得越暗;反之,显微镜的放大倍数越小看到的细胞数目越多,物像的放大倍数越小,体积变小,视野变得越亮,所以要使视野中看到的细胞数目最多,则应使的显微镜的倍数最小。 根据表格中数据,A放大50倍,B放大100倍,C放大200倍,D放大400倍,可见A放大倍数最小,故A符合题意。 故答案为: A 【分析】本题考查显微镜的操作,为基础题,熟记显微镜的放大倍数是物镜的放大倍数与目镜的放大倍数的乘积,也需要熟记结论: 放大倍数越大,观察到的细胞数目最少;放大倍数越小,观察到的细胞数目越多。 8.【答案】A 【考点】练习使用显微镜,植物细胞 【解析】【解答】A、在制作临时装片过程中,盖盖玻片时,应该用镊子夹盖玻片,使盖玻片的一侧先接触载玻片上的液滴,然后缓缓放平,以免产生气泡,A说法错误,A不符合题意。 B、在使用显微镜进行观察时,调节光线强弱的是遮光器和反光镜,遮光器上有大小不等的光圈,大光 圈通过的光线多,能提高视野的亮度,所以题干的说法是正确的,B符合题意。 C、显微镜下观察的物象是倒像,物象的移动方向和装片的移动方向是相反的,所以物像在视野的左上方时,应将装片向左上方移动,这样物象才向右下方移动,从而移到中央,C说法错误,C不符合题意。 D、在视野中发现了污点时,污点可能会出现在目镜、物镜、和玻片上,所以如果发现了污点,转动物镜,污点不动,就排除了污点在物镜上的可能,那么污点还可能存在在目镜和装片上,不一定一定在装片上,D说法错误,D不符合题意。 故答案为: B 【分析】本题考查显微镜的使用方法,为基础题,解答此题需要掌握显微镜的各结构的功能,需要理解的是,显微镜下观察的物象是倒立的像,即上下左右都颠倒;这样物象的移动方向和装片的移动方向相反,所以,当物象偏向哪一方时,就应向哪一方移动才能移到中央。 9.【答案】B 【考点】动物细
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