作文范文之倒掉鞋里沙子作文.docx
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作文范文之倒掉鞋里沙子作文
倒掉鞋里的沙子作文
【篇一:
倒掉鞋里的沙子】
倒掉鞋里的沙子
高三
(2)班陈宗
人在登攀的过程中,使自己疲备的不是脚下的高峰,而是鞋里的一
粒沙。
我们只有懂得倒掉鞋里的沙子,才能领会到那无穷的风光?
?
——题记
倒掉鞋里的沙子,领会无穷的风光。
雨果以前说过:
“当生活赐予我一个酸柠檬,我会想法将它榨成甜柠
檬汗。
”这是一种勇于“倒掉鞋子里沙子”的智慧,正如帕格尼尼那样,
他登上了巅峰,领会到了音乐世界的风光无穷。
倒掉鞋里的沙子,谱写人生的灿烂。
李安出身于穷人家庭。
他带着他的电影梦踏上纽约的航班。
要知道,
一个没有任何背景的华人要想在美国电影界闯荡出一片天地是相当
困难的事。
开初,李安因没能找到一份与电影相关的工作,不得不
赋闲在家。
但是李安并无被困难、挫折吓倒,即便在人生最落魄
时候,他也敢于正视现实,“倒掉鞋里的沙子”,执著地追求自己的
人生目标。
经过不懈的努力,他终于成为第一个获取奥斯卡的最正确
导演奖的华人。
正如李安所说:
“生活的困难、挫折不行怕,它可是是鞋里的一粒沙,
倒掉它,我们能够轻松前行,谱写人生的灿烂。
”他是这样说,也是
这样做。
他以一颗安静的心,去对待事业生活中的不如意,把阻力
变为动力,终于获取事业上的成功。
倒掉鞋里的沙子,彰显人品的魅力。
奥巴马,美国史上第一位黑人总统。
他阳光的表情,自信的笑脸总
折射着一股迷人的魅力。
而他入选以前也碰到上了各种挫折:
一是
父亲母亲“扔掉”带来的挫折,父亲、母亲都多次成婚和离婚;一是剥不
掉的黑皮肤,奥巴马曾在一本杂志上看到一个黑人为除掉黑皮肤,
用强力化学淡化剂最后几乎破坏了他全部的皮肤,照片让他如遭电
击。
这种形影不离的自卑很有可能致使一个人沦落,但是奥巴马只
把它看作鞋里的一粒沙,坚决地倒掉,并爆发出惊人的斗志,产生
激烈的成就欲念,从社区工作者、博士、教授、州议员、国会议员
一路走来,并最后锁定最高奋斗目标,在白宫的历史上绽开着永久
的人品魅力。
某位先哲说过:
使我们疲倦的常常不是远处的高峰,而是鞋里的一
粒沙子,我们要随时倒掉鞋里的沙子。
是的,面对人生的各种不如
意,我们所做的不是自怨自艾,而是英勇地倒掉鞋里阻挡我们前行
的沙子。
倒掉鞋里的沙子,是一种态度,也是一种智慧,更是一种人生境地。
倒掉鞋里的沙子,让我们更好地前行,前行?
?
评论:
本文立意鲜亮,思路清楚,资料新奇,语言流利。
全文运用
并列式构造,从三个方面论述“倒掉鞋里的沙子,是一种态度,也是
一种智慧,更是一种人生境地”的道理。
了如指掌的层次思路,让阅
卷老师瞬时就抓住了文章的精华。
全文资猜中外联合,新奇典型,
再加上名言的引用,很好地加强了论证的力量。
鞋子里的沙子
2011-09-1822:
19:
04|分类:
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“令人疲倦的常常不是远方的高峰,而是你鞋里的一粒沙子。
”--------
法伏尔泰
我们都有远大的目标和理想,我们或许会为了理想而不管全部,拼
命向前冲。
管他
什么高峰大河,必定要度过。
但是在这此中间,这个过程中,我们
或许会忽视或许放淡脚下的困难,许是一粒沙,我们老是没关系没
关系,到了我要去往的地方再倒也不迟。
但是我们忘掉了,这一粒
沙子,或许会让我们半途而废。
有一个越野赛选手,他在经过沙岸的时候,鞋子里进了好多沙子,
他胡乱的将它们倒出来,又一次穿上,向前跑。
但是鞋子里还有一
粒沙子他没有倒出来,这个选手没有再停下,他感觉一粒沙子么,
没关系,到了终点再说。
可眼看着就要到终点了,脚的痛苦让他再
也没法行进,只得脱下鞋子,他的脚早已被磨出了好多泡。
就这样
他与冠军,只差一步。
试想假如他在感觉到那一粒沙子的存在时,
就停下来,把沙子倒掉会如何?
或许冠军仍是他的,并且也不用付
出这样的代价。
一粒沙子,让他丢了成功的钥匙,离成功之门,只
差一步,这一步,只差在一粒沙子上。
记得前生界台球冠军,路易斯安那曾刺眼一时。
但在一次竞赛时,
由于一只苍蝇落在他要打的球上三次,他用球杆去打苍蝇,犯了规,
最后输了竞赛。
次日,人们在离赛场不远处发现了他的尸体。
一
颗本来是刺眼的恒星,就这样变为了一颗流星,刺眼,漂亮,灿烂
事后,陨落。
可是一只苍蝇而已,或许是真的会扰乱到他的心情,
但是假如他不去想那只苍蝇,而是只专心看球,或许不会输。
又或
者,即已输了,便叫他过去,不为它用太多心,人生不免又失败,
况且他已经连续十年不败。
一件小事而已,却葬送了台球界里一颗
刺眼的星。
是伤心仍是该惋惜?
人们老是看着远处的高峰,立下誓词,要登上那山,不论前面路程
多崎岖,多艰辛,都要走完这一程,堪称是出生入死,万死不辞。
但是,人们经常忘了小事情的威力,不要忽视每一件小事。
没关紧
要的,就放下吧。
人不是常说么:
人快乐不是由于获取的多,而是
由于计较的少。
不要忽视细微,大事都是由小事聚成的,就像是文
章由段落构成,段落由句子构成,句子由字词构成。
假如没有字,
哪里来的词,又从何来的文章。
小事,常常是决定大事的重点。
张爱玲说:
“人生是一袭华丽的袍,上边爬满了虱子。
”看似完满,
却总有不如意,总有细微的东西去影响我们。
虱子很小,但是假如
我们不去清理它,它就会让这件华丽的袍子尽是破绽,最后成了一
件陈腐、褴褛的衣服,没有人会要了。
而这些细微的东西不是此次
清理洁净了此后都不会再出现了,它们会不停的出现,不停的扰乱
我们。
我们一定办理。
有这样一个故事:
秋季,一个小和尚在扫寺院里的落叶,每日都要
扫好长时间,小和尚很烦恼。
于是他去找他的师傅。
师傅告诉他,
用力的摇树,让叶子都掉下来就不用每日都扫了。
小和尚听了,开
心的跑去使出最大的力气摇树,让叶子都掉下来,扫掉。
次日小
和尚满怀希望的到达树下,他发现树叶仍是落了一地,他又跑去找
师傅。
师傅说:
“傻孩子,这树叶不论我们如何把它扫洁净,次日
它都会出现,所以我们一定每日都去扫。
”
是的,每日都会有,不时辰刻,总有小事儿牵伴着我们的脚步,我
们一定实时清理掉鞋子里的沙子,哪怕不过一粒,也要清理掉,不
然它会让我们在最重点的时辰出问题。
不要看着远处的高峰说我必定要过去,不论路程有多少困难险阻。
请看看脚下的路,一步一步,时辰倒掉鞋里的沙子,朝着那个方向,
会比预期抵达的更顺利。
【篇二:
命题→15倒掉鞋里的沙子】
阅读下边的文字,按要求作文。
面对真切的社会和人生,只有付出一步一步登攀险峰的实践,才能
领会那无穷的风光。
而使你疲备的不是脚下的高峰,而是鞋里的一
粒沙。
为何我们在挖空心思地设定巅峰,计划路线的同时,不弯
腰倒掉鞋里的沙砾呢?
请以“倒掉鞋里的沙子”作为题目,写一篇许多于800字的文章。
除
诗歌外,文体自选。
【题型分析】物象比喻类命题分两类:
一类是就喻体写喻体,就喻
体写本体;一类是只好写喻体的本体,不可以就喻体写喻体。
物象比
喻类命题的写作要求:
①喻体词。
作文题目短语中的物象词就是喻
体词。
一般来讲,
的本体的喻意。
本体:
是指要描绘的东西。
喻体:
②重点词。
重点词就是指作文题目短语中,除喻体词以外的词。
作
文题目短语中的名词、代词、形容词常用作重点词。
北京卷作文只
能写喻体的本体。
如:
2006“北京的符号”、2009“我有一双隐形的翅
膀”、2010“仰望星空与脚扎实地”的作文都属物象比喻类命题的第二
类。
此中“北京”“隐形”“仰望与脚踏”是重点词;“符号”“翅膀”“星空
与实地”是喻体词。
【写作分析】资猜中的语句:
“线的同时,不哈腰倒掉鞋里的沙砾
呢?
”关系词:
“不是?
?
而是?
?
”,重在重申后者;句意:
“鞋里的一
粒沙”是“令人疲备”的根来源因。
“为何我们在挖空心思地设定高
峰,计划路线的同时,不哈腰倒掉鞋里的沙砾呢?
”是用反问的句式
表达必定的意思,即必定要倒掉鞋里的沙砾。
资猜中的“高峰”喻意
“远大的目标”;“鞋里的沙子”喻意“我们自己存在的弊端或行进路程
中存在的困难”;“哈腰倒掉”喻意“更正弊端和战胜困难”;“哈腰”喻
意“自己要亲力亲为去做”。
资料的要旨:
我们在实现人生的远大目
标的过程中,要随时更正自己的弊端、战胜碰到的困难、清除失败
的危机、走出挫折的暗影、战胜不良的心情。
【题目分析】题目是
物象比喻类命题,物象词是“鞋里的沙子”。
①喻体词。
题目中的喻
体词是“鞋里的沙子”。
“鞋里的沙子”喻意“我们自己存在的弊端或前
进路程中存在的困难”。
确定喻体词本体(喻意)的方法是:
依照题
目,升华寓意深远的喻体词的喻意要旨。
“沙子”的本体是指“人生高
兴、快乐、成功”。
②重点词。
题目中的重点词是“倒掉”。
“倒掉”喻
意是“更正弊端和战胜困难”。
【操练格式】第一段:
总论点。
假如
说?
?
是一个?
?
,那么?
?
不过它的?
?
,?
?
才是它的?
?
。
第二段:
第一分论点:
倒掉鞋里的沙子,~~。
素材运用格式:
系句,起表达和交待素材的作用。
第四句是评论句,
为⑤句的小结做铺垫。
第五句是剖析小结句,紧扣论点,为所作的
表达升华。
第三段:
第二分论点:
倒掉鞋里的沙子,~~。
素材运用格式:
第
一句是看法句,即分论点后的第一句文字语言。
第二句是过渡句,
为引出素材做铺垫。
第三句是看法和素材联系句,起表达和交待素
材的作用。
第四句是评论句,为⑤句的小结做铺垫。
第五句是剖析
小结句,紧扣论点,为所作的表达升华。
第四段:
第三分论点:
倒掉鞋里的沙子,~~。
素材运用格式:
系句,起表达和交待素材的作用。
第四句是评论句,
为⑤句的小结做铺垫。
第五句是剖析小结句,紧扣论点,为所作的
表达升华。
第五段:
总论,收速全文,照顾前文。
?
?
,或许不可以成为?
?
,或许亦不可以成为?
?
;但是?
?
能够?
?
,在?
?
下,?
?
向?
?
。
素材运用示例:
不一样的角度对待事物,相同能够得出截然相反的结
论。
(第一句是看法句,即分论点后的第一句文字语言。
相同会闹
出笑话。
(第二句是过渡句,。
)当拿到董事会桌子上时,桌子东
边的人说它是红的,而西边的人说它是黄的。
当桌子两边的人交换
座位此后,他们才意识到自己方才都不过从一个角度只看到了布的
一方面。
(第三句是看法和素材联系句,起表达和交待素材的作
用。
)其实生活中何尝不是这样?
(第四句是评论句,为⑤句的小
结做铺垫。
)(第五句是剖析小结句,紧扣论点,为所作的表达升
华。
)
范文:
倒掉鞋里的沙子
人在登攀的过程中,使自己疲备的不是脚下的高峰,而是鞋里的一
粒沙。
我们只有懂得倒掉鞋里的沙子,才能领会到那无穷的风光?
?
——题记
倒掉鞋里的沙子,领会无穷的风光。
雨果以前说过:
“当生活赐予我一个酸柠檬,我会想法将它榨成甜柠
檬汁。
”这是一种勇于倒掉鞋子里沙子的智慧,正如尼可
洛能实时地倒掉鞋里影响他攀爬山岳的沙子,使他领会到了音乐的
风光无穷。
倒掉鞋里的沙子,谱写人生的灿烂。
李安出身于穷人家庭。
他带着他的电影梦踏上纽约的航班。
要知道,
一个没有任何背景的华人要想在美国电影业创建一番灿烂是相当困
难的。
但是,李安并无被生活的困难吓倒,即便在人生最落魄时
候,他一直正确对待生活丢在他鞋里的沙子,执著追求着人生的目
标。
终于,他成了第一个获取奥斯卡的最正确导演奖的华人。
正如李安所说:
“生活的困难挫折不行怕,它可是是鞋里的一粒沙,
倒掉它,我们能够轻松前行,谱写人生的灿烂。
”他是这样说的,也
是这样做的,为人生添上了浓墨重彩的一笔。
倒掉鞋里的沙子,彰显人品的魅力。
奥巴马,美国史上第一位黑人总统。
他阳光的表情、自信的笑脸总
折射着一股迷人的魅力。
而他入选以前也碰到上了各种挫折:
一是
父亲母亲“扔掉”带来的挫折,父亲、母亲都多次成婚和离婚;一是剥不
掉的黑皮肤。
这种形影不离的自卑很有可能致使一个人沦落,但是
奥巴马只把它看作鞋里的一粒沙,坚决地倒掉,并爆发出惊人的斗
志,产生激烈的成就欲念。
从社区工作者、博士、教授、州议员、
国会议员一路走来,并最后锁定最高奋斗目标,在白宫的历史上绽
放着永久的人品魅力。
某位先哲说过:
使我们疲倦的常常不是远处的高峰,而是鞋里的一
粒沙子,我们要随时倒掉鞋里的沙子。
是的,面对人生的各种不如
意,我们所做的不是自怨自艾,而是英勇地倒掉鞋里阻挡我们前行
的沙子。
倒掉鞋里的沙子,是一种态度,也是一种智慧,更是一种人生境地。
倒掉鞋里的沙子,让我们更好地前行,前行?
?
本文立意鲜亮,思路清楚,资料新奇,语言流利。
全文运用并列式
构造,从三个方面论述“倒掉鞋里的沙子,是一种态度,也是一种智
慧,更是一种人生境地”的道理。
了如指掌的层次思路,让阅卷老师
瞬时就抓住了文章的精华。
全文资猜中外联合,新奇典型,再加上
名言的引用,很好地加强了论证的力量。
【篇三:
期中考“鞋底的一粒沙子”作文讲评2】
阅读下边的文字,按要求作文。
使你疲倦的不是眼前的高峰,而是你鞋底的一粒沙子。
比喻型作文的审题立意
比喻型作文:
这种资猜中的重点词除字面的意义外,还隐含着某种
比喻义,而揭露出这样的喻义就成为这种题目写作的前提。
作文时,
不可以停留于题意表层,应由表及里,深入发掘,喻中求义,方能写
出切合要求的文章。
比喻型作文题既可观察学生
的审题立意能力,又可观察学生的思想广度和深度。
【比喻型作文的特色】
(1)隐喻性:
比喻型作文题的题目或资料常常比较详细、直观,而
其内涵却极其丰富。
比如《春暖花开》,能够将“春暖”比喻成关爱,
“花开”比喻心灵获取安慰后的阳光灿烂等。
(2)立体性:
比喻型作文题的内涵常常由浅入深、由此及彼地不停
延长,所以能给考生供给多元的思虑角度和立体的创作空间。
如
《踮起脚尖》(2009年湖南卷)的多角度立意。
从立意的角度看,起码包含“励
志”“认知”“践行”三个层面的寓意。
主观上,可引申提炼“不满现状,
争取更高”、“努力进步,追求优秀”、“提高自我,超越自我”等看法;
客观上,可引申提炼“高升而致远”、“更高才能更阔”、“发掘潜力得
发展”等看法。
(3)象征性:
有的题目常常是某一思想或看法的浓缩,它从生活中
提取、归纳、抽象出来,一般要高于生活,拥有了象征性。
如
“路”“灯”“远方的高峰”等文题都拥有象征意义。
写作时应注意
1.本体句即主题句应出此刻文章
的首段,以彰显对题目的理解,也为文章确定一此中心。
2.以问领写,回答是什么,为何,怎么办等问题,以并列式或递
进式构想文章,较易使文章构造清楚,行文自然。
3.比喻型命题自己就有文采,所以应多用修辞和表现手法,使文章
的文采借命题得以提高或升华。
4.着重前后连接,转承过分,举例紧扣论点,使文气靠拢。
绝不可以
生搬硬套。
【立意方法】
找出资料或题目中的重点词,剖析喻体的特色、属性,联系人生、
社会,多角度睁开联想,找寻到本体的内涵和精神,化实为虚。
审题步骤:
1.抓重点词;
2.找出本体和喻体的相像点,发掘核心词语的内涵;
3.剖析资料,拓展喻体,联系现实确定主题。
鲜亮正确的标题一开始就先发制人,占有有益地形,给“疲备”(批
卷)的老师好的印象。
题目分析
使你疲倦的不是眼前的高峰,而是你鞋底的一粒沙子。
句式:
不是?
?
而是?
?
,是
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